七年级上册语文课外古诗词背诵
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七年级上册课外古诗词背诵译文
结合译文,深入理解课外古诗词
七年级上册课外古诗词背诵译文
《龟虽寿》
神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。
腾蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。
年老的千里马伏在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。
有远大志向的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。
人的寿命长短,不只是由上天所决定的。
只要自己保养得好,也可以益寿延年。
真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。
《过故人庄》
"故人具鸡黍,邀我至田家。"这一开头似乎就象是日记本上的一则记事。故人"邀"而我"至",文字上毫无渲染,招之即来,简单而随便。这正是不用客套的至交之间所可能有的形式。而以"鸡黍"相邀,既显出田家特有风味,又见待客之简朴。正是这种不讲虚礼和排场的招待,朋友的心扉才往往更能为对方敞开。这个开头,不甚着力,平静而自然,但对于将要展开的生活内容来说,却是极好的导入,显示了气氛特征,又有待下文进,,步丰富、发展。 "绿树村边合,青山郭外斜。"走进村里,顾盼之间竟是这样一种清新愉悦的感受。这两句上句漫收近境,绿树环抱,显得自成一统,别有天地;下句轻宕笔锋,郭外的青山依依相伴,则又让村庄不显得孤独,并展示了一片开阔的远景。这个村庄座落平畴而又遥接青山,使人感到清淡幽静而绝不冷
七年级上册课外古诗词鉴赏
七年级上册课外古诗词鉴赏
龟虽寿 曹操
写这一组诗时,曹操刚击败袁绍父子,平定北方乌桓,踌躇满志,乐观自信,充满建功立业的豪情壮志,此时他已经五十三岁了。想起人生路程,诗一开头便无限感慨地吟道:“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。”《庄子·秋水篇》说:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣。?”曹操反其意而用之,说神龟纵活三千年,可还是难免一死呀!《韩非子·难势篇》记载:“飞龙乘云,腾蛇游雾,云罢雾霁,而龙蛇与 同矣!”“腾蛇”和龙一样能够乘云驾雾,本领可谓大矣!然而,一旦云消雾散,就和苍蝇蚂蚁一样,灰飞烟灭了!古来雄才大略之主如秦皇汉武,服食求仙,亦不免于神仙长生之术的蛊惑,而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识,这在谶纬迷信猖炽的时代是难能可贵的。更可贵的是如何对待这有限的人生?曹操一扫汉末文人感叹浮生若梦、劝人及时行乐的悲调,慷慨高歌曰:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”曹操自比一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。他说,有志干一番事业的人,虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉,一种对宏伟理想追求永不会停息啊!这首诗始于人生哲理的感叹,继发壮怀激烈的高唱,复而回到哲理的思辨:“盈缩之期,不但
七年级上册课外古诗词赏析 2
七年级上册课外古诗词赏析
(一)龟虽寿 曹操
神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以咏志。 【赏析指要】《龟虽寿》是曹操的乐府诗《步出夏门行》四章中的最后一章。写在曹操平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前。这首诗表现了杀人要利用有生之年建功立业、统一全国的雄心壮志,表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神与豪迈气概。后人评此诗:“名言激昂,千秋使人慷慨。”《龟虽寿》所表达的思想感情与《观沧海》是一致的。但《观沧海》是写景诗,以景抒情。
1、填空 (1)曹操,即魏武帝,字孟德,沛国谯郡人, 东汉 末年的政治家、军事家、诗人。 (2)《龟虽寿》中表现诗人自强不息、老当益壮的进取精神与豪迈气概的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已 。 全诗以生动形象的比喻开头:“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。”用这两个形象的比喻说明世间万物都不是永恒存在的,新陈代谢是大自然的根本规律。
“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不己。”是全诗的点题之笔,表达了诗人对人生和事业的看法,充满积极进取的精神。
八年级下册语文课外古诗词背诵
八年级下册语文课外古诗词背诵
1 赠从弟(其二)魏晋 刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲。 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松柏有本性。【诗文注释】 ①刘桢有《赠从弟》诗三首,都用比兴。 ②从弟:堂弟。 ③亭亭:高貌。 ④瑟瑟:风声。 ⑤罹:遭受。 ⑥凝寒:严寒。
【译文】 高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的 狂风。 风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲! 任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正 正。 难道是松树没有遭遇凝重的寒意?不,是松柏天 生有着耐寒的本性!
【关于作者】 刘桢(?-217),字公干,存诗二十馀首。他 同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应扬并称“建安七 子”。他在当时甚有诗名,曹丕即称其“五言诗之善者 ,妙绝时人”。他性格豪迈,狂放不羁。钟嵘说他: “ 仗气爱奇,动多振绝。贞骨凌霜,高风跨俗。” 【文章品析】 刘桢的赠答诗中,最著名的是《赠人弟》 三首。这三首诗分别用苹藻、松树、凤凰比喻坚贞高洁 的性格,既是对其从弟的赞美,也是诗人的自我写照。 其中第二首最佳,写得豪迈凌厉,颇有“挺立自持”、 “高风跨俗” 的气概。面对动乱的社会,遭遇坎坷的人 生,刘桢更多地是表现个人愤慨不平的情感,因此他的
人教版七年级语文上册古诗词默写
人教版七上古诗词默写 一泓池水
1.乱花渐欲迷人眼, 。 2. ,江春入旧年。 3.老骥伏枥, 。
4.《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是 。 5.曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在《观沧海》中他用 , ; , 。四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。
6.在学习中,我们要有实事求是的态度,正如孔子所言 , 7.“月亮”是文人笔下常见的景物,请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上下句 ,
8.曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是: , ;烈士暮年,壮心不已。
9.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 ,
人教版语文初中课外古诗词背诵
人教版语文初中课外古诗词背诵
1.王勃的《送杜少府之任蜀州》:写送别的地点和友人要去的地方的诗句:城阙辅三秦,风烟望五津;劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人; 把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻。
同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊:海内存知己,天涯若比邻。 唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。
2.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。
3.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 。
4.王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是
课外背诵古诗词赏析
约客
赵师秀(宋)
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
译文:
梅子黄时,家家都被笼罩在雨中, 长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。 时已过午夜,已约请好的客人还没有来,
诗人(赵师秀)无聊地轻敲棋子,震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。
赏析:
黄梅时节的夜晚,细雨蒙蒙的下着,乡村的池塘传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客,可等到半夜也没有来。他只好一个人伴着油灯,无聊地敲着棋子。语近情遥,含而不露地表现了作者寂寞的心情。诗用对句写景,富有时令与地方特色。全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,与人约会而久候不至,既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的一种怅惘,稍有些失落的心情,可谓形神兼备。全诗生活气息较浓,又摆脱了雕琢之习,语言清丽可诵。
1.全诗通过对环境和人物动作的渲染,含蓄而有韵味地描写诗人怎样的情景? 2.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表达了诗人此时怎样的心情? 3.主请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。 4.第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字?为什么?
5.“闲敲棋子”虽是诗人一个小小的动作,却将诗人的心理刻画得细致入微。请结合全诗作简要的赏析。
6.请你
人教版七年级下册课外古诗词默写练习
人教版七年级下册课外古诗词默写练习
七年级下册课外古诗词默写练习
一、提示型默写:
1.山际见来烟, 。鸟向檐上飞, 。(吴均《山中杂诗》) 2. ,弹琴复长啸。森林人不知, 。(王维《竹里馆》) 3.峨嵋山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》) 4.夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》) 5. ,散人春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》) 6.此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》) 7.故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》) 8.马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》) 9.独怜幽草涧边生, 。(韦应物《滁洲西涧》) 10.春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁洲西涧》) 11.岐王宅里寻常见, 。(杜甫《江南逢李龟年》) 12.正是江南好风景,
2019-2020学年人教版语文课外古诗词背诵 - 赏析版(九年级上册)
2019-2020学年部编版初中语文精品资料
人教版语文课外古诗词背诵(赏析版)
九年级上册
1《观刈麦》白居易 【刈(yì),割。】 田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇(lǒng)黄。 (陇 :同“垄”,田埂,这里泛指麦地。)
妇姑荷(hè)箪(dān)食,童稚携壶浆,(妇姑,这里泛指妇女。荷,肩挑。箪食,竹篮盛
的食物。)
相随饷(xiǎng)田去,丁壮在南冈。(饷田,给在田里劳动的人吃饭。丁壮:年轻力壮的男子)
足蒸暑土气,背灼(zhuó)炎天光,(双脚受地面热气熏蒸,脊背受炎热的阳光烘烤。) 力尽不知热,但惜夏日长。 复有贫妇人,抱子在其旁,
右手秉(bǐng)遗穗(suì),左臂悬敝筐。 (秉,拿。敝,破。) 听其相顾言,闻者为(wéi)悲伤。
家田输税尽,拾此充饥肠。(输税,缴纳租税。)
今我何功德,曾(zēng)不事农桑。(曾不,从未。事,从事。) 吏禄三百石(dàn),岁晏(yàn)有余粮。(岁晏,岁末。晏,晚。) 念此私自愧,尽日不能忘。
选自《白居易集》。白居易(772—846),字乐天,号香山居士。唐代诗人。 《观刈麦》是白居易任陕西盩厔(zhōu zhì)(今陕西西安周至县)县尉时有感于当地人民