来来往往的车辆的句子

《来来往往的车辆》说课稿

1．直观演示法

直观演示能更加直观地让学生明确制作的方法和步骤，因此在教学过程中我主要是通过演示拼贴汽车让学生进一步了解和掌握拼贴的步骤。

2．讨论法

讨论能进一步启发和扩散学生的思维，因此，在教学过程中我设计了让学生讨论未来汽车的形态这一环节。

3．谈话法

谈话是指在教学过程学生与教师思想的交流，通过这一方法教师能及时掌握学生的学习情况，如本课中让学生说一说汽车和外形、色彩等。

1．自主性学习的方法

自主学习的基本理念是以学生为中心出发，尊重学生自主性。因此在本课教学设计中我主要是通过观察，自主发现汽车的外形、色彩，并结合生活实际，从学习中获得积极的情感体感。

2．探究性学习的方法

探究性学习具有开放性，综合性和实践性的特点。在本课教学设计中我主重学生对生活的感受和体验，让学生自主探究未来汽车的形状动手试着拼贴。

1．为了激发学生的学习兴趣，我在课的一开始就设计了让学生随意撕纸，即用1分钟的时间让学生把课前准备好的蜡光纸随意撕，而且要撕出声音。设计的意图要说明2．让学生观察撕碎了的纸的形状，即有规则的和不规则的，紧接着我便引导学生如何撕出特定的形状，抓住学生好奇的特点，通过我的示范带领学生撕出三角形、圆形、长方形等形状，在此过程中要提醒

　　时光匆匆，岁月无声，一不小心就沧桑了。年轻时以为，忙忙碌碌是为了更好的生活，可是日子一天天过去，我们陪伴父母的时间也变少了。等到自己变得更加懂事成熟时，父母已经两鬓斑白，年迈无力。

　　四季辗转，凋谢的花会重新焕发生机，可是随岁月老去的父母却不会再年轻，已经离开人世的生命，也不会再活一次。生命来来往往，别总说来日方长。

　　年少时不了解父母的辛苦，只懂得一味的索取。看见别人穿新衣服，便嚷着也要买新衣服；听说别人要出去旅游，哭哭闹闹也要出去玩；看到别人吃好吃的，也非要父母给自己买……可是，每个人的生活都是不一样的，每个家庭的生活条件也是不同的，一味的索取，不过是让父母更加劳神操心。

　　为子女奔波劳累，为子女操心费神，也许父母是心甘情愿的。但是我们怎能不懂感恩？生活从来不容易，成长的路上我们可以依靠，却不能一味索取。

　　长大后吃过生活的苦，才明白父母给了我们最好的生活。一件干净的衣裳，一碗温热的粥，一间干净的屋子，能给遮风避雨，能给衣食无忧，已经是人生一大幸事。

　　父母总是把鸡腿留给我们，总是让我们吃西瓜中间的第一口，总是把别人送的牛奶留给我们，其实这些东西并不贵重，却饱含了父母对我们的爱。

　　这个世上，只有父母最不愿给我们添麻烦，也

aabb口口声声 浩浩荡荡 来来往往 风风火火 abcc虎视眈眈 想入非非 威风凛凛 含情脉脉

兴致勃勃 忠心耿耿 众目睽睽 气势汹汹 无所事事 傲骨嶙嶙 白发苍苍 白雪皑皑 板上钉钉 波光粼粼 波光鳞鳞 薄暮冥冥

aabc、超超玄著、蠢蠢欲动、绰绰有余 、花花世界 绰绰有余、楚楚有致、楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休 鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄书空、代代相传 多多益办、鼎鼎有名、恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平 纷纷不一、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈 格格不纳、格格不入、格格不吐、呱呱堕地、官官相护 官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地

aab白花花 白晃晃 白皑皑 白茫茫 白胖胖 黑洞洞 黑漆漆 黑乎乎 黑压压 黑黝黝 红扑扑 红彤彤 红艳艳 懒洋洋 绿油油

黄澄澄 金灿灿 羞答答 清凌凌 笑哈哈 笑眯眯 笑吟吟 笑嘻嘻 笑盈盈 喜洋洋 喜滋滋 乐呵呵 兴冲冲 气乎乎 汗津津 光秃秃 毛茸茸 阴沉沉 亮晶晶 亮堂堂

AABB式成语指的是前面两个字相同，后面两个字相同的成语，即叠字成语。如： 口口声声 断断续续 浩浩荡荡 稀稀拉拉 琐琐碎碎 松松散散 密密麻麻 冷冷清清 来来往往 踉

篇一：5A Unit4教学设计及反思

5A Unit4 Halloween (the first period)

By WeiNa( from WangJi Central Primary School) Teaching objecctives:

1. 能听懂、会说、会读、会写单词： chicken, duck, horse ,pig, mask, pumpkin lantern

2. 能听懂、会说、会读、会写句型：

Do you like ………?Yes, I do /No ,I don’t. I like………

Teaching keys and diffculties:

1.能听懂、会说、会读、会写句型：

Do you like ………?Yes, I do /No ,I don’t. I like………

2.掌握名词复数形式的意义及词性变化。

Teaching process:

StepI Warming up

1. Greetings

Good morning/afternoon,boys and girls. Nice to meet you .

2. Play a game “Simon says”

Purpose: To review the verbs

无私，往往创造出美好的境界

——读《平分生命》有感

生命，是人们最重要的东西，一旦没有了生命，我们将陷入黑暗中。而《平分生命》中的小男孩为了自己的妹妹，毅然做出放弃生命的决定。

故事的内容是这样的：在一个破碎的家庭里，有一个小男孩与他的妹妹相依为命。而不幸得是，妹妹染上了重病，需要输血。恰好，小男孩与小女孩的血型相同。但是，小男孩认为抽血会很快死去，可为了救自己的妹妹，他毅然让医生抽取了他的血。

一个小孩，一个连抽血都不知道是怎么回事的小孩，一个以为抽血就要死的小孩，在关键时刻，还是愿意放弃自己的生命，来救活自己的妹妹。我能感受到这里面包含着多大的勇气和决心！

事后，当医生告诉他抽血并不会危及生命，而且可以活到100岁时，他竟然伸出了刚刚抽过血的胳膊，说出了一句让全场所有人震惊的一句话：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们每人活50岁！”他竟如此勇敢，如此执着，愿与自己的妹妹平分生命！

而在我们的生活中，却时常出现这样的事情：一个小孩的橡皮被另一人拿走，两人便争吵甚至厮打在一起；公交车一进站，大家便一哄而上，全然不顾其中的老弱病残；甚至一奶同胞的兄妹俩，因一件小玩具，争执起来没完没了……一块

真正的聪明人，往往很少交朋友 摘要：不需要多，但要走心。请把你有限的时间和精力花费在对自己来说重要的人身上。

1

网

上流传着一句很适合拿来当QQ签名的话：“聪明人未必不合群，但必定爱

独处。”这话除了稍微“非主流”了一点，其实也不无道理，其实如果我们去观察身边的聪明人，你会发现他们都是这样：

你可以很容易地和他们结识，互相也都谈得来，他们尊重你的信仰观点，你也理解他们的处境。

但是当你们吃吃喝喝之后，想要深一步了解时，会发现他会有意无意地和你保持着微妙的距离，让你们之间虽然熟悉，但是始终隔着一层纱。

聪明人，往往很少交朋友，他们和多数人保持友好，却只和少数同等级的聪明人深交。

2和聪明人做朋友，层次不对等的人难以交流 著名美剧《生活大爆炸》可以说是非常夸张地展现了“层次对等”这一概念。

该剧描述了一大群高智商死宅，他们是物理学、宇宙学等等领域的拔尖人才，所以当其他平凡人角色加入时，他们之间不一样的思想的碰撞，制造了无数笑料。

天才死宅嘲讽着凡人啥都不懂，凡人嫌弃着天才们各种怪癖，没有生活常识。

放到现实生活中，其实往往是想要去结识高手的“你”会更加惶恐：当你想要和一群高手天才做朋友时，你是不是会准备很久，会去想自己谈论的话题会不会太LOW了，人

往来款项确认书

表单号:NKKP-024

编号:

致：

为了证明中国石油长庆油田分公司（以下简称“我公司”)与贵公司往来款项账账相符,以便及时发现纠正财务数据不符之处，现将我公司截止至 年 月 日的往来款项结余数通知如下：

我公司欠贵公司往来款合计人民币元(大写)；

贵公司欠我公司往来款合计人名币元(大写)。

请贵公司认真核对贵方账目，及时签章后尽快回复我公司。

联系人：郄军兰联系电话（传真）：029-86023708 邮编：710000

通讯地址：陕西省西安市高陵长建大厦418室

中国石油长庆油田分公司第十一采油厂（单位盖章）

年 月 日

致：中国石油长庆油田分公司第十一采油厂

贵公司《往来款项确认书》收悉，经查核我方账目，截止至 年 月

贵公司往来款合计人民币 元（大写 ）；

贵公司欠我公司往来款合计人民币 元（大写 ）。

有关说明事项如下：

法定代表人或负责人（签字）：

单位（公章）：

联系人：

联系电话：

年 月 日 日，我公司欠

句子的成分和句子的主干

句子由不同的成分构成。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。比较下边两个句子：（1）石拱桥出现。（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这两个都是主谓句，都有主语和谓语。不过前一句的主语是由名词“石拱桥”充当的，谓语是由动词“出现”充当的。后一句的主语不变，谓语则是由动词“出现”、状语“在世界桥梁史上”和补语“比较早”充当。这些状语、补语和中心语与主语、谓语都是句子的成分。这个句子的成分可以用下面两种线条符号标示出来：石拱桥［在世界桥梁史上］出现得〈比较早〉。或：石拱桥‖［在世界桥梁史上］出现得〈比较早〉。（“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。）在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。例如：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。这是一个主谓句，主

Model Test Eight

I. Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic How to Keep Psychologically Healthy?You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:

1．心理健康问题往往是导致疾病的原因。

2．分析人们产生心理健康问题的原因（可从失业、压力过重、缺少支持、缺乏人际关系等方面加以分析）

3．你认为人们如何保持心理健康。

II. Reading comprehension (skimming and scanning ) (15 minutes)

Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions. For questions 1-7, markY(for YES) if the statement

乐观向上的励志句子—心态阳光的句子

1、守住心中的一点光，不灭；坚信心中的期盼，不错；执著最后的努力，不败；我望见青春时光的恬静透明印满了我来时的脚印。

2、你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。

3、有人来自然就有人走，留下的都是看到你的全部，依然愿意留在你身边的人，爱情友情都一样，久处不厌才是真情。

4、坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。

5、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

6、年少时我们有足够多的理由去认认真真地喜欢另一个人，而长大后我们有同样多的理由去认认真真辜负另一个人。

7、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。

8、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

9、你把思考交给了电视，把联系交给了手机，把双腿交给了汽车，把健康交给了药丸。

10、坚持早起，坚持阅读输入，用对的时间，做对的事情。

11、高兴也是一天，难过也是一天，何必给自己找麻烦呢?我其实宁可活得傻乎乎的，哪怕是装出来的，本来心里不高兴，装着装着，没准真的高兴了。

12、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

13、