节能减排绿色环保简报

资料

节能减排绿色环保宣传资料

一、 资源环境

1、生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题是当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一。

2、湿地是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，在控制洪水、调节水流、调节气候、降解污染等方面有重要作用，被誉为“地球之肾”。

3、全国每年跑、冒、滴、漏20亿立方米淡水。

4、清洁能源包括生物能、太阳能和地热能等。

5、保护水资源的有效措施包括节约和合理用水、防止和治理水的污染、海水淡化。

6﹑资源问题、环境问题、人口问题是当今世界三大难题。

7、减少“白色污染”我们应该自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

8、环境污染中光污染、热污染、声污染常常被人忽视，它不像化学性、生物性的污染那么容易引人注意，但却有着“隐形杀手”之称。

9、废弃塑料在自然界中自行降解大概要100-300年时间。

10、当阔叶植物的叶缘和叶脉间出现不规则的坏死小斑，颜色变成白色到淡黄色，花叶缺绿，预测其受SO2污染物的影响 。

11、固体废物的最终处置方法是卫生填埋。

12、当前解决好环境保护问题要坚持污染防治与生态保护并重的原则。

资料

13、在有污染环境中生活的人群发病率要高于正常生活人群30%。

14、世界卫生组织曾宣布，在某些洋快餐中有一种致癌物质存在于炸

绿色施工节能减排措施5.1.1组织管理

1、建立绿色施工管理体系，并制定相应的管理制度与目标。

2、项目经理为绿色施工第一责任人，负责绿色施工的组织实施及目标实现，并指定绿色施工管理人员和监督人员。

5.1.2规划管理

1、编制绿色施工方案。该方案应在施工组织设计中独立成章，并按有关规定进行审批。

2、绿色施工方案应包括以下内容：

（1）环境保护措施，制定环境管理计划及应急救援预案,采取有效措施，降低环境负荷，保护地下设施和文物等资源。

（2）节材措施，在保证工程安全与质量的前提下，制定节材措施。如进行施工方案的节材优化，建筑垃圾减量化，尽量利用可循环材料等。

（3）节水措施，根据工程所在地的水资源状况，制定节水措施。

（4）节能措施，进行施工节能策划，确定目标，制定节能措施。

（5）节地与施工用地保护措施，制定临时用地指标、施工总平面布置规划及临时用地节地措施等。

1、绿色施工应对整个施工过程实施动态管理，加强对施工策划、施工准备、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段的管理和监督。

2、应结合工程项目的特点，有针对性地对绿色施工作相应的宣传，通过宣传营造绿色施工的氛围。

3、定期对职工进行绿色施工知识培训，增强职工绿色施工意识。

5.1.3评价管理

1、对照本导则的指标

煤矿节能环保宣传资料

我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要，是我们应该承担的责任。 我们要认真学习下环保知识： （1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。

（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

（6）酸雨:酸雨是由于空气中二氧化硫（SO2）和氮氧化物（NOx）等酸性污染物引起的pH值小于5.6的酸性降水。受酸雨危害的地区，出现了土壤和湖泊酸化，植被和生态系统遭受破坏，建筑材料

2013年校园文化品牌评选申报材料

绿色环保，低碳节能

——浙江农林大学天目学院“废品换盆栽”

在倡导绿色环保的今天，我们不应该把那些垃圾，废品置于那里，既破坏环境，同时也不能与现代社会相适宜。因此，举办“绿色兑换——废品换盆栽”活动不但有利于对社会环境的净化，而且积极响应国家号召。

绿色兑换”废品换盆栽活动是学院“美一天?美一家”寝室文化节的子活动。该活动自上学期推广以来，深受同学们喜爱，已累计兑换盆栽百余盆，旨在推进文明寝室建设工作常态化，让学生寝室中的杂物少一点，绿色多一点，改善寝室环境的同时，引领广大青年树立生态文明理念，让生态文明习惯得以自觉践行。 一、工作目标与思路 （一）、工作目标

旨在推进文明寝室建设工作常态化，让学生寝室中的杂物少一点，绿色多一点，改善寝室环境的同时，引领广大青年树立生态文明理念，让生态文明习惯得以自觉践行。

1、将学校学生寝室角落废弃的书本以及各种塑料废品回收回来，能使寝室环境达到美观，整洁的效果，同时盆栽能净化室内空气环境。

2、能进一步响应国家“绿色环保，低碳节能”的号召，同时能为同学们宣传绿色生活的小常识，使同学们在生活中渐渐体会到低碳生活的乐趣。 （二）、工作思路

1、遵循规律，创新宣传方式。

（1

绿色环保小常识

1. 用柠檬及炭等清除异味，尽量不用化学空气清新剂。
   
2. 食具不大油腻时用暖水洗，少用洗洁精。
   多栽种绿色植物，可使室内外保持阴凉，减少开风扇、空调。
   市场留意保养电器(特别是空调)，减少耗电。
   选用效能好的电器用品。
   非必需的电器(如电动牙刷等)可以少买。
   气温若不是抬高，用电风扇代替空调较省电。
   冰箱放在阴凉叫咯克省电，开门取物后应尽快关上。
   使用日光灯既节能灯较省电，尽一切可能利用自然光。
   离开房间时关掉电灯和空调。
   冷天多穿衣服，必要时才开空调。
   多用淋浴少用浴缸，可省下许多水。
   多用快锅或高压锅煮食，即省燃料又省时间，更能保存营养。
   多用蒸、煮、潮的方法煮食，即省燃料又省时间，更能保存营养。
   厨房里用餐布一样卫生，不必用大量的纸巾。
   尽量用密封合或瓶装食物，减少消耗洁膜。
   多购买、使用可回收材料包装的商品，少买用可不回收材料包装的商品。
   不买类似象牙筷子等源自稀有动物的产品。
   药物及残余食物要放入垃圾桶，不要冲入厕所。
   用电动剃须刀，不用刀片题，减少浪费金属资源。
   使用“二手”家俱，减少不必要的购买。
   采用乳胶漆少用磁漆，因为水溶性油漆污染较少。
   不要去用邮电局的电话薄，减少消耗纸张。
   多用公共交通工具，必要时才乘出租车。
   可能的话都走楼梯，少乘电梯。
   有毒的文具(如麦克风、修

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节能减排、绿色施工、工艺创新措施

一） 节能减排、绿色施工方案的原则与意义

1.最大限度地节约资源和能源，减少污染、保证施工安全，减少施工活动对环境造成的 不利影响，实现与自然和社会的和谐发展，是我们的责任。

2.贯彻落实节地、节能、节水、节材和保护环境的技术经济政策，建设资源节约型、环 境友好型社会，通过采用先进的技术措施和管理，最大程度地节约资源，提高能源利用率， 减少施工活动对环境造成的不利影响。

3.企业建立绿色施工管理，实施绿色施工是贯彻落实科学发展观的具体体现；是建 设可持续发展的重大战略性工作；是建设节约型社会、发展循环经济的必然要求，是实现节 能减排目标的重要环节，对造福子孙后代具有长远的重要意义。

二） 节能减排、绿色施工施工方案 2.1 资源节约 2.1.1 节约土地

1.施工现场的临时设施建设禁止使用粘土砖。

2.外网及水井施工时土方开挖施工采取先进的技术措施，减少土方的开挖量，最大限度地减少对土地的扰动。

2.

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节能减排、绿色施工、工艺创新措施

一） 节能减排、绿色施工方案的原则与意义

1.最大限度地节约资源和能源，减少污染、保证施工安全，减少施工活动对环境造成的 不利影响，实现与自然和社会的和谐发展，是我们的责任。

2.贯彻落实节地、节能、节水、节材和保护环境的技术经济政策，建设资源节约型、环 境友好型社会，通过采用先进的技术措施和管理，最大程度地节约资源，提高能源利用率， 减少施工活动对环境造成的不利影响。

3.企业建立绿色施工管理，实施绿色施工是贯彻落实科学发展观的具体体现；是建 设可持续发展的重大战略性工作；是建设节约型社会、发展循环经济的必然要求，是实现节 能减排目标的重要环节，对造福子孙后代具有长远的重要意义。

二） 节能减排、绿色施工施工方案 2.1 资源节约 2.1.1 节约土地

1.施工现场的临时设施建设禁止使用粘土砖。

2.外网及水井施工时土方开挖施工采取先进的技术措施，减少土方的开挖量，最大限度地减少对土地的扰动。

2.

绿色建筑中如何实现节能减排

作者：王定娴

来源：《现代装饰·理论》2013年第04期

随着社会的不断发展，各种各样的建筑不断的出现在人们的视野当中，无论是豪华的住宅小区还是高档的写字楼、办公楼，以及一些标志性建筑，都不断的在各大城市当中拔地而起。与此同时，环保问题也受到了人们的广泛关注，因为，科学技术快速发展的今天，建筑所使用的材料也变得五花八门，很多的建筑都影响到了城市的环境。所以，绿色建筑和节能减排成为了现在的主题。

当各种各样的建筑林立在城市之中的时候，环保问题成了主要担心的问题，因为在全国的各大城市当中，都或多或少都有一定的环境问题。有的表现在空气质量下降，有的表现在周边的环境遭到破坏。所以，在这些城市当中，建筑行业出现了一个新的名词，叫做绿色建筑，绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。这种建筑符合环保，同时也能更好的促进节能减排。

绿色建筑现状

1.数量少，范围小

对于现今的城市而言，所有的建筑并没有办法完全达到绿色建筑，因为绿色建筑所消耗的资金和材料相对于普通建筑比较多，所以，很多的建筑商不愿意进行绿色建筑。而在一

节能减排

能源是制约我国经济社会发展的重要因素。解决能源问题的根本出路是坚持开发与节约并举、节约优先的方针，大力推进节能降耗，提高能源利用效率。为了缓解能源约束，减轻环境压力，保障经济安全，实现可持续发展，必须按照科学发展观的要求，在国省干线公路建设项目施工中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，实现四节一环保（节能、节地、节水、节材和环境保护）。 一、 减排管理要点

1、建立节能减排施工管理体系，并制定相应的管理制度与目标 2、项目经理为能减排施工第一责任人，负责节能减排施工的组织实施及目标实现，并指定节能减排施工管理人员和监督人员。

3、编制节能减排施工方案。

4、节能减排施工应对整个施工过程实施动态管理，加强对施工策划、施工准备、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段的管理和监督。

5、应结合工程项目的特点，有针对性地对节能减排作相应的宣传，通过宣传营造节能减排施工的氛围。

6、定期对职工进行绿色施工知识培训，增强职工节能减排意识。 二、 环境保护

1、扬尘控制，运送土方、石灰、垃圾、设备及建筑材料等，不污染场外道路。运输容易散落、飞扬、流漏的物料的车辆，必须采取措施封闭严密，保证车辆清洁。

2、地下设施、文物和资源保护

（1）、施工前应

篇一：绿色校园环保论文

绿色校园环保论文

当前人类普遍面临的大气污染、气候变暖、淡水资源面临枯竭、森林锐减、土地沙漠化、物种灭绝、臭氧层耗损等一系列环境问题，并未能引起小学师生的警觉。绝大多数人对环境污染的严重性和危害性缺乏足够的认识。有相当一部分人未能树立改善和保护环境必须立即“从现在做起，从身边做起”的紧迫意识，未能树立起“环境保护，教育为本”的教育奠基意识。

而对于象“温室效应”、臭氧层耗损、土壤酸化、森林沙漠化、“厄尔尼洛现象” 等常见的环境污染情况，不少老师都不能清楚地向学生解释，相当多的教师都说不出上述污染产生的原因及防治方法。教师如此，学生的情况更为糟糕。

环境教育内容是直接地、毫不隐晦地表露出来，可让学生直接从中受到影响的。例如语文的课本中，新课改的课文增加了一个单元的内容用于环境教育，分别从诗歌和人物故事来向孩子们展现，让他们从小树立爱护大自然，爱护动物。在语文学科中渗透环境教育还存在这样的通病：一是教师讲得较多，学生谈得少，填鸭似的把环保知识塞给学生，千遍一律的渗透模式，拘泥刻板；还有一种则是在总结课文时问一句：“我们应该怎样保护环境？”之类的问题，生硬僵化。教学效果总是不尽人意 。

所以今后教师应通过报纸、杂志、电视以及互联网等传