教学工作计划个人2021
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教学工作计划_2022年教学工作计划
教学工作计划一
一、指导思想:
本学期继续以《数学新课程标准》为指导,进一步确立课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教研工作的理念,改进教研方法,积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。
二、工作重点
1、加强学习,提高教师素质
(1)积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。
(2)组织教师业务学习,提高教师业务素质。
2、加强教师新课程培训,确立新理念
(1)数学课程理念:突出体现基础性、普及性和发展性。
(2)数学学科理念:数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。
(3)数学学习理念:动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。
(4)数学教学活动理念:在数学教学活动中,学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。
(5)数学评价理念:要关注学习结果,更要关注学习过程;关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。
(6)现代信息技术理念:运用它们,使学生有更多精力投入到现实的、探索性数学活动中。
3、定期(双周二下午)开展科组活动,集体评课,备课,听课、互相交流学习教学
个人学期教学工作计划
个人学期教学工作计划
个人学期教学工作计划一
新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下: 一、提高教学质量
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、做好课后辅导
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上
实验中学2021年教学工作计划
一、指导思想
秉持“123456”治校理念(落实一个根本:立德树人:遵循两个规律:教育教学规律、学生成长规律。明确三大认知:学生是宝贝、教师是财富、家长是朋友;强化四个硬道理:安全是硬道理,德育是硬道理,质量是硬道理,发展是硬道理;实施五维发展方略:安全第一、德育为首、教学为主、质量至上、师资为基;推动六项工程:平安工程、德育工程、质量工程、双名工程、执行力提升工程和幸福工程),聚焦“文化”、“课程”、“课堂”、“团队”四大主题,坚持质量是学校的生命线,课堂是质量的生命线,守正创新,锐意改革,充分尊重“船大慢调头”的客观事实,求真务实,稳健推动。紧紧围绕学校工作重点及教学任务,坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心,力争做细做实每一项工作,切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作,为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
二、工作目标
1.教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度,“求真”、“务实”、
教学工作计划
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教学工作计划
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本学期我校教学工作的宗旨是全面贯彻教育方针,全面提高教学质量,重点抓减轻负担、
提高质量、打好基础、学有特色。使教学工作落到实处。具体抓以下几方面的工作:
一、严格控制作业量,减轻过重的课业负担,特别是语文、数学两科的作业量一定减下来。
1.一年级不留家庭作为,二年级每天作业不超过30分钟.三、四年级每天的作业量不超过
45分钟;五年级每天的作业量不超过一小时。
2.加强调查研究,抓典型,每班每天调查一个组,总结经验,在小学各班推广。
二、充分利用课堂上的每个40钟。提高教学质量
1.抓教师备课,在个人认真备课的基础上,每周定时进行同年级同头备课,开学期中学校 检查两次教案。
2.明确教学目标,分为两级要求
每堂课每个单元教学目标要求定得切实可行,又非常明确,对学生要求不一刀切,有基本
要求,又能因材施教,发挥学生学习的主动性和自觉性,鼓励尖子学生学得更好。
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3.尽量增加学生的练习时间,教师要少讲,做到精讲多练。 4.提高学生的课堂参与意识,多开展小组活动、结
2021年实用的个人教师教学工作计划4篇
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实用的个人教师教学工作计划4篇
个人教师教学工作计划篇1
4月24日,我校在教师会上做了有关青羊区教育局发布的《实施教学改进,构建现代课堂》的启动会,会上马主任传达了这次的会议精神。区教育局要我们教师要抓住全区推进教育现代化的历史机遇,以构建生态化、活动化、特色化的三化现代课堂为突破口,开展现代课堂的大讨论、大研究,促使我们的课堂在教学设计、教学实施和教学评价等方面得到提高和发展,进一步促进青羊教育的内涵发展。作为一名有15 年教龄的我感到我们的教育要达到现代课堂的要求还有一定差距,还需要我们做出更大的努力,为此,我作了以下的个人计划。
一、个人课堂教学现状分析
不足:
1、课堂中的互动还不够。一般情况下,每次课前都能考虑到这点,但有时由于课时力争想要完成教学目标等主观因素的影响,有时将学生的实践操作改为教师演示。
2、作业分层布置还未实施。(但这个在我看来是非常有
2013年教师个人教学工作计划
回首过去的2009年,我们祖国有喜有忧,先是年初的时候我们国家南方遭遇了严重的雪灾天气,之后又出现在“3.14”西藏“藏独”实力打砸事件,之后又发生了“五一二”汶川大地震,我们国家2009年上半年多灾多难,幸好我们成功举办了2009年北京奥运会,让我们国家在一年中顺利的度过,我们国家的重新开始繁荣、昌盛。我在2009年中虽然工作顺利,可是有那么多的事情发生,我过的也不是很平静的,相信大家过的也不是非常的平静,因为有那么多的国难。不过在2009年我的教学工作完成的十分的顺利。2009年是面临挑战且充满希望的一年,作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来,以下是我的2009年教师个人工作计划,请参考并提出宝贵建议:第一方面、工作目标 1、抓好培训——着眼校本,突出骨干,整体提高。2、推进课改——理论支撑,加强实践,提高质量。3、推动科研——完善制度,营造氛围,推出成果。4、夯实常规——狠抓落实,严格管理,规范教学。第二方面、指导思想以十七大精神为动力,以“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学
(教学工作计划)2019年小学学校教学工作计划
2019年小学学校教学工作计划
根据教委小教科、研修中心,以及我校总体工作思路,以民族小学三年行动计划为指导,以促进师生共同发展为目标,以科研项目“探索智慧课堂——教与学的策略研究”为研究突破口,以校本教研为依托,以三级课程整体推进为载体,培养学生良好学习习惯,逐步提高学习能力,细化教学管理,从而促进学校教学质量稳步提升。
1.贯彻落实上级关于课程设置的要求,开齐课程,开足课时。
2.结合新课改要求,遵循教学规律,贯彻落实《民族小学教学常规管理基本要求》。重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。
3.继续贯彻落实市、区关于减轻学生过重负担的文件精神,做到“三严格两禁止”(严格执行课程计划,严格控制作业总量和时间,严格控制简单重复性作业,禁止给家长留作业,禁止留惩罚性作业)。引导教师做好“小学生合理作业量的研究与探索”的经验、材料的积累,积极组织教师参与小教科相关论文、案例的征集活动。
4.巩固校本课程建设成果。按照小教科“三结合一加强”的要求,深化“校本课程建设与学校特色发展”的研究活动,围绕本校校本课程建设目录,不断完善校本课程体系,打造精品特色课
音乐教学工作计划
小学三年级音乐教学计划
一、指导思想:
1、从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。
2、正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。
3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。
二、教材分析:
本册教材共有八个单元,后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题,每课都包含“唱一唱”、“听一听”“玩一玩”等内容。
在本册中,歌曲内容健康生动活泼,体现了儿童生活的各个方面,在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣,提高学生的思想认识。音乐知识有:节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一,通过活动激发学生兴趣,更好的掌握音乐基础知识,并达到多种技能的综合运用;通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益,以音乐为主线的综合艺术实践,帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心,以学生的兴趣为动力,充分体现玩中学、学中玩。
三、学生分析:
1、小学生好动,还有一部分学生顽皮,但已经有了一定的音乐基础。
2022年小学体育教学工作计划体育教学工作计划范文
(一)
一、指导思想
以"三个代表"重要思想和十x大精神为指导,以加快体育教学改革为主线,以贯彻落实《学校体育工作条例》和推进新课程改革为重点,进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和管理水平,促进我校体育教学工作健康、快速的发展。
二、工作思路和工作目标
坚持"以人为本,健康第一"的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。进一步深化课堂教学改革,推进研究性、探究性教学方法;进一步改革现行教学模式,努力探讨体育教学新思路,使学生真正成为学习的主体;使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园。培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平,充分发挥学校体育的健身功能;努力提高学生的体质健康水平,培养学生体育学习习惯,使学生具有一定体育文化常识,身体锻炼常识和体育运动常识,初步具备体育运动的基本技能,养成终身锻炼的习惯,促进学生身心全面发展。
三、工作重点和举措
1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排
(1)加强备课管理 。要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求。
(2)要认真制定学期教学计划。要根据总课时数、学习的重点、难点和学生
2012年教师个人教育教学工作计划
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教师教育教学工作计划
林跃臣
全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,以育人为宗旨,以学生全面发展为目标,切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念,根据学校的具体情况,安排教育教学。致力教改。本学期是初一下学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,特计划如下: 一、教学目标
1、教学目标:(1)、加强学生的理论指导与测试。(2)、加强学生的身体素质练习,使学生养成良好的运动习惯。(3)、在锻炼中培养意志品质以及进取心。
2、学情分析:所任教的1—4班学生年龄在13——15岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
3、为学生身体素质练习打下坚实基础。随着学生身体和年龄的增长,采用一些对抗性的游戏、教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。做好测评工作,数据与统计,体育特长生的选拔工作,运动员的训练以及学校布置的各项工作。
4、教学进度表
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