南京航空航天大学经济与管理学院官网

育明教育,中国考研专业课第一品牌 ,信息最权威,押题最精准。

育明教育

2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元

第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！

此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

2014年南京航空航天大学经济与管理学院工程与项目管理

招生目录以及考研参考书

一、招生目录简介

二、参考书详解官方网址

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公共课参考书简介

一、英语篇

一、【考研1号】《考研真相》

很多学生在复习英语时都会有三个困扰：词汇量少，文章难以理解以及没有做题技巧，掌握不了规律。尤其是对基础较薄弱的同学来说，这些问题俨然是横阻在他们通向高分之路上的三座大山，难以逾越。而《考研真相》则以符合学生特点的整体思路和学习方法，具有针对性地为其铺就了复习之路，帮助他们在考场上挥荆斩棘，取得理想的成绩。

帮助词汇记忆——大纲词汇注释、MP3

学生们词汇量匮乏的原因有二：一是原有的基础词汇不多，二是缺乏记忆方法，单词总是背过就忘，即使有固定的词汇资料和复习计划，收效也并不理想。

这本书首先在这一方面为学生提供了许多便捷。很多同学

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招生目录以及考研参考书

一、招生目录简介

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公共课参考书简介

一、英语篇

一、【考研1号】《考研真相》

很多学生在复习英语时都会有三个困扰：词汇量少，文章难以理解以及没有做题技巧，掌握不了规律。尤其是对基础较薄弱的同学来说，这些问题俨然是横阻在他们通向高分之路上的三座大山，难以逾越。而《考研真相》则以符合学生特点的整体思路和学习方法，具有针对性地为其铺就了复习之路，帮助他们在考场上挥荆斩棘，取得理想的成绩。

帮助词汇记忆——大纲词汇注释、MP3

学生们词汇量匮乏的原因有二：一是原有的基础词汇不多，二是缺乏记忆方法，单词总是背过就忘，即使有固定的词汇资料和复习计划，收效也并不理想。

这本书首先在这一方面为学生提供了许多便捷。很多同学

目录

2017年南京航空航天大学经济与管理学院625公共管理之行政管理学考研题库（一） (2)

2017年南京航空航天大学经济与管理学院625公共管理之行政管理学考研题库（二） (17)

2017年南京航空航天大学经济与管理学院625公共管理之行政管理学考研题库（三） (32)

2017年南京航空航天大学经济与管理学院625公共管理之行政管理学考研题库（四） (46)

2017年南京航空航天大学经济与管理学院625公共管理之行政管理学考研题库（五） (62)

第1 页，共79 页

2017年南京航空航天大学经济与管理学院625公共管理之行政管理学考研题库（一）说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、概念题

1．行政监督体系

【答案】行政监督体系是指具有法定监瞥权的多元监督主体在对政府行政机关及其工作人员进行监督时的任务和权限划分体系。根据行政监督主体与客体的关系，可将行政监督体系分为内部监督和外部监督体系。行政管理内部监督是指上级行政机关对下级行政机关、专门行政监督机关对一般行政管理机关以及行政部门对工作人员进行的监督。行政管理内部监督

校学字（2004） 27号 签发：王贵农

南京航空航天大学文件?

关于表彰二○○四届优秀毕业生、三好学生、 优秀学生干部、先进班级及颁发奖学金的决定

经各学院评审，学校审批通过，决定授予李艳亮等42名同学“优秀毕业生”荣誉称号；授予赵启龙等613名同学“三好学生”荣誉称号；授予钟方杰等206名同学“优秀学生干部”荣誉称号；授予010001班等21个班级“先进班级”荣誉称号。先进班级各奖励500元，共计10500元。同时杨礼明等1285名同学荣获“优秀学生奖学金”及“单项奖学金”，共计919300元。

特此表彰。 附件：

一、先进班级、优秀毕业生、三好学生、优秀学生干部名单； 二、优秀学生奖学金、单项奖学金名单。

二○○四年六月十六日

主题词：学生工作 表彰 决定

1

附件一：

先进班级、优秀毕业生、三好学生、优秀学生干部名单

一、 先进班级（共计21个）

010001 060005 020002 020041 030002 030010 140005 040091 040004 040005 0800

目录

2017年北京航空航天大学经济管理学院434国际商务专业基础[专业学位]之国际贸易实务考研仿真模拟题（一） (2)

2017年北京航空航天大学经济管理学院434国际商务专业基础[专业学位]之国际贸易实务考研仿真模拟题（二） (10)

2017年北京航空航天大学经济管理学院434国际商务专业基础[专业学位]之国际贸易实务考研仿真模拟题（三） (17)

2017年北京航空航天大学经济管理学院434国际商务专业基础[专业学位]之国际贸易实务考研仿真模拟题（四） (24)

2017年北京航空航天大学经济管理学院434国际商务专业基础[专业学位]之国际贸易实务考研仿真模拟题（五） (31)

第1 页，共36 页

第 2 页，共 36 页 2017年北京航空航天大学经济管理学院434国际商务专业基础[专业学位]之国际贸易

实务考研仿真模拟题（一）

说明：①本资料为VIP 学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。

——————————————————————————————————————————

一、选择题

1． 根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定，接受于（ ）生效。

A.合理时间内

B.向发盘人发出时

C.送达发盘人时

D.发盘人收到后以电报

南京航空航天大学文件?

校学字?2007?20号?

关于颁发2006－2007学年本科生奖学金的决定

各学院，各有关部、处：

经各学院评审，学校审核通过，共有3904名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“优秀学生奖学金”（计2973000元）；经学生个人申报，各学院推荐，校特别奖学金评审委员会评审公示，共有189名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别奖学金”（计515700元）；经学生个人申报，各学院推荐，学校评审，共有442名同学荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别人才奖学金”（计165500元）；经各学院及有关部门推荐，学校评定，共有238名本科生获2006－2007学年南京航空航天大学“单项奖学金”（计50400元）。

特此表彰。

附件： 2006－2007学年南京航空航天大学各类奖学金获奖本科生名单

二○○七年十一月七日

主题词：本科生 表彰 奖学金 决定

附件：

2006－2007学年南京航空航天大学

各类奖学金获奖本科生名单

一、优秀学生奖学金

（共3904人，计2973000元）

航空宇航学院

2000元/人(共77人，计154000元)

刘 迪 康 军 刘 瑜 王

南京航空航天大学文件?

校学字?2007?20号?

关于颁发2006－2007学年本科生奖学金的决定

各学院，各有关部、处：

经各学院评审，学校审核通过，共有3904名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“优秀学生奖学金”（计2973000元）；经学生个人申报，各学院推荐，校特别奖学金评审委员会评审公示，共有189名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别奖学金”（计515700元）；经学生个人申报，各学院推荐，学校评审，共有442名同学荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别人才奖学金”（计165500元）；经各学院及有关部门推荐，学校评定，共有238名本科生获2006－2007学年南京航空航天大学“单项奖学金”（计50400元）。

特此表彰。

附件： 2006－2007学年南京航空航天大学各类奖学金获奖本科生名单

二○○七年十一月七日

主题词：本科生 表彰 奖学金 决定

附件：

2006－2007学年南京航空航天大学

各类奖学金获奖本科生名单

一、优秀学生奖学金

（共3904人，计2973000元）

航空宇航学院

2000元/人(共77人，计154000元)

刘 迪 康 军 刘 瑜 王

南京航空航天大学文件?

校学字?2007?20号?

关于颁发2006－2007学年本科生奖学金的决定

各学院，各有关部、处：

经各学院评审，学校审核通过，共有3904名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“优秀学生奖学金”（计2973000元）；经学生个人申报，各学院推荐，校特别奖学金评审委员会评审公示，共有189名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别奖学金”（计515700元）；经学生个人申报，各学院推荐，学校评审，共有442名同学荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别人才奖学金”（计165500元）；经各学院及有关部门推荐，学校评定，共有238名本科生获2006－2007学年南京航空航天大学“单项奖学金”（计50400元）。

特此表彰。

附件： 2006－2007学年南京航空航天大学各类奖学金获奖本科生名单

二○○七年十一月七日

主题词：本科生 表彰 奖学金 决定

附件：

2006－2007学年南京航空航天大学

各类奖学金获奖本科生名单

一、优秀学生奖学金

（共3904人，计2973000元）

航空宇航学院

2000元/人(共77人，计154000元)

刘 迪 康 军 刘 瑜 王

南京航空航天大学

本科生毕业设计（论文）工作实施办法

（理工类）

高等学校理工科专业的毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养阶段，也是学生在大学期间的最后学习阶段。在此阶段，学生将进一步受到科学研究方法、 工程设计方法与实践的基本训练，并对大学期间所学知识进行全面总结与综合应用，从而实现实践能力、创新能力与综合素质的全面提高，为其毕业后独立地进行科学研究或工程实践奠定初步基础。

为了切实保证我校本科生毕业设计（论文）的教学质量，我们在以往有关文件规定的基础上，修改制订了《南京航空航天大学毕业设计（论文）工作实施办法（理工类）》。各学院应以此文件为指导，切实作好毕业设计（论文）工作。

教学要求

毕业设计（论文）是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，在教师指导下独立进行科学研究或工程实践并取得成果的过程。

毕业设计（论文）进行的过程中，首先必须对预定的任务目标进行全面了解，通过调查研究获取信息，并对获取的信息进行加工整理，通过分析各种解决问题的技术途径以及关键要素，提出可能达到预期目标的最佳解决方案，并努力加以实现。

毕业设计（论文）的教学要求是：

1. 加强学生综合运用

电工与电子技术 IElectrotechnics & Electronics

习题

1.5.1在下图中，五个元件代表电源或负载，电流和电压的参考方向如图所示，今通 过实验测量得知 I 1 4 A I2 6A I 3 10AU 1 140 V U 4 80V U 2 90V U 5 30V U 3 60V

(1)试标出各电流的实际方向和各电压的实际极性 (2)判断哪些元件是电源？哪些是负载？ (3)计算各元件的功率，电源发出的功率和负载取用的功率是否平衡？ U4 + 4 U5 + 5

+ U1 1 I1 I3 3 U3 U2 2 I2 +

+

电工与电子技术 IElectrotechnics & Electronics

1.5.2 在下图中，已知I1=3mA,I2=1mA,试确定电路元件3中的 电流I3和其两端电压U3,并说明它是电源还是负载，校验整个电 路的功率是否平衡。I1 + 10kΩ 20kΩ + 3 U3 I2

I3U1

I3=-2A U3=60V

30V

+ 80V

U2

可知3是电源

电工与电子技术 IElectrotechnics & Electronics

1.6.2 在图1.11所示的电路中，