中国计量大学精密仪器及机械

篇一：2015中国大学专业排名

中国大学本科教育分专业排行榜{ TC "中国大学本科教育

分专业排行榜" \f C \l "1" }（192个）

010101 马史思主义哲学{ TC "1 马史思主义哲学" \f C \l "2" }（55）

B+等(17个):湖南师范大学、辽宁大学、浙江大学、厦门大学、苏州大学、四川大学、黑龙江大学、陕西师范大学、华东师范大学、首都师范大学、贵州大学、华中科技大学、安徽大学、西北大学、河北大学、华中师范大学、湘潭大学

B等(16个):同济大学、东北师范大学、南昌大学、兰州大学、西北师范大学、云南大学、上海师范大学、内蒙古大学、河南大学、郑州大学、广西大学、湖北大学、南京师范大学、西南大学、西北政法大学、中央民族大学

C等(11个)：名单略

020101 经济学{ TC "4 经济学" \f C \l "2" } (261)

B+等(79个)：浙江财经学院、深圳大学、湘潭大学、武汉理工大学、广东商学院、上海交通大学、郑州大学、中国地质大学、河北经贸大学、江西师范大学、河南师范大学、南京理工大学、广东金融学院

第一章 作业与思考题

1．在测长机上用绝对法测量一尺寸为L=800±0.02mm 的工件。设测长机的机身材料为铸铁 (α1=10.4×10-6/oC)。工件材料为钢（a2=11.6×10-6/oC ），上午测量时的温度：工件为 21oC ，测长机为20 oC ；下午测量时，工件为24oC ，测长机为21 oC 。求上、下午测量值的差别。

★上午1221,20t C t C ??

==

下午''1224,21t C t C ??== 解法一： 上午测得

2211663[(20)(20)]

800[10.410(2020)11.610(2120)]9.2810L L t t mm

αα---?=---=?--?-=-? 下午测得

''2211662[(20)(20)]

800[10.410(2120)11.610(2420)]2.8810L L t t mm

αα---?=---=?--?-=-?

319.5210mm -?=?

解法二：

''222111[()()]L L L L t t t t mm

αα?=?-?---仪器工件

＝＝0.01952

2． 相对法测量量块，已知标准量块和被检量块的温度分别为20.5oC 和21oC ，量块的温度线膨胀系数为a =11.

1.热辐射：物体由于温度较高而向周围温度较低环境发射能量的形式称为热辐射。这种物体称为热辐射源。热辐射光源：电流流经导电物体，使之在高温下辐射光能的光源。包括白炽灯和卤钨灯两种。

2.气体放电光源具有以下共同的特点：1）发光效率高，比同瓦数的白炽灯发光效率高2~10倍，因此具有节能的特点；2）由于不靠灯丝本身发光，电极可以做得牢固紧凑，耐震、抗冲击；3）寿命长，一般比白炽灯寿命长2~10倍；4）光色适应性强，可在很大范围内变化（3百年）。

脉冲灯

特点：在极短的时间内发生很强的光辐射。 结构和工作电路原理如图所示：直流电源电压Uo经充电电阻R，使储能电容C充电到工作电压Uc。Uc一般低于脉冲灯的击穿电压Us，而高于灯的着火电压Uz。脉冲灯的灯管外绕有触发丝。工作时在触发丝上施加高的脉冲电压，使灯管内产生电离火花

线，火花线大大减小了灯的内阻，使灯“着火”。电容C中储存着大量能量可在极短的时间内通过脉冲灯，产生极强的闪光。脉冲灯适合于做彩色摄影的光源。 3.固体发光光源（平板发光器件、平板显示器） （一）场致发光光源 1.场致发光定义：固体在电场的作用下将电能直接转换为光能的发光现象。也称为电致发光，也是一种常见的非相干光源。

2.固体场致发光器

C2

2-1 表征金属材料的力学性能时，主要有哪几项指标？

解：表征金属材料的力学性能时，主要指标有：强度（弹性极限、屈服极限、强度极限），刚度、塑性、硬度。 2-2 常用的硬度指标有哪些？

解：常用的硬度指标有三种：布氏硬度（HBS）、洛氏硬度（HRC－洛氏C标度

硬度）、维氏硬度（HV）。 2-3 低碳钢，中碳钢，高碳钢的含碳量范围是多少？

解：低碳钢（C≤0.25%）；中碳钢（0.25%＜C≤0.6%）；高碳钢（C＞0.6%） 2-4 什么是合金钢？钢中含合金元素 Mn,Cr,Ni,对钢的性能有何影响？ 解：冶炼时人为地在钢中加入一些合金元素所形成的钢就是合金钢。 其中加入Mn可以提高钢的强度和淬透性；加入Cr可以提高钢的硬度、耐磨性、冲击韧性和淬透性；加入Ni可以提高钢的强度、耐热性和耐腐蚀性。 2-5 非铁金属共分几大类？具有哪些主要特性？ 解：有色金属主要分为以下几类：

1）铜合金：良好的导电性、导热性、耐蚀性、延展性。

2）铝合金：比强度高，塑性好，导热、导电性良好，切削性能良好。 3）钛合金：密度小，机械强度高、高低温性能好，抗腐蚀性良好。 2-6 常用的热处理工艺有哪些类型？

东华大学 精密仪器与机械方向 研究生培养方案

精密仪器及机械方向介绍

东华大学 精密仪器与机械方向 研究生培养方案

精密仪器及机械方向是精密机械、微电子、光学信息处理自动控制计算机技术等学光学、信息处理、自动控制、计算机技术等学科相互交叉的综合学科

强调机、光、电、信息、控制、计算机的一体化，侧重

精密机械与精密仪器

主要研究内容

精密仪器与机械的设计制造、信息的获取

与处理，以及对相关要素的控制

仪器仪表的智能化、微型化、集成化和网

络化

精密仪器是获取信息的源头，精密仪器与机械水平是国家科学技术发展水平的重要标志

东华大学 精密仪器与机械方向 研究生培养方案

仪器是认识世界的工具(天体勘测、(天体勘测微观世界了解)

在一定条件下，仪器是生产的物质在定条件下，仪器是生产的物质

先导

仪器与机器同等重要，机器创造产

品，仪器是保证机器运行的前提 历史上许多重要仪器的发明带来了

生产力水平的飞跃

东华大学 精密仪器与机械方向 研究生培养方案

仪器整体水平是国家综合国力的重要标志

现代工业中炼油、化工、冶金、电力、电子、轻工、纺织等,如果没有先进的仪器仪表发挥检测信息、显示状态、发挥检测信息

显示状态智能控制功能，就无法保证设备正常

连续运行和安全生产

据悉，宝钢的技术装备投

***********药业有限公司

1.概述

GMP文件

我公司质量管理部精密仪器室位于质检楼二楼，涉及到的仪器有高效液相色谱仪、气相色谱仪、紫外吸收分光光度计等。该检验室主要负责公司成品、原辅料、包材理化检验，出具检验报告。检验项目主要包括鉴别（保留时间对比等）、检查（有关物质测定）、含量测定等。

为进一步提高质量管理部精密仪器室的管理水平，发现并尽可能消除一些潜在的风险对检验结果造成的威胁，根据公司《风险管理规程》（ 编码： ）文件中的有关规定，质量管理部特组织相关人员开展了对精密仪器室的风险分析。 2.目的

作为药品生产企业,产品质量控制至关重要,而精密仪器又作为控制质量必不可少的仪器设备,而且其涉及面广,成品,原辅料,包材等的质量检验都会涉及到精密仪器的操作。因此,为进一步提高对精密仪器室的管理水平，发现并尽可能消除一些潜在的风险对产品质量造成的威胁，根据《风险管理规程》、（编码： ）和《2012年质量风险管理主计划》文件中的相关规定，质量部特组织相关技术人员开展了对精密仪器室的风险分析。 3.范围：适用于质量部精密仪器风险评估。 4. 引用相关标准及产品有关资料

4.1 《药品生产质量管理规范》（2010

***********药业有限公司

1.概述

GMP文件

我公司质量管理部精密仪器室位于质检楼二楼，涉及到的仪器有高效液相色谱仪、气相色谱仪、紫外吸收分光光度计等。该检验室主要负责公司成品、原辅料、包材理化检验，出具检验报告。检验项目主要包括鉴别（保留时间对比等）、检查（有关物质测定）、含量测定等。

为进一步提高质量管理部精密仪器室的管理水平，发现并尽可能消除一些潜在的风险对检验结果造成的威胁，根据公司《风险管理规程》（ 编码： ）文件中的有关规定，质量管理部特组织相关人员开展了对精密仪器室的风险分析。 2.目的

作为药品生产企业,产品质量控制至关重要,而精密仪器又作为控制质量必不可少的仪器设备,而且其涉及面广,成品,原辅料,包材等的质量检验都会涉及到精密仪器的操作。因此,为进一步提高对精密仪器室的管理水平，发现并尽可能消除一些潜在的风险对产品质量造成的威胁，根据《风险管理规程》、（编码： ）和《2012年质量风险管理主计划》文件中的相关规定，质量部特组织相关技术人员开展了对精密仪器室的风险分析。 3.范围：适用于质量部精密仪器风险评估。 4. 引用相关标准及产品有关资料

4.1 《药品生产质量管理规范》（2010

精密仪器管理制度

一、精密仪器日常维护

1、做好仪器入库登记，建立台账。

2、仪器分类置放，摆放整齐。

3、不定期对仪器进行检查、维修与保养，掌握仪器的性能以及使用情况。

4、若仪器长期不使用，应将电池卸下分开存放，并且电池每月应充电一次。

5、搞好仪器室的日常卫生，保持仪器室的卫生整洁。

二、精密仪器借领规定

1、学生实习时凭学生证或由实习指导老师到仪器室办理借领手续，以小组为单位领取仪器，小组长签名后方可领出仪器。

2、领仪器时应当场清点检查，实物与清单是否相符，仪器及其附件是否齐全，背带及提手是否牢固，脚架是否完好等，如有缺损，应立即补领或更换。

3、学生借出仪器后，应爱惜自己的仪器，不得与其他小组擅自调换和转借。

4、实习结束应及时收捡仪器，送还借领处检查验收，办理归还手续。如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。

5、精密仪器原则上不外借，特殊情况需外借时需经系领导批准，并办理借领手续。

精密仪器及机械学科硕士研究生培养方案

本学科是仪器科学与技术一级学科中的二级学科，致力于研究高精密度的测量系统、智能仪器、制造系统。仪器科学与技术是科学技术水平的具体体现，是人类认识客观世界的基础，仪器与机械系统的精度水平则是其最关键的标志，也是科学技术和社会生产等领域赖以生存的基石。随着社会发展和技术进步，对检测、制造精度提出了越来越高的要求，特别是电子技术、信息技术的飞速发展，为集成化、智能化的精密测量与机电控制描绘了广阔发展前景，形成了以精密机械技术、电子技术、信息技术、光学技术和新材料技术充分融合的光机电一体化特色。近年来，微米甚至纳米尺度的微机械电子系统（MEMS）技术展示了崭新发展空间，开辟了人类认识自然改造自然的全新领域，正成为本学科发展的重要方向。

本学科以精密仪器及机械中的相关理论、方法和技术为研究对象，充分运用现代电子信息技术、计算机控制技术、现代测试技术、精密机械设计与制造技术、微纳米技术、新型材料工艺技术等方法和手段，形成了机电融合的学科优势，在电子精密机械、现场精密检测手段、方法和设备研制方面取得了多项高水平成果。

一、培养目标

本学科硕士研究生通过系统的课程学习和课题研究，应掌握精密机械制造技术、精密测量技术、现代电子技术

北京理工大学珠海学院

《精密仪器/智能仪器课程设计》教学大纲 课程编号： 01110630

课程名称：精密仪器/智能仪器课程设计 Precision instruments/Intelligent instrument design course

学分： 2.0 学时： 32

一、目的与任务

为实现培养目标，本实践教学环节的目的与所承担的任务是：通过实践环节培养、提高和检验学生进行精密仪器/智能仪器的设计与开发的能力。

设计题目：医疗点滴监测报警系统的设计

基本设计任务：必做。

1.能够判断有无药液（以自来水替代）液滴滴下，当出现在连续的5秒内无液滴滴下时能声音报警（蜂鸣声）。

2.能够判断药液滴速是否正常（40~60滴/分钟），当出现超出正常滴速范围时能声音报警（蜂鸣声）。

3.能够显示滴速值，可以是数码管显示，也可以是液晶显示。

拓展设计任务：选做。

1.声音报警功能拓展为语音报警：“请注意现在无药液滴下，须立即告知护士”，可手动停止语音报警。

2.可以设定和修改正常的滴速范围。

3.可以恒温加热液滴（防止冬天因太凉而引起血管痉挛）。

4.其它拓展功能。

三、考核与成绩评定

考核性质：考查课，五级制

考核形式：操作与报告结合

考核模式：过程考核模式

成绩评定办法：

总成绩=考勤