巧吹乒乓球过河作文结尾

【篇一：巧吹乒乓球过河作文】

徐紫晗

瞧！郭陈栋正跪着那搓球，同学们屏住呼吸等待这游戏开始。

比赛规则：吹乒乓球绕过三个杯子，球掉在地上就要重新开始。输了的人要把林老师从教室前面背到教室后面。

比赛马上开始了，姜浩达坐在椅子上，双腿岔开，背倚在椅背上，两脚不停地拍打着地。手臂伸直放在桌子上，手把桌子的边缘，下巴压在桌子上。嘴巴张得大大的，眼睛紧紧地盯着橘色的乒乓球，生怕它跑走。这时的姜浩达就像一个要睡着的小熊趴在桌子上。他的对手郭陈栋，一直在找最佳位置，可是他一摆，球就跑了。

比赛开始了！全班同学鸦雀无声对这场比赛满怀期待。姜浩达先鼓着腮帮，嘴巴o子型。双手撑在桌子上，肚子则也贴着桌子。脖子抬得老高，下巴靠在桌子上。屁股不停的扭。他把眼睛睁得大大的，死命的在那吹气。他一要吹乒乓球就掉地，跑到了对手的桌子下。姜浩达两手撑地，双膝跪地，趴了过去。迅速地把球捡起来。

郭成栋则是双手撑在膝盖上，双腿微微弯曲，他每到快成功的时候就突然掉到地上，我们都以为郭陈栋会赢。谁知道，最后姜浩达，来了个三百六十度大反转，他赢了。

哈哈！虽然游戏结束了，但姜浩达那个嘟着嘴，扭着屁股的场景，仍在我脑子中，真是好玩！

【篇二：巧吹乒乓球过河作文】

莫采妍

游戏即将开始，两位选手如猛虎般对视

巧吹乒乓球过河

课 题：巧吹乒乓球过河

教学目标：1、指导学生细致观察比赛中人物的动作、神态；

2、抓住最精彩的场面和主要人物的活动，进行具体描写；

3、学生能完整有序地写好游戏过程，写出趣味，表达真实感受。

课前准备：1. 熟悉本课题的实验操作过程；

2.准备好本课题所需要的实验器材；

3.了解有关的科学知识原理。

设疑导入，诱发兴趣；同学们，喜欢玩球吗？（喜欢）那么你最喜欢玩什么球呢？(篮球、足球、乒乓球、羽 毛球……)那你知道我们国家的国球是什么吗？（乒乓球）那今天我们就来玩一个关于 乒乓球的游戏好不好？[乒乓球赛视频] 实验探究：[实验一] 实验器材：装满水的杯子 5 个，乒乓

球一个，水。

实验步骤：（1） 每个杯子装满水，紧挨着一次排成一排。 （2） 分几组，游戏实行轮流淘汰制，在规定的时间（3 分钟）内，

吹过杯子个数最多队 获胜。 （3） 要求：用嘴将第一个杯子的乒乓球吹到第二个杯子，再吹到第三个杯子……最终把 球吹到最后的杯子里，游戏结束。 吹的过程中，身体任何部分不得接触杯子或者乒乓球。中途球被吹到杯子以外由 第二名同学从这个杯子继续吹，直到游戏结束。

交流探究：教师：“请同学们注意观察其他同学在吹的过程中水、乒乓球有何变化？”

学生：乒乓球

【篇一：吹乒乓球过河作文】

陈娟

只见那乒乓球骄傲地坐在领奖台上，得意地炫耀着自己那伟大”的成就。

游戏规则是两人吹乒乓球，绕过三个杯子，形成s型。

郭陈栋和姜浩达大摇大摆地走上前，大家都期待的看着他们俩，为各自觉得会赢的人助威，传递经验，姜浩达首先就一把抢走了林老师手中的乒乓球，拿起一把椅子就坐了下来，悠闲地翘着二郎腿，一点儿都不紧张，像是在茶馆喝茶而不是在比赛，而和姜浩达相差天壤之别的郭陈栋蹲着马步，轻轻地拿走乒乓球，不停地做着深呼吸，让人感觉十分紧张。

开”还没说始呢，郭陈栋就急急忙忙地吹起了乒乓球，眼睛直盯着乒乓球，似乎要把它吞掉，跪在地上。姜浩达却还没有开始呢！开始！”郭陈栋知道要轻轻地吹，却一紧张吹的太用力，可怜的球就一下子滚到了地上。姜浩达不耐烦地站了起来，轻轻地吹了起来，球一点儿也不听话，一下子滚到了最前面，没有形成s型，球儿似乎不喜欢在桌子上，总是往地上跑。

郭成栋的头上都出了汗，皱着眉毛，紧握着拳头，似乎十分着急，轻轻地吹着球，稍不注意就滚到了地上了，但他没有气馁，紧咬着嘴唇，依旧继续吹，差点儿把杯子弄倒了！一直和他反着来的姜浩达不急不慢地，缓缓地吹着球，他吸取了上次的教训，球到哪儿就赶忙跑向那儿，

五年级《巧吹乒乓球过河》教案

【教学流程】

一、激情导入，吸引学生注意力。。

一、谈话导入

同学们，知道我们国家的国球是什么吗？（乒乓球）那么，一般乒乓球用什么来拍？（球拍），又是在哪拍呢？(球台)，那我们今天也来做个关于乒乓球的游戏，但今天我们的游戏不在球台上，而是在教室里的讲台上；不用球拍拍，而改用杯子；不推推挡挡，而是用嘴巴吹乒乓球。

板书：吹乒乓球

二、激情导入作文内容，体验游戏快乐，在观察游戏前的氛围。

1、出示游戏规则：

师：咱们今天的玩法与众不同。先看看咱们今天玩乒乓球的工具是什么

生：一个乒乓球、五个透明的塑料水杯

师：同学们接下来要仔细观察了，看看老师要做什么？

生：先把五个透明的塑料水杯整齐的排成一排，再把杯子装满水。

师：准备工作都做完了，这个游戏到底怎么玩呢？咱们先来看看今天的游戏规则是什么。

（1）每一个杯子装满水，紧挨着依次排成一排。

（2）分几组，游戏实行轮流淘汰制，在规定的时间（5分钟）内，吹过杯子个数最多队获胜。

要求：（1）用嘴将第一个杯子的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子 最终把球吹到最后的杯子里，游戏结束。

（2）吹的过程中，身体任何部分不得接触杯子或者乒乓球。中途球被吹到杯子以外由第二名同学从这个杯子继续吹，直到游戏结束。

【篇一：乒乓球过河作文】

黄智瀚

再来一局！”咦，同学们在干什么？哦，原来同学们在玩乒乓球过河的游戏。

老师拿来八个装满水的水杯和两个乒乓球，每四个杯子放在一起，乒乓球放在第一个杯子前两队比赛，看谁先把乒乓球吹到第四个杯子上面，不能掉地或跳杯。

游戏开始，我方高手吴丞谕和敌方高手张函瑞比赛，只见吴丞谕双手放在桌子上，弯着腰，双眼紧紧的盯着乒乓球，还不时的拿手把淘气的乒乓球放在中间，敌方张函瑞蹲在桌的前面，双手抓着桌子的边缘，双眼盯着乒乓球，微微的吹着气，把乒乓球顶在杯子的最前面，准备开始时一发力把乒乓球顶到第二个杯子。开始比赛了，双方的实力不相上下。只见吴丞谕，迅速吹着水面，想让水的波纹把乒乓球顶到第二个被子里；但是他吹了好几下，都没有用，就改成吹乒乓球；结果吹一下就吹进了，但是敌方张函瑞已经吹到第三个杯子了，吴丞谕瞄了一眼对方，又接着闷着头，吹了，我的心一直在跳，这时，没有一个人在说话，因为怕选手分心，在张函瑞即将要把乒乓球吹进终点的时候，顽皮的球从杯子的边缘溜了下去，他又要重新开始了。

最后，吴丞谕卡在了第二个杯子那里，一直吹不过去，这时张函瑞已经吹到了第三个杯子里，吴丞谕急了，他直接用力一吹，乒乓球从第二个杯子跳到了第三个杯子里，再从

加油，加油！”是哪个班上这么吵呀？原来是黄老师的班上在玩一个游戏，叫乒乓球过河。

老师走进教室，手里拿着两个乒乓球，同学们满脸疑惑，心想：这是要干什么？老师说：今天我们娱乐一下，玩一个游戏，叫乒乓球过河。”老师先给我们游戏规则，我们都跃跃欲试。

首先，助理老师为我们端来了几杯水，同学们高兴的在下面窃窃私语，黄老师布置好游戏道具，才说道：游戏开始！”

我是第一个出场的，我深吸一口气，吹了一下，乒乓球可调皮了，在杯子里做起了仰泳”，转了几圈才停了下来，我觉得可能是力气太小了，我又使出了全身的劲儿，使劲一吹，呀！乒乓球给我做了360度的芭蕾舞，然后优雅地落了地，我连忙把乒乓球拿起来，放进杯子里，失落地回到队伍里，我急得直跺脚，这样一次完美的机会被我浪费了，该怎么办？

同学们一一来吹，轮到郑榆姝时作文，她吹呀吹呀，乒乓球纹丝不动，我都想帮她吹，她腮帮子鼓得红红的，不知道还能不能继续。终于，在我们的鼓励下，乒乓球壮烈牺牲了，掉到了桌子下，我们都为这次机会感到惋惜。

这时，旁边小组的水洒了一地，流得像一条弯弯曲曲的小河，其他人趁黄老师不注意，偷偷去接水，高兴地走了回来，不料，却被黄老师发现了。

又到我了，我深吸一口气，

今天，黄老师带我们玩了一个有趣的游戏，名字叫乒乓球过河。首先，黄老师给我们讲了规则，接着，黄老师拿来许多装满水的杯子和两个乒乓球。游戏便开始了。

预备，开始！我屁股一撅，吸了一口气，使劲吹了出去，这个乒乓球太调皮了，直在杯子里打转，我又鼓起了腮帮子，一吹，结果这个乒乓球来了一个完美的跳跃，再来了个三百六十度旋转，落到了地上。我气得直跺脚，但又无可奈何，只好灰心丧气地走到了最后，我想了想：我为什么吹不进去？是不是用了太大的力气？想到这里，我眼珠子一转，想到了好办法

终于又轮到我了，我听到旁边的观众在为我加油，我一下子信心大增，胸有成竹地走上前去作文，半蹲着，把头侧过来，轻轻的一吹，乒乓球乖乖地走到了第三个杯子里，完美！”我欢呼了一声，我心里乐开了花。过了一会儿，比赛时间到了，另外一组赢了，我有些惭愧。

第二轮开始了，我们这些小观众像涂了固体胶似的贴在课桌上，争着为队友加油。

你瞧！王明睿使劲地向这个乒乓球吹气，这个乒乓球刚开始还无动于衷。这时，乒乓球才动起来，在杯子里不停地打转，王明睿不服气，鼓起腮帮子，一吹，结果，不但没有吹进去，反而落在了地上。他令我印象深刻，也让我明白了，做事要动脑筋，不能像他一样冲动。

游戏结束了，我从这次游戏学到了一

周日早上，我在作文班学作文，王老师带着我们做了一个吹乒乓球的游戏。

老师从箱子里拿出6个纸杯整齐的放在桌子上并且在前五个纸杯里装上水，只留最后一个空杯子，把乒乓球放到第一个纸杯里，依次让我们吹，有谁能用最快的速度吹到最后一个空杯子里谁就获胜，我一听，心想好难啊！老师一声令下比赛开始，张智炜第一个先吹，他缓缓走到桌子前，慢慢俯下身子，深吸了一口气，缓缓地吹出乒乓球。只见小球掠过第二个杯子像蹦床似的一下子就弹到了第三个纸杯里。他兴高采烈的一蹦三尺高。队友们也兴奋地为他鼓起掌来。

到我出场，我心里像是有十五只吊桶打水作文七上八下，随即定了定神，来到杯子前面，眼睛紧紧盯着乒乓球心想我一定比张智炜吹的好。我用力地吸了一口气，一鼓作气奋力一吹乒乓球，乒乓球就像贴在了水中，杯子里的水反而溅到了我的头和身上，我就像一只落汤鸡，同学见状哈哈大笑起来，我垂头丧气的走到了排的后面，一名队友见了在我耳边细声安慰我说：不要灰心，你要坚持，下回一定会成功的。”我听了他的话，像打一剂强力针，顿时精神百倍，投入到游戏中去。

同学们你吹一下我吹一下；乒乓球不时会被吹到地上，我们会赶紧拾起来，放回第一个杯重新开始。大家玩的非常开心，我希望下一次还能玩这个有游戏。

今天我们在课上进行了一个游戏，吹乒乓球，老师准备了6个纸杯，纸杯里放些水，第一个最满、第二个少些以此类推，我们分成两组，一个是女生组，一个是男生组，放上乒乓球，看谁吹得远，距离最远的将获胜，如果球掉桌子上或地上要重新放入第一个杯中开始，随着老师的一声令下，比赛正式拉开帷幕。

我方先派张智炜来吹，这员大将”竟吹到了第三个杯子里，我们队欢呼声此起彼伏，像一群欢快的鸟，我们轮流来吹，我们队某个人竟吹到了地上，我急得像热锅上的蚂蚁，气急败坏地说：让我来”。我一作文口气吹到第二个杯子上，突然他们队的人一鼓作气把球吹到第五个上了，我们惊呆了，心里暗暗认为肯定必输无疑，他们肯定能打个胜仗”。

第一轮他们赢了，又进行了第二轮，我们刚开始还保持1比2的比分，最后十秒钟我们队的张智炜用一股大风”吹到了第6个杯子上，他们呆若木鸡，我们都得意洋洋起来

最后我们不得不加赛，我们队的张智炜已经吹不动了，时间快结束的时候，我们队输给了对方，虽然这只是一场简单的比赛，但我们都意识到了团队意识的宝贵，我们积累了经验，下次要赢得比赛。

放暑假我和妈妈回老家，妈妈的朋友去野炊。

我们玩了一个游戏叫吹乒乓球，游戏的规则是：排列4个碗，4个碗里都盛半碗水，然后把乒乓球放在第一个碗里，谁能最快速的把乒乓球从第一个碗里吹到第四个碗里谁就胜利了。冠军还有礼物。

轮到我作文吹的时候，我想了一个好方法，我拿了一个吹大的气球，对着乒乓球一放气，一下就把乒乓球从第一个碗里吹到第四个碗里了，我只用了一秒的时间，大人们都惊讶的张大了嘴。我得了第一名。

我太为自己骄傲了，我懂得了只要肯动脑筋就会有意想不到的结果。