暑假三下乡社会实践活动总结

暑期“三下乡”社会实践活动

策 划 书

策划人：.... 2016年6月2日

主办单位：........学院分团委 承办单位：............暑期社会实践团

一、 前言 ................................................ 3 二、 实践主题 ............................................ 4 三、 预期成果形式 ........................................ 5 四、 活动可行性分析 ...................................... 5 五、 活动时间、地点、对象 ................................ 6 六、 活动准备阶段 ........................................ 6 七、 活动计划及日程安排 .................................. 7 八、 实践后的总结内容 .................................... 9 九、 费用预算 ...........

暑假三下乡社会实践报告

朱仁攀 2013313046 公共事业管理

今年暑假，我参加了由班级同学自发组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的团队名称是“扬青春风采、感农民艰辛”。我们营队这次下去的主要活动内容是：宣传新农村生态经济建设；同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查；通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难；了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情况；依靠多种渠道，获取农村生态建设的相关信息与数据；深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。

在为期一个星期的下乡过程中，给我感触最深的是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高。

这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷，和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。 在村里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而是偌大的村里，几乎没有什

暑假“三下乡”社会实践报告

20xx年7月26日-7月30日，广州医科大学第六临床学院、儿科学院、精神卫生学院团委、学生会实践部开展了为期五天的以“请党放心，强国有我”为主题的大学生暑期社会实践活动。本次活动地点安排在广州市荔湾区华林街社工服务站，共招募了13名志愿者。此外，疫情原因，场地所容纳志愿者的人数有限，所以在同一时间也分配志愿者与社工服务站合作进行助力疫苗接种的志愿活动。

此次活动相较以往比较特殊，不同于学校教学，本次活动是在社工服务站进行的，所以我们更愿意叫它“暑期医学知识营”，目的是想让同学们摆脱对学校里教学模式的禁锢，在兴趣和实践中学习到知识，体会到快乐

一、暑期医学知识营

当今，小朋友的作业堆积如山，兴趣班也是一个接一个，我们此次实践活动的初心就是在传播医学知识的同时，帮助孩子们在学习中解放自我，发现乐趣。于是志愿者在活动开始前召开了开营会议，按照理论加实践的授课形式开设了紧急包扎、cpr急救课、神奇的细胞、人体的奥义（消化器官）、青春心理课等，还设置了合理的奖励机制，像知识竞赛就设计了奖项鼓励同学们积极作答。因为我们是在社工服务站举行活动，服务对象年龄层面跨度大，最小的可能还在读一二年级，最大的都读初中了，这让课程设置的难度大大增

暑期“三下乡”社会实践活动

工作简报

第2期

苏州大学暑期社会实践活动领导小组办公室2016年7月17日

重点聚焦

生也沙丘，死也沙丘

2016年7月12日，苏州大学数学科学学院“生也沙丘，死也沙丘——谨记焦裕禄精神党员实践团”抵达开封市兰考县，开始了此次兰考之行。为了系统地认识焦裕禄同志的事迹以及他对兰考县的奉献，团队成员们参观了焦裕禄纪念馆，焦裕禄亲手栽种的泡桐（此后为了纪念焦裕禄同志命名为焦桐），以及兰考县展览馆。

在焦裕禄纪念馆中，通过馆内工作人员的讲解，小分队学习了焦裕禄同志可歌可泣的事迹，深刻了解到了何为焦裕禄精神、如何成为一名合格的党员以及如何为党和国家奉献自己的力量。

在参观的过程中，团队成员了解到焦裕禄同志在到达兰考县时已经患有肝病，但是面对兰考县恶劣的自然环境——风沙、旱涝、盐碱地，他并没有退缩。他组建了“除三害调查队”，在徒步进行调查并获得大量一手资料之后，提出了因地制宜的治理政策。长期的超负荷工作使他的肝病恶化，他坐的椅子被他活生生磨出了一个大洞。在他的治理下，兰考县的农业发生了巨大的变化，产量快速增长。

焦裕禄临终前说：“我死后只有一个要求，要求党组织把我运回兰考，埋在沙丘上。活着没有把沙丘治理好，死了也要看着

2012年暑假“三下乡”社会实践活动总结表彰大会

2012年10月25日下午2时30分，我院在K109召开以“高举团旗跟党走，投身实践谋幸福”为主题的广东行政职业学院2012年暑假“三下乡”社会实践活动总结表彰大会。学院学生处赵玲处长，学生处许欢副处长、公共管理系、中文系党支部书记甄树勋老师，经济贸易外语系党支部钟绍伟老师，经济管理系党支部书记周伟川老师，电子信息系党支部书记白启华老师，法律系党支部书记黎祖荣老师、学院团委副书记张警文老师以及各系老师、学生代表出席了本次会议，会议由团委副书记叶文通老师主持。

此次会议主要是关于今年7月份我院“三下乡”社会实践服务团队成果汇报，并对先进团队进行表彰。会议在感恩的歌声中进行，五大系代表分别上台对该系的“三下乡”结果分享和从中得到了什么进行汇报。

经济管理系服务实践团队到了石九村并对当地大学村官进行了解、社会调研等一系列活动，领悟到了当代大学生应该做些对社会有用的事情，生活应该充满正能量。接着，由电子信息系的代表展示他们的实践成果，他首先介绍了电子信息系团队准备下乡前的动员工作，而在进行“三下乡”实践服务时，该团队进行了一系列诸如走进驻村干部、探访“五保户”、慰问孤寡老人、参与基层工作等活动，为以后

暑假三下乡社会实践总结报告范文精选【一】

　　假期的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。我们怀着同样的梦想参加了假期的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识，在活动中我们深入人们内部，倾听大家的声音。参加假期的“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的三天，却是与在学校里有截然不同的体会，感触颇深，我们通过社会调研的形式进行了此次活动。

　　我们拜访了xx村的干部，因为不擅长与人沟通，一开始我们都很紧张，气氛难免有些尴尬，但令我们开心的是，他们非常支持我们的工作，有时候还会为我们着想，让我们想问什么问就好了，很是热情，体现了淳朴的民风，渐渐我们也就放开了，感觉像是跟和蔼的长辈聊天。

　　为了加深对村庄的了解，我们还查询到了xx大后xx县里的一处长矛兔养殖合作社的报道：在这个农家小院里，自党的xx大召开之后，该合作社的社员便隔三差五地围在兔舍前，交流一下养兔的新经验和新做法，畅想一下未来的小康生

2011年广西大学“三下乡”暑假社会实践总结

6月30日，我终于踏出了真正的社会的第一步－以纯专卖店导购员。这次不同于之前的社会实践是在于它是我靠自己的能力争取来的。通过层层面试而脱颖而出的我，更加珍惜这个来之不易的实践机会。现在我就对这一个月的实践做一个工作小结。在以纯店的一个月里，工作的节奏十分紧张，上班时间分为早班，中班和晚班，迟到一分钟要扣掉1元钱作为爱心款。刚去店里报告，就马上开始上班，先从熟悉店内货品开始，经过几天的工作后，我对服装的尺寸、颜色、价格、面料及洗涤方法都十分熟悉。每天高峰期是下午交接班6点和晚上9点的时候。人流量最多，买单都会出现排长队的情况。因此大家积极性都很高。那段日子真是即紧张又充实，虽然很累但也从中总结了不少服装销售的经验，其实销售中最重要的就是揣摩和把握住顾客的心理，我将顾客分为三类：随意闲逛型、品牌信任型、比较购买型。能够从顾客的表情、举止中分辨出其类型，准备有针对性的服务。不管顾客最终是否购买，都要一丝不苟的向顾客介绍产品的相关信息，这增强了我应对顾客各种疑问和要求的经验。以纯店是当天的事情当天必须做完，所以经常性的下班都很晚，节假日几乎都是半夜一两点，经常两点多到货，更延误了下班时间。但是每天工作时

三下乡社会实践报告(1)

　　近日，重庆各大高校陆续开始展开“XX年暑期三下乡社会实践活动”。经过前期的组队、选题、策划、实地考察等预备，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院“嘉约”三下乡小分队自XX年7月5日至11日美满完成为期一周的暑期三下乡社会实践活动。现在请跟随笔者来了解一下“嘉约”小分队这段青春记忆。

　　一、充分预备奠定活动基石

　　为了展开一场难忘的三下乡活动，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院的10名同学自愿组成一支三下乡小分队，大多队员为团总支、学生会的干部，经过一年的干部生涯，他们的能力得到了多方面的锻炼和成长，队伍由院党总支副书记柏杨老师进行指导。经过量次讨论，确定本次活动地点——重庆市垫江县周嘉镇;队名取名“嘉约”，意为我与周嘉有个约定，前往周嘉展开活动，关爱留守儿童、老人，积极宣传农村城镇化建设和核心价值观等国家政策。

　　经过一个月的讨论和策划修改，终究确定了一份完全的三下乡活动策划。拿着策划书，队长和一位队员前往周嘉，与政府进行活动的接洽，确定活动详情，以便更好的展开活动，让周嘉居民感遭到

暑期”三下乡“社会实践活动方案

目 录

一、实践活动基本介绍

（1）活动背景 ????????????????? 4 （2）活动目的与意义 ??????????????? 5 （3）团队介绍 ????????????????? 7 （4）实践主题 ????????????????? 8 （5）活动地点 ????????????????? 8 （6）活动地点简介 ???????????????? 8 （7）活动时间 ????????????????? 9 二、 实践活动实践调研及其成果

（1）活动背景 ????????????????? 9 （2）调研方案 ?????????????????10 （3）调研过程 ?????????????????12 （4）成果总结 ?????????????????13 三、 可行性分析

（1）选题可行性 ????????????????13 （2）环境可行性 ????????????????14 （3）导师可行性 ????????????????14 （4）方法可行性 ????????????????15 （5）实践及财务可行性?????????????

　　五天的社会实践在不知不觉中结束，这已经是我第二次参加学院组织的“三下乡”社会实践活动，但依旧收获满满。我主要从教学和团队合作上进行反思和总结：

　　首先在教学上，我个人认为五天的课程整体设计都不错，课前不断试讲，课中和小朋友积极互动，课后点评小朋友的作业并解答他们的疑惑。但对于要改进的地方我有以下四点感受。

　　1、注重分析学生学情，选择合适的教学内容。

　　比如我们在上疫情防控这一堂课的时候就没有充分考虑到学生大部分已经通过其他的途径比较充分地学习了疫情防控的相关知识，那么在设计这部分内容的时候就可以适当减少或者增加难度，这样才能在有限的时间里让学生更有效地学到更多的知识。

　　2、调整放松心态，打造自然课堂。

　　有时候可能因为我们缺少教学经验，同时也比较紧张，就会把自己要在课堂上说的每一句话都提前写好，充分准备是必须的，但是如果把握不好可能容易导致语调比较平缓，没有起伏感，同时面对学生的一些临时回答或者临时状况反映的就会显得不是很自然，而自然的课堂会使得知识的输入和输出更有效，学生的学习效果可能也会更理想一点。

　　3、注重使用鼓励措辞，合理选择反馈用语。