鹬和蚌相争的故事起因经过和结果

蚌爬到河岸上晒太阳，鹬便伸出长嘴来啄它的肉，不料嘴被蚌壳紧紧夹住。蚌对鹬说：今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。”蚌在壳里回答：今天不放你，明天不放你，你就会饿死。”正在这时候，走过来一个渔翁，一手抓住鹬，一手拾起蚌，笑着说：不到明天，现在就请你们到我的鱼篓来。”

一阵眩晕过后，鹬和蚌睁开了双眼，一张黑色的大网包住了它们，使他们无法动弹。它们俩互相抱怨，鹬对蚌说：都怪你，要不是你夹住了我，我们也不会被捉住啊。”要不你要吃我的肉，我会夹住你吗？”蚌回答道。

正当他们吵得不可开交的时候，一阵说话声打断了它们，老婆，今天有客人来，晚餐你就把网里的鹬和蚌宰了吧，清蒸，红烧或水煮，任你处置，”渔夫一走进屋子，就囔道。放心，包在我身上，我的手艺，包客人满意作文！”渔夫的妻子笑着说。

哎呀，这可怎么办啊，我们马上就要成为别人的的盘中餐啦，鹬和蚌在鱼篓里直打哆嗦。蚌脸如土色，他颤抖着说：老兄，这样下去也不不是办法，要不我们化敌为友，一起逃出去，否则，我们俩马上就被吞进人们的肚子里啦”鹬对蚌说：好啊，好啊，我已经想好办法，待会就这样”

渔夫的妻子来到鱼篓边，露出

朝鲜的一段故事：略谈战争的起因和性质[转帖]

50年后，再次谈论朝鲜战争爆发的原因，人们应记得，二战结束后，在很长的一段时间里，西方发达国家仍在为维护白人殖*****义而战，而各殖民地如火如荼的独立运动则得到当时社会主义国家无私或自私的支持。了解这一背景，对理解朝鲜战争的爆发和战争中的若干现象会有所帮助。

美国的倒行逆施是促成战争爆发的重要因素。1945年9月4日，美军先遣队抵朝。 9月8日，由霍奇将军率领的大部队在仁川登陆。这天早些时候，已受霍奇领导的日本警察向准备欢迎美军的朝鲜人群开枪，打死2人。结果，只有战败的日本人独享欢迎的荣耀。日本人是真心欢迎。在此前后，美国飞机在南朝鲜撒下传单，宣布“任何伤害日本人或美国人的朝鲜人都将受到死刑的惩罚。”在霍奇的眼里，“管理日本人是小问题。”而朝鲜人是“无法自理”的贱民。1999年传出的美国政府煞有介事地要调查核实的“老根里屠杀事件”，正是这一美国白人种族主义的表现。根据美国老兵和其他人的描述，此类事件在战争中和战前都层出不穷。杀害对像除看不顺眼或于己有碍的无辜平民外，还包括大量游击队，人民军和志愿军战俘。有一张照片显示，两位人民军女护士在仁川被枪毙前上身赤裸，众多美军环绕其側。在瑙克斯所编著

七年级生物 人教版 开花和结果的习题 用于课上练习

习题精选

一、选择

1、一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动（ ）。

A、开花和传粉 B、开花和受精 C、自花传粉和异花传粉 D、传粉和受精

2、一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子来（ ）。

A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺

3、玉米开花如果遇到连绵阴雨，果实产量就会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因释（ ）。

A、风大，气温低，花粉不成熟 B、花粉被雨水冲落，影响风力传粉

C、阴雨，子房不能发育 D、风大、气温低，影响昆虫传粉

4、大豆种子的胚是由（ ）发育而成的。

A、受精卵 B、子房 C、胚珠 D、受精极核

5、种子的主要结构是（ ）。

A、胚乳 B、子叶 C、胚 D、种皮

6、没有经过（ ）的过程，绿色开花植物果实和种子无法形成。

A．开花 B．传粉 C．受精 D．凋谢

7、我们吃的花生仁是由（ ）发育来的。

A．子房壁 B．整个子房 C．受精卵 D．胚珠

8、一朵花中将来发育成果实的结构是

A．子房壁

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开花和结果导学案

知识点一：花的结构

自学课本103—104页，认识桃花的结构，并画出桃花结构简图。

【自我检测】：

1．一朵花中，主要部分是( )

A.雄蕊、雌蕊 B.花托 c.花冠 D.花萼 2.胚珠生于花的哪一部分( )

A.雄蕊 B.雌蕊 C.子房 D.花药 3.雌蕊的组成是( )

A.花药和花丝 B.柱头、花柱和子房 C.花柱和子房 D.花药和花柱

知识点二：传粉和受精（课本104—105页）

1、一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般要完成两个主要的生理活动， 即 和 。

2、传粉是指花粉从 落到 上的过程。 3、传粉的方式有 和 两种。 4、虫媒花和风媒花的比较 虫媒花 风媒花 大小 颜色 气味 花粉 5、受精的过程是：花粉落到柱头上以后，在 的刺激下开始萌发，长出 ，花粉管穿过 ，进入 ，一直到达

开花和结果导学案

一、学习目标

1、概述花的结构；描述传粉和受精过程；阐明花与果实和种子的关系。

2、认识花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的良好习惯。

二、学习重点：

1、花的基本结构。

2、描述传粉和受精的过程，阐明花和种子的关系。

三、学习难点：

受精的过程及受精后子房的发育。

四、导学过程

Ⅰ、自主学习合作探究

（一）花的结构。（阅读教材104页参照彩图完成下列各题）

1、观察花的结构，按照由外到内，由下到上的顺序，发现它

由、、、、和组成。

2、雄蕊包括和。

3、雌蕊包括、、三部分。

（二）传粉和受精。（阅读教材104页完成下列问题）

1、传粉

（1）概念：花粉从落到上的过程。

（2）方式：植物可分为传粉和传粉。

（3）许多植物花色彩艳丽，气味芬芳，对植物本身有什么意义？

1

（4）玉米、杨、柳的花都没有艳丽的色彩和香味，它们如何传粉？

（5）玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于

引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行。

2、受精

（1）概念：胚珠内的与花粉管中的结合，形成的过程。

（2）过程:当花粉落到柱头上后，受到的刺激开始萌发，长出。花粉管穿过进入子房，一直到达。花粉管中的最终进入胚珠内部，胚珠里面有。它跟来自花粉管中的

　　20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。

　　枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。

　　得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。

　　很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。 灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。

　　罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽

篇一：雪儿的故事(三)

雪儿的故事（三）

雪儿天天生活在那个影子里’她也不知道她是不是真的把雅子当朋友“直到那一天她才知道;

那天雅子走了‘她要转学了、一霎间/雪儿感到世界停止了转动、于是她决定离开这个世界'她写下了遗书’

人从一生下来就是烦恼的‘人从一生下来就带着无穷的烦恼;世界是黑白的?人心都是铁做的;又有何人了解我呢？,世人皆醉我独醒“世人接浊我独清’”

我从一生下来就是孤独的”世人不了解我、我不是抬高斤毫的地位”我只是不属于这个世界’世界根本不属于我“我从生下来就是一个错误?或许我根本不应该是一个人’如果可以我情愿做一个没有思想、没有灵魂的人“那或许我会快乐一点?我的灵魂接受了许多巨大的考验，不知何时就会离我而去;我真的好累"好累“眼泪成为我常备良药“眼泪洗我的灵魂。是我灵魂的清醒剂'

或许你们早已成为了机器"世界的牺牲品，你们或许希望我也成为你们一样，放心/我马上也要成为没有灵魂的人"但我不是牺牲品'我只不过到了另一个世界?放弃了这里而已/也可以说是你们放弃了我、从一开始世界就放弃了我;我只不过是个弃儿;

现在雅子也走了’世界对我已无留恋???????

我的心死了'灵魂走了;全都飞走了?

猴子和香蕉的故事

－道德的起源－

把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉，实验人员装了一个自动装置 一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子而这五只猴子都会一身湿 首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了 之後每只猴子在几次的尝试後，发现莫不如此

於是猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷到 後来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子A 这只猴子A看到香蕉，马上想要去拿 结果，被其他四只猴子海K了一顿

因为其他四只猴子认为猴子A会害他们被水淋到，所以制止他去拿香蕉 A尝试了几次，虽被打的满头包，依然没有拿到香蕉 当然，这五只猴子就没有被水喷到

後来实验人员再把一只旧猴子释放，换上另外一只新猴子B 这猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿

当然，一如刚才所发生的情形，其他四只猴子海K了B一顿

特别的是，那只A猴子打的特别用力（这叫老兵欺负新兵，或是媳妇熬成婆 ^O^） B猴子试了几次总是被打的很惨，只好作罢

後来慢慢的一只一只的，所有的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉 但是他们都不知道为什麽，只知道去动香蕉会被猴扁 这就是道德的起源 －阶级的起源－

实验人员继续他们的实验，不过这一次他们改变了喷水装

篇一：年的传说故事

年的传说故事

年”起初是一种怪兽的名字，经常出来伤害百姓，后来人们制造了火药，把“年”给赶跑了，所以现在过年的时候大家都放鞭炮来驱邪避凶。

人们为了几年把年赶跑，人们可以过上安居乐业的日子，就把那一天定为节日，后来就成了中国的“年”

过年的习俗及由来

满溢着喜庆和吉祥的春节是每个炎黄子孙心中永远难以割舍的符号，它不仅是三百六十五天中最新鲜最特殊的一天，还承载着中华民族上下五千年风霜愈醇的古老文化。

农历正月初一是春节，又叫阴历(农历)年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。春节是汉族最重要的节日。然而，我国是个多民族的国家，除汉族外，还有满、蒙古、瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的习俗。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。有关年的传说也很多。古代的春节叫“元日”、“元旦”、“新年”。辛亥革命后，才将农历正月初一正式定名为春节。

春节，顾名思义就是春天的节日。春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由载歌载舞来迎接这个节日。于是，节前就在门脸上贴上红纸黄字的新年寄语。当春姑娘来到门口时，会念一遍寄托新一年美好愿望的句子，这一念，好运

篇一：刘邦和项羽的比较

刘邦和项羽的共同点：

第一，两人都胸怀大志，眼光远比常人要远；

第二，两人都不敢平凡，但同时又有点高傲；

第三，两人都过分自信，反过来在遇到逆境的时候又过分自卑。

从《鸿门宴》看刘邦项羽的不同：

1.项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑。刘邦则在劣势下忍辱负重，善于保全自己。

2.项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变。刘邦则善于采纳意见，虚心细致，随机应变。

3.项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力。刘邦则知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危受命。

4.项羽养奸遗患，又自绝敌营内应。刘邦则有奸必除，又能收敌为其所用。

刘邦在中国历史上一直以善于用人著称，他比项羽更老练，更懂得人心需求，也善于给人才发挥的空间，并控制在自己的利益范围内。

刘邦和项羽在用人方面的不同：刘：史书上说，早年的刘邦好吃懒做，没啥本事，又不肯苦干，坐吃山空，是一个穷光蛋。常被父亲训斥为“无赖”。在当年，能文能武的人不计其数，为什么“无赖”的刘邦最终成就了帝业？

刘邦登基那一年的五月，他在洛阳开庆功宴。宴席上，他总结了自己取胜的原因：“论运筹帷幄之中，决胜于千里之外，我不如张良；论抚慰百姓供应粮草，我又不如萧何；论领兵百万，决战沙场，百战百胜，我不如韩信。可是，我能做到知