世界一片晴朗内心鸟语花香

在房外一片漆黑的时候，我正做着一个甜美的美梦，我们的世界变成了一个美好而干净的世界：天空碧蓝一片，时不时传来几声鸟叫。我在梦里一下子笑出了声

在以前，我们的世界大部分都是草地，鹿儿们一个个追逐嬉戏，是那么欢快，那么美好，白云露出了笑脸，笑嘻嘻地看着它们；湖里的荷花也不甘示弱，把一片片纯洁的花瓣绽开，放出了浓浓的芳香，在月光的普照下，荷花显得更美丽迷人，像是一位美丽的少女，在月光的照射下跳舞；森林里的树木更是密密麻麻，作文遮住了蓝蓝的天空，连一丝阳光也钻不进来，青蛙整天地钻出水面唱歌，就连那些蛇也被迷住了。

可是再回想我们现在，虽然那些高楼大厦高得钻入天空，可是环境却越来越糟，一排排整齐的大厦阻止了阳光的直射，金灿灿的阳光射得远远的。人类大量捕杀动物，使世界上的许多动物都越来越少。更可悲的是人们还疯狂地砍伐木头，就是因为这个原因，森林都变成了沙漠，从而引起了沙尘暴天气

人们啊，你们不要再破坏我们的环境了，请还世界一片鸟语花香”。

篇一：鸟语花香

鸟语花香

尊敬的各位老师：大家好！我是2号考生今天我说课的课题是(鸟语花香

)下面我从教材分析、教法学法、教学准备、教学过程、板书设计五个方面进行说课。

一、教材分析

(鸟语花香)一课是人教版小学美术(五)年级( 上 )册第8课的内容，属于造型表现学习领域。本节课通过引导学生观察分析，了解和掌握了写意花鸟的绘画技法，

)，培养了学生丰富的想象力和创造力。

( 五 )年级的学生以具有一定的造型基础和表现能力，他们想象力丰富，创造能力强，我根据五年级的年龄特点及个别差异，针对本课内容，我制定以下教学目标：

1了解和掌握中国画的笔墨方法

2、运用中国画的绘画技法进行花鸟画的创作

3、感受水墨韵味，养成对中国画的持久兴趣。

运用中国画的绘画技法进行花鸟画的创作既是本课的重点也是难点。

二、教法学法

基于以上对教材分析，为达成本课教学目标，突破教学重点和难点，在教学中，我采用讲解法、操作法、练习法等教学方法，引导学生通过自主学习、交流讨论等多种学习方式，充分发挥学生的主体性地位。

上课之前我需要准备多媒体课件，学生则需要准备毛笔、毛毡、墨汁等绘画工具

下面，我针对本课教学目标和以上设计理念重点谈一谈我的教学过程

一、 创设情境，导入新课

成功的教学，首先要激发学生的兴

敬爱的市建设局工作人员们：

你们好！我是一位小学生。有一次，我偶然看见了一张图片：在一个城市里才会有的路灯柱上，有一个小小的棕色鸟窝。我当时感到十分奇怪，后来认真思考了一下，认为鸟儿肯定是没有栖身之处：树木被砍到了，平房也在渐渐减少，没有了屋檐这些人为的因素都导致了鸟儿没有了住处，只好把窝建在了路灯上。为此，我觉得应该给鸟儿建造一些窝。泰州不是建了许多街心公园与小游园吗，我们就可以见一些小木屋挂在树上，或者为它们造一些小型别墅，让它们拥有自己的家园。我认为这样做的好处有着几点：

1。这样可以为小鸟提供住所，吸引更多的鸟类朋友，让它们在这里安家落户，哺育后代，使泰州真正变得鸟语花香。

2。可以起到美化城市的作用，这些木屋虽然小，但却可以起到装点大树的作用。作文同时，木屋吸引来了小鸟，鸟类还可以帮助人类吃害虫，帮大树治病。

3。可以呼吁人们保护鸟。看到这些鸟窝，人们肯定会不由而主的想到可怜的小鸟，从而让更多的人爱鸟护鸟。

在澳大利亚的一所大学里，有一些大学生就专门为鸟类设计了豪华别墅，这些别墅大小不一，功能和结构也都不相同，可以为各种各样的鸟儿提供房子。我相信既然这些学生可以，我们也可以。

除了建造鸟窝之外，我们还需要检查鸟窝的质量问题，以防有小鸟受到伤害。

鸟语花香

教学设计

一、教学目标

1. 了解中国画工具材料常识，认识和欣赏中国写意花鸟画，感受写意花鸟画的独特艺术魅力，激发学生对传统文化和生活的热爱。

2. 学习写意花鸟画用笔、用墨、用色的方法和技巧，根据中国画工具

材料的特点，尝试在宣纸上进行花鸟画练习，训练心手相应的表现能力。

3. 体验中国花鸟画用笔、用墨的方法，理解中国画借景抒情的笔墨情趣，提高审美能力。

二、教学重难点

重点：运用中国画用笔（中锋、侧锋、逆锋、拖锋、散锋）用墨（干湿浓淡——墨分五色）的方法表现花鸟，体验笔墨趣味。

难点：掌握一定的中国画笔墨技法，理解笔墨情趣。

三、教学准备

教师：教学辅助课件、国画示范作品、毛笔（大白云、兼毫）、宣纸、毛毡、调色盘、国画颜料等。

学生：毛笔、墨汁、生宣纸、调色盒、国画颜料、水桶等。

四、教学过程

（一）引导阶段

1、魔术导入：

师：今天老师给大家带来四个好朋友——文房四宝——笔墨纸砚。（课件出示）

接下来老师想用他们给大家变个小魔术。看这里——这是一盆清水（用毛笔蘸墨，加到清水中。拿一张空白的宣纸。）注意看——变——神奇吗？几滴墨汁碰到水遇到宣纸就能变出一幅神奇的画作。不过，老师觉得它还有点抽象，再用毛笔给它添画一下。（教师添画一幅简单的花鸟画）荷花——荷花出淤泥

秋风乍起，桂花飘香，片片落花像舞动的精灵在窗前盘旋。寂寥掺杂着悠悠思念，心绪也随之起舞突然一丝冲动，晒个情呗！

岁月的史书被翻了一页又一页，门前沾满灰尘的留声机，缓缓转动那似水的令人沙哑的回忆。伸手将其掬起，却纵然从指缝流逝。指间流沙，淡忘不了的，依然是那葱葱郁郁的桂花树。

院前曾有一棵桂花树，香满园。兴许是上帝太爱它了，悄无声息地把它的繁枝抽走了。外婆院子里也有一棵同样的桂花树，只不过没有像这棵一样仅留些许烂根茎，残破树桩的落漠，我知道它向着阳光，还在长，在长

不知从何时起，那棵桂花树就已经在外婆的小院扎了根，或许是乡间淳朴的水土一直在默默地滋养它，于是它就这么一直含情脉脉地守望着，不曾死去。

阳光下，桂花树尽情伸展着身姿，散发着朴实的韵气，叶片上写满了生机与生命的倔强。

待到繁花漫枝头，花开十里香。伴着风，花香在鼻间跳跃，交织，编出生命的芬香，那花香沁人心脾，从土地里溢出，溢满愁苦的心房，溢满整个小村庄。

桂花树作文旁，早已放满大大小小的器皿。风将桂花从枝头褪去，在地上闪闪发光。如雨的落红却无逝去的忧伤，相反满满是温情的歌唱。

外婆将落花片片拾起，抱着器皿与邻居分享，于是糕香布满村庄。

那桂花糕的清香从家家户户漫出，我便走出来，在东家叫声叔叔，在西家唤声

小学美术湘美版一年级上册第21课鸟语花香教学设计

【名师授课教案】

1教学目标

1、认识、了解花和鸟的各种形态，大胆进行表现创造。

2、基本掌握头饰制作的基本方法和步骤，在制作中养成良好习惯。 3、在游戏创造活动中体验愉悦感，萌发爱护花鸟的环保意识。

2学情分析

本课《鸟语花香》的学习是融合了绘画、剪贴、制作与活动的综合体验。学习活动之一是认识、想象、创造的学习，让学生通过欣赏、观察，了解花的形状和颜色的变化，认识花和鸟的结构，掌握画花和鸟的方法和步骤，画出形状不同，生动而有变化的花和鸟的形象。 学习活动之二是动手能力和表演能力的结合，分为头饰制作和游戏活动。本课时第一阶段是将第一节课画好的花和鸟剪下来粘贴制成头饰；第二阶段是学生戴着做好的头饰进行游戏活动，通过活动形式对学生进行环保意识和爱鸟意识的教育。游戏活动可采取听音乐或讲故事等设置情境来进行表演，既培养学生的集体意识，又展现了他们对未来的愿望和憧憬，并从中体验到活动的愉悦感。

3重点难点

1、掌握头饰制作的基本方法和步骤，体会美术创作活动的快乐。 2、头饰制作的方法和整体效果。

4教学过程

4.1第二学时

4.1.1教学目标

1、认识、了解花和鸟的各种形态，大胆进行表现创造。

2、基

篇一：迎2016年跨年祝福语大全

迎2016年跨年祝福语大全

1. 过去的一年我们合作的都很愉快，谢谢您的关照，羊年伊始，祝您全家欢乐，心想事成!

2. 祝你新的一年里：天空一片晴朗，快乐心中徜徉;自由随风飘荡，身体力行健康;奋劲儿热情高涨，顺利成就梦想!祝你新年快乐!

3. 爆竹响激情燃放，雪花舞祥风欢畅，烟火腾期待闪亮，感动涌心中激荡，心情美春节冲浪，愿景好心中珍藏，祝与福短信奉上：祝您身体健康，羊年吉祥!

4. 新年我许下愿望：刚说希望天晴朗，阴云立马来密布;刚说房价跌到底，结果立马狂飙高;唯独祈祷你幸福，没有异常来阻扰，这下子，准灵!

5. 新年祝你：工作清闲自在，打牌从不输钱，存款位数递增，口袋装满美元，美女挤满床前，精力充沛源源，永远得意洋洋。祝您元旦快乐!

6. 时间是我们的爱神;邮局是我们的月老;手机是我们的媒娘;未来是我们的红地毯;我感谢他们把你带到我身边，我的心也因有你，而对这个元旦特别满足!

7. 立马千山外，元旦祝福如天籁。岁月又更改，思念依然在。问候万里外，新年好运与你同在，成功为你等待，快乐为你盛开，幸福花儿开不败。

8. 圣诞老爷爷刚走，我就来了，你肯定猜不到吧，我是来排队祝你元旦快乐的!排队祝你新年快乐的人太多了，这年头赶个第

同一片蓝天,同一片沃土

同一片蓝天，同一片沃土

天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是采集了身边友谊的光点。
时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中，我沐浴着爱的雨露，享受着爱的温柔，让我在天地间快乐地成长，使我的童年生活美妙多姿，这一切来自于我生活在爱的国度，生活在充满亲情的社会。
就在去年12月31日上午4时，一场历史罕见的沙尘暴夹带暴风雪的双重灾难席卷了内蒙古锡林郭勒盟。这次雪灾，使内蒙古受灾地区饲草料奇缺，仅2个月之内，死伤牲畜就达65万多头。在这紧要关头，是全国人民伸出援助之手，向灾区调运饲料近八亿公斤，投入抗灾资金达十点九一亿元。99年10月30日，希望工程实施十周年，经过政府和各地群众的努力，援建希望小学七千五百四十九所，使二百二十点九万多失学儿童重返校园。
同一片蓝天，同一片沃土。耳濡目染中我们学会了友爱，虽然这些在生活中是那样平凡，但正是这无数的平凡，铸就了我们彼此深厚的友谊。是缘使我们大家相聚，一同沐浴阳光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。十几年的生活固然有美丽的回忆，也有酸楚的怀念，

同一片蓝天,同一片沃土

同一片蓝天，同一片沃土

天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是采集了身边友谊的光点。
时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中，我沐浴着爱的雨露，享受着爱的温柔，让我在天地间快乐地成长，使我的童年生活美妙多姿，这一切来自于我生活在爱的国度，生活在充满亲情的社会。
就在去年12月31日上午4时，一场历史罕见的沙尘暴夹带暴风雪的双重灾难席卷了内蒙古锡林郭勒盟。这次雪灾，使内蒙古受灾地区饲草料奇缺，仅2个月之内，死伤牲畜就达65万多头。在这紧要关头，是全国人民伸出援助之手，向灾区调运饲料近八亿公斤，投入抗灾资金达十点九一亿元。99年10月30日，希望工程实施十周年，经过政府和各地群众的努力，援建希望小学七千五百四十九所，使二百二十点九万多失学儿童重返校园。
同一片蓝天，同一片沃土。耳濡目染中我们学会了友爱，虽然这些在生活中是那样平凡，但正是这无数的平凡，铸就了我们彼此深厚的友谊。是缘使我们大家相聚，一同沐浴阳光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。十几年的生活固然有美丽的回忆，也有酸楚的怀念，

夏天，骄阳似火，就连小狗也吐着舌头，知了不停地叫着：知了、知了！”。这时，多想来一个又大又甜的西瓜啊！于是，我对奶奶说：奶奶，我要吃西瓜！”奶奶说：好吧，我们去买！”

我们顶着大太阳去买西瓜，终于到了卖西瓜的摊，只见奶奶伸出那粗糙的手弹了一下那个最大的西瓜，奶奶又弹了一下别的西瓜，就这个了！”奶奶摸了摸头。小马屁精的我”随即应和道作文：哇！好厉害！”奶奶笑了笑！我们又顶太阳回家了！

回到家了，奶奶冲进家门，就开始切西瓜，我却躺在沙发看电视。奶奶把西瓜端出来，我才走了一步。吃着西瓜看向奶奶忙起来的样子，心总有点过意不去。于是，我拿了两片西瓜和一条毛巾去找奶奶。我拍了拍她，喂她吃西瓜，帮她擦汗！奶奶笑了，我也笑。

一个西瓜就能看出奶奶对我满满的爱，真是一片西瓜一片情！