小学生圣诞节作文英语

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范文一：圣诞节

一年一度的圣诞节即将来临，我首先祝贺中华儿女们“圣诞节快乐”！

今天早晨，我心情特别高兴，因为昨天晚上我做了一个好梦。在梦中，圣诞老人和我们一起玩圣诞玩具，还给我们吃糖，我们玩得好开心。我醒来一看，原来是一场梦。

我多么想和圣诞老人在一起，过一个快乐的圣诞节。

太原市后小河小学一年级:梁国杰

范文二：圣诞节

很久很久以前，在一个贫穷的家里，住着一个小女孩，姓名叫玛亚，她的心非常善良。

一天，小女孩玛亚在田里种青菜的时候，看见一只小老鼠。小老鼠很饿，小女孩玛亚就把它抱进自己家里，拿出一块她从来都没吃过的蛋糕给小老鼠吃。从此，玛亚都非常细心地照顾小老鼠，小老鼠非常感激玛亚。

圣诞节到了，玛亚和小老鼠正在家里等圣诞老人送礼物来。圣诞老人坐在雪橇上，旁边的小猫是圣诞老人的好朋友，听小猫说：“这个村有个小朋友叫玛亚，她的心很善良，收养了一只小老鼠。”圣诞老人想去看看她，小猫带路一会儿玛亚的家就到了。

　　【第一篇】

　　圣诞节，在我们这里几乎没有这个节日。因为我们这里是在乡下。人们对这个节日很陌生，顶多小孩子嘴边说着或店和超市会进行装饰。我从来没过过圣诞节，所以，我对圣诞节是格外的向往。

　　虽然我们这是在乡下，但我还是希望我们这能像福州市一样，能有圣诞老人出来送东西。

　　在我的印象里，圣诞节应该是白雪纷飞的。这样子圣诞老人出来送东西才有气氛。可是，我们这里属亚热带气候。说这句话，简直就是痴人说梦。不过，我还是希望能过一个像样子的圣诞节。

　　虽然我的话这么少，但我还是希望有哪一位看见我的文章能实现一下我的愿望。

　　【第二篇】

　　每到冬天，人们都会不自觉地想起圣诞节。的确，圣诞节这个美好又布满幻想的节日，确实令我神往。孩子们总盼着这一天，一年一度的圣诞节。

　　记得每到12月，我总会拉着爸爸妈妈的手，问：爸爸妈妈，今年圣诞老人会来吗?

　　会的，一定会的，他会把礼物放在你那只臭烘烘的袜子里，圣诞节你一醒来就会看到拉!

　　我要小汽车，我要奥特曼，还有冰糖葫芦!

　　好好，都有!圣诞老人都会满足你的。妈妈总是这么说。

　　于是，怀着一个隐秘的愿望，静静地等待着圣诞老人的礼物。到了平安夜那一天晚上，妈妈来到我的床边，对我说，只要我乖乖睡觉

　　【第一篇】

　　一个宁静的夜晚，我走进一家商店，只见店里摆满了各种各样的圣诞礼物：有长满胡子的圣诞老人画像，有象征吉祥的金鹿，还有雕刻精美的小天使塑像……其中，最吸引我的要数那棵栩栩如生、美丽动人的圣诞树了!这棵圣诞树是用绿色的松叶组成的，它浑身点缀着许多圣诞玩具：有金光闪闪的小铃铛、有穿着红色棉袄的圣诞老人、有棕色的松果、还有包装精致的小礼品……多得令人目不暇接呀!

　　突然，“哧”的一声，一根火柴在大雪纷飞的夜晚划亮了，我透过这微弱的光仿佛看见了卖火柴的小女孩儿在冰天雪地里冻得发抖的身体，她的泪水在脸上结成了冰棍。她多么想在火炉边烤烤手啊!她的那双眼里露出一丝对生的希望，可是被暴风雪吞没了……

　　一阵美妙的音乐打断了我的思绪。我站在闪着小彩灯的圣诞树旁，心情久久不能平静，希望今天的圣诞节给我们全世界的每一个少年儿童都带来幸福。

　　【第二篇】

　　圣诞节你们都收到了什么礼物?我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧!可是我是圣诞老人送的。我已经收到圣诞老人两次礼物了。

　　第一次是在07年的12月25日。我放学回到家，刚一进门，我想不到的

　　【作文1：温暖的圣诞】

　　今天是一个国外的节日——圣诞节;今天迎来了2019年的第一场雪。雪虽说不大，但也像是在表达心意，在祝贺我们圣诞快乐。

　　昨天，老师很羡慕其他老师，因为其他老师的办公桌上己经堆满了平安果，老师也就是挺羡慕的。数学老师就问语文老师：‘胡老师，你收到几个平安果。“语文老师就很不好意思的说两个老师的话让我们感到愧疚。我想同学们也跟我一样：老师这样辛苦，难道不应该表示一下吗?果然，下午，就证实了我猜测没有错。老师下午收到许多苹果，他们的脸上洋溢着快乐、幸福。

　　老师是无私的。老师收到的苹果他们没有独吞的做法。下午，老师利用辅导的时间，让同学把苹果洗好，让后他把苹果放在纸上，一块一块的切好，再让同学用两个手拿着纸，里面是被老师带着对我们的爱切好的苹果，每一个同学都拿了一块，开始都还不好意思，后来老师就说：”每个同学都吃啊。“结果呢，效果很好，刚刚的那股斯文劲早就没有了，有的同学都已经开始疯狂的吃起来。老师切完，就拿起手机，把我们不经意间的”好吃相“定格在那美丽的一瞬间，后来，同学们发现老师在拍照，就又开始斯文了，结果老师让我

　　【第一篇】

　　咚——咚——咚!”圣诞夜的钟声敲响了，街上的行人渐渐稀少起来。爸爸和妈妈有事出去了，我一个人独自待在家里看课外书，屋子里静悄悄的。

　　突然，一阵急促的敲门声响起。我赶忙跑去开门，被门前的景象吓呆了……

　　一位圣诞老人正站在门外。我心想：离愚人节还早呢，就来骗我，以为我好骗哟!于是，我立马抓住他的胡子往下拉。“哎哟!”那人大叫一声，然后，友好地拍着我的肩膀说：“小朋友，我真的是圣诞老人呀!”他边说边解开那个大大的礼物袋，问我：“小朋友，你的愿望是什么?因为你是我第一个送出礼物的孩子，所以你自己挑吧!”说完，他把袋子递给了我，让我受宠若惊。

　　袋子里的东西琳琅满目，有玩具、文具、计算机、高科技电子产品，还有我最喜欢的PSP。我刚想拿它，可心想：可能还有更好的东西呢?我又翻动了好一阵子，终于发现了我最想要的圣诞礼物——四大名校的录取通知书。哇噻，我就要它了!这正是我们小学生六年级学生最想要的东西。

　　“湘伟，快醒醒，起来上学了!

　　【第一篇】

　　原来好好的圣诞节为什么会变成这样子了呢?原本属于我的礼物为什么我却狠心的给退回了呢?真的我很抱歉。其实我实在是好后悔。亲爱的，你可以原谅我吗?

　　上个星期五，班上的他，在放学的时候把那份包装精美的圣诞节礼物递给了我，面对他那么突然的举动，我不知所措。也很紧张，因为我第一次收到男生的礼物嘛。所以我很。。。。。。

　　看着他的礼物，我一时有想退回的感觉，我也不知道为什么当时会那样，只因为，我很冲动。在叫同学退回他的时候，我有一丝丝后悔和不舍，我真的感觉到自己的笨拙。与傻。

　　怎么办?我好后悔，我真的好难过啊。他以后还会不会和我做朋友啊。我真的好遗憾啊。他是我很在乎的人啊/怎么办

　　谁可以帮帮我呢?

　　圣诞老人。请你一定要祝福我好吗?我真的好难过，我好想亲口的告诉他，对不起。我很讨厌我自己。

　　【第二篇】

　　一大早，我和爸爸、妈妈互相说：“merrychrismas!”爸爸说，西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇，也很有趣!

　　【第一篇】

　　今天是圣诞节，我们有个小圣诞庆祝活动。

　　下午的时侯，老师把黑板擦得一干二净，在黑板上挂了一条五颜六色的彩带，然后要我和几个同学到黑板上画画。老师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字，然后想怎么画就怎么画。我们一致推选小艺写字，小艺就用四种不同颜色的粉笔写上“圣诞快乐”四个大字，黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来，不一会，黑板就变成了一幅美丽的画。

　　画完画后，活动就开始了。老师先让我们猜谜语，她连出几个谜语我们都没想出来。后来，聪明的尼翔灵机一动，一下子答出了好几个谜语。老师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答对了两个谜语，老师奖给我一个本子。

　　猜完谜语后，老师让同学们上台表演。我表演了一首笑话诗“日照香炉生紫烟，遥看厕所在前边。小李飞刀一瞬间，尼翔变成小太监。”逗得同学们哄堂大笑，连老师也忍不住笑了起来。甘奇上台演唱了一首歌“我也骑马巡逻去”。他一起头我们就跟着他唱，欢快的歌声充满了整间教室。我们像一群欢快的小鸟翱翔在圣诞节的天空中。

　　在这个圣诞节里，我真是万分快乐!

　　【第二篇】

　　圣诞节快

　　【例文一】

　　叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……圣诞节来了。圣诞节是欧美国家的重点节日之一，是孩子们喜爱的节日。作文

　　星期五下午，我们在教室里举行了一场圣诞PARTY。我们首先围着圣诞树一起唱起了《铃儿响叮当》这首歌，一起拍起了手，老师为我们讲起了故事。这天，我们还有两个小寿星呢!我们吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜，所以要吃平安果。我所说的平安果是苹果，在平安夜这天，人们都吃苹果，表示平安，平安夜这天，孩子们把自己的袜子放到床头边或是把袜子挂得高高的，那些大人把自己打扮成圣诞老人，把礼物放在袜子里。

　　圣诞节是我们的最爱，圣诞节是快乐的，把我们美好的心愿倾诉给了圣诞节，我度过了一个快乐的圣诞节。

　　【例文二】

　　圣诞节到了!那天，姑父带着我和哥哥去世纪联华买礼物。一路上我们兴高采烈。 到了那儿，我们随着有空间的地方乘上电梯到三楼。一件件精美的礼物展现在我们的眼前，旁边的柜子上摆满了好看的书和漂亮的学习用品。让人看的就想买。 我和哥哥认真地挑选我们想要的礼物，我仔细的看着这些精美的礼物觉得都很好看。真想把它们都买下来可是每人只能买一份礼物，我只好又重新挑选礼物。过了一会儿，姑父说“你们可以买一只

【小学生圣诞节活动策划方案一】

一、活动文化背景

每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。 二、活动目的

1. 通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。 2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。 三、活动对象

安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生 四、活动地点

安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆 五、活动组织机构

主办单位：北川弗朗特长学校

协办单位：新北川文化馆 七、活动时间

12月19日-12月23日 八、活动内容

从知识性、趣味性、娱乐性等方

　　【第一篇】

　　印象中的圣诞节总是如此舒适怡人。印象中的12月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放，开放在梅花应当开的节日——圣诞。

　　每到这天降临，不论你是谁，桌上总会横七竖八地摆满贺卡，写满祝福的语句。远方被色彩的蜡笔涂抹，配上纷纷扬扬的大雪，献出圣诞节的纯真无邪。放学后，同学们莫不在小摊买彩带、买气球，冒着鹅毛大雪点缀教室和走过的每处路段。学校丧失往日的尊严，取而代之的是圣诞节浓郁的气氛，还有那久违了的安谧恬静，优雅芳香……

　　在那梅花开的季节中，无处不存在欢乐，把平日里激烈的竞争甩在脑后。小学洁白无瑕的圣诞节，大家齐心协力，在教室里外插满彩带鲜花，前来上学的伙伴也总会被欢笑声掩埋的。这笑不是愚人节的嘲笑，这笑不是儿童节的微笑，更不是胜利时惟我独尊的骄傲。再看看课桌上堆积如山的贺卡和同伴不厌其烦的“圣诞快乐”，一种如家般的暖流涌入心窝，令人倍觉温馨。这西方鲜花绽放的节日，估计传进东亚，也没什么两样罢!

　　圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样。刚刚玩完雪仗的我们，稚气十足，给圣诞节丰盛的佳肴再添一道美味。漫步街头，