高等教育学2020年真题湖南
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高等教育学2012湖南真题
高等教育学
P8 高等教育的国际化(中国高等教育与国际接轨的问题)
高等教育面向国际或全球发展的过程和总趋势,是把国际的、全球的、跨文化的观念融合到本国高等学校教育、科研和服务社会诸项只能过程中的过程。
①内容更为广泛②空间更加宽广③活动方式更加多样
P25 建立在人性化基础上的教育本质
①教育就是发现人的潜能
②教育就是发现人的价值
③教育就是通过文化的传递、内化、融合和创新个体社会化
④教育的本质属性在于引导完备人性的建构与发展P75马克思主义关于人的全面发展学说
①马克思主义给人的全面
发展学说以历史唯物主
义的科学基础
②分工与人的片面发展
③人的全面发展是大工业
生产的必然要求
④实现人的全面发展的社
会条件
P82通才教育与专才教育:培养目标的指导思想
通才教育“美”
专才教育“苏”
通才教育与专业教育结合的模式
①通才化取向②专业化取向③职业化取向④基础化取向⑤复合型取向⑥素质化取向⑦个性化取向⑧多元化
P114 高等学校的职能体系①培养人才②发展科学③
服务社会④职能的新发展
(引导社会的职能、创造新
职业的职能、国际合作职
能)
P123高等学校教师的素质
要求
①文化素质(专业知识、
科学基础、教育智慧)
②心理素质(情感品质、
意志品质、个性品质)
③道德素质(热爱学生、
为人师表、学而
2016高等教育学20套真题
2016高等教育学20套真题
高等教育学 试卷一
一、单选题(每题1分,40题,共计40分) 1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。D A.注意定向阶段; B.获得和保持阶段; C.练习和强化阶段; D.记录阶段
2、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。 B A.实现素质教育; B.教育与生产劳动相结合; C.加强理论教学; D.注重实践教学 3、文化素质教育不是为了()。B A.提高大学生的文化品位; B.强化专业教育; C.提高审美情趣; D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。C A.在整个教育活动中渗透人文教育; B.开设人文学科方面的课程; C.使人文教育在高等教育中处于支配地位; D.在专业教育中补充人文教育的内容 5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()。C A.个人本位论; B.马克思主义关于人的全面发展学说; C.社会本位论; D.政治统帅论 6、“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,这是我国的()。A A.教育方针; B.教育目的; C.
高等教育学 选择题题库
高等教育学 选择题题库 一、单选题
1. 潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是
A、 高等教育
B、 高等专业教育的特殊规律 C、 教育科学
D、 高等教育发展的客观规律
标准答案:A 2
2. 高等教育学是属于什么领域的应用学科(30分)
A、 自然科学 B、 人文科学 C、 社会科学 D、 思维科学
标准答案:C 1 3. 古埃及亚历山大城的缪司翁博物馆,该馆创建于公元前三世纪,下设文学、数学、天文、医学四部,由皇室提供丰厚的待遇,吸引著名学者来此讲学。后被史家称之为:(30分)
A、 亚历山大大学 B、 哈佛大学
C、 麻省理工学院 D、 爱资哈尔大学
标准答案:A 2 4. 在霍普金斯大学的激励之下,美国大学协会于何时成立(30分)
A、 1920年 B、 1930年 C、 1900年 D、 1910年
标准答案:C
5. 中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是(30分)
A、 江南水师学堂
B、 江南制造局工艺学堂 C、 京师同文馆 D、 广州同文馆
标准答案:C 2 6. 从上世纪50年代初开始,我国仿照苏联高等教育的模式,进行了几次大规模的“院系调整”(30分)
A、 一 B、 二 C、 三 D、 四
高等教育学作业
要想成为一名合格的高校教师应该具备哪些修养?
并结合实际,谈谈如何提高自己的素养?
“师者,所以传道受业解惑也。”教师的职责就是以身作则、言传身教,培育合格的社会建设者和接班人。随着社会的发展,我国高等教育体制不断的完善,高等学校的教学任务不但要求完成对学生知识的传授、文化修养的提高,更要培养学生的各方面能力、促进个性发展。由于学生在接受高等教育的时期内是人格、世界观、价值观形成的关键时期,所以教师的素质决定了学校的教学质量和办学水平。一名合格的高校教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。本人在参加了高等学校教师资格培训后,对于成为一名合格的高校教师应该具备的修养有以下几点体会:
第一,作为一名青年教师,要树立远大的理想和正确的人生目标。做为一名青年教师,必须热爱自己的职业,在自己所从事事业的不同阶段都进行思考和规划后,确立自己该阶段的目标,并树立达成目标的信心与决心,从而实现自己的人生目标。在实践中,要实现理想必须脚踏实地、勤奋努力的不断前行,与时俱进、不断更新教育教学理念。在教学过程中,肯定会面临许多的困难与选择,这个时候,一定要不断地发现思考问题,要坚持自己的理想、信念不动摇,要把眼光放长远,执着面对。
第二,作为一名青
高等教育学-单项选择题
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高等教育学
单选题
1.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。D
A.注意定向阶段;
B.获得和保持阶段;
C.练习和强化阶段;
D.记录阶段
2. 按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。B
A.实现素质教育;
B.教育与生产劳动相结合;
C.加强理论教学;
D.注重实践教学
3.文化素质教育不是为了()。B
A.提高大学生的文化品位;
B.强化专业教育;
C.提高审美情趣;
D.提高人文素养
4. 关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。C
A.在整个教育活动中渗透人文教育;
B.开设人文学科方面的课程;
C.使人文教育在高等教育中处于支配地位;
D.在专业教育中补充人文教育的内容
5.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是
()。CA.个人本位论;B.马克思主义关于人的
全面发展学说;
C.社会本位论;
D.政治统帅论
6.“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德智体等方
面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,这是我国的()。A
A.教育方针;
B.教育目的;
C.高校培养目标;
D.教育工作原则
7. 学校领导的管理方式和工作作风人际关系校风学风班风是一种()。B
A.显性课程;
B.隐性课程;
C.核心课程;
D.活动课程
高等教育学试题
一、单项选择题:每小题有四个选项,请选择正确的答案并将正确答案的代码填入括号内。(本题共20小题,每小题1.5分,共30 分)
1.我国近代第一所国立大学是于1898年设立的( B )
A.京师同文馆 B.京师大学堂 C.天津西学学堂 D.通艺学堂
2.20世纪初,美国威斯康星大学校长( A )提出著名的“威斯康星思想”,明确地把服务社会作为大学的重要职能之一。
A.范·海斯 B.纽曼 C.克拉克·克尔 D.洪堡
3.人力资本理论说明了( A )
A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用
C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用
4. 终身教育成为一种影响广泛而深远的教育理念,始于20世纪60年代,其代表性的人物是法国成人教育家( A )
A.保罗·郎格郎 B.耶克斯利 C.休伯曼 D.里士满
5. 教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起( C ) A.强制作用
2013湖南高等教育学 教师岗前培训课程试题
2013年湖南省高等学校教师岗前培训
高等教育学
一.选择题
1.高等教育完善阶段的特征,一是职能的完善,二是( C ) A.高等教育内容的完善 B.高等教育手段的完善 C.高等教育形势与结构的完善 D.高等教育与普通教育的衔接
2.下列哪一个不属于高等教育发展的新趋势? ( A ) A.精英化 B.中心化 C.职业化 D.多元化
3.个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于( B ) A.追求真理,创造知识 B.促进个人理智的发展 C.为社会培养专门人才 D.为社会培养全人
4.( B )是指人们在观念上,思想上对教育对象的质量规格总的设想或规定。 A.教育方针
B.教育目的 C.培养目标 D.课程目标
5.将高校按管理体制不同分为公立和私立两种,这构成高等教育的( A ) A.形式结构 B.能级结构 C.层次结构 D.水平结果
6.我国高等教育科类结构的调整目标是( A) A.与产业结构一致 B.与技术结构一致 C.发展高职教育 D.与区域结构一致
7.十九世纪初高等学校出现的新职能是( B ) A.培养人才(18世纪) B.发展科学(19世纪) C.直接服务社会(20世纪) D.引导社会
8.关于教师与学生在教学中的地
高等教育学复习提要
第一部分:名词解释
1.高等教育:是在完全中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。
2.书院:是我国古代特有的高等教育机构,以私人创办为主,积聚大量图书,将教学活动与学术研究相结合,从唐代至清末,存在了一千年之久。 3.中世纪大学:一般指12世纪到16世纪欧洲产生的大学,最著名的有意大利的萨莱诺大学和博洛尼亚大学、法国的巴黎大学、英国的牛津大学、剑桥大学。中世纪大学具有行会性、自治性和宗教性的特点,它蕴涵传播的学术自由、大学自治、教授治校等办学理念,为后世欧洲近代大学的崛起准备了精神条件。 4.赠地学院: 1862年美国国会颁布的《莫雷尔法案》规定,各州凡有国会议员一名者,联邦政府拨给土地3万英亩,赠予各州建立从事农业、机械工程学院,以培养发展地方经济所需的专门人才。到19世纪末,这类学院发展到69所,统称为“赠地学院”。 5. 院系调整:是以苏联模式为蓝本实行的大规模高等教育体制改革,始1952年,主要内容是改造文理工医农学科齐全的综合大学为文理综合大学,设置其它科类的单科和多科学院,且以单科学院为主;同时建立起以专业为中心的统一的大学教学制度。院系调整照搬苏联经验,削弱了我国高校的整体学术水平和科研实力,拉大了我国
高等教育学整理试题
选择
1.高等教育的重要本质特征是……专业性 p3
2.在中国古代,带有高等教育性质的教育活动出现的时间是……三千年前 p15
3.在我国教育史上有着重要地位的“宋代四大书院”是白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院和……石鼓书院 p16
4.中国封建社会官立大学制度的确定的标志是……太学的建立 p16 5.欧洲中世纪大学的特点是行会性、自治性和……国际性 p18
6.欧洲中世纪大学实行专业教育,组织教学活动主要围绕的四大学科是……文法医神 p19 7.第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是……洪堡 p24 8.在西方,首开研究生教育先河的是……柏林大学 p25
9.在美国,1862年生效的旨在通过赠地建立学院,以培养农业机械工程技术人才的法案是……《莫利尔法案》 p28
10.赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康奈尔大学和……威斯康辛大学 p29 11.“教学、科研和服务,都是大学的主要职能。”首先提出这论点的是……威斯康辛大学 p29 12.著名的“威斯康辛思想”明确的把大学的主要职能由单纯培养专门人才和发展科学拓展到……服务社会 p29
13.最早确定高等学校服务社会职能的国家是……美国 p29
14.中国近代第一所具有高等教育性质与功能
高等教育学复习提要
第一部分:名词解释
1.高等教育:是在完全中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。
2.书院:是我国古代特有的高等教育机构,以私人创办为主,积聚大量图书,将教学活动与学术研究相结合,从唐代至清末,存在了一千年之久。 3.中世纪大学:一般指12世纪到16世纪欧洲产生的大学,最著名的有意大利的萨莱诺大学和博洛尼亚大学、法国的巴黎大学、英国的牛津大学、剑桥大学。中世纪大学具有行会性、自治性和宗教性的特点,它蕴涵传播的学术自由、大学自治、教授治校等办学理念,为后世欧洲近代大学的崛起准备了精神条件。 4.赠地学院: 1862年美国国会颁布的《莫雷尔法案》规定,各州凡有国会议员一名者,联邦政府拨给土地3万英亩,赠予各州建立从事农业、机械工程学院,以培养发展地方经济所需的专门人才。到19世纪末,这类学院发展到69所,统称为“赠地学院”。 5. 院系调整:是以苏联模式为蓝本实行的大规模高等教育体制改革,始1952年,主要内容是改造文理工医农学科齐全的综合大学为文理综合大学,设置其它科类的单科和多科学院,且以单科学院为主;同时建立起以专业为中心的统一的大学教学制度。院系调整照搬苏联经验,削弱了我国高校的整体学术水平和科研实力,拉大了我国