二年级植树问题及解题技巧

植树问题

知识点总结：

核心问题——段数（间隔）与棵数之间的数量关系

? 两端都种（没有障碍物）——棵数=段数+1

? 两端都不种（两端都有障碍物）——棵数=段数-1

? 只种一端 （一端有障碍物，另一端没有）——棵数=段数

? 封闭路——棵数=段数（与“只种一端”情况相同）

? 总长=每段距离×段数

同类问题：

? 锯木头——段数=刀数+1

? 爬楼梯——间隔数=终点楼层—起点楼层

? 敲钟——敲钟次数=间隔数+1

做题方法：

（1）明确种树方式，在题目标记，题目很少直接给出种树方式，往往有

陷阱，比如说“门前，门口，电线杆.....”都是不能种树

（2）知道“段数”求“棵数”，知道“棵数”求“段数”。

段数=总长÷每段距离

特别点睛：

我们每只手有5 根手指，却只有4 个“间隔”（并非5 个），由此可见，如果

仔细观察的话，我们会发现我们的身边有各种与“间隔”有关的现象。这一讲我

们通过“植树问题”，学习了不同情况下“段数（间隔）”与“棵数”之间的数量

关系，不仅掌握了

植树问题

1、兵兵把5根绳结起来连成一根，一共打了多少个结？

2、把一根长12厘米的铁丝，剪成4厘米的小段，要剪多少次？

3、王老师把一根木头锯成了5段，如果每锯一次用3分钟，一共用了多少分钟？

4、把一根钢管截成10段，需要锯几次？

5、自控铃每隔4分钟打一次铃，从第一次铃响到第8次铃响，中间经过了多长时间？

6、把一根木头锯成7段，每锯一次要3分钟，锯完这根木头一共需要多少分钟？

7、一根绳子可以剪成5段，每剪一段需要2分钟，剪10段需要几分钟？ 剪了几根绳子？

8、王师傅把每一根水管锯成6段，每锯断一次用3分钟，一口气锯了5根水管，一共用了多少分钟？

9、把一根粗细均匀的钢管锯成4段，需要21分钟。如果把同样粗细的钢管锯成9段，需要多少分钟？

10、15米长的木料，如果每3米锯一段，共要锯多少次？

11、把一根绳子平均截成八段，每段2米，共要截多少次，这段绳子长多少米？

12、锯一根木料，锯一次要4分钟，共锯了5次，共锯了多少段?共锯了多少分钟？

13、把一根长6米的电线，剪了两次，平均每段长多少米？

14、佳佳把5条绳子结起来，一共需要打多少个结？

15、把一根12厘米长的铅丝，剪

二年级下册部编语文阅读理解解题技巧和训练方法及练习题(含答案)

一、二年级语文下册阅读理解练习

1．阅读下文，回答问题。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧 ,不要紧 ,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

（1）照样子，写词语。

又跳又笑又 ________又 ________又________又________

（2）在横线上填上合适的动词。

________树坑________肥料________泥土

________小手________课文________手工

（3）读短文选一选，填一填。

① 皮口袋② 长鼻子③ 尖嘴巴

小野猪用 ________拱出树坑，小袋鼠用________运肥料，小象用________给树浇水。

（4）用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

【答案】（ 1）

【篇一：植树作文二年级】

张森洋

春天来了，到处都是万物复苏柳绿花红的景象。今天是三月十二，一年一度的植树节。植树节做什么呢？当然要种树了！

这不，小明、小刚和老师决定一起到小村庄去植树，小明拿着一颗小柏树苗，小刚拿着一把铁铲，老师拿着木桶。他们走着走着路过了一片郊区，小明提议道：我们在这里植树怎么样？这里绿树成荫，溪水叮咚，而且这里的阳光也很好。如果种在溪边不但水源可以源源不断的从泥土里送给小树，而且还能够吸收到足够的光照，长大以后肯定会有好多小动物过来定居。”对呀，对呀”小刚说道。这时老师说可以。”小刚先拿着铁铲挖了一个大大的坑，小明把树苗放进去，然后，小刚把土填到坑里，老师拿着水桶打了一桶水给小树苗浇上。多么直的小树！真像一位战士笔直的站立在那里。虽然他们流下了汗水，但是看到他们的成果，他们心里像吃了蜜一样甜。这时天空中飞来了两只小鸟，在天空中叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们给我们植的小树，以后我们可以在上面打窝了。”

他们走之前在树苗的前面插了三颗小草留作纪念，然后开开心心的回家了。

【篇二：植树作文二年级】

孙林峰

春天来了，春天来了，这个时候冰雪融化万物复苏，老师组织同学们一起去植树！同学们特别

托福阅读66分感想 angelindisguise（寄托天下）

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今天去首师拿成绩，还好人不多，拆信封的时候才真正紧张了一会。

成绩和预料的差不多：总分637，分别是58，67，66。TWE比想象的差一点，4.5，不过也没有办法，我一共才花了5个小时准备它。

我答应自己在成绩出来以后谈一些感想，还是一句老话：抛砖引玉，激励后来人。

阅读做的时候很轻松，剩了17分钟。因为第一个进考场，做在最靠门口右上角的地方，所以也看不到其他人的情况，心情一直很平稳。

阅读我想谈以下几点：

首先，是战略问题。最重要的是找准自己的定位。我的四级是90.5，六级是75.5，算是一个普通的好学生。但是国外的考试是不一样的。你应该弄清楚是自己真的还可以，还是自己应付国内的考试还可以。弄清楚以后，就去建立自己的自信心，就是暗示自己：“我的阅读部分是很强的”也可以。没有这些前提，什么都很虚，即使模考再好，考试的时候稍有些事故，就慌了。

其次，是阅读材料。在此，不是要贬低东方（它们毕竟是一

找家教，到 阳光家教网 全国最大家教平台 钟面上的数学问题

本系列贡献者：与你的缘

［知识要点］

“时刻”与“时间”的意义不同，能根据钟面上的1—12进行加、减乘法计算。

［范例解析］

请读者制作一个有时针和分针的钟面模型。

例1 将钟面拨到4点。从4点经过4个小时，钟面会指到几点？（八点）再拨到八点，这里说的4点与4小时有什么区别？

例2 将钟面拨到7点。从7点再经过7小时钟面会指到几点？（二点）再拨到二点。这里的7点与7小时有什么区别？

说明 上两例题中的4点、7点、8点，……表示了一天内某一时刻，这是钟、表的表面上显示的几点几分，能使人直接看出这是什么时刻。

4小时，7小时，8小时，……这是指的两个不同时刻之间经过的时间。如4点这个时刻到8点这个时刻经过了4小时。 例3 钟面上的加法：

⑴ 5点再过3小时是几点？ 5＋3 = 8 答：8点。

⑵ 8点再过8小时是几点？

8＋8 = 16， 16－12 = 4。 答：4点。

⑶ 3点再过12小时是几点？

3＋12 = 15， 15－12 = 3。 答：3点。

说明 上面的例题反映了钟面上的加法的计算规律：

⑴ 两数之和小于12，和就是所求的钟点数。

⑵ 两数之

2017中考英语应试技巧及解题策略指导

亲爱的同学们：

大家晚上好！

今天是6月20号，距中考仅剩7天，有效在校学习时间仅有4天。中考的战角已经吹响，同学们也已是整装待发。今天呢，我就中考中英语学科的应试技巧及答题策略再做以强调，希望能够助同学们一臂之力，使每位同学在中考中都取得优异的成绩。

中考，四分考实力，六分考心理。中考是一场智力因素与非智力因素的综合考察。因此，同学们应牢牢记住“我易人也易，我不比人大意。（认真仔细）我难人也难，我不比人畏难。（沉着应战）”无论试题难易程度怎么样，最后结果怎么样，每位同学都应以积极的心态对待考试，迎接考试，自信，沉着，冷静，仔细，认真。切不可焦躁，不安，紧张，大意，冲动，自暴自弃等。其实呢，中考不仅仅是知识的检验，更是一场心理素质的较量。 第一部分：答题技巧

同学们在答题时，首先应做到以下几点：

一、正确读题，认真审题。正确读题认真审题是正确解题的开始和基础，读题审题过程注意以下几点：

1．最简单的题目如某些听力选项，尤其是只有个别单

词的选项可以只读审一遍，但一般的题目至少要看两遍，才可解答。如果通过对语句及插图的阅读觉得此题是熟悉的或较为简单的，心里已自我暗示“此题我会做”，这时一定要重新认

【篇一：植树节作文二年级】

胡可

一个碧空如洗的早晨，小明、小红和小刚到公园里植树。

他们一起从家里拿来了工具。小刚拿的铲子要铲土，小红拿的水桶，小明要扶着树苗。

开始植树了。小明先挖好树坑，然后再放上树苗，小明锄土，小红在给树苗浇水。

树苗栽好了，小红说：我们回家吧，等树苗长了树叶再来浇水。”他们三个说：树苗、树苗，你要快快长大，我们永远想念你。”

这个故事告诉我们，要一起努力才能把树苗种好，也要多多植树造林，为大自然做贡献！

【篇二：植树节作文二年级】

宋皓瑜

一年一度的植树节来了，在那一天，老师带我们一起去校外植树。

到了那里，老师说：3人一组，小红和小明、小华是一组。”他们高兴极了，老师安排好了，便说：开始植树了！”

小华把他的铁锹拿来了，他挖呀挖呀，一小会就挖好了一个坑，小明小心翼翼地把小树苗放进去扶正，扶好后，他把土填进去了。

小红说：我去提水。”一会她回来了，她把水浇在小树苗上。

他们走的时候，心里想着：小树快快长大，长成一棵参天大树，给我们中国大地增添一片绿色，明年我们会再来看你的。

【篇三：植树节作文二年级】

荆浩轩

星期天，小明邀请小红和小亮去田野里植树，小红、小亮说：好，我们一起来。&rdqu

【篇一：植树节的作文二年级】

林子骞

春天是百花争艳的季节，这周又是3月12日植树节，我们小宇宙中队开展了植树活动。我们每人分到了一个花盆、喷壶、小工具和小花的种子。我们带着工具来到学校的一角，卷起袖子，热火朝天地干了起来。

我拿出小花盆，把营养土倒了一大半在盆里，然后用小铲子在泥土中挖了一个小洞，小心翼翼地把花籽洒了进去，再用铲子填平，又在上面洒了薄薄的一层土，就这样我的一盆小花被我种好了。我累得满头大汗，我用手擦了擦汗。看着一旁忙得不可开交的同学们：有的同学进展很顺利，有的同学不小心把种子撒在地上了，急得像热锅上的蚂蚁。这时我发现有好几个同学正对着我傻笑，我很好奇，难道我脸上长花了？正想用手擦脸，一看我的脏手，我也哈哈大笑了起来，我刚用脏手擦了汗，现在我一定变成小花猫啦！

大家种好花后，用喷壶在土的表面喷上了水，可水一会就不见了，一定是种子宝宝口渴了，所以在拼命地喝水呢！

我把小花盆带回了家，放在窗台上，细心照顾。盼着它快快发芽，开出美丽的花朵，为我家增添一抹亮丽的色彩。

【篇二：植树节的作文二年级】

施天煜

阳春三月，春暖花开，一年一度的植树节到了。星期二，我们班组织了植树节种植活动”。小红豆”妈妈给我们每人一个花盆、一个喷壶、

OpenSEES解题一般规律、技巧总结

单位

OpenSEES中是可以用公制单位（N,m）的（而并不是像某些文章中说的“OpenSees默认为英制单位”）。实际上我认为OpenSEES中并没有什么默认单位，只要编程者自己保持单位一致就行；这点类似于SAP2000的风格。

建模顺序

做事要讲究顺序，OpenSEES建模亦如是：必须先定义材料才能离散截面（因为离散截面时要对所划分的截面指定材料属性）。

与之类似的，必须先定义（离散）截面，才能定义非线性梁柱单元（因为定义非线性梁柱单元时要指定单元截面）。

关于BandSPD求解方式

官网关于BandSPD方程形式的评价：

\

并且后面紧跟了一句：

\Cuthill-McKee) numberer is used. \

可见numberer 类型不是随便选，而是要根据方程类型来决定的！

（不过直到作业做完，我对numberer, system, test, algorithm, analysis（还包括geomTransf, constraints）等求解控制命令还是一知半解！我觉得要想弄明白这些命令——得先回头好好翻翻有限元和数值分析的书了！

）

OpenSEES中默认的计算精度比较高！

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