重庆十一中2022高考文科状元

重庆十一中2020年物理中考模拟学业水平测试试题

一、单选题

1．如图所示，R 0为定值电阻，R 1为滑动变阻器，A 1，A 2为实验室用电流表（接线柱上标有“﹣”，“0.6”，“3”），闭合开关后，调节滑片P ．使两电流表指针所指位置相同．下列说法正确的是（ ）

A ．电流表A 1与A 2的示数之比为1：4

B ．通过R 0与R 1的电流之比为4：1

C ．R 0与R 1两端的电压之比为1：4

D ．R 0与R 1的阻值之比为4：1

解析：D

【解析】 A. 如图电路，两电阻并联，电流表A 1测量R 0的电流，电流表A 2测量干路电流．

因为干路电流一定大于支路电流，且电流表的两个量程为5倍的关系，所以两电流表指针所指位置相同时，干路电流为R 0电流的5倍，即电流表A 1与A 2的示数之比为1：5，故A 错误；

B. 得：0105I I I +=，则104I I =

即通过R 0与R 1的电流之比为1：4，故B 错误；

C. 两电阻并联，电压相等，故C 错误；

D. R 0与R 1的阻值之比为：

001101

41

U

R I I U R I I ===，故D 正确； 故选D ．

点睛：解题的关键是明白电流表两个量程的倍数关系，即大量程是小量程的5倍，并能根据电路图确定电流

2011高考文科状元的老师揭秘状元特质

北京文科状元朱竹 赞同文科生“得数学者得天下”

主持人：我们还有幸请到了辅导老师吴迪老师，接下来我们就对吴迪老师进行一段专门的访问。我们可以看到吴迪老师跟我们想象的满头银发的老师有一定的差距，刚才我们的同学也说了，小小的身体里蕴含着巨大的能量，我们先请吴迪老师跟网友朋友们问个好。

吴迪：大家好，我是学而思高中部的数学老师，我叫吴迪。

主持人：吴老师您好，欢迎您来到我们E度访谈的现场。朱同学说了，在高二、高三两年，大部分时间里面是在您的学而思的数学班进行学习，您对他有没有什么印象，或者是他当时有没有给您留下什么深刻的感觉呢？有没有想过文科状元从这个班里冒出来。

吴迪：昨天我见到朱竹以前的同学，那个同学也是我以前高二班上的同学，那个同学是提前保送到北大了，给我打了电话，当时我特别吃惊，我接到了电话，他说我是朱竹同学，他可能是今年的文科状元，我当时就很吃惊的坐了起来。其实这个也不是太出乎意外，因为朱竹在这两年跟我学习的过程中，最开始其实是一个很低调的女孩，每次学习的时候，都是很安静的坐在那里自己去作题，认真的去做笔记，从高三开始，我们复习的时候就开始认真的做笔记，每次有问题的时候

重庆十一中2019届高三月考试卷 文 科 数 学 2019-12-21

一．选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的.)

1．设集合P?{xx?1}， Q?{xx2?x?0}，则下列结论正确的是 （ c ） A．P?Q B．PQ?R C．

??????QD．Q??P P?

?????2．向量a?(1，，且c//d，则实数x的值 2)，b?(x，1)，c?a?2b，d?2a?b，

1111 B．? C． D． 26623．下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是增函数的是( b )

等于（ ）A．?A．y＝－log2x(x>0) B．y＝x3＋x (x∈R) 1

C．y＝3x (x∈R) D．y＝ (x∈R，x≠0)

x

4．已知函数f(x)?sin(?x?)(??0)的最小正周期为?，则该函数图象（ d ）

3??A．关于直线x?对称 B．关于直线x?对称

福州十一中2013年中考模拟考试

数 学 试 卷

（满分：150分 完卷时间：120分）

一、选择题（本题满分40分，每小题4分）

1．?2是2的（ ）．

A．相反数 B．倒数 C．绝对值 D．算术平方根 2．如图，立体图形的主视图是（ ）．

A

正面

B

（第2题）

C D

3．在第七届原创新春祝福短信微博大赛中，主办方共收到原创祝福短信作品41 430条，将41 430用科学记数表示应为（ ）． A. 41.43?10

3 B. 4.143?10

4C. 0.4143?10

5D. 4.143?10

54．将一副三角板按图中的方式叠放，则∠?等于（ ）．

A. 75° B. 60° C. 45° D. 30° 5. 下列等式成立的是（ ）．

（a）?a B.2a?3a??a A.

632C.a?a?a D.(a?4)(a?4)?a?4

22362（第4题）

6．A、B、C、D四个班各选10名同学参加学校1 500米长跑比赛，各班选手平均用时及方差如下表：

班 平均用时（分钟） 方差 A班

重庆十一中2019届高三月考试卷 文 科 数 学 2019-12-21

一．选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的.)

1．设集合P?{xx?1}， Q?{xx2?x?0}，则下列结论正确的是 （ c ） A．P?Q B．PQ?R C．

??????QD．Q??P P?

?????2．向量a?(1，，且c//d，则实数x的值 2)，b?(x，1)，c?a?2b，d?2a?b，

1111 B．? C． D． 26623．下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是增函数的是( b )

等于（ ）A．?A．y＝－log2x(x>0) B．y＝x3＋x (x∈R) 1

C．y＝3x (x∈R) D．y＝ (x∈R，x≠0)

x

4．已知函数f(x)?sin(?x?)(??0)的最小正周期为?，则该函数图象（ d ）

3??A．关于直线x?对称 B．关于直线x?对称

~~~本文仅代表作者个人观点，与文库无关,，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容~~~~~~本文仅代表作者个人观点，与文库无关,，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容~~~ 2015-2016学年重庆十一中高二下学期数学期中试卷（文科）

一.选择题（本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）． 1．（5分）A．2﹣i

＝（ ）

B．2+i

C．1+2i

D．1﹣2i

2．（5分）曲线y＝sinx+ex（其中e＝2.71828…是自然对数的底数）在点（0，1）处的切线的斜率为（ ） A．2

B．3

C．

D．

3．（5分）f（x）的导函数f′（x）的图象如图所示，则函数f（x）的图象最有可能的是图中的（ ）

A．

B．

C．

D．

4．（5分）用反证法证明命题：“a，b，c，d∈R，a+b＝1，c+d＝1，且ac+bd＞1，则a，b，c，d中至少有一个负数”时的假设为（ ） A．a，b，c，d中至少有一个正数 B．a，b，c，d全为正数 C．a，b，c，d全都大于等于0 D．a，b，c，d中至多有一个负数 5．（5分）函数

的最大值为（ ）

第1页（共16页）

A． B．e

C．e2

说 题 稿

沈阳市第十一中学 鹿丽艳

问题出处：2014年高考数学辽宁理科第21题

初见这道题目，我想大家和我的感受是一样的，耳目一新，眼前一亮，继而是痛苦、惊诧、深思。下面我们重温一下这道题目。 21. （本小题满分12分）

已知函数f(x)?(cosx?x)(??2x)?(sinx?1)，83g(x)?3(x??)cosx?4(1?sinx)ln(3?证明：

（1）存在唯一x0?(0,（2）存在唯一x1?(2x?). ?2)，使f(x0)?0； ?2,?)，使g(x1)?0，且对（1）中的x0?x1??. 一、说题干内容：

如果说在2013年三角函数在导数的题目中出现还犹抱琵琶半遮面，那么到2014年它就正式的登堂入室了。回顾2009至2013年的题目，题干多以c,x,lnx,e为主，从2013年和2014年的高考题目中可以看出，三角函数正逐渐占据主体地位。 例如（2013年辽宁理科）21．（本小题满分12分） 已知函数f?x???1?x?e?2xnxx3,g?x??ax??1?2xcosx.当x??0,1?时， 2（I）求证：1-x?f?x??1; 1?x求实数a的取值范

萧山十一中2013级高一新生报到指南

各位高一新生：欢迎你！马上要进入高中了，很多同学还没有住过校，可能对住校生活还有很多疑问，我们把大家最关心的一些问题编成《报到指南》回答如下，看看能不能帮到你？ 问1：新生新学期报到是什么时候？

答：新生报到时间是2013年8月26日上午7：30—10：30。来学校之前请检查一下自己的仪容仪表是否符合中学生规范。

问2：新生报到需要带哪些东西？

1．通校生（不住校的同学）：暑假作业、《学生手册》、团员档案、团员证。 2．住校生：

①暑假作业、《学生手册》、团员档案、团员证、文具用品

②住宿生活用品自备（包括棉被、垫被、草席、枕头、蚊帐、脸盆、毛巾、牙刷牙杯、热水瓶、肥皂、晾衣架等，高中学生床铺的标准尺寸为长190cm、宽80cm）、第一个星期5天的生活费（大概15元左右一天，胃口小的少带点、胃口大的多带点吧）以及来回路费等。住校生的住宿费不用带来，到时发缴款单到银行交款即可。学校食堂使用统一的餐具，新生不用带盘子、筷子。

特别提醒：贵重物品不要带到学校来。学校对各类电子产品实行严管，须服从学校统一、有序管理，违规者将会受到纪律处分。

问3：住校生报到后是不是就住校了？

答:住校生从8月26日中餐

XXX十一暖场活动方案

一、活动目的

??10月地产销售传统旺季来临，所谓金九银十。本阶段活动把握市场机会，利用活动邀约老客户返场参加，提升现场人气的同事促进老带新； ??配合暖场活动，与客户进行情感沟通，增强客户与项目粘性； ??通过暖场活动，延长客户现场逗留时间。 二、活动内容

1、活动主题： 金秋筑梦，不忘初心

——XXX10月爱相随

2、活动日期：2017年10月1日-7日； 3、活动时间：9:00-17:00； 4、活动地点：XXX营销中心； 5、参与人员：XXXX新老客户； 6、活动构成与执行要点：

推荐活动，方案细则待双方协商后确定、细化

1）儿童嘉年华类

活动内容：儿童嘉年华主要针对于有小孩的家庭，现场设置各种娱乐游戏，让社区及业主带这小孩来玩，增加现场客户的停留时间，现场在设置到访礼品，及大转盘或者中间抽奖环节，

现场配备：1个充气城堡，1个篮球机，1个打地鼠，1个海洋球池，1个模拟赛车，1个抓娃娃机，1名小丑气球。

项目优势：认筹客户较多，有孩子的客户专心看房，消除孩子吵闹不能安心了解项目。

2）梦幻拉斯维加类斯

活动内容：拉斯维加斯主要是经过博彩才赢取足够多的积分，来兑换礼品，顾客通过进行博彩赢取来的筹码（积分）来竞拍

课题： 第六章 证明（一） 第三节 为什么它们平行 课型: 新授课 授课人: 枣庄市第三十一中学 刘贯奇 授课时间: 2013年 6月 6日 星期四 第 1 节 教学目标： 1、初步了解证明的基本步骤和书写格式

2、会根据“同位角相等 两直线平行”证明“同旁内角互补 两直线平行”“内错角相等 两直线平行”，并能简单应用这些结论，感受几何推理的严谨性。

3、通过学生画图、讨论、推理等活动，给学生渗透化归思想和分类思想

重点：平行线的判定公理及两个判定定理的推理和应用

难点：应用数学语言表示平行线的判定公理及两个判定定理，逐步掌握规范的推理论证格

式和推理过程的规范化表达

教学过程设计：

一、 复习引入

环节1：【复习回顾】

师：前面我们探索过直线平行的条件。大家想一想：两条直线在什么情况下互相平行呢？ 生1：定义（在同一平面内，不相交的两条直线就叫做平行线） 生2：两条直线都和第三条直线平行，则这两条直线互相平行

生3：同位角相等两直线平行；内错角相等两直线平行；同旁内角互补两直线平行。 【设计意图】：学生对两直线平行的判别比较熟悉，教师抛出问题“两条直线在什么情况下互相平行？”，学生可以很快地回忆起这些知识，由此自然引出