行政伦理的内容包括行政职业道德

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行政伦理与职业道德考试题目(参考答案)

标签:文库时间:2024-07-16
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《行政伦理与职业道德》参考试题

一.单项选择题

1001.职业道德是人们在履行本职工作过程中所应遵循的( C.行为规范 )总和。

1002.贯彻正面引导原则,一个重要的方式就是就是利用(B.职业道德榜样)来教育从业人员。 1003.公务人员职业道德的最基本要求是( B.奉献社会 ),为社会主义建设服务。 1004.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观,是和谐文化建设的(C.基本任务 )。 1005.在无人监督的情况下,仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为( D慎独 )。 1006.契约理论认为政府与社会之间是一种契约关系,公务员扮演( C代理人)的角色。

1007.公务员在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时,还要解决好( D保持改革创新思维)的问题。 1008.职业良心反映从业者对他人和社会职业义务关系的意识,公务员的职业良心是(A清正廉洁 )。 1009.职业道德教育的首要内容是(A教育从业人员认识本职工作的重要性和意义)。 1010.个人的社会价值主要表现为(A 个人通过劳动进行创造和贡献 )。

1011.正确价值观的确立、良好社会风尚的形成,离不开( B.舆论力量 )的倡导和推动。 1012.(C.职业道德信念 )是职

(此件为准)行政伦理与职业道德题目(参考答案)

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网上已有的答案很多是错的,这份正确的答案供公务员学习考试参考.希望早点考试过关.

《行政伦理与职业道德》参考试题

一.单项选择题

1001.职业道德是人们在履行本职工作过程中所应遵循的( C )总和。

A.自然精神 B.职业精神

C.行为规范 D.政治立场

1002.贯彻正面引导原则,一个重要的方式就是就是利用( B)来教育从业人员。

A.启发自觉 B.职业道德榜样 C.反面教材 D.耐心说服疏导

1003.公务人员职业道德的最基本要求是( C ),为社会主义建设服务。

A.勤政爱民 B.奉献社会 C.忠于职守 D.一心为公

1004.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观,是和谐文化建设的( C )。

A.根本基础 B.既定方针 C.基本任务 D.唯一出路

1005.在无人监督的情况下,仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为( D )。

A.勤奋 B.审慎

C.自立 D.慎独

1006.契约理论认为政府与社会之间是一种契约关系,公务员扮演( C

行政职业能力测验

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篇一:行政职业能力测试题及答案

行政职业能力测试题及答案

第一部分 数量关系

一.数字推理:给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺项。(单项选择题,每题1.0 分) 例题:1,3,5,7,9,( )

A.10 B.11 C.12 D.13

解答:原数列是一个奇数列,正确答案是11,故选B。

请开始答题:

1.1,4,27,16,125,36,( )

A.252 B.343 C.49 D.108

2. 1,6,7,43,( )

A.90 B.91 C.92 D.93

3. 5,16,50,153,( )

A.256 B.369 C.454 D.463

4. 3,9,13,39,14,42,23,( )

A.46 B.58 C.68 D.69

5. 4,4,16,144,( )

A.162 B.2304 C.242 D.512

二.数学运算:请根据题意运用简便方法计算。(单项选择题,每题1.0分) 例题:84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是:( )。

A.343.73 B.343.83 C.344.73 D.344.82

商业伦理与会计职业道德

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商业伦理与会计职业道德

商业伦理与会计职业道德的必要性

道德是调整人与人、人与社会之间关系的行为规范的总和,是一定社会经济、政治、文化的客观反映。道德与法律同属于社会上层建筑范畴,都是规范和调节人们行为的重要手段,对加速国民经济发展和社会进步具有同等的不可替代的重要作用。

一)社会进步与法制健全呼唤伦理道德全面回升

二)发展市场经济亟待提高商业伦理会计职业道德水准 五、会计、经济发展、文化继承与道德的关系 会计,首先是道德的会计。 批判地继承和吸收一切文明成果

会计职业道德不是空洞的说教,而应是会计人员自觉遵循的共同纲领与行动指南。 第一部分 伦理道德理论基础 商业伦理与会计职业道德的研究方法 1.归纳法与演绎法

2.“方法论的个人主义”与“方法论的集体主义” 3.成本—效益法

二、道德、商业伦理与会计职业道德概述 (二)社会公德的基本要求与建设途径 1.道德的特点:(1)规范性(2)非强制性(3)历史性(4)阶级性(5)全人类性(6)社会实践性(7)相对独立性 2.社会公德的基本要求

(1)为人正直、善良、诚实、守信

(2)人们相互之间团结合作、互相尊重、互相帮助 (3)维护公共秩序、公共设施、公共卫生、公共安全 (4)讲究行为文明、礼貌

行政职业能力测验概要

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行政职业能力测验概要

http://www.sina.com.cn 2004/10/28 16:32 希望之星文化中心

第一节 行政职业能力测验简介

一、行政职业能力测验的概念

行政职业能力测验,英文名称是Administrative Aptitude Test简称AAT,是对应试者适应职位要求的能力的考察。《国家公务员录用暂行规定》指出公务员录用考试采取笔试和面试的方式,测试应试者的公共基础知识、专业知识水平以及其他适应职位要求的一般素质与能力。1988年以来,由人事部组织的国家行政机关补充工作人员的录用考试中,对“适应职位要求的一般素质与能力”的考察,其中对能力方面的考察,体现为在笔试阶段进行行政职业能力考试,即行政职业能力测验。了解和掌握这项测验的有关内容,利于考生熟悉题型,提高考试成绩。

行政职业能力测验的性质是一种职业能力倾向测验,要对这个概念作深入全面了解,我们首先了解知识、技能、能力和能力倾向这些相关概念。知识是指对事实、理论、系统、惯例、规则和其他一些与工作有关的信息的知晓和理解。

能力和技能涉及一个人能做什么。能力可以概括为能胜任某种工作或完成某项任务的主观条件,这种主观条件可以是由先天因素决定

自考 行政职业能力测评

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高纲08749

江苏省高等教育自学考试大纲

08749 行政职业能力测评

河海大学编

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

(一)课程性质和特点

行政职业能力测评课程是我省高等教育自学考试行政管理专业(本科段)的一门重要的专业课程。该课程目的是培养学生掌握行政职业能力所需要的基本概念、基本原理和基本能力技能,使学生能够运用相关理论知识解决现实中的实际问题;通过行政职业能力测评的学习,可以更好地提高学生从事行政工作的理论水平和实践能力。

行政职业能力测评是对准备从事行政职业的被测者能否具备行政工作能力的测评和验证。行政职业能力测评不同于一般的智力测验,也不同于公共基础知识或具体专业知识技能的测验,它是一种基本潜在能力的考试,是需要在日常生活、学习和工作中长期的知识积累和对国家方针政策的关注,需要综合运用所学知识和技能才能完成的一种特殊能力的测评。

(二)本课程的基本要求

本课程教材内容共分为七章。在对行政职业能力测评的概念、基本特点、内容和结构、发展趋势等进行简要介绍的基础上,突出对行政职业能力训练应具备的语言应用能力、常识理解和判断能力、判断推理能力、数量问题处理能力、资料分析能力、知觉能力等六方面的相关知识的分析、指导和讲授,从根

职业道德的基本内容

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篇一:职业道德就基本规范的内容有哪些

.职业道德就基本规范的内容有哪些?

答:爱岗敬业,忠于职守。诚实守信,办事公道。遵纪守法,廉洁奉公。服务群众,奉献社会。

. 变频器预置流程的具体步骤有哪些?

答;1.找出需要预置的功能码。2.读出该功能码中原有的数据。3.修改数据或功能码。

4.写出新数据。

.如何测绘焊有完整电子元件的双面印制电路板?

答;首先,观察整个印制电路板,上面共有8个元件,分别是整流桥1个,电解电容1只,电阻1只,保险管1只,二极管2只,继电器2只。用万用表测量继电器,发现3.4脚为线圈,触点只用了1.5脚。先从整流桥开始,我们看到他的输入输出端由外部接来插脚标号为28BZ,30BZ. 顺着整流桥正极向下查,先接至电解电容C1的正极,又通过保险管接至两只继电器的5脚,同时也从电路板的反面+24V插脚接至外部。整流桥的负极分别接至在电路板正面插脚GND上和两只 继电器的线圈上,在正极和负极之间 还并联了一只电阻(10KQ 0.25W)。两只继电器线圈上分别并联两只续流二极管,测绘时应注意二极管的极性。两只继电器的4脚又通过反面插脚22B 24B接至外部是控制继电器的信号。,*分析数控机床电气图的步骤有哪些?

答;1分析数控装置

2分析伺服驱动

职业道德的主要内容

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篇一:职业道德的基本内容

职业道德的基本内容:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会。

爱岗敬业:是职业道德的基础

诚实守信:是做人的基本准则,是职业道德的精髓

会计职业道德:他律和自律

他律:是以会计职业责任和义务为核心;自律:以职业良心、职业精神为核心。

1、会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段;

2、会计职业道德具有相对稳定性

3、会计职业道德具有广泛的社会性

会计职业道德的功能:指导、评价和教化

会计职业道德和会计法律制度的联系:

1、在根本目的上一致

2、在作用上相互补充

3、在内容上相互渗透、相互重叠

4、在地位上相互转化、相互吸收(会计法律制度是会计职业道德的最低要求)

5、在实施过程中相互作用、相互吸收。(会计职业道德是会计法律正常运行的社会和思想基

础,会计法律制度则是促进会计职业道德规范形成和遵守的保障)

——主要区别:

1、性质不同(前者是强制的、后者是非强制的)

2、作用范围不同(会计法律制度的各种规定是会计职业关系得以维系的最基本条件)

3、实现形式不同

4、实施保障机制不同

会计职业道德所以存在的原因:

1、道德规范能从信念、品行、能力等更为本质和深刻的层次来影响并提高会计工作的质量;

2、有利于塑造从业会计人员的优良品格

会计职业道德规范的主要

教师职业道德内容

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1教师职业道德内容

(单、多选、判断、简答、案例分析)(占

35分) 对人们行为提出的最基本要求,是道德体系的核心,它是人们立身处事的基本准则,也是判断是非、善恶的基本标准。(定义)教师的根本任务。

P热爱学生是教育学生的感情基础,是教师职业道德高低的试金石。

系体现着一个人的道德修养。

J环境道德具体包括哪些?1与自然协调发展2合理使用物质资源3坚持可持续第一章

J道德内涵:1由一定社会的经济关系所决定2以善恶为评价标准(道德唯一的评价标准)3依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用(多) 4调整个人与个人、个人与集体、个人与社会、个人与自然之间的关系。

DO道德的功能(多)认识功能、教育功能、调节功能。

DO行为习惯的特点是什么(稳定性、群众性、持久性)

J简述社会主义道德建设内容?1以服务人民服务为核心。2以集体主义为原则。以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。社会主义道德建设的基本途径,既要靠教育,也要靠法制。社会主义道德建设的重点是领导干部和青少年。

P职业道德是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念,行为规范和习俗的总和,是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范.(判)

DO 职业道德

行政职业能力模拟试题及答案

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行政职业能力模拟试题(黄色标注为答案)

一、 数量关系

一.数字推理:给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺项。(单项选择题,每题1.0 分) 例题:1,3,5,7,9,( ) A.10 B.11 C.12 D.13

解答:原数列是一个奇数列,正确答案是11,故选B。 请开始答题:

1.1,4,27,16,125,36,( )

A.252 B.343 C.49 D.108 2. 1,6,7,43,( )

A.90 B.91 C.92 D.93 3. 5,16,50,153,( )

A.256 B.369 C.454 D.463 4. 3,9,13,39,14,42,23,( )

A.46 B.58 C.68 D.69 5. 4,4,16,144,( )

A.162 B.2304 C.242 D.512

二.数学运算:请根据题意运用简便方法计算。(单项选择题,每题1.0分)