学生处分条例心得

泰州实验学校学生违纪处分条例

来源： 作者： 发布时间：2009-02-07

第一章 总则

第一条 为了增强学生的遵纪守法意识，提高学生的道德修养水平，教育、帮助违纪学生，根据《江苏省义务阶段学籍管理规定》，结合学校实际情况，制定本条例。

第二条 本着“惩前毖后，治病救人”的原则。处分一般安排在集体场合进行， 使处分过程成为既教育违纪学生，又教育全体学生的过程。

第三条 处分是学生教育的辅助手段之一，处分学生应严格遵循以下原则:

1.一切为了教育学生；

2.尊重学生的人格尊严，合乎学生的年龄、心理特点；

3.根据情节轻重及认错态度，依照处分条例，把握处分等级。处分学生要实事求是，做到公正公平、合法合理，严禁随意处分，维护处分的严肃性。

第四条 学生严重违反学生守则和日常行为规范、学校管理和治安管理等有关规定的，应给予处分。处分分为：通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看等五个等级。

第五条 受过处分者，在处分执行期间，受处分者不得被评为“三好学生”或“优秀学生干部”等各种荣誉称号（学科竞赛除外）。

第二章 通报批评

有下列情况之一者，给予公开检查、 全校通报批评。

第一条 无故旷课4节以上或擅自离校半天者。

第二条 攀折树木，采摘花草，践踏苗圃，破坏绿化，翻越栅栏不听

沙溪中学2011年秋学生纪律处分条例

第一条：总则

为加强校纪校风建设、维护正常的教育教学秩序，杜绝犯罪，减少违纪，保证学生学习、生活有良好的环境。根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等有关规定，本着以教育为主、教育与处分相结合的原则，结合我校管理实际的要求，特制定本条例。本条例对我校任何一个学生同样适用。

第二条：处分等级

对犯有错误的学生，视其情节轻重和认错态度，给予批评教育或下列之一的处分：

1、警告

2、严重警告

3、记过

4、留校察看

5、劝其转学

第三条：主管部门

学校查处学生违纪行为的机构为德育处，凡处分学生的公告或决定必须由德育处撰写并由学校盖章后方可生效，其它职能部门的学生违纪应在查清事实的基础上，将材料送交德育处，并提出处理意见供参考。各部门自行宣布的处理决定无效。

第四条：结伙斗殴或殴打他人、侵犯他人人身权利者，除负担被打伤者医疗费、营养费和护理费外，依据情节，分别给予下列处分。

1、虽未动手打人，但挑起事端或偏袒一方、或语言挑逗，用各种方式 触发他人促使打架事态扩大者，给予严重警告或记过处分。

2、动手打人，情节较轻者，给予严重警告或记过处分。情节严重、造成恶劣后果者，

复旦大学学生违纪处分条例

（试行）

总则

第一条为维护学校正常的教学、科研、生活秩序，建设文明校风，优化育人环境，保障学生健康成长，根据教育部有关规定，制定本条例。

第二条凡具有我校学籍的各类学生或各类在我校进修、培训人员，因有违反法律、法规以及我校相关规定的行为（简称违纪，下同），需要给予纪律处分的，均按本条例的有关规定予以处分。凡违反学校在非常时期所采取的紧急措施或规定的，视情节给予相应处分。

本条例中无明确规定而又必须给予纪律处分的，可比照本条例中相应条款予以处分。

第三条新生入校后，在新生三个月复查期中，因违反本条例“分则”中除第十五条一、二款，第十六条一、二、七、八、九款外的相应条款规定的，取消其入学资格。

学生在校外参加教学实习、考察、社会实践、挂职锻炼等活动中有违纪行为的，参照本条例给予纪律处分。

外单位来校进修、培训人员因违纪需给予处分的，由我校根据本条例作出相应处分，同时通知其所在单位。情节严重者，终止其进修、培训，责令离校。

第四条纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种。

第五条对违纪情节轻微，尚不足以按本条例处分者，进行口头批评教育、通报批评或责令经济赔偿等处理。

第六条留校察看期一般为一年，对毕业班学

京联学〔2008〕7号

关于印发《北京联合大学学生违纪处分条例

（试行）》的通知

各学院：

经2008年5月16日第14次校长办公会讨论通过，现将 《北京联合大学学生违纪处分条例（试行）》印发给你们，请遵照执行。

二OO八年五月十九日

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北京联合大学学生违纪处分条例（试行）

总 则

第一条 为了维护学校正常的教学和生活秩序，建设优良的学习、生活环境，依法治校，规范管理，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、北京市教育委员会《关于普通高等学校学生违纪处分程序的若干规定(试行)》以及其它有关规定，结合我校的实际情况，制定本条例。

第二条 本条例适用于在我校接受普通高等学历教育的全日制本专科学生。

第三条 学生在校内有违纪行为的，依照本条例给予纪律处分。学生在校外参加教学实习、考察、社会实践等社会活动有违纪行为的，参照本条例给予纪律处分。

第四条 学生违反校规校纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等，给予下列处分： （一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。

第五条 留校察看处分以一年为期。在留校

篇一：《中国共产党纪律处分条例》解读答案

篇二：许耀桐纪律处分条例解读

许耀桐:全面解读《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》

2015年10月21日，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，两大党规充分体现了党中央全面从严治党的坚强决心，坚持以《党章》为根本遵循，把《党章》关于廉洁自律和纪律规矩的要求具体化，从而唤醒广大党员干部的党章、党规、党纪意识，维护《党章》的权威。两大党规，一方面通过廉洁自律准则确立高标准，一方面通过党纪处分条例守住最底线，从而在全党树立起党规党纪的权威性和严肃性。两大党规的颁布，是党的建设的一件大事，党员干部必须认真学习，坚决贯彻。

围绕着这两大党规，我主要讲三个大问题。第一，两大党规出台的背景和意义；第二，廉洁自律：发挥高标准作用；第三，纪律惩处：坚守底线不动摇。

一、两大党规出台的背景和意义

（一）《准则》、《条例》出台的背景

一是十八大以来党的建设步伐明显加快了。中国共产党是领导中国前进发展的强大力量，是中国特色社会主义的最本质特征和独特优势。党要发挥领导作用，就必须进行党的建设和制度的改革。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视党建工作，紧紧抓住党的建设重大问题，明

纪律处分条例学习心得体会交流发言

根据学习安排，结合个人实际，

我就对《中国共产党纪律处分条例》的学习情况作一交流发言。《中国共产党纪律处分条例》是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用，是全党纪律严明，朝气蓬勃，无往而不胜的重要基石。通过学习，我有以下三点体会。

一是进一步增强了纪律观念、规矩意识。

我们要牢固树起党纪党规就是带电高压线的纪律意识，使党的规章制度成为心中的“规尺”、“诫律”，把他律要求转化为内在追求，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，不断向廉洁自律的高标准看齐，做到心有所戒、行有所止。

二是进一步增强了管党治党的责任和决心。

要进一步加强纪律教育，让全办党员干部受警醒、明底线、知敬畏，

篇一：《中国共产党纪律处分条例》(全文)

《中国共产党纪律处分条例》（全文）

核心内容：中国共产党纪律处分条例,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,依据党章和宪法、法律,结合党的建设的实践制定。 第一编 总 则

第一章 指导思想、原则和适用范围

第一条 中国共产党纪律处分条例，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据党章和宪法、法律，结合党的建设的实践制定。

第二条 本条例的任务，是维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规的贯彻执行。

第三条 坚持党要管党、从严治党的原则。党的各级组织和全体党员应当遵守和维护党的纪律。对于违犯党纪的党组织和党员，必须严肃处理。

第四条 坚持党员在党纪面前人人平等的原则。党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。凡是违犯党纪的行为，都必须受到追究；应当受到党纪处分的，必须给予相应的处分。

第五条 坚持实事求是的原则。对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据，以党章、其他党内法规和国家法律、法规为准绳，准确地认定违纪性质，区别不同情况，恰当

读《中国共产党纪律处分条例》心得总结范文

今年上半年，我按照市局和区局的安排，认真阅读了《中国共产党纪律处分条例》等法规、书籍，通过阅读、学习，我有以下几点体会：

一、充分认识廉政建设的重要意义历史和现实都表明，一个政党，如果不坚决反对和有效预防腐败，听任腐败现象在党内滋长蔓延，就不能取得政权，即使取得政权后也不可能保持政权稳定。如果不能坚持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防变工作，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。党的十六大以来对推进党风廉政建设和反腐败工作提出了明确的要求，颁布了一系列的法规、条例，这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是在发展社会主义市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求，是从源头上防治腐败的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。

二、要加强政治理论学习，增强拒腐防变意识。搞好政治理论学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。党员干部是反腐倡廉教育工作的重点。作为一名党员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大会议的精神实质，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从政道德

违纪学生处理办法（试行）

为了做好德育工作，加强校风建设，严格学生管理，维护正常的教学和生活秩序，创造良好的学习环境，生活环境，使学生健康成长，根据《中学生守则》、《中学日常行为规范》，结合我校实际，特制定本办法。

一、学生违反校纪校规，视其情节严重、影响大小、认识态度，给予通报批评、劳动教育及书面处分。书面处分包括：（一）、警告（二）、严重警告（三）、记过（四）、记大过（五）、留校察看（六）、劝其退学。

二、书面处分以一年为限，受书面处分的学生，在处分期间内有显著进步表现的，可按期解除处分，有突出先进事迹者，可提前解除处分。撤消处分由本人书面申请，班主任签字同意，报德育处撤消。经教育不改或处分期间再犯错误者，给予劝其退学处分。

三、扰乱正常教学和生活秩序，破坏安定团结，组织煽动闹事等。 1.情节严重，但未造成严重后果，且经教育尚能改正者，给予留校察看处分。

2.情节严重，并造成严重后果，给予劝其退学处分。

四、对违反国家法律、法令、法规、触犯治安管理处罚条例而受到司法部门处罚者，给予劝其退学处分。

五、一学期内无故旷课累计达到一定学时者视其情节轻重作如下处理：

1.旷课累计达15节者，给予警告处分； 2.旷课累计达30节者，给予记过处分；

违纪学生处理办法（试行）

为了做好德育工作，加强校风建设，严格学生管理，维护正常的教学和生活秩序，创造良好的学习环境，生活环境，使学生健康成长，根据《中学生守则》、《中学日常行为规范》，结合我校实际，特制定本办法。

一、学生违反校纪校规，视其情节严重、影响大小、认识态度，给予通报批评、劳动教育及书面处分。书面处分包括：（一）、警告（二）、严重警告（三）、记过（四）、记大过（五）、留校察看（六）、劝其退学。

二、书面处分以一年为限，受书面处分的学生，在处分期间内有显著进步表现的，可按期解除处分，有突出先进事迹者，可提前解除处分。撤消处分由本人书面申请，班主任签字同意，报德育处撤消。经教育不改或处分期间再犯错误者，给予劝其退学处分。

三、扰乱正常教学和生活秩序，破坏安定团结，组织煽动闹事等。 1.情节严重，但未造成严重后果，且经教育尚能改正者，给予留校察看处分。

2.情节严重，并造成严重后果，给予劝其退学处分。

四、对违反国家法律、法令、法规、触犯治安管理处罚条例而受到司法部门处罚者，给予劝其退学处分。

五、一学期内无故旷课累计达到一定学时者视其情节轻重作如下处理：

1.旷课累计达15节者，给予警告处分； 2.旷课累计达30节者，给予记过处分；