石家庄铁道大学土木工程研究生就业

石家庄铁道大学高等教育自学考试毕业论文

线路大修与铁路无缝线路设计

The Design of Track Renewal and CWR

2016 届继续教育学院

专业工程造价管理

准考证号010*********

考生姓名王一一

指导教师

完成日期2016年9 月5 日

毕业论文评语及成绩

毕业论文任务书

毕业论文开题报告

摘要

无缝线路是铁路现代化标志之一，它具有行车平稳，旅客舒适，同时机车车辆和轨道的维修费用低，使用寿命长等优点。随着线路客货运量和行车速度的不断提高，列车轴重的增加，无缝线路已成为高速、重载铁道的必选轨道结构，也是我国铁路线路的主要发展方向。线路经过长期运营，线路平纵断面会发生变化。因此，要对现有的平纵断面进行勘测，并根据勘测资料，对线路平纵断面进行改善设计。

本设计利用Auto CAD及Excel，对线路大修地段进行了平面、纵断面改善设计，并绘制了的线路大修纵断面改善设计图；通过对轨道结构类型选择、轨道强度及稳定性检算，进而对路基上无缝线路进行设计；通过计算桥上无缝线路钢轨伸缩附加力和挠曲附加力，设计了一座中跨钢桥上的无缝线路，并绘制了无缝线路长轨节布置图。最后对线路大修工作作了专题研究。

关键词：线路大修；无缝线路；轨道强度；稳定性

Abstra

石家庄铁道大学高等教育自学考试毕业论文

线路大修与铁路无缝线路设计

The Design of Track Renewal and CWR

2016 届 继续教育 学院 专 业 工程造价管理 准考证号 010110001000 考生姓名 \\ 指导教师

摘 要

无缝线路是铁路现代化标志之一，它具有行车平稳，旅客舒适，同时机车车辆和轨道的维修费用低，使用寿命长等优点。随着线路客货运量和行车速度的不断提高，列车轴重的增加，无缝线路已成为高速、重载铁道的必选轨道结构，也是我国铁路线路的主要发展方向。线路经过长期运营，线路平纵断面会发生变化。因此，要对现有的平纵断面进行勘测，并根据勘测资料，对线路平纵断面进行改善设计。

本设计利用Auto CAD及Excel，对线路大修地段进行了平面、纵断面改善设计，并绘制了的线路大修纵断面改善设计图；通过对轨道结构类型选择、轨道强度及稳定性检算，进而对路基上无缝线路进行设计；通过计算桥上无缝线路钢轨伸缩附加力和挠曲附加力，设计了一座中跨钢桥上的无缝线路，并绘制了无缝线路长轨节布置图。最后对线路大修工

目录

2017年石家庄铁道大学土木工程学院901材料力学[专业学位]考研仿真模拟题（一） (2)

2017年石家庄铁道大学土木工程学院901材料力学[专业学位]考研仿真模拟题（二） (10)

2017年石家庄铁道大学土木工程学院901材料力学[专业学位]考研仿真模拟题（三） (19)

2017年石家庄铁道大学土木工程学院901材料力学[专业学位]考研仿真模拟题（四） (27)

2017年石家庄铁道大学土木工程学院901材料力学[专业学位]考研仿真模拟题（五） (34)

第1 页，共40 页

第 2 页，共 40 页 2017年石家庄铁道大学土木工程学院901材料力学[专业学位]考研仿真模拟题（一） 说明：①本资料为VIP 学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。

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一、填空题

1． 如图所示为一非对称循环的交变应力曲线，则交变应力的循环特性r=_____，

应力幅值

_____ ，平均应力______。

图

【答案】

【解析】由题图可知，

，则有

循环特性:

应力幅值:

平均应力:

2． 在组合变形情况下，直杆长为l 的横截面上同时存在轴力N （x ）、扭矩M n （x ）和弯

个人简历

姓名: 专业: E-mail: 学校: 教育情况

2014.9-今，就读于XXXX大学，建筑与土木工程专业，研究生三年级； 2010.9-2014.6年，就读于XXXX大学，土木工程专业，获工学学士学位。

计算机:能够应用Office办公软件进行基本办公操作，熟悉CAD制图软件等； 英语:通过CET-6等级考试，能够进行简单的英语交流。

2016.7，国信招标集团北京咨询分公司，主要参与PPP项目可研报告的编写工作； 2015.8，泰禾集团西局项目部，主要参与图纸审核与招投标等相关工作； 2013.6，秦皇岛市大秦左岸项目部，现场了解工程的施工管理过程；

2012.8，秦皇岛市交通局质检站，主要对路桥工程材料性能及质量进行检测。

2016.3-今，在北建大土木学院办公室担任助管一职，辅助学院老师完成日常工作； 2011.9-2014.7，担任班级团支书，带领班级同学积极开展团日活动，并且辅助辅导员完成一些班级管理工作，多次荣获“优秀学生干部”称号；

2011.9-2012.7，担任系学生会生活部部长一职，负责每周全系寝室的卫生检查工作，并成功组织举办我系特色活动之一“寝室文化节”活动

某某某 建筑与土木工程

@163.com

石家庄铁道学院2009-2010学年第2学期

2007 级本科班期末考试试卷(A)

课程名称： 混凝土结构设计原理 任课教师： 考试时间： 120 分钟考试性质(学生填写)：正常考试( )缓考( )补考( )重修( )提前修读( ) 题 号 满 分 得 分 阅卷人 一 15 二 10 三 12 四 30 五 33 六 七 总分 100

学号： 姓名： 班级：

(注：答案全部写在答题纸上) 一、选择题(每小题1.5分，共15分)

1、 混凝土在下列何种情况下抗压强度会降低( )。

A．两向受压 B．两向受拉 C．一拉一压 D．三向受压 2、钢筋混凝土受弯构件抗裂性计算的依据为( )。

A．第Ⅰ阶段末 B．第Ⅱ阶段末 C．第Ⅲ阶段末 D．第Ⅱ阶段；

3、在钢筋混凝土受弯构件正截面的计算中，平截面假定的适用范围是( ) A. 弹性阶段 B

石家庄铁道学院2008-2009学年第2学期

2006 级本科班期末考试试卷(B)

课程名称： 混凝土结构设计原理 任课教师： 考试时间： 120 分钟学号： 姓名： 班级： 考试性质(学生填写)：正常考试( )缓考( )补考( )重修( )提前修读( ) 题 号 满 分 得 分 阅卷人 一 10 二 20 三 10 四 10 五 30 六 20 七 总分 100

(注：答案全部写在答题纸上) 一．填空题 (每空1分，共10分)

1．混凝土各种强度指标的基本代表值是（ ）。

2．当结构的功能函数Z=R-S>0时，表示结构处于（ ）状态。 3．受弯构件的最小配筋率是适筋构件与（ ）构件的界限配筋率。

4．无腹筋简支梁，当剪跨比1≤m≤3时，其斜截面的破坏形态为（ ）破坏。 5．按实际配置的受拉钢筋面积绘制的沿梁长各个正截面所能承受的弯矩图称为（ ）图。

6．偏心受压构件采用（ ）来

第一章

1.已知石灰石石料切割后的外形尺寸为230mm*115mm*53mm，吸水饱和后的质量为2940g，烘干至恒重为2580g。今将其磨细并烘干后取50g，用李氏瓶测得体积为17.81cm3。试求石灰石石料的密度、表观密度、孔隙率、质量吸水率、开口孔隙率、闭口孔隙率。

2.某石料试样在干燥状态下的质量为256g，把它放入盛满水的容器中浸水饱和，排出水的体积为115cm3，把试样取出擦干表面再试验，此时排出水体积为118cm3，假设上述过程中试样无膨胀，求石料的:

(1)干表观密度 (2)质量吸水率 (3)体积吸水率

3.现有含水率为5%的湿砂100kg，问其中水的量是多少？

4.经测定，质量为3.4kg，容积为10.0L的容量筒装满绝干石子后的总质量为18.4kg。若向筒内注入水，待石子吸水饱和后，为注满此筒共注入水4.27kg。将上述吸水饱和的石子擦干表面后称得总质量为18.6kg(含筒重)。求该石子的表观密度、吸水率、堆积密度、开口孔隙率。

1．散粒材料的密度为?，表观密度为?0，堆积密度为?0′，则存在下列关系。A A．?>?0>?0 B．?0>?>?0′ C．?>?0′>?0 D．?0>?0′>?

《土木工程概论》课程论文

姓 名： 班 级： 学 号： 指导教师： 完成时间：

XX大学建筑工程学院

浅谈我国土木工程的现状及发展趋势

XXX

（XX大学 建筑工程学院，班级：X班 学号：xxxxxxxxxxx）

摘要：土木工程经历了从古代土木工程、近代土木工程到现代土木工程三个漫长的发展过程。土木工程的发展贯通古今，它同社会、经济，特别是与科学、技术的发展有密切联系。现代土木工程不断地为人类社会创造崭新的物质环境，成为人类社会现代文明的重要组成部分。在我国的现代化建设中，土木工程业已成为国民经济发展的支柱产业。但目前大多数工程面临着低附加值，高能耗高污染，过于粗放这三个主要问题。随着社会和科技的发展，建筑物的规模、功能、造型和相应的建筑技术越来越大型化、复杂化和多样化，所采用的新材料、新设备、新的结构技术和施工技术日新月异，节能技术、信息控制技术、生态技术等日益与建筑结合的日益密切。建筑业和建筑物本身正在成为许多新技术的复合载体。如何适应社会与科技发展的需要与国家产业转型的要求已成为现

《土木工程CAD》课程学习指导手册

理工教研组

适用类别：电大普专、电大业余

萧 山 学 院

2010年5月

《土木工程CAD》学习指导手册

第一部分 《土木工程CAD》课程考核说明

1. 考核对象。本课程考核对象为电大土木工程专业的学生。

2. 考核方式。本课程考核采用期末考试与平时考核方式，期末考核占总成绩的80%；平时的综

合练习占总成绩的20%。

3. 命题依据。本课程的命题依据是《土木工程CAD》课程教学大纲、文字教材《土木工程CAD

基础》及本考核说明。

4. 考试要求。鉴于本课程是一门技术基础课，要求学生学完本课程后，能够牢固掌握本课程的

基本知识、理论及软件的运行规律，并具有应用所学知识，分析、解决实际问题的能力。据此，本课程终结性考核着重基本知识的考查和绘图能力的考查两个方面，按“了解、掌握和重点掌握”三个层次要求。 5. 命题原则。

1) 本课程期末考核命题的内容在教学大纲规定的范围之内。 2) 期末考核命题的覆盖面既要广，又要突出课程学习重点。

3) 期末考核尽可能兼顾各个能力层次。各层次题目所占分数比例大致为：了解10%左右，一般

掌握30%左右，重点掌握60%左右。

4) 期末考核要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为

土木工程词典

A Type Wooden Ladder A字木梯 A-frame A型骨架 A-truss A型构架 Aandon 废弃

Abandoned well 废井

Aberration of needle 磁针偏差 Abnormal pressure 异常压力

abnormally high pressure 异常高压 Abort 中止 abrasion 磨损

Abrasion surface 浪蚀面

abrasive cut-off machine 磨切机 Abrasive Cutting Wheel 拮碟 abrasive grinding machine 研磨机 Abrasive Grinding Wheel 磨碟 abrasive particle 磨料颗粒 Absolute address 绝对地址 Absolute altitude 绝对高度 Absolute damping 绝对阻尼 Absolute deviation 绝对偏差 Absolute flying height 绝对航高 Absolute gravity 绝对重力

absolute permeability