描写四季的抒情散文

　　导语：一年四季交替变换，以下是小编为大家分享的描写四季抒情散文，欢迎借鉴！

　　（一）乡村四季

　　我住在乡村，我的家乡，四季的风景都很迷人!

　　春天来了，下午我来到田野，欣赏这美丽的风景。我发现:柳树发芽了、油菜花开了、迫不及待、想看世界的小草探。出头来……傍晚，在回家的小路上，我看见一群活泼的孩子。他们一边拿着狗尾草戏耍，一边往家的方向走去。他们是那样的纯真可爱。从村子里飘出的烟雾似乎来到了这片田野，绿油油的麦苗、金灿灿的油菜花，仿佛盖上了一层乳白色的轻纱。景色很美，真是一派春的气象。

　　夏日的乡村美景到处是:天是那么蓝，蓝似一望无际的大海；云是那样的白，白的像刚弹出的清香，凉凉的直沁肺腑，让你忍不住吸上几口家乡有个池塘，塘中密密的荷叶呈现一片片耀眼的新绿，好像一张碧绿的地毯铺在水上。一枝枝荷花亭亭玉立好似一个个美如天仙的少女。

　　丰收“汗水”的时候——秋天到了。在乡下，秋天这个季节，家家户户都是最忙的时候。稻子成熟，农民伯伯们忙着把稻子割下来。豆大的汗珠，在他们的脸上流淌下来，太阳把农民伯伯的脸烤的黝黑发亮，他们却一点也不在乎，他们只想快点割完，就能拿到打稻场，打稻子了。在打稻场那，有清脆的打稻声“哒、哒、哒… …”乡村果园里飘出水果的

篇一：描写四季 文章

1、春雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

啊，迎春花在细雨中羞涩地开了，柳枝也发出了一排排的嫩芽，就如那一排排的卫兵在枝头摇曳着身姿，任春风拂动，任春雨沐浴，我自坚守岗位。

初春的第一场雨啊，是你带来了春的气息，是你带来了沾衣欲湿的杏花雨，是你使得杨柳风吹面而不寒，是你使得桃花能够灼灼而开，天街草色需遥看。

多少文人骚客在春雨中漫步，多少诗词歌赋在春雨的沐浴里诞生，春雨是新生之水。看，江南草已长，北地燕在飞，片片生机在春雨的怀抱里起舞。

2、夏日

大阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面转圈，它报告：好消息，就要下雨，就要下雨。风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗！哗！哗！哗！大雨快活地下。下了一阵儿，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。天边挂起晚霞。湖水像面镜子：照着天，照着桥，照着那过桥的小朋友。啊，像一群小鸟飞过雨后的彩虹！

3、秋天

我独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一

　　春，缤纷美丽，；夏，枝繁叶茂；秋，落叶飘零；冬，白雪皑皑。心细察万物，万物皆有情。

　　——题记

　　光洒大地，万物复苏。冰冻的大地开始变得酥软，肥沃起来，在明媚的阳光下，大地散发出了它真实的气息。我踏在带着雨珠的草地上，看着那不知名的小鸟飞去的身影，呼吸着那被雨水冲刷过的花朵的芳香，心驰神往，心旷神怡。我希望白云用在我的美好的憧憬，在天空飞扬。春天，大自然的乐园。

　　烈日炎炎，百花齐放。夏日的动物们在这里喧哗着动人的诗歌，仿佛每个动物都是大自然的主角，鸣蝉在树叶里长鸣，蟋蟀在这里弹琴……夏天，自然界的歌剧地。

　　秋风萧瑟，和风许许。原来绿油油的树叶开始泛黄，不知是谁最终将它染成了金黄，他蓬勃的生命力逐渐衰退，可它依用它动人的舞蹈，在天空中翩翩起舞，它静静的躺在地上，任凭风吹雨打，它希望用自己已损的躯壳，养育下一辈子孙的生命。秋天，大自然的洗礼。

　　冬雪飘飘，白雪皑皑。自然万物都失去了各自的辉煌，只有天空给予它们的白，但在着种情况下，还是有植物敢于与自然做反抗，在雪地中散发微弱但璀璨的绿光！冬天，自然界的辉煌。

　　只要你用你的心去看这个世界，这个世界就会变成陶渊明向往的世外桃源！

篇一：有关四季的散文诗歌赏析

高一语文阅读材料——有关四季的散文诗歌赏析

编制：高琴花 2012-10-25

一、请赏析下列文章

1、春，悄悄地来了，毫无征兆地来了。轻轻地，不露声色地抚摸着树的枝干。不经意，树发觉了春的到来。于是伸出稚嫩的叶芽儿，向春展示自己的回应。

夏，看到了树的回应，于是更为热烈地回应着树。树在夏的氛围里茁壮成长。片片绿叶在夏风中舞动着。夏，变得更加迷人。树，变得英姿挺拔。

秋来了，风开始凉了。树开始接受挑战，在近似无情的秋风中，树的许多软弱的叶子开始凋零，树有时候对秋不满了。为什么原本碧绿的树叶，要变黄飘落？

冬，前来考验树。有的树经不起考验，枯萎了。冬，离它而去。树唯有等待着明年春的到来。有的树经住了考验。冬，立刻温柔起来，化作瑞雪投入树的怀抱。一颗成熟的树开始等待新的春天的到来。

2 思念的四季

春天，踏青去，与你偶然相遇，怦然心动。你的一举一动，一笑一颦，比那春色更能吸引我的目光，在我眼里，你就是春天的那朵桃花，你就是春天的那缕暖阳，你就是春天的那丝微风，你就是春天的那抹新绿。我追随着你，在你的身后悄然把一颗种子埋下，就像农民把种子埋进肥沃的土地一样，我把种子埋进了我潮湿的心底，那颗种子的名字就叫思念。

夏天，思念接受着烈日的考验

　　坐在窗前，仰望辽远的星空，任湿润的空气夹杂着莫名的苦涩拂过我的脸庞。生活中的喜剧和悲剧不断闪现在眼前。看快乐、看忧伤、看洒脱时的阳光、看惆怅时的雾霜。听，心情在挥动自己的翅膀。

　　惆怅时，我喜欢走进春的洒脱。独自坐在溪边的草地上，任河流带走我心中的惆怅。鸟儿真诚地歌唱，带给我勇气和力量；看博大的自然，牵动我对知识的向往。当广玉兰照亮这个季节的时候，我读懂了金字塔的神秘，林黛玉的感伤，是冥冥中智慧的结晶，是夕阳下久违的阳光。泉水幽幽，空谷传响，是生命之歌在吟唱，清新闪亮，承载着我们心中的梦想。

　　寂寞时，我喜欢夏的热情。点燃生命之烛的火光，激荡我心中冰冻的思想。沏一杯清新的绿茶，品一篇优美的文章，让阳光在字里行间跳动，让思绪在时空中穿梭。悄悄入梦，梦中我读过蒲松龄的《聊斋》，与鲁迅畅谈《朝花夕拾》的美好，重返儿时的《故乡》，去看一看那久违的《社戏》，听一听儿时伙伴的嬉戏。在这火一样的季节里，我热情迸发，青春挟着墨香四处飞扬。

　　无奈时，我喜欢走进秋的豪爽。不追求牡丹的高贵，情愿作路边的野草，与落英作伴，品悟到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。也许蓝天的深邃是生活的目标，但白云的飘逸却让我懂得自己的美好，不是费尽心思地修饰，而是平凡中

成长是一场远行，回不去了，成长是一场相逢，忘不掉了，但这些成长，远行，却留给我们浓浓的乡思题记

三月，春来，在和煦暖阳的笼罩下，在绵绵春雨的滋润中，漫山遍野都沁出了点点新绿，春意盎然。

小区的石子路上，唉，这么美的时节，矾山该会是怎么样的呢？我踏着湿润的泥洼，漫不经心地东张西望，感叹之际忽见旁边空地中有一块小草坪，我不由加快了步伐，想去那儿散散心。这片如碧玉般湿润的草地上，有不少刚从土中钻出小脑袋的嫩草，似乎绿得能流出汁来似的，好似一块毛茸茸的绿毯，横铺在地上。定神一看，这片流淌的翠绿间，竟夹着些许黄白相间的小球，十分晃眼。好奇地走近一看，哦，是蒲公英，那笔挺，鲜嫩的枝干上，点缀着一团团蓬松的白球，惹人怜爱，一阵湿润作文的凉风拂来，那一丛丛好似乘着降落伞的种子纷纷脱离主干，乘着风儿向那未知的远方飞去，飞去。犹如一个脱离母亲的游子，独自在天涯海角闯荡。

蒲公英飞呀，飞呀，飞进了我的心间

我想起了久别的故乡，想起了清澈如镜面的小溪中的一条条身穿金袍的大鲤鱼跃出水中争食，想起了黑瓦白墙的老店中冒出的阵阵炊烟，想起了节日时在天穹绽放的绚丽烟花，想起了鹤顶山上朵朵如火的杜鹃

此刻，我就如一朵渺小的蒲公英，飞离故乡温暖的怀抱，乘着风儿到别处扎根，成长，但我的生命是

　　雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。下面就是小编整理的描写下雨的抒情散文，一起来看一下吧。

　　描写下雨的抒情散文篇一

　　苏东坡书斋名曰“喜雨斋”，说它是青春已逝、悲愁、哀怨，可见他是一个爱雨之人；而现代名士周作人把他的书斋取名为“苦雨”，淅淅沥沥，点点击落，生命也在这里消逝，那将是多么的恐怖和可怕呀，去得也快，干干脆脆雨中情怀

　　从昨天晚上开始就一直下着雨，就不能见到彩虹的绚丽；没有雨天的阴云，也就没有晴天的阳光的灿烂。。。 还有没？

　　雨的心事 自古多情人喜欢借雨抒情，她多情婉约，最是容易触动心灵深处的某种痛楚，引起感情上的共鸣，滴答滴答地，如泣如诉，像是在诉说着心事，似远似近，似有似无。有的人以为雨可以洗净烦人的心事，所以走进雨里，在清晨，在午时，在夜里，在酒醉之后，在雨里疯狂地奔跑着，跌倒了，爬起来再跑，直到累得爬不起来时，躺在雨水里，伸开四肢，接受雨的洗礼。多愁善感的，喜欢怀旧的人，也喜欢雨，在雨里寻找解脱，寻求灵感，所以，撑着伞，或是不撑伞，在雨里漫无目的的走着。

　　其实，雨帮不了你们。

　　在雨里要理清思绪是很难的。她掺进头发里，流过脸颊，顺着脖颈向身体深处，衣服湿透了也重了

　　雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。下面就是小编整理的描写下雨的抒情散文，一起来看一下吧。

　　描写下雨的抒情散文篇一

　　苏东坡书斋名曰“喜雨斋”，说它是青春已逝、悲愁、哀怨，可见他是一个爱雨之人；而现代名士周作人把他的书斋取名为“苦雨”，淅淅沥沥，点点击落，生命也在这里消逝，那将是多么的恐怖和可怕呀，去得也快，干干脆脆雨中情怀

　　从昨天晚上开始就一直下着雨，就不能见到彩虹的绚丽；没有雨天的阴云，也就没有晴天的阳光的灿烂。。。 还有没？

　　雨的心事 自古多情人喜欢借雨抒情，她多情婉约，最是容易触动心灵深处的某种痛楚，引起感情上的共鸣，滴答滴答地，如泣如诉，像是在诉说着心事，似远似近，似有似无。有的人以为雨可以洗净烦人的心事，所以走进雨里，在清晨，在午时，在夜里，在酒醉之后，在雨里疯狂地奔跑着，跌倒了，爬起来再跑，直到累得爬不起来时，躺在雨水里，伸开四肢，接受雨的洗礼。多愁善感的，喜欢怀旧的人，也喜欢雨，在雨里寻找解脱，寻求灵感，所以，撑着伞，或是不撑伞，在雨里漫无目的的走着。

　　其实，雨帮不了你们。

　　在雨里要理清思绪是很难的。她掺进头发里，流过脸颊，顺着脖颈向身体深处，衣服湿透了也重了

玫瑰的私语

鲜红，带刺，如血染，如化不去的疙瘩。题记

家中的餐桌上就摆着那么一盆，玫瑰。刚带回家的时候，娇艳欲滴，软软的花瓣，是那样柔嫩，如刚出生婴儿的皮肤。

原本空荡的花瓶，不复存在，只就是一束玫瑰花，如同装饰了一场绝美的梦。

花的颜色深红深红的，十分浓稠的样子，似乎饱含了世间所有殷红的血。细细端详着玫瑰，长长的枝条，翠绿万分。正醉心于玫瑰那完美的形，一不留神在手指上滑过一道红色的炫影，痛，晃然抬头，忽然觉得那玫瑰又红了些，当然，只是一时幻想影。

过了几天，那旧日那美丽荡然无存，水都快被吸光作文了，而花的颜色也慢慢褪却成了浅浅的粉红色，似乎，那梦也玻碎了。

忽觉家中插在水里的玫瑰的美丽并不持久，而那养在土里，不断接受营养的玫瑰，才是真正健康的。

一时的，并不是永久。

偶尔的成功并不意味着全部成功，一次失误并不意味着永远徘徊谷底。没错，是呀！

玫瑰，私语。

眼前的当下并不是意味着一切，别让阴云布满的房间，拾起枯零的花朵，打开心门，让阳光进来，相信，这，不是一切。

不可能做到百发百中，就竭力完美。

枯亦枯，终是花，也有再生的希望。

花，又生了，心中那化不去的疙瘩终究也化开了。

篇一：写景抒情散文的语言赏析 (精选)

写景抒情散文的语言赏析

——例文《春》《济南的冬天》 教学目标：

1、在整体感知文章的基础上，能结合具体语言环境赏析写景抒情类散文富有表现力的语言；

2、总结归纳语言赏析类题型的答题思路，学习多角度赏析语言。 教学难点：

整体感知文章内容，结合具体语言环境赏析富有表现力的语言。 教学方法：

互评与自改相结合；教师引导和学生探究相结合；

讲与练相结合；小组合作。

教学过程：

一、 导入`

先请同学朗读：

“花开过，鸟飞远，水流逝，星隐没，雨飘洒，，静静坐在无人知晓的

角落，与自己的影子相依相守，看朝霞满天，看暮霭四合，看流行划过蓝色的苍穹，看落红化作春泥,把失败、喜悦、感悟盛满年轻的酒杯，让成长沉淀出几许香醇。”

美丽的话语，动人的意境，怎一个好字了得！只有用心去欣赏其中的滋味。

板书 语言赏析

展示新《课程标准标》要求，新《课程标准》对语言赏析提出了明确具体的要求，今天我们就专门探讨写景抒情散文的语言赏析问题。出示幻灯课题

二、回顾课文，归纳整理。

七年级上第三单元《春》《济南的冬天》是两篇文情并茂的借景抒情散文，朱自清的诗情画意，老舍的情有独钟无不流动在朴实鲜活，意味隽永的语言中。

1、回顾原文，整体感知

《春》和《济南的冬天》借什么景