大学生村官传帮带制度
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教师传帮带制度
****中学教师传帮带制度
进一步加强我校教学常规管理,规范教学行为,保证学校的正常教学秩序,推进教育教学改革的深入,促进学校教学质量稳定发展,我校遵循“以人为本,为学生终身发展负责”的办学理念,加强教研网络的建设和提高教育科研管理的力度,深化基础教育课程改革课题的管理,实施和总结,推动教学教研工作的深入开展。 为了我校教师队伍的迅速成长,特制定教师传帮带制度:
一、青年教师是学校的未来,青年教师工作是学校的跨世纪工程,是学校长远、持续发展的保证,学校把青年教师的教学工作纳入重要的议事日程。
二、学校对青年教师的传帮带采取集体和个别相结合的方式。学校为青年教师创造宽松、进取、积极的工作环境和氛围,为青年教师成功成才创造条件。学校定期组织教学讲座,请有经验、有成就的中老年教师讲课。
三、学校聘请思想进步、工作责任心强、教学经验丰富、教学实绩突出的中高级教师与青年教师结对传帮带,在学年初举行拜师会,给指导教师发放聘书,帮带双方签订责任书。
四、传帮带指导教师应在工作态度、责任心、职业道德、教学常规、教学方法、组织教学、考试、处理课堂偶发事件等方面对青年教师进行热情具体的帮助指导,青年教师应尊重指导教师,虚心接受指导。
五、指导教师每学期按指导效果计算一定工作
传帮带措施
湘浙集团“传帮带”工作措施
为完成集团人才战略规划,提升干部员工正确履职能力,加快人才队伍专业化建设,做好管理干部选拔、培养、聘用,打造一支高素质的管理人才队伍,特制定 “传帮带”工作措施。
一、指导思想
以集团公司二〃五规划为目标,以“三传二帮一带”为手段,以集团管理程序和行政十条为导向,以五抓五提升为基础,结合制度完善和夯实基础工作,提升管理干部队伍履职能力,实现高素质人才专业化队伍建设目标。
二、工作目标
2013年3月完善传帮带措施,建立一支正确履职的专业人才队伍,确保管理岗位不缺编;2013年9月健全传帮带措施,建设一支高效全面履职的专业人才队伍,确保每一个管理岗位有梯队人才;持续传帮带工作,确保集团公司的持续发展需要。
三、传帮带领导小组
(一)领导小组组长:行政副总裁
(二) 领导小组成员:行政管理部经理、行政管理部人事副经理、总裁办企业文化副主任、总裁办督察副主任、各总经办主任。
四、传帮带的内涵
传帮带是指上级对下级 、干部对员工、老员工对新员工、先进
对后进等在工作学习中进行文化知识、业务技能、经验体会等给予亲自传授。传帮带不仅是一种方法方式,更是一种氛围和风气,是科学培养人才的有效途径。
1、三传,“传”出文化:一是传达公
大学生村官
篇一:2015安徽省大学生村官报考条件
2015安徽省大学生村官报考条件
2015年安徽省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击
选聘条件
选聘对象的基本条件是:(一)思想政治素质好,作风踏实,吃苦耐劳,组织纪律观念强。(二)学习成绩良好,具备一定的组织协调能力。(三)自愿到农村基层工作。(四)身心健康。同时要具备以下条件:
1.27周岁以下(1986年4月24日以后出生),其中应届本科毕业生应为24周岁以下(1989年4月24日以后出生);
2.参加择优选聘的,须为国家“985”、“211”工程大学全日制本科及以上学历的毕业生,其中,历届生须为2012、2013年毕业,且为中共党员。符合选调生条件(本科学历+中共党员+担任1年以上学生干部)的在皖全日制一本院校应届毕业生也可报名参加择优选聘;
3.参加公开选聘的,须为全日制普通高校本科以上学历的毕业生。应届毕业生应为中共党员或学生干部或受到院(系)、校(含校直部门)以上表彰的优秀学生。2012、2013年毕业的全日制普通高校党员本科生和研究生,我省部分市、县(市、区)自行选聘的大学生村官,以及“大学生志愿服务西部计划”期满人员,符合条件的可报名参加公开选聘。
皖籍高校毕业生按
大学生村官个人总结(多篇村官,大学生)
目录
第一篇:大学生村官个人总结 第二篇:大学生村官个人总结 第三篇:大学生村官个人总结 第四篇:大学生村官个人总结 第五篇:大学生村官个人总结 更多相关范文正文
第一篇:大学生村官个人总结
个 人 总 结
我于去年1月份考上社阳村的大学生村官,成为了社阳村村委会主任助理。从上岗到现在,已经有一年的时间了。下面我就这段时期的思想动态和工作情况作如下汇报。
一、思想动态
主动学习,提高思想认识。我平时主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;时刻关心国内外发生的重大事件,认真领会党的大政方针和重大决策。上网关注实时新闻。这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自觉性,坚定了个人的政治信仰,对党和国家在未来的发展充满信心。
坚持学习,严格要求自己。担任村官工作,有闲暇时间就主动学习,不断提高自身素质,投身到新农村建设中,构建和谐社会,需要高素质人才,如果不主动学习,将会被社会淘汰。平时除了看书读报,我还深入群众,向群众虚心学习,认真讨教。结合农村工作的实际,进行了一些实践。在实践中检验,在实践中提高。
二、农村工作
我所在的社阳村是社阳乡的中心村。到村以后,我虚心学习,不
传帮带发言稿
WORD格式-专业学习资料-可编辑
精品文档 传帮带发言稿
大家下午好!
很荣幸能站在这里代表新教师发言。首先,我代表所有的新教师感谢学校领导为我们提供的“传帮带”这种宝贵的学习机会!作为年轻的新教师,我们有理想、有激情、有闯劲,但由于刚刚走上讲台,我们还存在着很多不足,业务水平有待提高、教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽。迫切需要你们的指导与帮助。而各位师父都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,形成了自己独特和鲜明的教学风格。每一位师父都储存着丰富的资源,值得我们青年教师学习和借鉴,在这里我们也希望得到老师们的悉心指导与耐心帮助。我们一定会虚心地向师父们学习、请教,真心诚意的接受你们的指导与批评。我相信,通过师傅们
的指导和我们自身的不断努力,我
们一定能够迅速成长, 和师院附属实验学校一起发展, 在“三尺讲台”上实现自己
的人生价值。
最后,再一次感谢学校,我们一定会珍惜这个宝贵的学习机会,努力
提高自己。
在这里,祝在座的各位老师身体健康,阖家幸福,谢谢大家!
尊敬的各位领导、同事: 大家下午好 !
2016 原创
全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作1 / 10
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老教师传帮带总结
老教师传帮带总结
传、帮、带培养模式的实践是确定师徒关系开展传、帮、带。由学校研究聘请本校一批爱岗敬业,是交流教学的一种很好的方式,今天给大家找来了老教师传帮带总结,希望能够帮助到大家。
老教师传帮带总结篇一
根据国家教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》和省市有关新教师培训的文件精神及学校培训工作计划,为使新教师尽快适应教育教学工作需要,特制订20XX学年小学语文新教师培训计划。
一、培训目标
1、通过教师基本素质要求,教师职业道德学习,培养新教师爱岗敬业和创新进取精神。
2、通过教学常规、教学基本技能、新课程基本理念等方面的培训学习,以及教学实践指导,使新教师了解学科教学工作的基本特点和教学工作常规,逐步掌握教学的一般规律,提高教育教学工作的实际能力,尽快胜任教育教学工作。
3、通过班主任工作常规管理、心理健康教育等内容的培训学习,掌握班主任工作规律。
二、培训对象
20XX年新分配的小学语文新教师
三、培训内容
(一)教师进修学校组织的集中培训(80学时)
1、教师基本素质和教师职业道德6学时
2、教育政策法规3学时
3、班主任工作规程和班级管理3学时
4、心理健康教育6学时
5、教育教学常规工作3学时
6、多媒体与学科教学整合3学时
7、现代教育教学理论3学时
8、课标解
传帮带工作计划
关于贫困地区城乡医疗卫生对口支援 “传帮带”工程2018年工作计划
为深入贯彻党的十九大和省委十一届二次全会精神,落实省委进一步加强深度贫困县脱贫帮扶的意见和深度贫困县脱贫帮扶的意见和深度贫困县人才振兴计划,我院根据锦江区对口支援“传帮带”工程的总体要求,为做好XX县、医疗卫生对口支援工作的组织管理,提高受援单位XX科医疗技术水平,促进发挥中医药特色、加强人才建设、完善综合管理,根据我院工作实际和专科特点,特制定对口支援“传帮带”工程2018年工作计划:
一、对口支援目的:
我院已认真组织学习开展党的十九大和省委十一届二次全会关于脱贫攻坚、健康中国战略、健康四川战略决策部署的学习,深刻领会城乡医疗卫生对口支援“传帮带”工程的重大意义,全面吃透“传帮带”工程的方式、途径和内容。我院将充分发挥国家临床重点肛肠专科优势,为深贫县XX县X卫生系统肛肠专业学科建设和医院专科建设提供人才、技术、管理等方面的支持,全面提升肛肠专科医疗技术水平和学术水平,不断提高受援单位肛肠科在当地的社会影响力。
二、总体目标和任务:
1
我院背靠国家临床重点专科、国家“十二五”重点学科、国家“十二五”重点专、四川省卫生厅甲级重点专科、成都市卫生局重点专科;以优质医疗资源
老教师传帮带总结
老教师传帮带总结
传、帮、带培养模式的实践是确定师徒关系开展传、帮、带。由学校研究聘请本校一批爱岗敬业,是交流教学的一种很好的方式,今天给大家找来了老教师传帮带总结,希望能够帮助到大家。
老教师传帮带总结篇一
根据国家教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》和省市有关新教师培训的文件精神及学校培训工作计划,为使新教师尽快适应教育教学工作需要,特制订20XX学年小学语文新教师培训计划。
一、培训目标
1、通过教师基本素质要求,教师职业道德学习,培养新教师爱岗敬业和创新进取精神。
2、通过教学常规、教学基本技能、新课程基本理念等方面的培训学习,以及教学实践指导,使新教师了解学科教学工作的基本特点和教学工作常规,逐步掌握教学的一般规律,提高教育教学工作的实际能力,尽快胜任教育教学工作。
3、通过班主任工作常规管理、心理健康教育等内容的培训学习,掌握班主任工作规律。
二、培训对象
20XX年新分配的小学语文新教师
三、培训内容
(一)教师进修学校组织的集中培训(80学时)
1、教师基本素质和教师职业道德6学时
2、教育政策法规3学时
3、班主任工作规程和班级管理3学时
4、心理健康教育6学时
5、教育教学常规工作3学时
6、多媒体与学科教学整合3学时
7、现代教育教学理论3学时
8、课标解
传帮带工作计划
关于贫困地区城乡医疗卫生对口支援 “传帮带”工程2018年工作计划
为深入贯彻党的十九大和省委十一届二次全会精神,落实省委进一步加强深度贫困县脱贫帮扶的意见和深度贫困县脱贫帮扶的意见和深度贫困县人才振兴计划,我院根据锦江区对口支援“传帮带”工程的总体要求,为做好XX县、医疗卫生对口支援工作的组织管理,提高受援单位XX科医疗技术水平,促进发挥中医药特色、加强人才建设、完善综合管理,根据我院工作实际和专科特点,特制定对口支援“传帮带”工程2018年工作计划:
一、对口支援目的:
我院已认真组织学习开展党的十九大和省委十一届二次全会关于脱贫攻坚、健康中国战略、健康四川战略决策部署的学习,深刻领会城乡医疗卫生对口支援“传帮带”工程的重大意义,全面吃透“传帮带”工程的方式、途径和内容。我院将充分发挥国家临床重点肛肠专科优势,为深贫县XX县X卫生系统肛肠专业学科建设和医院专科建设提供人才、技术、管理等方面的支持,全面提升肛肠专科医疗技术水平和学术水平,不断提高受援单位肛肠科在当地的社会影响力。
二、总体目标和任务:
1
我院背靠国家临床重点专科、国家“十二五”重点学科、国家“十二五”重点专、四川省卫生厅甲级重点专科、成都市卫生局重点专科;以优质医疗资源
大学生村官报名:2016大学生村官报名时间
篇一:2016年辽宁省选聘大学生村官报名申请表
附件2
2016年辽宁省选聘大学生村官报名申请表
2.生源地栏填写上大学前本人户籍所在地,统一填写到“××市××县”
或“××市××区”;
3.选择去向栏统一填写到“××市”,辽宁省生源毕业生按生源地定向报
名,外省生源毕业生可按意愿选择填写省内任一城市; 4.简历及担任职务栏从小学填起,时间连续不中断。
篇二:2016上海市大学生村官考试选聘高校毕业生到村任职工作公告
2016上海市大学生村官考试:选聘高校毕业生到村任职工作公告
根据中共中央组织部等六部门《关于进一步加强大学生村官工作的意见》(组通字
[2012]36号)文件精神以及中共中央组织部关于做好大学生村官选聘工作的部署要求,为切实加强本市农村基层干部队伍建设,鼓励高校毕业生到基层去、到艰苦地方去锻炼成长,着力培养一批社会主义新农村建设骨干力量、党政干部队伍后备人才和各行各业优秀人才,现就2016年本市选聘高校毕业生到村任职工作的有关事项公告如下:
一、选聘数量
2016年度上海市公开选聘高校毕业生到村任职计划安排238名,任职岗位为本市9个郊区(县)“村党组织书记(村主任)助理”岗位。
二、选聘对象和选聘条件
1、30周岁以下全日制普通高校本科及以上学历的毕业