一年级上册数学10以内的分与合

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一年级上册数学10以内分成作业

标签:文库时间:2025-02-14
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精品

10以内数的分成与加减法作业

班别: 姓名: 家长签名:

3+3= 5+3= 6+4= 7+2= 2+5= 3+5= 4+6= 2+7= 5+2= 6-3= 8-3= 10-4= 9-2= 7-2= 8-5= 10-6= 9-7= 7-5=

10以内数的分成与加减法作业

班别: 姓名: 家长签名:

3+5= 5+4= 6+3= 7+1= 2+4=

.

5+3= 4+5= 3+6= 1+7= 4+2= 8-3= 9-5= 9-3= 8-7= 6-2= 8-5= 9-4= 9-6= 8-1= 6-5=

精品

.

精品

10以内数的分成与加减法作业

班别: 姓名: 家长签名:

3+2= 5+2= 6+2= 7+3= 2+7= 2+3=

一年级数学上册《分与合》教案

标签:文库时间:2025-02-14
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卸甲镇伯勤实验小学 集体备课教案 主备人:盛建春

上课时间: 年 月 日

课题 课时 教学 目标 2-5的分与合 课时数8 第 1课时 复备人 P34-35 1.让学生在通过把物体分成两部分的活动中,探索并掌握2—5各数的分与合,进一步加深对2-5各数的理解。 2.使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程,体会分与合的思想,培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。 3.使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识,对分与合的联系有初步体会,初步形成对数学学习的自信心和兴趣。 教学重点:掌握2—5的分与合 教学难点:5的分与合 多媒体课件、卡片、圆片、盘子、桃子等 师 生 活 动 出示4个桃、2个盘子的图片。 启思:要把4个桃放在这两个盘子里,可以怎样放?学生用4个圆片代替4个桃,分成两堆。 学生操作后,组织他们交流分的结果。依次呈现如下三种分法: (1)(2)(3)要求学生根据上面的三幅图,再分别说说“4个桃可以分成几个和几个”。 (1)教师选择第一种分法,启思:你能根据这幅图的意思,说说4可以分成几和几吗?(板书: ) 4 13(2)提出要

一年级数学上册《分与合》教案

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卸甲镇伯勤实验小学 集体备课教案 主备人:盛建春

上课时间: 年 月 日

课题 课时 教学 目标 2-5的分与合 课时数8 第 1课时 复备人 P34-35 1.让学生在通过把物体分成两部分的活动中,探索并掌握2—5各数的分与合,进一步加深对2-5各数的理解。 2.使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程,体会分与合的思想,培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。 3.使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识,对分与合的联系有初步体会,初步形成对数学学习的自信心和兴趣。 教学重点:掌握2—5的分与合 教学难点:5的分与合 多媒体课件、卡片、圆片、盘子、桃子等 师 生 活 动 出示4个桃、2个盘子的图片。 启思:要把4个桃放在这两个盘子里,可以怎样放?学生用4个圆片代替4个桃,分成两堆。 学生操作后,组织他们交流分的结果。依次呈现如下三种分法: (1)(2)(3)要求学生根据上面的三幅图,再分别说说“4个桃可以分成几个和几个”。 (1)教师选择第一种分法,启思:你能根据这幅图的意思,说说4可以分成几和几吗?(板书: ) 4 13(2)提出要

苏教版一年级数学上《10的分与合》同步练习

标签:文库时间:2025-02-14
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苏教版一年级数学上册第七单元第4课时同步练习

10的分与

一、照样子分一分,填一填。

○○○○○○○○○ ○ ○○○○○○○○ ○○

10 10 10 10

○○○○○○○ ○○○ 10 10 10

□ □□ □

○○○○○ ○○○○○

□ □

二、再画几个就是10?画一画。

三、照样子填数。

□□

□ ○○○○○○ ○○○○ 10 □ □□ □

四、在□里填上合适的数。 □ 10 10

8 3 7

人教版小学一年级上册10以内口算题

标签:文库时间:2025-02-14
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10以口算训练(一)班级

9-5= 9-3= 4+1= 2+6= 8+1=

5+5= 5+2= 2+7= 2-1= 9-3=

3+4= 8-5= 4-3= 8-2= 1+1=

9-4= 3+6= 3+5= 9-1= 6-1=

6+2= 5+4= 1+6= 7-2= 5+1=

9+1= 5-4= 7+3= 1+2= 6+3=

8-1= 9-2= 1+4= 3-1= 3+7=

8-6= 6-2= 7-1= 7-3= 8-4=

1+3= 2+8= 5+3= 9-8= 2+8=

6-5= 8+2= 5-3= 5-2= 2+3=

3+3= 4+4= 4+6= 7+1= 1+2=

6-4= 6-3= 8-7= 7-4= 3+3=

7-5= 1+8= 9-3= 3+2= 6-5=

4-3= 3+4= 5+5= 9-4= 7+2=

7-6= 9-1= 3+6= 4-1= 7-6=

2+1= 2+5= 4+3= 4+5= 8-5=

8-2= 1+4= 9-5= 5+2= 2+1= 8+0-5=1+7-7=9-3+1=8-2+2=

5-5+0=2+0+2=2+6-7=8-3-3=

4+1-5=0+6-6=10-7-2=5+0+3=

2+2-1=4+3-5=1+6-2=4+5-7=. .w

苏教版一年级上册数学第三单元《分一分》 教案

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《分一分》教案

教学内容

教材第8—9页(1课时)。

教学目标

1、生初步学会按照一定的标准分类,并能在日常生活中初步应用。 2、培养学生整理物品的习惯。

重点难点

1、生初步学会按照一定的标准分类。 2、生能选择不同标准对物体进行不同的分类。

教学设计

一、创设情境,激发兴趣

导入:小朋友喜欢跟爸爸妈妈到商场的超市去买东西吗?你能说说商店的物品是怎样摆放的吗?(出示主题图)

老师这里有商店的一幅售货图,大家能说说它们是按照什么规律摆放的吗? 二、自主探究

1.看一看,想一想,说一说。 (1)学生思考,小组讨论。 (2)集体反馈,指名回答。

(3)引导学生分析分类的标准,讨论如何分类。

商场售货架上的物品是按照玩具、书本、食物进行分类的。 2.做一做

(1)学生检查自己的文具盒、学具盒里的文具和学具有没有放错,同桌之间互相检查、汇报。

(2)四人一小组把桌上混合在一起的文具和学具分别装在文具盒和学具盒里。做完后各组汇报操作的情况。(有边装边分,有分了再装)再让学生说说这样分类的好处。

(3)小结:按同标准分类结果相同。 三、巩固深化、提高能力(想想做做)

第1题 让学生说出所有动物的名称,说说在水里生活的动物的名称,最后再按书上要求独立完成

一年级上-数学-10以内数分成图

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10以内数的分成

2 3 3 4 4 4 ∧∧∧∧∧∧ 1 1 1 2 2 1 2 2 1 3 3 1 1+1=2 1+2=3 2+1=3 2+2=4 1+3=4 3+1=4 2-1=1 3-1=2 3-2=1 4-2=2 4-1=3 4-3=1 5 5 5 5 6 6 ∧∧∧∧∧∧ 2 3 3 2 1 4 4 1 1 5 5 1 2+3=5 3+2=5 1+4=5 4+1=5 1+5=6 5+1=6 5-2=3 5-3=2 5-1=4 5-4=1 6-1=5 6-5=1 6 6 6 7 7 7 ∧∧∧∧∧∧ 2 4 4 2 3 3 1 6 6 1 2 5 2+4=6 4+2=6 3+3=6 1+6=7 6+1=7 2+5=7 6-2=4 6-4=2 6-3=3 7-1=6 7-6=1 7-2=5

7 7 7 8 8 8 ∧∧∧∧∧∧ 5 2 3 4 4 3 1 7 7 1

一年级上册数学排队问题

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一年级上册数学排队问题

1、小动物排队,小狗排在第2,小熊排在第8,小狗和小熊的之间有几只动物?

2、小朋友排成一队回家。林林排在第3个,星星排在第10个,林林和星星之间有几个小朋友?

3、 在拔河比赛中15个男同学站成一排。从左往右数,小力是第5个,小刚是第12个,请问 小力和小刚中间有几个人?

4、12个同学排成,从前往后数小华是第9个,小明是第6个,他们俩中间有几个同学?

5、20个小朋友排成一列纵队去公园玩。从前往后数,小东排在在18个,小亮排在第7个。他们中间有几个人?

6、一队小朋友排队去春游,第8个和第17个之间有几个小朋友?

7、这一组有8个人参加比赛,小乐排在最后,小明的前边有3个人。他们之间有几个人?

我是第3号运动员 8、

我是第10号运动员。

小女孩参加比赛后还有几个人才能到小男孩?

老师今天给我们布置作业从第3题9、

到第 8 题,我们做了几道题? 今天我从第5页读到14页,10、

天读了几页?

明天该读第15页了?

一年级上册数学试卷

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篇一:小学一年级上册数学练习题

一年级数学单元练习

班级 姓名 学号 成绩

1、想一想,连一连:

2、找规律,接着画,画满10个。

△○△○

□△○□△○3、(1)最短的画“√”,最长的画“○”。 (2)最轻的画“√”,最重的画“○”。

4、

5、填一填:

(1)在8、4、7、1、2、3、10中,把大于3的数写在下面。

(2)在5、9、4、2、1、6、8、中,把小于6的数写在下面。

6、在4、6、2、0、1

),

最小的数是( ),左边起第3个数是( ),右边起第2个数是( )。 把这些数从小到大排一排: 7、请你填上合适的数。

5>( ) 9<( )

( )<8

( )>7 2<( )

1>( )( )<( ) ( )=( )

8、用上、下、左、右填空。

9、看图填空:

(1)第1盆开4朵,第4盆开( )朵花, (2)开3朵花的是第()盆,它左面一盆开了()朵,它右面一盆开了()朵。

10、数一数,涂一涂:

一共有( )只苹果。从左起涂第3个,从右起涂3个。

11、

在第( )层第( )间

在第( )层第( )间

在第( )层第( )间

在第( )层第( )间

1 2 3

一年级数学(上)第五单元测试卷

姓名 班级成绩

一、 看图写数

二、看数画出缺少的珠子

三、按要求排顺序

1. 把

小学一年级10以内口算练习

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小学一年级10以内口算练习(一)

姓名: 用时: 准确率:

10-7= 5-3= 7+1= 8-2= 10-3= 3+1= 7-5= 2+2= 9+1= 3+7= 10-3= 5+3= 5-1= 9-6= 7+2= 1+9= 7+1= 7-5= 8-2= 10-6= 2+8= 5+3= 3+6= 7-4= 7-1= 6+2= 9+1= 5-3= 10-1= 9-2= 1+2= 6+2= 5+5= 6+1= 1+9= 7-2= 10-1= 2+4=