小猴子学本领看图写话二年级100字

【篇一：小猴子学本领看图写话】

森林里要举行一年一度的才艺大赛，动物们都在争分夺秒地准备。

小猴什么也不会，它决定向小兔学写作文，小兔说：写作文要长期积累，多读多写。”小猴拿起笔写了几行字，觉得写作文真难。这时，它听见窗外有悠扬的歌声，原来是百灵鸟在吹唢呐，它把书一扔，就跑出去吹吹唢呐去了。它跟百灵鸟学了好久都没学会。休息时，它看见小山羊像离弦的箭一样跑过，小猴羡慕极了，它追上去说：山羊，能教我跑步吗？”山羊说：可以，但是你要每天坚持，不管刮风下雨都不能偷懒。”小猴听了觉得太难了，心想算了，不学了。

不久，才艺大赛开始了，小动物们都多才多艺，就小猴什么都不会，只好眼巴巴地看着小兔、百灵鸟、山羊获了奖。

小朋友们可千万不要学小猴呀！（绍成小学徐昊泽）

【篇二：小猴子学本领看图写话】

动物王国将要举办一年一度的才艺大会，小动物们都纷纷准备着。到底展示什么呢？

只有小猴绞尽脑汁什么都想不出来，小猴看见小兔一心一意地在写作文，小猴就主动地去找小兔学写作文。

小猴拿起笔，打开书本写了起来，过了几天小猴不耐烦了，作文它把笔一扔就去玩了。

小猴被动听的音乐吸引了，走过去看见百灵鸟正在吹唢呐，小猴说：我能跟你学音乐吗？”百灵鸟说

【篇一：小熊学本领看图写话二年级】

张语涵

清晨，窗外太阳射出微弱的光芒。小熊打了一个哈欠，准备起床，它看见昨天妈妈给它买的独轮车，心想：森林马上就要开本领大会了，我可以表演独轮车呀！

于是，它就拿着独轮车来到了绿油油的草地上。到了草地上，小熊先慢慢地爬上了独轮车，再把手伸直，圆溜溜的眼睛死死地盯着前方。可独轮车也不停地晃动着。

到了晚上，小熊看不见路了。前面有一颗大石头，小熊没看见，忽然，扑通”一声，独轮车倒了下来，小熊全身都趴在地上。

过了几天，小熊学会了独轮车，正站在舞台上表演呢！小动物给它鼓起来雷鸣般的掌声！

【篇二：小熊学本领看图写话二年级】

卜嘉琪

小熊想学独轮车，他早晨一起来，拉开窗帘，看见外面天气很好，太阳露出来半张脸，好像在跟我们玩捉迷藏一样。小熊揉了揉眼睛，伸了一个大懒腰，眯着眼睛，心想：今天天气很好，不如今天骑独轮车吧。

小熊赶快起床，他骑到绿茵茵的山坡上，开始学习了，眼睛注视着前方，作文耳朵直直地听着周围的声音。生怕他会撞到人，手为了保持平衡，双手侧平举，生怕摔倒。他不停地蹬脚板，可是车却像失控的机器人，摇摇晃晃。

一直练到晚上，看不到周边的景色了。通”小熊摔了下来，全身都趴了下来眼角落下了泪花，嘴里喊着好疼&rd

【篇一：小猴子找朋友看图写话】

徐汇钦

一天，小动物们正在举行找朋友大会”小猪厨师正在做香喷喷的甜点呢！

砰”的一声，小猴大摇大摆地进来了，小动物们说：小猴子，交个朋友吧！”小猴子甩了甩尾巴，嫌弃地说：我的祖先是齐天大圣，不跟你们这低级的动物交朋友！”小兔着急地说：我比你跑得快，你都不记得你的才艺糟透了！”小猴用手做了个枪的动作，得意地说：切！我的祖先还能飞呢！”小兔没办法摇摇头，伤心地走开了。

小猴看没人离它就无精打采，闷闷不乐地走在小路上，大树好奇地问：怎么啦，小猴？”小猴伤心地说：我连一个朋友都交不到，怎么开心呢？”大树点点头说：交朋友不要嫌弃就行了。”小猴恍然大悟，红着脸说：知道了。”就急匆匆地去道歉了。

这时，草丛里传来欢声笑语，原来它们正在愉快地玩游戏呢！

【篇二：小猴子找朋友看图写话】

徐嘉杰

一个阳光明媚的下午，碧空如洗，万里无云。动物们要举办找朋友比赛。小猪准备了好吃的给第一名大蛋糕，准备其他人吃小的食物，还准备了两个最大的苹果给第二名吃。

小猴去了小猪家，有小兔、小山羊、小猪和小猴。小猴叉着腰，指着所有的小动物说：我是齐天

一天，猴子和梅花鹿见面了，他们聊起了天，并且都说自己的本领无敌。聊着聊着，谁都不服气谁，俩人争的面红耳赤还差点打起来。

小猴说：我们来比爬树，谁爬的高爬的快谁就是本领大。”说完，三下五除二爬到了树顶上，得意洋洋的说：哈哈，我本领最大！”可是小鹿的脚没有爪子，根本爬不上树，脚一踏上树就跌倒下来。小鹿说：明明是我本领大，不信咱们来比跳远。”小鹿的腿很长，弹性又很好，一蹦就跳出了两三米远，小猴费劲了吃奶的力气，却怎么都只能跳半米左右。就这样谁都不肯认输。

这时候一头大象摇着耳朵走过来了，问道：你们为啥争执不休啊？”在了解了情况之后，大象灵机一动，说：我来做裁判，给你们出一道题目，谁赢了谁就是最棒的，怎么样？”小猴和小鹿愉快的答应了。只见大象指着河对面的一颗树说：你们谁能摘到那树上的果子，并把它带回来我这里，谁先成功谁就是本领最高！”

小猴作文和梅花鹿听完立即就跑去摘果子，生怕被别人抢先了。跑到河边时，梅花鹿凭着它的长腿，轻轻一跳便跳到了河对岸，很快来到了果树底下。可是梅花鹿不是长颈鹿，也不会爬树，够不到树上的果子。与此同时，它看到河的那边猴子正抓耳挠腮的干着急，它怕水，不敢下水走过河

　　看图写话都是在一小学生二年级的写出素材，下面是小编整理的调皮的小猴子看图写话作文，欢迎阅读。

　　在一个风和日丽的星期天，孙小圣和好朋友小熊手拉着手一起来到公园里玩。

　　孙小圣一路上左蹦蹦，右跳跳。经过一条小河时，孙小圣翻了个华丽的“筋斗”，一下子正好落在水中的一块大石头上，接着又神气活现地表演了个“金鸡独立”。此时，站在一旁的小熊连忙说：“小圣，你快过来，摔下河去可不得了呀!”孙小圣不以为然地答道：“我可厉害了，你不用为我担心。”

　　不一会儿，他们来到了一个小亭子里休息，它是六角的，四根粉红色的柱子支撑起了整座亭子。孙小圣心想：来到这么漂亮的公园，我应该留下点记号，好证明一下自己曾经来游玩过吧?于是，他三下两下地爬上了一根柱子，双脚和尾巴紧紧缠绕在柱子上，随手掏出了一枝毛笔就准备往另一根柱子上写。小熊见状急切地说：“小圣，你快下来，小心摔着!这儿是公共场所，可不能在这里乱涂乱画呀!”可小圣却是左耳朵进，右耳朵出。挥毫写下了“孙小圣到此一游”七个大字。孙小圣看着自己的&ldq

一天，小猴去小兔、小鸭、小鹿的家里学本领，因为它想学才艺，让自己变得更棒！

小猴去小兔家学写话，到了小兔家，小猴就坐了下来。开始写话了，小兔说：你看这幅图画上的小动物发生了什么事？”小猴子仔细地看了又看，说：我看明白了。”就在这时，小猴子听到一阵喇叭声，就放下了笔，说：我还是先学吹喇叭吧。”它跑到小鸭子的家里，拿起喇叭学着小鸭子的样子吹，吹了一会儿，小猴才吹出了几个音。这时，小猴又看见小鹿在跑步，小猴子又心动了，它跑到小鹿那里，请小鹿教自己跑步，小鹿答应了。跑着跑着，小猴子就说作文：我不想跑步了。太累了，我都呼吸不了了。”到了最后，小猴子什么本领也没有学到。

才艺比赛上，小猴子什么奖也没有拿到，它后悔地对小动物们说：对不起，我太贪心了，你们可以原谅我吗？我保证以后会好好学习。”小动物们说：可以原谅一次。”小猴子很珍惜这次机会，重新学写话、吹喇叭、跑步，大家看见小猴子认真的样子，说：小猴子真棒！”老师也说：小猴子，你这么认真，上学的时候老师给你奖励3张奖状好不好？”小猴子说：好呀！”

小猴子高高兴兴地回家了，它把老师说的话说给妈妈听，妈妈也笑了

小学二年级看图写话 含范文 学豆网 2018-04-16 10:47:49 1、数一数图上的动物。 图上有哪些动物？它们都在干什么？你最喜欢哪种动物？先说一说，再写下来。 范文： 图 上 总 共 有 6 种 动 物 ， 这 6 种 动 物 分 别 为 孔 雀 、 小 狗 、 海 豚 、 大 象 、 小 熊 和 猴 子 。 孔 雀 正 在 张 开 美 丽 的 翅 膀 ， 孔 雀 的 翅 膀 非 常 的 漂 亮 ； 小 狗 穿 着 一 件 蓝 色 的 小 马 甲 ， 在 开 心 的 荡 着 秋 千 ； 海 豚 正 在 玩 一 只 小 球 ； 大 象 用 鼻 子 卷 起 了 一 个 小 喇 叭 ， 看 大 象 玩 的 有 多 开 心 呀 ！ 小 熊 正 在 玩 它 的 小 滑 板 ； 小 猴 子 手 上 拿 着 3

个 桃 子 在 玩 杂 技 呢 ！

图 画 中 的 小 动 物 们 ， 期 中 我 最 喜 欢 的 就 是

小 狗 了 ， 我 家 里 就 有 一 只 可 爱 的 小 狗 。 2、我们来帮他想办法

明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。大家帮明明想想办法，尽快找到他的妈妈。

范文：

星 期 六 一 大

爱护花草

一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草

机给小草剪头发。王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔

手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见

草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋

友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对叔叔

说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。”

奶奶生病了

一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个

又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶

奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，

说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”

快乐十分钟

叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己 喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学 在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！

叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。

懂事的文文

晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心 地笑了。

爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。

吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶 也笑了。

大家都说文文懂事了。

帮妈

一、课 题 看图写话 1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2．仔细推敲写话，要求找出要素。 3．按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 二、教学目标 三、教学重难点 根据图画恰当地写几句完整的话。按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 基础阶段（6课时） 四、教学课时 提升阶段（9课时） 五、教学方法 一 读一读、背一背 （一） 练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气 描写春天的词语 春暖花香 莺歌燕语 冰雪融化 鸟语花香 满园春色 柳暗花明 和风细雨 春意盎然 春色满园 春暖花开 春回大地 春光明媚 春华秋实 春风细雨 描写夏天的词语 夏日炎炎 骄阳似火 （二） 描写秋天的词语 金秋时节 景色宜人 天高云淡 大雁南飞 硕果累累 秋高气爽 秋收冬藏 春花秋月 春华秋实 桂子飘香 稻谷飘香 秋风红叶 描写冬天的词语 暑来寒往 寒风刺骨 山寒水冷 雪

一、课 题 看图写话 1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2．仔细推敲写话，要求找出要素。 3．按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 二、教学目标 三、教学重难点 根据图画恰当地写几句完整的话。按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 基础阶段（6课时） 四、教学课时 提升阶段（9课时） 五、教学方法 一 读一读、背一背 （一） 练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气 描写春天的词语 春暖花香 莺歌燕语 冰雪融化 鸟语花香 满园春色 柳暗花明 和风细雨 春意盎然 春色满园 春暖花开 春回大地 春光明媚 春华秋实 春风细雨 描写夏天的词语 夏日炎炎 骄阳似火 （二） 描写秋天的词语 金秋时节 景色宜人 天高云淡 大雁南飞 硕果累累 秋高气爽 秋收冬藏 春花秋月 春华秋实 桂子飘香 稻谷飘香 秋风红叶 描写冬天的词语 暑来寒往 寒风刺骨 山寒水冷 雪