如果我有个仙女棒变大变小变漂亮

看最终的效果图吧：

具体的制作步骤如下：

1.焰火棍的棍柄

开始绘制焰火棍的棍柄。使用矩形工具（M），绘制一个矩形。

为了使之后选择到最佳的颜色，我们先在一个黑色背景层上绘制焰火棍。背景会在教程结束时替换掉。棍柄填充线性渐变，渐变包括几个灰色阴影。这一步主要是表现出棍柄圆柱金属

面的光泽。

2.棍柄的头成圆角

现在绘制棍柄的燃烧段。使用钢笔工具（P），绘制一条竖直线，打开描边调板，设置描边

宽度为25px，点按“圆头端点”。

组合棍柄和燃烧段，可借助对齐调板使它们垂直对齐。调整直线，即燃烧段。选择它，然后执行对象菜单>扩展。

3.制作燃烧部分

使用直接选择工具（A），选择燃烧段最最下面的锚点向下平移。现在使用剪刀工具（C），

在与焰火棍棍柄的交叉点上剪断。

删除燃烧段的下半部分，选择上半部分，使用钢笔工具（P），把端点A和B连接起来。

使用直接选择工具（A）选择锚点C和D，或者使用套索工具（Q）选择，把它们向上平移。然后使用转换描点工具把平滑点转换成角点。

4.创建一条区别烧焦段（为了区别燃烧段，暂且这样翻译，这一部分也是燃烧段，但是从燃点开始的烧着的部分）和未烧焦段（从燃点开始，没有烧着的部分）的水平参考线。

选择燃烧段，使用钢笔工具（P）在未烧焦

今年新年的家庭聚会，所有的家人都来了，最引起我注意的是玲玲姑姑怀里抱着的伊伊妹妹。我好羡慕tiger弟弟有了一个可爱的妹妹。

如果我也有一个妹妹该多好！因为妹妹比弟弟乖巧、文静、可爱，最让人喜欢的地方是胆子小，因为她一害怕就跑到我身后，我想那是一定是世界上最幸福的感觉吧！

如果我有一个妹妹，我想她会长着一个圆圆嘟嘟、白嫩嫩的小脸，脸上还嵌着一双乌黑明亮的大眼睛，小小的蘑菇鼻子下面长着一个作文红红的樱桃小嘴。哈哈，太萌了！

如果我有一个妹妹，她如果想吃我的零食，我就全部给她，她想玩我的玩具，我也会都给她，还会陪着她一起玩。

如果我有一个妹妹，也许她会把爸爸妈妈对我的爱分走了一大半，也许爸爸妈妈不再有更多的时间陪我玩耍；可是我还是想有个妹妹。就因为她是我的妹妹，是在这个世界上唯一与我同血缘的亲人，如果有一天爸爸妈妈不在我们的身边，有了她我就不再孤独。

我真希望能有一个妹妹啊！

如果我有一个园子，那真是求之不得的事。

首先，我要在园子中间种一棵大榆树，春天来了，树的叶子绿油油的，像一个绿色的亭子，带来阴凉。夏天的时候，绿更艳了，叶子像一个个绿色的小镜子，舒服地沐浴在阳光下。秋天来了，榆树的叶子金黄，迎着风呼啦，呼啦”的摇摆，金黄的叶子飘落，在地上铺上黄色的地毯。秋去冬来，雪花掉了下来，飘飘摇摇的，落在树上，大榆树银装素裹，静静伫立在洁白的大地上，美极了。

然后，我会在榆树的四面种上果树，只留下四条十作文”字形的小路，中间是大榆树。果树要种桃树与樱桃树，对了！还有苹果树、梨树、葡萄树。如果水果吃不完，可以送给邻居和朋友，或者卖掉。在一个角落养上鸡，既可以收鸡蛋、吃鸡肉，还可以用鸡粪施肥，绝对其乐无穷。

我还要修一些设施，比如在榆树旁5-6米处挖一个水井，方便我们打水与浇水。再在榆树的另一边，留下6平米的空地，和小伙伴们一起绑一个秋千，再放几把椅子，不能老在园子里走路呀！

这就是我心目中的园子，充满了美丽的色彩，洋溢着果香和欢乐

主题方案:你变我变大家变

?

活动目标：

1、熟悉自己的变化，了解他人的变化和四周的变化。

2、鼓励幼儿熟悉自我，拥有自信，在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。 活动准备： 图片、卡片。 活动过程：

1、建立“我长大了”评选栏，记录幼儿表现进步的内容。

2、与小班进行联系，开展“大带小”活动，让每个人熟悉一个弟弟或妹妹，并一起活动。

3、游戏：变。幼儿念儿歌：小朋友们围一起，转着圈儿做游戏，我会变你会变，变成一个***。念到最后一句，幼儿摆出各种动物造型。 4、体育活动：我会背宝宝。

5、关注个别胆小的幼儿，多与他们交流，鼓励其大胆主动地与弟弟妹妹交流，展示自己的本领。 区域活动： 1、非凡的我。

材料提供：师生共同收集的废旧材料（各种球形物品、塑料瓶、纸盒、广告纸、包装纸等）；剪刀、透明胶、各色皱纸、绒线、活动“眼睛”等。 玩法：幼儿利用各种材料做一个立体的、可以站立的“我”。 2、小小测量师。

材料提供：活动室内的各种橱柜、桌椅、门窗等；一些简易测量工具（软硬尺、绳子、丝带、短木棒、橡皮筋、回形针、纸条等等）。

玩法：幼儿或单独或结伴用各种测量工具测量并记录活动

平日里，我和小伙伴玩的时候，看到他们有弟弟妹妹，我是万分羡慕，我想：如果我也有一个妹妹多好啊！

如果我有一个妹妹，我不认为她会抢夺爸爸妈妈对我的爱。虽然我们两个人一起享受爱，但爱我的人也多了一个。但我的朋友马一丁可不这么想，他认为弟弟妹妹会抢走属于他的爱。我告诉他：弟弟妹妹是来这个世界上陪伴你的，也是来爱你的”我会把好吃的、好玩的都分给她，从此以后，我的成功和喜悦也多了一个人分享。

如果我有一个妹妹，我会更加奋发努力地学习。看到我这么努力地学习，妹妹一定也作文会从小热爱学习。还有就是妈妈和爸爸不用那么费劲教她了，因为我学习好，妹妹一定会把我当做榜样，她会跟我学，碰到妈妈也不会的题，我还可以教她，这样爸爸妈妈也放心了。

如果我有一个妹妹，我会天天早起，到广场去打篮球、拉单杠在家里，我一天要做五十个仰卧起坐，三十个俯卧撑，把身体锻炼得棒棒的。如果在学校有人欺负她，我会第一个站出来保护她；如果有人打她，我非把那个人打得人仰马翻，让他永远不敢欺负我的妹妹。

如果我有一个妹妹，我一定会好好陪伴她，我会牵着她的小手慢慢长大

啊！天哪，妈妈怀孕了，就是说我要有一个弟弟或妹妹了！

妈妈给了我一个弟弟，他还很小，看不清楚长什么样子。三个月过去了，弟弟由小小的娃娃变成了一个胖乎乎的小肉球。他有一双又大又亮的眼睛，小巧的鼻子和圆滚滚的小手。

转眼间，弟弟一岁了，已经会自己走路了。不过走路时的样子有点像企鹅，左歪一下，右斜一下，差点就要摔倒了，我在后面看得心惊胆战。

弟弟五岁了，已经上幼儿园了。他吃饭的时候特别搞笑，把米饭都粘在下巴上了，活脱脱的一位老爷爷。哦！总算把他哄睡着了，看他睡觉的样子，那长长的睫毛，可让我嫉妒了。他长得可帅了，而我呢，像歪瓜裂枣似的。同样是一个父母生的怎么差别就这么大呢！难道他遗传了良好基因，我遗传了坏基因？果然是人比人，气死人啊！

弟弟学会了5以内的加减法，我要去考考他！1+3等于几？”4”这小子还不耐嘛！在5秒之内就做出来了。1+2+1等作文于几？”嘿嘿，这下不会了吧！等于四！”我正得意呢，这小子就会扫我的兴。

只剩下最后一块月饼了，作为吃货的我当然要抢过来了。我趁他不注意，偷偷把月饼拿走了！不料才一秒就被发现了，我把月饼放在盘子里，。这样，我们公平竞争，一轮定胜负！”石头剪刀布！”

【如果我有一条很长很长的尾巴】

韩沐言

假如我变成了一只小老鼠，我希望自己有一条很长很长的尾巴。

如果我有一条很长很长的尾巴，就可以把我买的东西串在我的尾巴上，拉着就回家咯！

如果我有一条很长很长的尾巴，当我参加舞会时，长长的尾巴就变成了领结。这个领结可是独一无二的！

如果我有一条很长很长的尾巴，就也已让尾巴变成弹簧，能一跳一跳地走了！

如果我有一条很长很长的尾巴，我在逛街时，逛累了，就可以用尾巴挂在树枝上睡大觉了！

如果我有一条很长很长的尾巴，就可以在郊外打猎时，在尾巴上挷一块石头，一丢，就把猎物打中了！

可是，如果我真的有了一条很长很长的尾巴，我走路时尾巴就会经常打结，这种事情经常给我带来烦恼！我还是不要这条长长的尾巴了！

【如果我有一对大耳朵】

陈诚

如果我有一对大大的耳朵，夏天的时候，大耳朵可以给我扇风，让我比别人都凉快。

如果我有一对大大的耳朵，下雨下雪的时候，我可以用耳朵来当伞，不像别人还要带伞。

如果我有一对大大的耳朵，我出去野营时，可以一个耳朵作文当褥子，一个耳朵当被子了。

如果我真有一对很大很大的耳朵，在下雨的时候我的耳朵会灌进去水，我会很难受的。

如果我真有一对很大很大的耳朵，我洗澡时也会很不方便的。

我还是不要大耳朵了！

【如果我有很长很长的脖子】

许景妍

教学资料参考范本

幼儿园小班科学大变小(三篇)

目录：

幼儿园小班科学大变小一

幼儿园小班科学奇妙的叶子二

幼儿园小班科学奇妙的纸三

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幼儿园小班科学大变小一

设计思路：

秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个收获的季节。在我们的自然角里，放了许多秋天的食物，如黄豆、蚕豆、赤豆、芝麻、扁豆等，这些食物宝宝都住在瓶子里。一天，张予喆小朋友对我说：“老师，豆宝宝都住进了瓶子的家里，那其他的食物宝宝可不可以住在瓶子的家里？”在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望，而且他们都想自己亲手来尝试一下。于是，根据幼儿的年龄特征和“做中学”的理念，选择幼儿熟悉的一些食物，引导幼儿用目测区分物体的大小，并尝试借助一些工具改变物体的大小，发展幼儿的手部精细动作，满足幼儿参与劳动的愿望。而且帮助幼儿将自己的操作过程表达出来，以培养幼儿的记忆力、口语表达能力。

活动目标：

1、认识一些常见的食物，尝试借助一些工具改变各种食物的大小。

2、探索多种改变食物大小的方法，并愿意表达操作过程。 活动准备：

1、事先已认识了一些食物。

2、各种食物：黄瓜、茄子、百叶、烤夫、萝卜、花菜、苹果、香蕉、核桃等。

3、各种工具：塑料剪刀、小刀；不同大小瓶口的瓶子

教学资料参考范本

教案参考-幼儿园小班科学：大变小

撰写人：__________________

部 门：__________________

时 间：__________________

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设计思路：

秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个收获的季节。在我们的自然角里，放了许多秋天的食物，如黄豆、蚕豆、赤豆、芝麻、扁豆等，这些食物宝宝都住在瓶子里。一天，张予喆小朋友对我说：“老师，豆宝宝都住进了瓶子的家里，那其他的食物宝宝可不可以住在瓶子的家里？”在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望，而且他们都想自己亲手来尝试一下。于是，根据幼儿的年龄特征和“做中学”的理念，选择幼儿熟悉的一些食物，引导幼儿用目测区分物体的大小，并尝试借助一些工具改变物体的大小，发展幼儿的手部精细动作，满足幼儿参与劳动的愿望。而且帮助幼儿将自己的操作过程表达出来，以培养幼儿的记忆力、口语表达能力。

活动目标：

1、认识一些常见的食物，尝试借助一些工具改变各种食物的大小。

2、探索多种改变食物大小的方法，并愿意表达操作过程。 活

我是家里唯一的孩子，全家人都把我捧在手里，无论何时何地，他们都不遗余力的满足我的各种要求，对我千依百顺，呵护备至，我也非常享受这种集万千宠爱于一身的感觉，就像童话里的公主一样，光彩夺目；又像古装剧里的女皇一样，颐指气使，不可一世。直到有一天，发生了这样一件事。

那天早晨，爸妈都上班去了，我正一个人在家里睡懒觉。突然，一声稚嫩的童声传来：姐姐！”我从梦中醒来，揉了揉惺松的睡眼定睛一看：面前站着一个七八岁的小女孩，圆圆的小脸，浓浓的眉毛，大大的眼睛，塌塌的鼻子，胖乎乎的小手，长长的头发扎成马尾天哪！这个小女孩怎么和我长的这么像！我吓了一跳，连忙问她：小朋友，你是谁啊？为什么在我家里？你的爸爸妈妈呢？”小女孩望着我，用疑惑不解的语气对我说：姐姐你怎么了，不认识我了吗？我是你妹妹啊！”我的天，我张大着嘴巴，用力摸了摸自己的后脑勺，真的想不起来我是什么时候有个妹妹的。但是看她的长相，的确跟我有八九分相似。真是奇怪啊！算了，想不清楚的事先不要想了，权当她是我妹妹吧。

妹妹这时候又说话了：姐姐，你带我去游乐场玩好不好？”可我的作业还没做呢，只好对她说：你先在家里玩会吧，等我把作业做起哦！”谁知妹妹撅起