往事依依作文500字

篇一：往事依依

《往事依依》词语练习

一、 给下列粗斜体字

1.模糊 2.徜徉 3.烟波浩渺 4.婵娟

5.绚丽 6.白鹭 7.心旷神怡8.镌刻

9.谆谆教导

二、 默写词语

1.搜索枯肠 2.历历在目 3.记忆犹新 4.徜徉

5．险峻 6.烟波浩渺 7.走投无路 8.狼狈

9.津津有味 10.婵娟 11.绚丽 12.眼花缭乱

13.心旷神怡 14.五彩缤纷 15.雕镂 16.慷慨

17.油然而生 18.炊烟 19.鸦雀无声 20.谆谆教导

篇二：往事依依

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往事依依

作者：董玥

来源：《作文·初中版》2014年第02期

和他的那份友谊，有一个再普通不过的开头。

一个深秋的清晨，在老师的“专政”下，我们两个互不相干的人成了同桌。当年的他是个白白的小胖子，有着青涩的傻傻的笑。他在我身边略显拘谨地坐下，然后转过头来俏皮地眨了眨眼睛，像在友善地打招呼：“同桌愉快哦！”

最初，我们的交流只限于借些文具，或是有一方书没带，两人默默地合看一本书，从不多说一句话。深入的交流开始于那个浅蓝色的“便利贴”。那天傍晚，我去参加年级里的诗朗诵培训，回来时教室里已空无一人了。我有些沮丧地走到座位上收拾书包，却惊喜地发现，各科的作业本被细心地整理成一摞，最上面

雁过无痕，岁月无声。眨眼间，昨日的点滴，成了日历发黄的数字，很多事情一晃而过，只有这件事一直令我刻骨铭心，难以忘怀。

那是去年冬天的一个晚上，我在姐姐家补习功课，爸爸妈妈都有事，不能来接我，我只好硬着头皮自信地对嘲笑我胆小的表姐姐说我自己敢走回家。

其实，我可是班上出了名的胆小鬼。看见蚯蚓，我都会吓得嗷嗷大叫；看见老鼠，我也会吓得魂飞魄散，我从来没有一个人敢在家里睡过觉，有同学每次约我去鬼屋”玩，我一次也没有敢答应，更别说我一个人半夜三更走夜路了。

等我跑下路，走在回家的路上时，第一个感觉夜是那么的静，路是那么的长，一个个建筑物都是那么狰狞，路两旁的垃圾桶像一个个怪物似的，只有朦胧的月光与我作伴。

我走着走着，两旁的梧桐树上的寒鸦发出嘎嘎的两声啼叫，令人毛骨悚然；我不由得放快了脚步，告诉自己，快到家了，还有100米，谁知，又传来几声喵喵”的惨叫声，我憋住气，浑身软踏踏的蹲下，观察了一会，原来，是几只夜猫为抢垃圾桶的惨渣而打斗呢！我努力站了起来继续往家赶，走着走着，开到小作文区时，拐歪处异常的昏暗，我步子加快，可背后却听见脚步声，时重时轻，我的心提到嗓子眼上，咋办？咋办？想哭不敢，想喊，喊不出声，那声音也离我近了，我吓得两腿发软

太阳像灯泡，无处不可照及，照耀着那片青葱翠绿。每个早上，我和姐姐都会来这个气象万千、春风送暖的地方。

以前我们每天早上都会去，我们这是去干什么呢？那不妨听我讲讲：

我奶奶或爷爷每天早上都会去鸡舍，听说鸡舍旁边是一片树林。我和姐姐很想去树林里看看，就问爷爷能不能跟带上我们，爷爷说：行”。我和姐姐飞快地朝树林方向跑去，像飞奔的马一样。我们很快就到了，看见这里很挤，挤得像是在公交车上；又很深，像一个洞一样深。我们走了进去，我非常紧张和害怕，脸都憋成猪肝色。

哇！眼前突然一亮，太美了，这里有个树洞，可以当房子作文玩躲猫猫，我看见了旁边有一个木板，还有砖，我和姐姐拿他来当跷跷板，又看见旁边有一个像枕头的大石头，我们回去拿了绳子来绑成秋千。旁边还有一条小溪，溪水很清，像洁白无瑕的镜子；还有苹果树，果子像一个大大的红珠子。天啊！这里简直就是世外桃源。

从那以后我和姐姐每天早上都会来这里玩，可惜没过多久，这里建起了房子。空气也变得污浊了，聊天声、走路声、开车声与空气融为一体，直灌我耳里。那些人露出了微笑，而我心里却溢满了遗憾，一种伤感在不断扩散

那里没有那么气象万千了，我心生遗憾：世界不是一成不变的，美好的事总会消逝。

篇一：往事依依案例反思

《往事依依》教学案例

三十七中 任芳

教学内容及设想：

本文是一篇典型的散文。语言丰富多彩，生动活泼，整个文章在美的旋律中

展开记叙，文章的主要内容清晰明确，作者的思想感情丰富细腻，对读者的启迪深刻，引导青少年走上正确健康的人生之路。文章的主要内容如下：

文章的开头，简述对往事的两种截然不同的感受，引出对几件往事的回忆。

首句用“年华似流水”的比喻形象地描述了时光飞逝的特点。第二句将思绪一下子拉回去的几十年，用鲜明的对比（“不少”“有的”与“几件”对比，“已经模糊”“搜索枯肠而不可得”与“历历在目”“至今记忆犹新”形成强烈反差）引出对几件往事的回忆，给青少年读者造成强烈的悬念。文章的主体部分，深情回忆求学生涯中促成自己心智发展的，难以忘怀的一些人和事。

课文通过“我”对初中求学生涯中一些常萦绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆，抒写了作者热爱读书、热爱生活、热爱祖国的深情，告诉青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚得人。

文章的主要内容与学生生活实际比较贴近，学生进入七年级已经具备了一定

的阅读能力，已能感受文章的语言美，体会语言中饱含的深刻感情，这美的语言以及文中那深涵感情的情状，把每一位学生引领到借助想象和联想而展现在学生心中

篇一：一件真实的事作文500字

一件真实的事 在我的记忆长河中，保存着许多令我感动的事。它休养像在天空中闪烁的星星，虽有明有暗，但都无比美丽多姿。其中有一颗最璀璨的星星高高悬挂在我的脑海上空，现在，就让我把它摘下来给你慢慢观赏。 记得我四年级的时候，在一个早晨，天气十分寒冷。我忘了带手套就去上学了，到了学校，我的一双小手已被冻得红通通的，可是，回去拿手套已经来不及了，我只好走进教室。 不一会儿，空中便飘起了雪花。雪越下越大，最后，如鹅毛一般，在半空中纷纷扬扬??天气越来越冷了。望着这鹅毛大雪，看着同学们纷纷戴上手套，我却只好不停地呵着气，搓着手，祈盼天快点晴。可是，那雪却还在下，我在不禁地斥责起自己来：你怎么这么粗心？这么冷的天，怎么能忘记戴手套呢？唉??就在我自责双后悔时，一双手套映入了我的眼帘，“快戴上吧。”我诧异地抬头望去，是同桌，她脱下了自己的手套，递给了我。我接过手套，不知说什么好，只有满声的谢谢。 “赠人玫瑰，手有余香”，一支蜡烛不因点燃了另一只蜡烛而降低了自己的亮度，反而，在点燃的瞬间自己更加辉煌！在我们中华民族悠久而厚重的精神宝库中，助人为乐是一个熠熠闪光的瑰宝。同桌那舍己为人的精神感动了我，从她的话中，我读到了助人为乐

篇一：一件趣事作文500字

一件趣事作文500字（一）

一件有趣的事一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！

今天，我和朋友打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和朋友是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢？

正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，朋友得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”

竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地??我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人??”我和朋友被吓呆了

日月如梭，在流逝的岁月中，有不少令我印象深刻的事。令我欢喜的，令我悲伤的经历了这些事后，也让我有了不少收获。

小时候，家里养了一只仓鼠，它的毛如白雪一般，很是可爱。一天下午我放学回家，像往常一样兴冲冲地跑上楼，想要看一看那只小仓鼠，却发现笼子里空荡荡的。我心里不由得一震：该不会自己跑出去了吧？我连忙在笼子里到处翻找，结果还是一无所获。

晚上，刚写完作业我便又跑上了楼，希望它能够出现在我眼前。但睁开眼，笼子里还是什么都没有，我拿出鼠粮撒在地上，如果它闻到了味道，一定会出来吃的吧？我心里想着，坐在一旁等待。十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了它还是没作文有来，我无奈，天黑不能去找，只能伤心地回房去了。

第二天一早，我还是抱着一丝希望来到笼子前，惊喜地发现昨晚的食物被吃光了！小仓鼠还活着！我激动得快要哭出来。可是笼子里却不见小仓鼠的身影，难道它不想回家吗？于是接连几天，我都放鼠粮在地上，每天都会被吃光，接下来我想只要守株待兔就一定能等到小仓鼠回家。

一天晚上11点，我实在睡不着，便来到笼子前，隐隐约约看到一团白色的绒球在笼子里玩耍。我简直不敢相信自己的眼睛！它望向我，动了动爪子。我轻轻的关上了笼门，放心的去睡觉了。

这一次小仓鼠的离家出走&rdquo

记得是我五六岁的时候，有人来家做客，爸爸、妈妈让客人留下来吃饭，我一看客人留了下来我就来精神了，问妈妈：我哥俩可以陪客人喝饮料吗？”妈妈和蔼地答道：可以啊！”妈妈的话音未落我就以闪电般的速度去拿饮料了。两瓶饮料。一瓶是整瓶的，一瓶是喝了三分之一的。我把整瓶的给了哥哥，少的留给了自己，为此妈妈还夸了我，说我是孔融式的孩子。我的心里是美美的，可是说真的我的心里有点儿不甘呀，眼珠一转，嗨！有主意了！

我们在桌上陪客人吃饭时，趁沉浸在美味和电视节目中哥哥不注意拿起他的饮料递给爸爸：爸爸，您喝！”喝酒喝的正想喝水的爸爸接过来大口喝了一口，我又让妈妈喝作文了一口。不明就里的爸爸妈妈直夸我是个孝顺的孩子。神不知鬼不觉地物回原处！心里正偷着乐开花的我看见眼睛始终盯着电视的哥哥随手拿起他面前的饮料，咦？他疑迟地看着我：哪瓶是我的？”我狡黠地说：挨你最近的那瓶呗！”怎么少了？”哥哥不解的问。这时爸爸妈妈听见了我们的对话明白的事情的来龙去脉：你这小子还有这鬼主意！”孩子，诚实不欺，做事做人都要实实在在的才好！”五、六岁大的我虽然听不懂当时妈妈说的话，但是我知道我是做错了。

同桌是可以互相倾诉小烦恼的；是可以一起开心地玩耍的但是，我的同桌跟我并不友好”，因为我们经常斗殴”。

场景一：

叮铃铃，叮铃铃”上课铃打响了，老师走了进来，站在讲台上讲课。而我与我的同桌吵起来了，你凭什么超过我们约好的三八线？”我的同桌把眉头一皱问我，我便不量他，继续听讲。他倒是来了本事，把我膀子挤了过来，我心想：谁给你这么大的本事，竞敢跟本姑奶奶作对。我拾起右脚，使劲向他腿上踹去，我的同桌便捂着腿，万般痛苦地对我说：姐唉，求求你千万别打我了，我投降还不行吗？我狠狠地瞪了他一眼，意思是以后别跟我较劲作文，否则下次比这次还狠！我的同桌连忙捂着他的脚使劲向边缘移去。

这便是我有史以来同桌时间最长的伙伴小许了！

场景二：

脸圆圆的，眼睛小小的，这就是我的学霸同桌小马！他是老师们眼中的优等生，所以我可不敢欺负优等生”哦！但是与他上课合作”一下也是OK的，比如：上课时老师在黑板上写出一道思考题，我用尽脑细胞也想不出来的时候，我向他投去求助的眼神。过了会，他像是明白了什么意思，帮助我理清思路。上课的时候十分友好，但是一下课便各奔东西了。

从一年级到现在，同桌有很多，但是在我的记忆中犹为深刻的便是

每当我做完作业稍一抬头，无意中就会看到那张被我珍藏许久的相片，思绪也不禁回到了十岁生日那天。

三年前的那天，几辆大巴把我们整个年级送到生日会场。而我，有幸成为这场生日会的主持人，那是我第一次主持如此隆重的节目。当时的我，紧张得不停颤抖，手心直冒汗。一旁的傅老师看出了我的紧张，亲切地对我说：别紧张，试试深呼吸，老师相信你可以的。”我试了试，果然很有效，平静下来后便站上了舞台。

生日会开始了，我和其他三位主持人一起致了开幕词，初次主持的我表现得还不错。紧接着，是一连串精彩绝伦的表演，精致的雕刻、惟作文妙惟肖的绘画、有趣的科学、美妙的歌舞

生日会怎能少得了蛋糕呢？演出的最后，一个巨大的，标有我们十岁啦！”字样的生日蛋糕被缓缓地推到了舞台中央，全场的气氛再次被推向高潮，瞧着那诱人的蛋糕，大伙儿真是口水直下三千尺”啊。

咔嚓”一声，闪光灯调皮地眨了下眼，我们便与蛋糕来了张合影。这快乐、难忘的一瞬间，也永远地定格在了我的心里。

回到学校后已是下午，应该是班级自由活动的时间，傅老师却带着我们去了一个神秘的地方打印室，原来是要打印照片啊

每当我看到这张照片，总会回忆起美好的十岁生日。