小学生讲笑话故事

　　2019年7月23日星期四晴

　　今天，我到社区去参加暑期活动：讲笑话。我准备的两个小笑话是《空姐生气了》和《外国人认错字》。讲这两个小笑话的时候，我特别紧张，因为我是第一次面对这么多小朋友讲笑话。小笑话讲完了，社区的周阿姨奖给我一个小徽章，我很高兴。婆婆说我讲得很好，但我自己觉得不怎么好。因为我的声音有一点小。下次我一定克服这个缺点，为大家表演更加精彩的节目！

篇一：2016小学生开心一刻幽默小笑话

2016小学生开心一刻幽默小笑话

龙头中心小学康梦力

1、小明跟小华到动物园玩，进门时，小明指着小华对看门人说：“看清楚喔！等会儿出来，别说我偷了你们的猴子！”

2、有个人第一次在集市上卖冰棍，不好意思叫卖，旁边有一个人正高声喊：“卖冰棍”，他只好喊道：“我也是。”

3、父亲对女儿的男友严厉地说：“你每天只带我女儿看电影，就不能做点别的事？”年轻人又惊又喜：“您是说可以做其它的事儿了吗？”

4、学了点国语的老外。早晨和女秘书打招呼“你吗好？”小姐瞪了他一眼，他一楞，马上又对她说：“妈，你好！”

5、有两只小鸟看见一个猎人正在瞄准它们，一只说，你保护现场我去叫警察！

6、两个醉汉驾着汽车狂奔。甲：“小心点！前面是急转弯。”乙：“什么？不是你在开车吗？”

7、一个顾客气愤地跑进裁缝店，指着店主给他设计的时装说：“我站在街道拐角打哈欠，两个人把信塞进我嘴里！”

8、一个农夫的女儿实在太丑了，他只好让她去玉米地当稻草人吓唬乌鸦。结果她不仅吓走了乌鸦，甚至有三只乌鸦吓得把一些玉米送了回来。

9、中国人美国人犹太人一起喝饮料，三只苍蝇飞入他们饮料中.美国人重要了一杯，中国人没理会就喝下，犹太人一把抓出苍蝇大喊道：吐出来！你丫把喝下去的饮

《我们都来讲笑话》教学设计

一、学习目标：

⒈对幽默产生兴趣并能用普通话大方地讲笑话故事。 ⒉能感受带给别人快乐时自己也得到快乐。 ⒊能倾听别人的讲述，并能与人交流评价。 二、教学重点：

1、能用普通话大方地讲笑话故事。 2、鼓励学生敢于发言，大胆交际。 三、课前准备

每位同学准备几个笑话。形式要短小，思想要健康，能蕴涵一些生活中的道理则更好。 四、教学过程

1、谈话导入：

同学们，你们喜欢听笑话吗？下面啊，老师就请同学们欣赏一个小笑话。（逗你玩）

2、出示课题：

同学们，有趣而意味深长的笑话我们又叫它“小幽默”，今天我们这节课就来——我们都来讲笑话。

（板题，齐读课题） 3、趣味练

是啊！笑话以它有趣的情节和语言深深地吸引着我们，想讲好笑话就要练好基本功。

（1）ɡ ——高贵 骨干 感官 公馆 观光 梗概

k ——慷慨 困苦 克扣 看客 旷课 苦口 h ——悔恨 挥毫 横祸 合欢 豪华 含糊 （2）绕口令 哥挎瓜筐

哥 挎 瓜 筐 过 宽 沟， 赶 快 过 沟 看 怪 狗， 光 看 怪 狗 瓜 筐 扣， 瓜 滚 筐 扣 哥 怪 狗。 （3）气息训练

出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个

篇一：小学生校园笑话20则

小学生校园笑话20则

1、老师在批改作文《我的老师》时，发现这么一段：“??老师，您就像辛勤的园丁，送走了一庙又一庙学生，现在又在送我们这一庙??”原来该生将“届”字错写成了“庙”。

老师批注：等送走你们这一“庙”，我就不当园丁，改当方丈了。

2、演讲比赛结束之后，班主任作总结：“我们讲话时，语言要简练，要有艺术性。林语堂先生说过一句话，‘一篇精彩的演讲，应该像少女穿的迷你裙，越短越好’。”

一个学生举手提问：“那要是一句话也不说呢?”

班主任厉声道：“不准耍流氓!”

3、语文老师让学生用“却”“但是”造句，并解释道：“这两个词都是转折连词。‘却’是小转，像转一个小弯，‘但是’是大转，像转个大弯。”有学生立即说：“我家到学校只转几个‘却’，而到外婆家要转几个‘但是’。”

4、上算术课的时候，老师问小明：“如果你把手伸进右边的裤兜里发现了25元钱，伸进左兜后又发现了35元钱，这说明了什么?”

小明回答：“这说明我的手一定伸进了别人的裤兜!”

5、老师：“写作文和做菜一样，做菜前要先准备好材料，然后再对材料进行挑拣，取其精华，去其糟粕??”

学生：“拣菜的事儿我们都会，可是我们不会抄。”

6、美术课上，老师让同学们画人物头像，但大家都忙着做语

星期一早上，我背着书包去上学，当我走进教室的时候，看见陈新宇在座位上一动不动地坐着，脸上还带着忧伤的表情。我走过去问他怎么啦。陈新宇还是没说话。

我想了一下：陈新宇可能遇到了什么麻烦了，或者是被爸爸妈妈给骂了。该怎么让他开心呢？这时我想到了一个办法，我对陈新宇讲了一个笑话

从前有一头公鹿，它走呀走，越走越快，最后它变成了高速公路”。

陈新宇还是一点反应都没有。我又想到了一个笑话

有一家三口，准备开车去野餐，就在前往的途中，小孩子突然想要上卫生间尿尿，附近也没有厕所，就让作文孩子在车门缝那里尿。当孩子尿完以后，有一辆警车追了上来。那个孩子的爸爸认为肯定要被开罚单了。那个警察说：你的车漏油了。”

听到这，陈新宇终于露出了一点微笑。我又讲了一个笑话

有一天，一个人上了电梯，到了二楼又上了六个人，其中一个人给了那五个人巧克力，但是没有给一楼上电梯的那个人。一楼上电梯的那个人伸出手来，表示自己也要巧克力。

到了五楼后，那六个人全都下了。这时他才发现，那些人是朋友，而自己和他们并不认识，居然也伸手要了一块。

当陈新宇听完这个笑话后，他终于哈哈开怀大笑了。

篇一：小学生经典励志小故事

小学生经典励志小故事

阳光明媚的夏天，一只胸怀大志的青蛙蹲在田埂上，做了一个十分重要的决定：要爬上河边那棵最高的柳树，看看夏天最美丽的风景。知道了这只青蛙爬树的志向后，所有的青蛙都向它投来了羡慕和尊敬的目光，因为它们知道这是一只多么优秀的青蛙，而它们又是多么地信任它。这只青蛙选中位置就往树上跳了，其他所有的青蛙都鼓着眼睛拭目以待。可是，这只青蛙大多是还没抱着树干就掉了下来；即使少数几次抱住了，又不知下一步怎么办，风一起，整个身子晃晃悠悠，一会又掉了下来，但是，这只青蛙还是一次又一次地向自己的目标冲刺着。

蟋蟀看见这只鼻青脸肿的青蛙，惊奇地问道：“青蛙兄弟，你怎么老是往树上爬呀？”青蛙瞥了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美丽的风景，我要改变青蛙不会爬树的命运！”

燕子飞过来，对青蛙说：“这树是你们青蛙能爬的吗？”青蛙上气不接下气地说：“我想我们能！”

摔得快死的时候，这只青蛙口里还不停地叫着：“爬树！爬树！”

所有的青蛙都被这只青蛙的话和坚持不懈的精神深深地感染着，情绪一下子高涨起来；为了实现那只优秀青蛙的遗愿，许多青蛙陆续向河边的柳树跳去，跳去??

于是，后来地球上有了一个新物种——树蛙。

老鹰再生_经典励志小故事

老鹰是世界上寿命最

周末，我和爸爸、妈妈、弟弟在家里，而家里连一只鸟儿的叫声都没有，我们无聊极了。

这时，我想到了一个让大家乐的点子：和弟弟讲笑话比赛。大家都说我的这个点子好。

我叫弟弟听我讲比赛规则：一定要把爸爸妈妈逗笑，要简短，要流畅。讲完规则后，我和弟弟就开始了。弟弟先说。

弟弟说了：从前有一对兄弟，他们是两个得了神经病的人。甲说：天哪！那个人的头发又尖又绿，身体也很尖，而且是橙色的！乙说：我怕你认错了吧。之后，他们就在水果店前叽叽喳喳闹个不停。

弟弟的笑话讲完了，大家一声不吭作文。

轮到我讲了。

我说：从前有个人，他叫黄先生，他有个儿子，叫黄军”。有一次他去乘坐八路车。当八路车慢慢行驶过来时，黄先生说：黄军快跑，八路过来了！”黄军说：为什么要跑？”黄先生说：那是八路啊！他们会打死你的！”黄军说：爸，你理解错了，八路是八路车，我不是‘皇军’，我叫黄军！”黄先生第一次觉得自己没有用。

哈哈”大家听了哈哈大笑。

爸爸妈妈的打分成绩出来了，我赢了，弟弟输了。

弟弟说：哥哥，下次还要玩这个游戏，我一定会赢你的！”

我应声道：好！”

篇一：小学生经典励志小故事 (3000字)

小学生经典励志小故事 阳光明媚的夏天，一只胸怀大志的青蛙蹲在田埂上，做了一个十分重要的决定：要爬上河边那棵最高的柳树，看看夏天最美丽的风景。知道了这只青蛙爬树的志向后，所有的青蛙都向它投来了羡慕和尊敬的目光，因为它们知道这是一只多么优秀的青蛙，而它们又是多么地

阳光明媚的夏天，一只胸怀大志的青蛙蹲在田埂上，做了一个十分重要的决定：要爬上河边那棵最高的柳树，看看夏天最美丽的风景。知道了这只青蛙爬树的志向后，所有的青蛙都向它投来了羡慕和尊敬的目光，因为它们知道这是一只多么优秀的青蛙，而它们又是多么地信任它。这只青蛙选中位置就往树上跳了，其他所有的青蛙都鼓着眼睛拭目以待。可是，这只青蛙大多是还没抱着树干就掉了下来；即使少数几次抱住了，又不知下一步怎么办，风一起，整个身子晃晃悠悠，一会又掉了下来，但是，这只青蛙还是一次又一次地向自己的目标冲刺着。

蟋蟀看见这只鼻青脸肿的青蛙，惊奇地

问道：“青蛙兄弟，你怎么老是往树上爬呀？”青蛙瞥了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美丽的风景，我要改变青蛙不会爬树的命运！”

燕子飞过来，对青蛙说：“这树是你们青蛙能爬的吗？”青蛙上气不接下气地说：“我想我们能！”

摔得快死的时候，这只青蛙口

篇一：小学生家教家长心得

眨眼间，一鸣已经读到了 年级，作为一个家长，我充分理解到，对孩子的教育绝不只是学校的责任，家长在学生的成长中同样起着非常关键的作用。对于孩子的教育，我们父母能做到的只是“全力以赴?做到最好”。作为一个家长，和各位家长的心情一样，总希望自己的孩子是最优秀的，“望子成龙，盼女成风”是我们每一位家长的共同心愿，几乎所有的家长包括我在内，都希望自己的孩子在学校、在班里能够学习拔尖，能够在学习上高人一等，关注最多的就是学生成绩，而对孩子的性格培养，道德品质和价值观取向的教育和引导，其实应该比学习成绩的提高重要的多。我认为我们家长应该：

一、提高自身素质，作孩子的榜样

有人说：家庭教育中“不教而教”。这一说法不够准确，但却有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的

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范文一：我的读书故事

我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。

是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……

妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！你是怎么搞的？”这时我才恍然