小学数学4年级上册第一单元思维导图
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历史八年级上册第一单元思维导图
1.▲1839 年 6 月 3 日林则徐开始在广州虎门海滩当众销毁鸦片。 1 840 年 6 月 ,中英鸦片战争正式开始。1 842 年 8 月 , 英国侵略者强迫清政府的代表签定了中英《南京条约》。的主要内容:开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;赔款21 00 万银元;割香港岛给英国;英商进出口货物缴纳的税款, 中国须同英国商定。 ★《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争以后,中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。
2.1856 年英法联军发动第二次鸦片战争, 1 860 年英法侵略者火烧圆明园。 第二次鸦片战争前后,俄国通过不平等条约割占中国东北和西北领土1 50 多万平方千米。是近代侵吞中国领土最多的国家。
3.1 851 年 1 月 1 1 日, 洪秀全在金田村发动起义, 建号太平天国, 起义军称“太平军”。1 862 年太平军在上海附近的青浦痛击美国人华尔组成的洋枪队。
4.1 876 年左宗棠率军进入新疆, 1 884 年清政府在新疆设立行省, 正式收复新疆。
5.1894 年甲午中日战争爆发。 黄海海战中致远舰管带邓世昌英勇作战, 壮烈牺牲。▲1895 年 4 月
历史必修一第一单元思维导图
高中历史必修一知识点总结
第一课 从内外服联盟到封邦建国
1 、 公元前 2070年建立
2、 古代中国的第一个国家政权
3、 政治制度的特点: 出现了凌驾于全社会之上的公共权力
(公共权力——国家机器,一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力,具备了国家的基本特征)
二、商代
1 、 公元前 1 600年建立
2、 主要政治制度: 内外服制度 (内服指商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区)
3、 商朝政治制度的特点(政权特点):
①以商部族为中心的内外服联盟
②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)
③商王对附属国的控制力有限(具体内容: 要求了解)
各附属国基本保持原有的社会结构除对商承担应尽的义务外, 有很大的自主权, 有的附属国经常与商处于战争状态。
三、西周
1 、 公元前 1 046年,周武王建立
2、 基本政治制度: 分封制(政治)、 宗法制(家族血缘)、 礼乐制度(维护分封、 宗法制度的工具)
(1 )分封制
目的:为了巩固周王朝的统治(“封建亲戚,以藩屏周”)
内容:①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代,让他们建立诸侯国,保卫周王室
②各诸侯国必须承认周王权威,承担义务(与商代相比, 臣属关系更加明确)
③层层分封
作用:①周人势
一年级数学思维导图
一年级数学思维导图
一、 开心填空。
1. 看图填空并写出算式子。
有( )个盘子,每个盘子有( )个橙子,一共有( )橙子
加法算式:________________________
乘法算式:________________________ 或________________________ 2. 两个乘数数都是4,式子可以写作:______________________ 3. 一个乘数是5,另一个乘数是4,积是( )
4. 5+5+5+5是( )个( ),改写成乘法算式是( ),口诀是( )。 5.( )里最大能填几?
( )×5 < 25 5×4 >( )+4 16 > 3×( ) 6+6 >( )×3 4×5 >( )×3 6×6 > 5×( ) 6.看图列算式。
★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★ [ ] ○ [ ] ○ [ ] =[ ] [ ] ○ [
一年级数学思维导图
一年级数学思维导图
一、 开心填空。
1. 看图填空并写出算式子。
有( )个盘子,每个盘子有( )个橙子,一共有( )橙子
加法算式:________________________
乘法算式:________________________ 或________________________ 2. 两个乘数数都是4,式子可以写作:______________________ 3. 一个乘数是5,另一个乘数是4,积是( )
4. 5+5+5+5是( )个( ),改写成乘法算式是( ),口诀是( )。 5.( )里最大能填几?
( )×5 < 25 5×4 >( )+4 16 > 3×( ) 6+6 >( )×3 4×5 >( )×3 6×6 > 5×( ) 6.看图列算式。
★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★ [ ] ○ [ ] ○ [ ] =[ ] [ ] ○ [
小学数学4年级第一单元教案
第一单元 大数的认识
亿以内数的认识
内容:P2-4例1 教学目标: 知识与技能:●使学生知道生活中有比万大的数;●使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”,类推每相邻两个计数单位之间的关系,知道数级、数位。
过程与方法:使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程,掌握数位顺序表,理解位值的概念。
情感、态度和价值观:体会大数在生活中的广泛应用,培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。
重点:认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。 难点:掌握每相邻两个计数单位之间的关系。 教具:图片和计数器 教学过程:
一、 复习导入:
1、我们以前都认识过哪些数?
2、数数:1)从689一个一个的数到712。 2)从420一十一十的数到540 3)从910一十一十的数到1000 4)从200一十一十的数到1000
3、在生活中你见到过哪些比较大的数? 4、出示图片:
在日常生活和生产中,我们经常用到比万大的数。北京市人口:13819000人,请学生试着读一读。
这节课我们就来研究更大的数,板书课题:亿以内数的认识 二、探究新知
1、请学生拿出计数器,一千一千地数,当数到10个一千时问:一千一千地数,10个一千是多少?
强调:千位上的10个珠子怎
七年级数学上册思维导图
第一章 丰富的图形世界
????棱柱:n棱柱有__个顶点,__条棱,__个面???柱体????圆柱??生活中的立体图形?几何体???锥体?棱锥:n棱锥有__个顶点,__条棱,__个面??????圆锥:????构成:点动成__,线动成__,面动成__????????平面展开图?????正方体展开与折叠??丰??对立面?富???的????图??形??正方体______________________________??世??界??圆柱_______________________________??截一个几何体????圆锥_________________________________???????圆_________________________________?????主视图???????左视图?从三个方向看?????俯视图??????
?????第二章 有理数 ?????__________?按定义分????__________????分类??_________??按性质符号分?_________????_________??????__________________?数轴:三要素:??______________________
九年级思维导图
九年级全册思维导图
负责任 做人
责任服务奉献社会
不负责任必然 道德谴责 或 法律制裁
代价 好处好形式:公益活动
最有条件:服务社区
百姓生活 巨变 显著增强 综合国力
总体小康
背后支撑……
经济力 科技力决定因素
国防力 国际地位
全部分为:物质力和精神力
根本保证
党的领导源于先进性
核心力量
思想先进
行动先进
三个代表和
先锋队
奋斗目标
指引实践
旗帜最根本的
成就根本原因
道路
理论体系
邓小平理论 三个代表 科学发展观
地位 作用
地位 作用
包括
公有制政策
内容
非公有制政策
包括
基本经济制度根本任务 基本国情决定
为什么公有和非公有
根本目的 判断标准
人大代表 国家主人 根本政治制度 人民代表大会制度政治制度民族关系: 平等团结互助
最高:全国
国家权力机关: 人民代表大会
国家繁荣昌 盛重要原因
基本政治制度 民族区域自治制度
民族团结公民义务
5个离不开 兴国之要、根本要求 解决所有问题的关键基本国策 直接动力 必要条件 改革 开放关键抉择 必由之路
经济建设为中心 (发展)
党的基本路线 (核心内容)
坚持改革开放
坚持四项基本原则
实现目标最根本 生命线政治保证
人口膨胀
资源短缺
环境恶化
计划生育国策
环境资源国策
可持续发展战略科学发展观
国家最重要资源
人才关键第一生产力 社会效益
主要靠
科技
科教兴国创新灵
八年级上册思品思维导图
八年级上册思品思维导图
一、家为什么温馨的港湾①、家是我们每个人最熟悉的地方。 ②、 家是一个充满亲情 的地方。 ③、 家,是我们温馨的港湾。
一、祖国的可爱表现在哪些方面?①、山河壮丽②、历史悠久③、文化灿烂, 它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。
二、 为什么要不忘父母的养育之恩?①、父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自 己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②、父母 不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们,教给我们基本的生 活技能,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生 的目标,教我们如何做人。③、孝敬父母是做人的本分,是中 华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
二、中学生如何为民族团结作贡献?①、尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗 教信仰; ②、各民族同学互相关心互相帮助,同破坏 民族团结的思想和行为作斗争。
三、怎样孝敬父母?①、对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心 父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提 出过分的要求。
四、影响与父母沟通的原因?①、青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。 ②、子女与父母之间的矛盾、误解。③、存在代沟,子女与父 母在家庭观念、思维方
八年级上册思品思维导图
八年级上册思品思维导图
一、家为什么温馨的港湾①、家是我们每个人最熟悉的地方。 ②、 家是一个充满亲情 的地方。 ③、 家,是我们温馨的港湾。
一、祖国的可爱表现在哪些方面?①、山河壮丽②、历史悠久③、文化灿烂, 它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。
二、 为什么要不忘父母的养育之恩?①、父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自 己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②、父母 不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们,教给我们基本的生 活技能,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生 的目标,教我们如何做人。③、孝敬父母是做人的本分,是中 华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
二、中学生如何为民族团结作贡献?①、尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗 教信仰; ②、各民族同学互相关心互相帮助,同破坏 民族团结的思想和行为作斗争。
三、怎样孝敬父母?①、对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心 父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提 出过分的要求。
四、影响与父母沟通的原因?①、青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。 ②、子女与父母之间的矛盾、误解。③、存在代沟,子女与父 母在家庭观念、思维方
高一历史必修一单元思维导图
第一课 从内外服联盟到封邦建国
1、 公元前 2070 年建立
2、 古代中国的第一个国家政权
3、 政治制度的特点: 出现了凌驾于全社会之上的公共权力(公共权力——国家机器, 一般指历法、 行政、 司法等国家和社会公共机构行使的权力, 具备了国家的基本特征)
二、 商代
1、 公元前 1600 年建立
2、 主要政治制度: 内外服制度 (内服指商王直接统治的地区; 外服是附属国管辖的地区)
3、 商朝政治制度的特点(政权特点) :
①以商部族为中心的内外服联盟
②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)
③商王对附属国的控制力有限(具体内容: 要求了解)
各附属国基本保持原有的社会结构
除对商承担应尽的义务外, 有很大的自主权, 有的附属国经常与商处于战争状态。
三、 西周
1、 公元前 1046 年, 周武王建立
2、 基本政治制度: 分封制(政治) 、 宗法制(家族血缘) 、 礼乐制度(维护分封、 宗法制度的工具)
(1) 分封制
目的: 为了巩固周王朝的统治("封建亲戚, 以藩屏周")
内容: ①将土地和人民授予同姓亲族、 姻亲功臣、 殷商降族和古国后代,让他们建立诸侯国, 保卫周王室
②各诸侯国必须承认周王权威, 承担义务(与商代相比, 臣属关系更加明确)
③层层分封
作用: