从词义演变的结果看古今词义的差异可分为

“谢”的词义演变

根据王力《古汉语字典》，主要有7种义项：1.道歉；2.推辞；3.辞别；4.感谢；5.告诉；6.衰亡，凋落；7.逊于，不如。在现代汉语中，“感谢”成了“谢”字最主要的义项，其他义项均已不常用了。那么在汉语发展过程中，“谢”的词义是怎样发展变化的呢？从北京大学汉语语言学研究中心的古代汉语语料库中，我们选取了周、春秋、战国到清代共十四个历史时期的代表性语料进行了分析，主要比较第1和第4义项。

先看一下《左传》中的两个例子：

敢[谢]不才 召之而[谢]过焉

这两个“谢”都是“道歉”的意思。另外《楚辞》中“青春受[谢]，白日昭只”是衰亡，凋落的意思。战国时期的其他语料大多是“道歉”的意思。

到了西汉时，“感谢”的意思已经使用，从《史记》中的例子可以看出：

哙拜[谢]，起，立而饮之

但是从《史记》的其他语料看，“道歉”还是主流，同时还引申出了“埋怨，怨恨”的意思，如：

而景帝诸美人皆因长公主见景帝，得贵幸，皆过栗姬，栗姬日怨怒，[谢]长公主，不许。

东汉时，“感谢”这个义项更加发展了，如《风俗通议》中：

李君令我目愈，[谢]以一豚。

另外长篇诗作《孔雀东南飞》中“多[谢]后世人”使用了“告诉”这一义项。 六朝时，大抵与两汉相同，但“感谢

词义和词义的演变

六五四三二一 词词词义义词 义的义素位义 发本发 展义展 的 变 几 化 种 概 方 说 式

一、词义

词义就是词的意义，它大致分为六类。 1.理性意义，也称为概念意义、指称意义，它反 映某一事物的本质特征，是词义的核心，词典的 释义一般就是词的理性意义。如：妇，成年女子 媪，老年女子 2.隐含意义，它反映事物的非本质属性，如“水” 的隐含意义有“无味的、流动的、凉的”等，它 们会在某种语言环境中反映出来

1

如： 君子之交淡如水。（言其无味） 碧天如水夜云轻。（言其清凉） 旧恩如水满身流。（言其流动）

隐含意义随着民族和时代的不同而不同， 如汉语中的“冰”有高洁的意思（一片冰心 在玉壶），而其他民族语言中“冰”未必有 这种意思。古汉语“女”有“柔弱、卑下” 的 隐含意（女桑、女墙）而现代汉语中没有。

3.社会意义，指一个词所表达出来的它所使 用的社会环境。一些词的理性意义相同， 但社会意义不同。如： 帝：一般指远古时的帝王或史书中的皇帝 圣人：唐代称皇帝为圣人 大家：唐代宫廷中称皇帝为圣人 陛下：臣民当面称皇帝为陛下 上：臣民称皇帝

4.感情意义，即通常说的感情色彩，包括褒、 贬、轻、重、尊敬、轻蔑等，如《论语 八 佾》：“君子周而不

第三章 古今词义的异同

【教学目的】

本章主要阐述古今词义的差异性，教学时要让学生掌握古今词义在理性义与色彩义上的各种差异，并努力培养学生分析古今词义差异的能力，培养他们阅读古籍时从古代词义的角度理解词义的意识。 【基本概念】

基本词汇 词义扩大 词义缩小 词义转移 【基本理论】

古今词义的异同，概括起来有哪几种情况？ 古今词义在范围上的差异有哪几种情况？ 词义的扩大、缩小、转移各有什么特点？ 古今词义在情感色彩上有哪些差异？ 【重点难点】

古今词义在范围上的差异 【教学方法】 讲授与讨论相结合 【所用课时】 2学时 【教学内容】

一、古今词义变化的基本情况

语言的发展变化，不仅表现在词的数量的增减和形式上的变化，而且还表现在词义的发展变化上。古今词义既有相同的地方，又有不同的地方；既有继承的一面，更有发展的一面。

古今词义的异同，概括起来主要有三种情况：

１．古今词义基本未变的（古今通用词）：基本词汇及一些一般词汇。 例如：

埃：尘也。 巢：鸟在木上曰巢。 皑：霜雪之白也。 澄：清也。

慈：爱也。 钓：钓鱼

古今詞義的異同

【重點】：古今詞義發展變化的三种類型、辨別古今詞義的細微區別（微殊）

一、詞義的變化與辭彙的變化是兩個不同的概念

在講古今詞義的異同之前，首先應該明確，詞義的變化與辭彙的變化是兩個不同的概念。

辭彙是語言中所有詞的總合。辭彙是語言的建築材料，辭彙是由眾多的詞構成的，自古至今，辭彙是一直在不斷地發展變化着的。漢語的辭彙也一样，這種發展變化包括三個方面：

1、舊詞消亡。

由於社會制度的變更，與之密切聯繫的一些詞也就隨著舊制度的消亡而消亡了。如：《左傳·昭公三年》有一段記載奴隸社會中把人分為十等的文字：“天有十日，人有十等，下所以事上，上所以共神也，故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣輿，輿臣隸，隸臣僚，僚臣僕，僕臣台。”由於奴隸制度的消亡，其中“皂、輿、隸、僚、僕、台”等表示各種奴隸等級的詞也就隨之而消亡了。

再如：?（兩歲牛）、犙(三歲牛)；牭(四歲牛)——在以畜牧業生活為主的社會裏，這些詞都是非常重要的。它表明人們對牲畜的重視和認識。但當社會發展到以農耕為主的時代，這些專門的辭彙，就逐漸失去了它們存在的意義。因而這些辭彙以後就很少再用了。再如一些反映古代酷刑的詞：劓：割去鼻子；黥：在臉上刺字，並加墨於其上，又

古今詞義的異同

【重點】：古今詞義發展變化的三种類型、辨別古今詞義的細微區別（微殊）

一、詞義的變化與辭彙的變化是兩個不同的概念

在講古今詞義的異同之前，首先應該明確，詞義的變化與辭彙的變化是兩個不同的概念。

辭彙是語言中所有詞的總合。辭彙是語言的建築材料，辭彙是由眾多的詞構成的，自古至今，辭彙是一直在不斷地發展變化着的。漢語的辭彙也一样，這種發展變化包括三個方面：

1、舊詞消亡。

由於社會制度的變更，與之密切聯繫的一些詞也就隨著舊制度的消亡而消亡了。如：《左傳·昭公三年》有一段記載奴隸社會中把人分為十等的文字：“天有十日，人有十等，下所以事上，上所以共神也，故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣輿，輿臣隸，隸臣僚，僚臣僕，僕臣台。”由於奴隸制度的消亡，其中“皂、輿、隸、僚、僕、台”等表示各種奴隸等級的詞也就隨之而消亡了。

再如：?（兩歲牛）、犙(三歲牛)；牭(四歲牛)——在以畜牧業生活為主的社會裏，這些詞都是非常重要的。它表明人們對牲畜的重視和認識。但當社會發展到以農耕為主的時代，這些專門的辭彙，就逐漸失去了它們存在的意義。因而這些辭彙以後就很少再用了。再如一些反映古代酷刑的詞：劓：割去鼻子；黥：在臉上刺字，並加墨於其上，又

介绍皮肤的护理知识

肌肤类型分好多种，从健康肌肤角度出发，基本上可以分为四类。判断的时候，主要依据出油情况和毛 孔分布情况判断。一、干性皮肤1、特点：肤质细腻，较薄，毛孔不明显，皮脂分泌少而均匀，没有油腻感觉。皮肤比较 、特点 干燥， 看起来显得清洁、细腻而美观。 这种皮肤不易生痤疮，且附着力强， 化妆后不易掉妆。 但干性皮肤经不起外界刺激，如风吹日晒等，受刺激后皮肤潮红，甚至灼痛。容易老化起皱 纹，特别是在眼前、嘴角处最易生皱纹。干性皮肤比较“娇嫩”、“敏感”，容易受到外界物理 性、化学性因素和紫外线与粉尘等影响，发生过敏反应。 2、判断特征：全脸毛孔细小，T 区和脸颊的皮肤都很干，连鼻头都不出油。皮肤毛孔不 、判断特征 明显， 皮脂的分泌量少而均匀。 这类皮肤不够柔软光滑， 缺乏应有的弹性和光泽； 皮肤细嫩， 经不起风吹日晒，常因环境变化和情绪波动而发生变化，易起皮屑，冬季易发生皲裂。 3、优势：由于毛孔细小，所以肤质细腻。出油少，也不容易吸附污垢，不大会有不清洁 、优势： 的感觉，较少有毛孔阻塞和黑头粉刺的困扰。而且上状后，不易脱妆。 4.烦恼：干燥紧绷，缺乏光泽，容易产生干纹和细纹，更容易松弛老化。另外干性肌肤的 烦恼： 烦恼 角质层比

常识(3)古今词义的异同

古今词义的异同，概括起来主要有三种情况：

１、古今词义基本未变的。如：马、牛、山、人、手　　　

作用：保证了汉语的稳定性。

能够保持语言的稳定性，词义基本未变的词汇是语言的“基本词汇”。

２、古今词义完全不同的。如：

《尔雅·释天》：“素锦绸杠。”[绸]古：缠绕；今：丝绸。

《楚辞·招魂》：“招具该备。”[该]古：完备；今：应当。

此类词是学习古汉语的重点词汇。

３、古今词义发展变化的。如：

城：城墙→城市　国：国都的城墙→首都→国家

二、古今词义在范围上的差异

古今词义在范围上的差异，有三种情况：

１、词义扩大：一个词的今义范围比古义大就是“词义扩大”。

　菜——古：蔬菜。今：与“饭”相对。

　睡——古：瞌睡。今：泛指睡觉。

　脸——古：目下颊上。今：面部。

　皮——古：带毛的兽皮。今：物体表层。

　词义扩大是词义发展的重要途径。

２、词义缩小：一个词的今义范围比古义小就是“词义缩小”。

宫——古：房屋。今：指某些文化娱乐场所。

瓦——古：陶器。今：盖屋顶的建筑材料。

臭——古：气味。今：臭味。

丈人——古：老人。今：岳父。

３、词义转移：一个词的词义由原来的范围转移到新的范围中叫做“词义转移”。

　暂——古：突然。今：时间短。

　汤——古：热

阀门

一、阀门分类

（一）阀门按结构种类可分为：

蝶阀—用于开启或关闭管道内的介质。也可作调节用阀门。 球阀、闸阀、旋塞阀、截止阀—用于开启或关闭管道的介质流动。 止回阀（包括底阀）—用于自动防止管道内的介质倒流。 节流阀—用于调节管道介质的流量。

安全阀—用于锅炉、容器设备及管道上，当介质压力趔过规定数值时，能自动排除过剩介质压力，保证生产运行安全。

减压阀—用于自动降低管道及设备内介质压力。系使介质经过阀瓣的间隙时，产生阻力造成压力损失，达到减压目的。

疏水阀—用于蒸汽管道上自动排除冷凝水，防止蒸汽损失或泄漏。

（二）按用途和作用分类的阀门有:

截断阀类—主要用于截断或接通介质流。包括闸阀、截止阀、隔膜阀、球阀、旋塞阀、蝶阀、柱塞阀、球塞阀、针型仪表阀等。

调节阀类—主要用于调节介质的压力或流量。包括调节阀、节流阀、减压阀等。

止回阀类—用于阻止介质倒流。包括各种结构的止回阀。 分流阀类—用于分离、分配或混合介质。包括各种结构的分配阀和疏水阀等。

安全阀类—用于介质超压时的安全保护。包括各种类型的安全

阀。

分配用阀—用来改变介质的流向，起分配作用。如三通旋塞、三通截止阀。

阻气排水用阀—留存气体，排除凝结水。如疏水阀。 （三）阀门按压力分

目前社会上常见的亲子课程可分为五种类型：

1、自己教育孩子“成功”了，把经验和做法总结提炼出来传授给家长。代表人物周弘。

2、把古今中外优秀教子理念汇总起来创造性的讲授出来。 代表人物卢勤。

3、传播某些国外教育流派、教育理念的父母成长课程。代表人物孙瑞雪。

4、把成功学的理念和方法移植在家庭教育上。代表人物董进宇。 5、以心理学的某些原则设计的某些父母课程。这类课程遍地都是。

四、这些课程普遍存在的缺陷是：

1、偏重于教子理念、知识、讯息、方法的讲授和传递，没有深刻触及家长的心灵，无法解决家长知道越多越做不到的困惑。 2、

大多在一些“点”上做文章，缺乏完整系统的理论和操作有效

的训练体系，对一个人的生命成长和一个家庭来说，仅停留在“头疼医头、脚疼医脚”的阶段。

五、完形教育亲子关系课程的特色是：

这是一个揭示生命真相、传递家庭教育终极智慧的成长体系 这是一个让孩子心甘情愿听话的课程 这是一个让心觉醒让爱流动的父母成长课程 这是一个关于生命教育的课程

这是一个让家庭教育回归简单的课程 这是一个还教育本来面目的课程 一旦错过，终身遗憾-----完形教育

1 并列关系。

各分句间的关系是平行并列的， 如:“这衣裳既漂亮， 又大方。 ” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、 一边……一边……、 那么……那么……、 是……也是……(不是)、 不是……而是……等。

2 承接关系。

各分句表示连续发生的事情或动作， 分句有先后顺序， 如:“看了他的示范动作后， 我就照着样子做。 常用的关联词语有:……接着……、 ……就……、 ……于是……、 ……又……、 ……便……等。

3 递进关系。

分句间是进一层的关系， 如:“海底不但景色奇异， 而且物产丰富。 ” 常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、 不但……还……、 ……更(还)……、 ……甚至……等。

4 选择关系。

各分句列出几种情况， 表示从中选出一种， 如:“我们下课不是跳橡皮筋， 就是踢毽子。 ” 常用的关联词语有:不是……就是……、 或者……或者……、 是……还是……、 要么……要么……、 宁可(宁愿)……也不……、 与其……不如……等。

5 转折关系。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对， 或部分相反。 如:“虽然天气已晚， 但是老师仍在灯下伏案工作。 ” 常用的关联词语有:虽然……但是……、 尽管……可是……、 ……然而……、 ……却……