仿写济南的冬天作文家乡的冬天

灵丘的冬天

对于一个在灵丘住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；对于一个来自北方的人，像我，冬天要是不下雪，便觉得是怪事。自然，在冰冷的地方，日光永远是那样少，寒冷的天气让人习以为常。

设若单单是寒风，那也算不得出奇。请闭上眼睛想：一个小城，有山有水，全在天底下吹着冷风，结了一层又一层的冰，冻得瑟瑟发抖，冻得无法形容，巴不得春天快点到来，的确是一种悲哀的境界。

县城的周围有一些山，他们总是邪笑着说：应该再冷一点，再冷一点！边说边吹出让人战栗的寒风。灵丘人在冬天是阴郁的，是绝望的，是易怒的。他们看见那些山就憎恨无比，他们听见那些风就恨之入骨。他们从山上看到天上，便不知不觉地想，什么时候才能盼到春天？这样的寒冷，恐怕距离春天的到来，还早着呢！只希望春姑娘，可以快些来转转。就是这点幻想也很难实现，他们十分着急，因为这样寒冷的冬天终会耐不下去的。

稍有安慰的就是下点作文小雪吧！看，山上挺立的松树越发的青黑，枝丫上压着一团团白棉花，山顶上全白了，给天空镶了几道银边儿，山坡上有的地方雪厚些，有的地方露出光秃秃的山体。这样一道儿白，一道儿黄，给山们穿上了花色的羽绒服。等太阳终于肯多放射一点儿光芒时，山们才褪下厚重的羽绒服，重新穿上土黄色的破旧棉衣，等待着，

篇一：济南的冬天(400字)作文

精选作文:济南的冬天(400字)作文

你看过济南的冬天吗？如果没有。就让我今天好好的带你去济南参观吧！如果你问我，济南的冬天和这里的冬天有什么不一样，我会毫不犹豫的告诉你。那里更美，更稀奇的是，那里是响晴，如果你想知道更多，下面就让我带你走进济南的冬天吧！ 济南，一个美丽而优雅的地带，对于那里的冬天，就甚是美丽。济南的冬天没有风声，可别觉得惊讶，那里的冬天还是响晴的，可别认为跟我们这边一样。在中国北边，冬天有响晴的天气，便是稀奇的。 冬天的删，若是下点儿小雪，矮松可便在山上耀眼起来，越发青黑的矮松上要是几朵雪在那儿，就仿佛是树尖上顶着一髻儿白色的花，从远处看，整座山全白了。在山坡上，有些雪厚了点，地上的小草还探出了一点儿小脑袋，仿佛也对济南这美丽的冬天感到好奇，也来瞧瞧。 这古老的济南，城里是那么狭窄城外又那么宽敞，山上住着几家村庄。瞧去，屋顶上展着几朵白雪，又白又黑，仿佛有一副名人所画的锦绣山图，美极了！ 那中间一条河，不但不结冰，还在那缓缓流动。隐隐约约看得见河里面绿的发亮的水藻，这就是济南的冬天。 济南的冬天，就是这么美丽、稀奇，让人好奇。江西宜春袁州区宜春八中初一:张欣钰

篇一：关于冬天的作文：济

　　寒冷的冬天来到了，天上飘着大雪，地上铺满了洁白的雪毯，到处都是白茫茫的一片。小编收集了写冬天的作文，欢迎阅读。

 

　　第一篇：写冬天的作文

　　冬季已悄悄来临，它没有穿像秋天那样华丽的衣服，而是随便地穿上了一件白如雪的衣服，轻轻地来到大地的天空上，泼洒着它衣服袖里藏住的雪花，把它们泼洒到大地上。这些雪花，慢慢地，摇摇晃晃地掉到了大地上，顿时，大地变成了一片雪的世界。望不到边的雪像无数雨滴一样，飘落在大地上，让大地穿上雪白的衣裳!

　　第二篇：写冬天的作文

　　早晨拉开窗帘一看，哇!白茫茫的一片，房屋上，树枝上，汽车上，地上都铺满了白色的雪毯，路上的行人都穿上了厚厚的棉衣。而行人都带上了温暖的帽子。

　　冬天真的来到了。以后雪姑娘会陪我们尽情地玩耍了。

　　冬天带来的雪不仅是一次，二次，而是三次，四次……等等。冬天虽然很冷，但是可以堆雪人，打雪仗。

　　我开心极了。

　　第三篇：写冬天的作文

　　光阴似箭，宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。寒流带来了大雪，它白茫茫的一片，它压弯了翠竹，盖住了苍松，蜡梅从雪中冒了出来，开着金黄的小花。动物们开始冬眠了。蟒蛇、蚂蚁、刺猬……都在洞中

篇一：2015年高一描述家乡的冬天作文：冬天的雪景

我们都对冬天有着特殊的感情，下面这篇2015年高一描述家乡的冬天作文，希望对大家有所帮助2015年高一描述家乡的冬天作文：冬天的雪景要说一年四季我最喜欢那个季节，那就要属冬季了。冬季没有春的娇秀，没有夏的焦躁，也没有秋的萧瑟。她就像一位历经世事沧桑的老人在静静的回忆缅怀她所历经的一切。在外多年，每到冬季就会想起故乡的冬来。总觉得她更纯，更有味。有时候闭上眼，眼前就会浮现出那一幕幕久违的景象：一棵棵立在寒风中的百年老梨树依然虬枝壮健高指天空;那白雪覆盖下的万顷梨园依旧是那么的静谧安详;在雪地里觅食的野兔仍旧是那么的悠闲可爱;那睁开双眼自己又不仅淡然一笑轻叹一声：这都是儿时的景象了!雪和雾并不怎么稀奇。但因为我故乡那万顷梨园，雪和雾便在这鸭梨之乡多了几份特有的情趣。故乡的雪来的轻，来的静，来的突然。她总是在一夜之间将这片土地变成雪的世界，让你有点不知所措。雪对于大人们，她承载着他们来年的希望。看着空中飘飞的雪花他们在心里默念：瑞雪兆丰年啊!他们在冬季里休养生息，等待来年的春天规划他们下一年的生计。雪对于孩子们便是一个童话般的梦。每当下雪孩子们就会成群结对地到梨园里大雪杖去。他们在雪地里跑着，爬着，

《济南的冬天》说课稿

一．教材地位：

本课是冀教版七年级上册第四单元的文章。本单元为我们展现了一幅幅风格各异的四季美景图。本文是写冬天的美文，文章选取了一个个独特的角度，描绘了济南冬天特有的魅力。 二．设计理念：

《语文课程标准》指出：“在通读全文的基础上理清思路，理解文章主要内容”“体味和推敲重点词句在语言环境中的意义和作用”，还强调：“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言”。老舍在描写景物时，语言准确生动，充满了对济南的热爱之情。因此，在教授本课时，引导学生从朗读和揣摩语言入手，体味文中富有表现力的语言。 三．教学目标：

知识与能力：引导学生在整体感知的基础上，理清文章的思路，了解济南冬天的特点。 过程与方法：通过朗读，品味作者质朴生动的语言。

情感态度与价值观：通过感受济南冬天的美，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。 四．教学重难点：

教学重点：品味揣摩作者遣词造句之妙。

教学难点：通过品读文中优美语句，学习作者细腻传神的景物描写。 五．教学过程 ：

（一） 导入新课：同学们，讲到冬天，你会联想到描写冬天的词语？

（如寒风刺骨、冰天雪地、天寒地冻、大雪纷飞、寒气逼人、寒风凛冽、万物萧条

篇一：朱自清《春》与老舍《济南的冬天》

春

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出

2 济南的冬天

【课前寄语】

老舍曾经说过：“上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。”的确，春天的西湖，烟雨蒙蒙，远山近水，尽在画中，漫步湖边，荡舟湖上，令人如在画中游。苏轼有诗为证：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”而到了夏天，世界著名的避暑胜地瑞士景色最美：绿色山林，环绕着浅蓝色的湖泊，映衬着阿尔卑斯山头的皑皑白雪；悬崖上瀑布流泻，草地上鲜花盛开，无愧于“世界公园”的美称。那么冬天的济南又美在哪里呢？今天，我们先来欣赏济南冬天的美景。

【学习目标】

1．朗读、欣赏课文生动、形象的语言，培养学生通过朗读来感知理解写景散文的能力。 2．揣摩、品味优美的语言，体会比喻、拟人在写景中的表达作用。 3．学习作者抓住景物特征展开描写、情景交融的写法。

教法指导：

1．自主学习 让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。

(1)学生带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成步骤二中的思考题，准备展示交流。

(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。 2．合作学习

(1)每个小组派1～2名代表展示步骤二中

《济南的冬天》是老舍创作的一篇充满诗情画意的散文，发表于1931年4月，后长期被中学语文教材选用。标题“济南的冬天”，简洁阐明了地点、节令。文章用细腻的文笔，对比的修辞让我们感受到济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景山水图画。

文章语言平移朴实，却异常生动确切，结构自然精巧，描绘山水，描摹神态与色彩，慢慢体会、细细品味文字里冬的韵味，如撞钟已止而余音缭绕不绝，乃一篇写景散文的典范之作，值得我们去学习其手法。

知人论世

老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。小说家，戏剧作家，人民艺术家。

老舍1899年2月3日出生于北京北京西城小羊圈儿胡同一个贫苦旗人家庭。老舍父亲是一名满族的皇城护军，在老舍一岁半的时候他在与侵略者的巷战中身全身被炸烂而身亡。老舍家被意大利侵略者劫掠，因为一个倒扣在身上的箱子老舍免遭遇难，全家靠母亲替人洗衣裳做零活维持生活。从小在大杂院里生活使老舍熟悉车夫、小商贩等社会底层贫民,了解他们的生活与喜怒哀乐,这些都为他将来作品的京味儿语言与取材底层百姓打下基础。

九岁的时候老舍得到他人资助上学，1913年，成绩优异的老舍因为经济困难放弃了中学，转而考取公费的北京师范学校。1918年毕业，被派任到

篇一：温暖的冬天(600字)作文

精选作文:温暖的冬天(600字)作文

呼啸的北风从车窗缝里钻进来，让人感觉着阵陈寒意。我坐在去爷爷家的车上。靠着窗，百般无聊地望着一尘不变的风景。车颠簸着开着，不时有人发着牢骚。 车停了一小会，然后又继续开。又过了一会儿，车上出现一阵骚动。我转过头看到一个年轻人在和一位老年人大吼大叫：你这个家伙长没不长眼睛吗！踩脏了我的鞋，你知道不？我这鞋有多贵？几千块呢！那个戴墨镜的人吼道。我透过熙熙攘攘的人群看到。一位老人戴着一顶老旧的、挡风用的帽子，身上穿着一件褪色的棉袄，穿着一双沾满泥土的棉鞋，一双惊恐眼睛望着那个男子，不知所措。周围的人开始议论起来。真的是名牌！看看有没有踩坏。坏了就要赔。一些人在旁边劝说道。算了，老人家又不是故意的，大不了道歉就行了。渐渐地，议论停止了，一切归于平静。 又过了十几分钟，车上的人越来越多，也越来越挤。车颠簸着，人们也被颠得左摇右晃。那个老人几次险些跌倒。而坐在旁边的那个年轻人像没事似的玩着手机。我无意地扭过头，看到了令人惊讶的一幕。一个瘦瘦的中年人，正在鬼鬼祟祟地向那位年轻人靠近。我意识到那是个小偷。但我不敢作声，也不敢看。突然，一声大吼：小偷！。我扭头看去，原来是那位老人抓住了小偷

着雪，河上结着冰，地面一片白。

我上一年级的时候，在一个大冬天，叫上几个要好的哥们，去长滩河那边玩。

到了那里，看见几个雪人堆在那里，还有几个打雪仗的雪堆，躲在哪里可以让对方的雪球扔不到你。显然已经有朋友来这里玩过了。

不过，没关系这也阻挡不住我们玩的兴趣。

我们看见一个小水洼中结着冰，便想把冰用石头砸个洞，钓鱼吃。

我们五个人一起抬了一个大石头往冰上砸去，可是冰一点事也没有，于是我们又抬了几块大石头去砸，可是冰一点裂缝也没有。我们看到旁边来了作文一个扫雪的老爷爷，便问他为什么，老爷爷回答说：是冰太厚了，人站在上面也没事。”我们决定要试一试，可是大家都不敢下去，于是我鼓起勇气下去了，我站在上面果然没事，于是大伙都下来了。我们在冰上赛跑、滑冰、跳舞

在冰上玩够了，也要在岸上玩玩。我们在别人玩过的雪堆上。打起雪仗来。你扔过来我扔过去，好像第二次大战似的，枪林弹雨天。我们玩得无忧无虑。

天已经晚了，又下起雪来，我们马上跑回家，生怕爸爸妈妈们担心。

我现在已经五年级了我是多么想念童年那些美好的时光啊！