可爱的小熊玩偶作文

在我九岁生日的时候，妈妈送给我一个小熊摆件。

有一天放学，妈妈神秘兮兮的让我把她的背包打开。我打开背包，用手在里面找来找去，想看看有什么宝贝。突然，我摸到了一个硬硬的东西，我拿出来一看，是一个小盒子。只见盒子里躺着一只透明的水晶小熊。

小熊的头上长着一对小耳朵，小熊的眼睛是黑色的。每当我看到它的时候，它总是摆出一副可爱的样子，十分找人喜爱。眼睛下面长着作文一个小鼻子，鼻子下面是嘴巴，小熊的嘴巴好像是一根香蕉，无论什么时候都是笑的。小熊的手里拿着一个黄色的透明圆盘，圆盘中央印着一个大大的m”。妈妈告诉我，这是天蝎座的意思。这不是我的星座吗？妈妈可真是细心呀！

我把小熊摆在学习桌上。每次我写作业时，它好像都在说：小主人，你是最棒的，加油！”

我喜欢我的礼物，也更喜欢我的妈妈，我会让这个小熊伴我一起成长的。

自从有了玩具小熊的陪伴，我的生活一点也不单调、不枯燥了，让我来给你介绍一下吧！

小熊的耳朵圆圆的，像两个精巧的超小形扇子。它的眼睛黑溜溜的，如同一颗美丽的黑宝石。鼻子小巧玲珑，乌黑乌黑的，两个芝麻般大小的鼻孔圆圆的，可爱极了！再看看它那小尾巴，摸上去软软的像一个小毛球，可舒服了！

小熊最有趣的部位就是它的毛发了，整体是纯洁的乳白色，但是眼睛上面的毛全是我最最喜欢的淡粉色，你说漂不漂亮？有不有趣？

如果你仔细观察，你就会发现，轻轻扒开它屁股上的毛，就会有一个好小好小的圆形按钮，你按一下，作文小熊的耳朵就会轻轻地摆动，接着，一阵优美的乐曲响起来，你会听见一个甜甜的、奶声奶气的声音跟你说：小主人，我爱你！小主人，亲亲我！”它这种声音会反复播放，直到你再按一下，它才会停止。

记得有一次，我正在做作业，哥哥就偷偷拿走了它，哥哥把小熊扔来扔去，摔这摔那，我看见了，急地哇哇大哭起来，这时妈妈走过来，说：思凡，你怎么能这样呢？快把小熊还给妹妹！”哥哥听了，把小熊还给了我，这时我才破涕而笑。

童年如一杯好茶，让我们慢慢回味，这个可爱的小熊玩具给我的童年生活增加了快乐和活力，小熊，我爱你！

我有一只可爱的小熊猫，在它那又扁又大的脑袋上，有一双水灵灵的大眼睛，一张小巧玲珑的小嘴巴。在小熊猫圆圆的脑袋后，有一个小小的身影，上面有四个乌黑发亮的小腿，后面还有一个又短又小的小尾巴，总是趴在我的床上睡大觉，看起来可爱极了！

我最喜欢小熊猫了，每当我伤心的时候，它总是笑眯眯地看着我，像是在安慰我，小主人，别伤心了。”每当我高兴的时候，她就笑得更甜了，像吃了蜜一般似的。

记得有作文一次，由于我考试的成绩不理想，爸爸妈妈痛斥了我一顿，我委屈地说：慢慢学嘛，慢工才能出细活。”爸爸却愤怒地说：还敢顶嘴，回你房间，好好反省去。”我伤心地回到房间，大哭起来。小熊猫笑的看着我，安慰了我一会儿，我心里才好受许多。我很快不哭了。下定决心，努力复习，终于在下次考试中取得一个好成绩。当然这里面也有小熊猫的功劳，小熊猫，真是太感谢你了！

我太喜欢妈妈给我买的这只可爱的小熊猫了！

篇一：可爱的大熊猫

第十九课 可爱的大熊猫（简笔画）

教学目标：

知识与能力：了解大熊猫的外形特征、生活习性；

过程与方法：能通过“胖乎乎”“毛茸茸”等重点词语感受到大熊猫的可爱；

情感态度价值观：树立保护动物的意识。

教学重点：

正确、熟练地用简笔画画出大熊猫。

教学难点：

在画图过程中，线条的运用，画出大熊猫的可爱。

教学过程：

一、谜语导入，揭示课题。

1、同学们，有一种动物，它“身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑边镜子，爱吃嫩绿竹子”，猜猜它是谁？

2、板书课题“可爱的大熊猫”。“熊”是一个“能”字加四点底，就像熊的四只脚。齐读课题。

3、师出示大熊猫的图片，让学生用一两句话说出对它的喜爱。

二、整体感知：

1、观察大熊猫，根据生活经验说说大熊猫喜欢吃什么？

2、播放歌曲《熊猫咪咪》，教育学生要爱护大熊猫，保护动物。

3、让学生说说可以用哪些形状来画大熊猫。

三、学画大熊猫

1、师示范画，边画边讲。

2、生在绘画本上画，师巡视

3、评比，每组选出画得最好的一张

4、修改、美化、上色

5、作品展示

四、课后交流

通过各种途径收集关于大熊猫的相关信息（爱好、生长环境、生长地点、相关动画片），相互交流。

施教时间： 月日—— 月 日 教学反思：

篇二：11 可爱的大熊猫

11 可爱的大熊猫

你们猜我最喜欢玩什么？不是威风凛凛的机器人擎天柱，也不是酷炫的小车，而是我的小玩偶粉乖乖。

粉乖乖全身都是粉嘟嘟的，放在床上乖巧可爱，所以叫粉乖乖。它的头上戴了一个圆圆的粉色帽子，边上秀着许多粉嘟嘟的玫瑰花，真是漂亮极了！粉乖乖的脸圆溜溜的，活像一颗小球，它的皮肤又白又嫩，头上还有着既小巧又整齐的空气刘海儿，长发及腰，黑中泛棕。粉乖乖的眼睛炯炯有神，黑乎乎的，像两颗黑葡萄似的，它的嘴、鼻子小小的，鼻梁高高的，耳朵圆润作文，嘴巴红彤彤的，还是噘了起来的。它的四肢短短的，抬起手来，连鼻子都摸不到！粉乖乖穿着一件粉色的花裙子，很优雅，好像要跳芭蕾舞似的！

每当我害怕的时候，粉乖乖都陪着我，让我更快地入睡。每当我孤单的时候，它都会和我嬉戏，让我快乐。

我忽然觉得自己就是粉乖乖，穿着粉红的花裙子，在化妆打扮自己，去和朋友们开个下午茶，又去街上购物，去看电影院看电影

我的粉乖乖既是我的小玩偶，也是我的好伙伴，我真希望粉乖乖是我永远的好朋友！

这是一个摆放在我家展柜的普通小狗玩偶。

一双长长的大耳朵，一身浅棕色的毛，一对黑黑的大眼睛，一个深棕色的小鼻子，露出一点粉红的小舌头，这就是我的小狗玩偶。

它的头大大的，比身子还大，足有我两三个拳头那么大。头上还有一顶小帽子，红红的，侧戴着，有点像小蘑菇伞。帽外，围着一条黑白相间的小丝带。从远处看，十分醒目。它的双耳很长，直垂至肩。也很大，很宽，长有七八厘米，宽少说也有两三厘米。脖子上系着蓝色作文围巾，身子圆圆的，胖胖的，活像个不倒翁。它的脚也是圆圆的，坐在地上，令人一见就心生喜爱之情。

它是用普通的布料做成的外面毛茸茸的，有那么一丁点糙，但摸起来很柔软，很舒服。

它是我的幸运狗，能令我灵光一现。有一次，老师布置一篇作文，我想了很久都拿不定主意，却从这个小狗玩偶上得到了灵感，写好后还得到好评。

这小狗玩偶很普通，但这是我第一个夹回来的玩偶。与其说这是个玩具，不如说它是我童年美好的回忆。

一天，小熊在动物园看见小狐狸在炫耀自己的新鞋子，小狐狸看了看小熊说：哈哈，鞋子都没有，你来动物园干什么呀？”小熊听后，一怒之下把小狐狸打得连妈都不认识了，小熊决心要逃出动物园，去买一双可爱的小熊皮鞋。

小熊逃出动物园后，看见了一家鞋店，它走过去，发现了一双可爱的小熊皮鞋，店主可怜小熊，就把那双鞋送给了它。小熊开心极了，在街上跳舞、唱歌，开心地和朋友们炫耀呢！

没过几天，小熊鞋上破了一个小洞，小洞里有一个黄黄的小东西在作文动来动去，小熊生气的说：你是谁？为什么把我的鞋子弄破了！”小东西说：我是你的脚趾头。”小熊更生气了：你不好好呆着，跑出来干什么！”脚趾头委屈地说：你不让我们透气，我们都要闷死啦。”

小熊知道后，找了一个安全的地方，找来了一些木头和两块打火石，小熊用打火石一擦，火花出来了，火花落到木头上，木头着火了，小熊就把鞋子脱了，然后烧掉了。

这个故事告诉我们：不要模仿和炫耀，这样做什么都没有好下场，只有适合自己的，才是好的。

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易卜生的《玩偶之家》简介

本节重点：娜拉和海尔茂的形象特征、《玩偶之家》的艺术特色、易卜生的主要作品、“社会保题剧”

亨利克?易卜生是挪威伟大的戏剧家，欧洲现代戏剧的创始人，同时也是诗人。

易卜生的主要作品有《布朗德》、《培尔? 金特》、《青年同盟》、《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》、《野鸭》、《建筑师》等。

“社会问题剧”：针对19世纪70、80年代充斥在戏剧舞台上的奇情剧只在形式上作文章，缺乏生活内容的状况，易卜生创作了他的“社会问题剧”。他把当代社会同人们有关的切身问题搬上舞台，使舞台上表演的就是人们自己的生活和他们关心的社会政治问题。如《青年同盟》、《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》等剧本中的戏剧冲突来自现实生活，戏剧情节的发展完全沿着生活本身的逻辑进行，非常真实自然。他把19世纪后期的欧洲戏剧从形式主义的泥潭中挽救出来，并作了革新和创造，对后代戏剧创作产生一定影响。

娜拉的形象特征：

娜拉是一个有着资产阶级思想倾向的妇女，美丽、活泼、真诚、勇敢、善良、富有同情心。在识破海尔茂虚伪面目前，她一直生活在脉脉温情之中，从未考虑过妇女在家庭中的位置问题。但她是位品

我家里有很多布偶，有可爱的娃娃，有愤怒的小鸟，还有颜色鲜艳的装死兔。但是我最喜欢的，还是放在床边的小熊，那是爸爸出差的时候，给我带回来的。

记得那一天，我和妈妈在饭店等出差的爸爸出来。爸爸一看见我，就拿出一个大大的盒子说：这是我给你带回来的礼物，等回家以后，你再打开，保证你喜欢。”听爸爸这么一说，我便迫不及待地想打开看看到底是什么。

回到家，我立刻打开了盒子，原来是一只可爱的小熊。它的眼睛大大的，像两颗晶莹透亮的黑钻石。耳朵圆圆的，像大苹果。鼻子又黑又小，像一粒黑色的豆子。身体胖胖的，尾巴小小的，像兔子作文的尾巴一样。

我以前不敢一个人睡，自从有了这只小熊以后，每天晚上我都抱着它一个人睡觉。

有一次，我和妈妈生气了，便把自己关在房间里，殴打小熊，拿它出气。过一会儿，我的情绪稳定了，但是小熊却用无辜的眼神看着我。我知道自己做错了，便立刻抱起它，愧疚地说：小熊，对不起，我不应该这样对你。”小熊仿佛听懂了我的话，摇摇尾巴，好像对我说：没事，你只要和妈妈说‘对不起’，我就原谅你。”我听了小熊的话，和妈妈道了歉，小熊马上显出很开心的样子。

我喜爱的小熊变成了陪我睡觉的伙伴，变成了我撒气的玩具，变成了理解

我有一个玩具小熊，是我七岁生病住院时爸爸给我买的。

这只小熊样子十分可爱，圆圆的头上嵌着一双乌黑的大眼睛，眼睛下面有一张小巧的嘴。小熊的身上雪白雪白的，摸起来软软的，很舒服。

每天，我都会帮小熊梳理绒毛。她生病了”，我还会拿小药瓶装上一些药水”给她喂药。我还经常把装好吃的的小盒子摆在她的面前，让她和我一起分享美食。我对小熊好，小熊也对我好。每天小熊都会陪着我写作业，她特别愿意听我跟她说话，不管是开心的事、难过的事，他都会微笑着听我诉说。她可以分享我的快乐，解除我的烦恼。

这就是我家的小熊，她给我的生活带来了无穷的乐趣。