思想道德修养与法律基础第一章知识点

《思想道德修养与法律基础》 课程教案

授课题目（教学章节或主题）： 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 教学目标或要求： 通过对本章的学习，帮助大学生树立较为远大的理想，坚定实现理想的信念。 授课类型 讲授和讨论 授课时间 第 2 周第 4-6 节 教学重点、难点： 1、理想对人生的重要作用； 2、实现理想的基本方法。 教学进程（包括基本内容、环节、步骤）： 教学时数：3 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念（板书） 理想信念是青春的光和热。漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。同学们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。 第一节 理想信念与大学生成长成才（板书） 诗人流沙河的《理想》欣赏： 理 想 流沙河 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明； 离乱的年代里，理想是安

《思想道德修养与法律基础》 课程教案

授课题目（教学章节或主题）： 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 教学目标或要求： 通过对本章的学习，帮助大学生树立较为远大的理想，坚定实现理想的信念。 授课类型 讲授和讨论 授课时间 第 2 周第 4-6 节 教学重点、难点： 1、理想对人生的重要作用； 2、实现理想的基本方法。 教学进程（包括基本内容、环节、步骤）： 教学时数：3 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念（板书） 理想信念是青春的光和热。漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。同学们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。 第一节 理想信念与大学生成长成才（板书） 诗人流沙河的《理想》欣赏： 理 想 流沙河 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明； 离乱的年代里，理想是安

第一章追求远大理想、坚定崇高信念

第一节理想信念与大学生成长成才

理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。一个精神上“缺钙”的人，不可能承担时代所赋予的历史重任。追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。理想信念的含义与特征 （一）理想的含义与特征

作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。生产力发展水平不同，社会性质和人们所处的经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。理想不仅受时代条件的制约，而且随时代的发展而发展。随着对自然界和人类社会发展规律认识的逐步深化，人们也会不断地调整、丰富和发展自己的理想。 理想源于现实，又超越现实。理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达。

思想道德修养与法律基础

1

确立马克思主义科学信仰的必要性是：①马克思主义是党和国家的根本指导思想。②马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。③当代大学生必须确立马克思主义的科学信仰。

2. 对理想的认识正确的是：理想是指人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，

文化状况等时代特征。

3.4.

会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中强调：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”

5 社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。第一，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。第二，当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

6. 社会主义核心价值体系是国家文化软实力的核心内容。第一，它能够增强中华民族的凝聚力，能够提高中华民族的创新力，能够扩大中华文化的影响力。第二，它适应了社会主义市场经

思想道德修养与法律基础

1

确立马克思主义科学信仰的必要性是：①马克思主义是党和国家的根本指导思想。②马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。③当代大学生必须确立马克思主义的科学信仰。

2. 对理想的认识正确的是：理想是指人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，

文化状况等时代特征。

3.4.

会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中强调：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”

5 社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。第一，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。第二，当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

6. 社会主义核心价值体系是国家文化软实力的核心内容。第一，它能够增强中华民族的凝聚力，能够提高中华民族的创新力，能够扩大中华文化的影响力。第二，它适应了社会主义市场经

思想道德修养与法律基础补考试卷

1. ( 单选题 ) “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这一格言说明了

同学们应培养的优良学风是（ ）。

(本题4.0分)

A、 严谨

B、 求实 C、 勤奋 D、 创新

学生答案：C 标准答案：C

解析：这是唐代思想家韩愈的名言，意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。

得分：4

2. ( 单选题 ) 创新学习的基础是（ ）。

(本题4.0分)

A、 标新立异

B、 求真务实 C、 开拓创新 D、 博大精深

学生答案：B 标准答案：B

解析：创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

得分：4

3. ( 单选题 ) 理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，

就在于它不仅具有现实性而且具有（ ）。

(本题4.0分)

A、 实践性

B、 预见性 C、 层次性 D、 科学性

学生答案：B 标准答案：B

解析：理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有预见性：一方面，理想是人

《思想道德修养与法律基础》模拟卷一 一、辨析题（判断对错并说明理由）48％

1、社会主义集体主义强调集体利益的至高无上性，因此，集体利益高于一切，任何情况下，个人利益都要为其让路。

2、现代社会纷繁复杂，到处存在欺诈骗局，让人防不胜防，所以，如果我们过于诚实信用，在市场经济条件下就会吃亏上当。 3、法律是维护社会秩序的唯一基本手段。

4、犯罪嫌疑人在实施犯罪过程中突发心脏病而不能实现犯罪目的属于犯罪的中止。

5、继承和弘扬中华民族优良道德传统就是要回归传统，如复兴儒学等。

6、法治与法制是一个概念。 二、案例题：32％

1、机场女清洁工梁丽“拾金而昧”的案，机场“捡”回14公斤黄金。2008年12月9日，梁丽不到6点就出了门。深圳机场B区的一个厕所和一片办理登机区，是她负责清扫的区域。上午9时许，梁丽在工作区域看到一位妇女抱着小女孩坐在一个手推车里的纸箱子上玩耍。但过了几分钟，等她出来的时候，妇女和小孩不见了，手推车放在一边，上面是那个引起轩然大波的纸箱。

看到这个纸箱被“弃”之一边无人认领，梁丽将它收到清洁车内，当日14时许，梁丽下班后将纸箱带回住处。当日18时许，民警到梁丽家中询问其是否从机场带回物品，梁丽随后将带回家的首饰交出，警方

将梁

　　一、我们处在中国特色社会主义新时代，时代新人要以民族复兴为己任 3

　　1.科学把握中国特色社会主义新时代

　　2.做有理想有本领有担当的时代新人

　　3.提升思想道德素质与法治素质(紧密联系、相互促进 )

　　思想道德为法律提供思想指引和价值基础，法律为思想道德提供制度保障。

　　4.基础课是融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。学习本课程具有重要意义。

　　二、人生的青春之问 6

　　1.人生观是对人生的总看法

　　正确认识人的本质、人生观的主要内容(人生目的、人生态度、人生价值)、个人与社会的辩证关系(对立统一， 最根本的是个人利益与社会利益的关系)

　　2.正确的人生观

　　科学高尚的人生追求、积极进取的人生态度(人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取)、正确评价人生价值(根本尺度、基本尺度、三个统一)、人生价值实现的条件(主客观因素)

　　3.创造有意义的人生

　　辩证对待人生矛盾(正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观)、反对错误人生观、成就出彩人生

　　三、坚定理想信念 3

　　1.理想信念的内涵及重要性

　　理想信念的内涵与特征、理想信念是精神之“

“思想道德修养与法律基础”说课稿

各位老师你们好!今天我要进行的是“思想道德修养与法律基础”这门课程的说课： 我主要从课程目标、课程资源、课程内容、课程实施、课程评价、改革思路六方面进行分析：

一、课程目标

本课程是教育部确定的高校必须开设的公共必修课。该课程作为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的配套和前置课程，能够培养和提高学生的思想道德素质和法治观念，使学生坚持正确的人生方向，提高自己的法律修养。所以，该课程在我院各专业人才培养方案中始终起着基础性和导向性作用，为我院培养高技能人才保驾护航。

目前针对大一各专业学生开设本课程，通过课堂教学以及社会实践，帮助大学生尽快适应大学生活，提高大学生的思想道德修养和法律修养，促使他们树立马克思主义的人生观、道德观、价值观和法制观，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。

素质目标：

通过课程教学，逐步提高学生走向社会发展所需要的思想、文化、身心、法律、职业等方面的综合素质，重点培养学生良好的职业意识、职业理想、职业道德、职业态度、职业价值观和职业纪律，更好地促进高职学生成长成材和终身发展。

能力目标： （1） 能够在了解大学生活和高职生活的特点、高职在我国

1：[单选题]2.\现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明 A：A.理想就是现实

B：现实不能成为理想

C：理想是可以自发实现的

D：理想的实现必须落实在行动上

参考答案：D 2：[论述题]

1.爱国主义的基本要求（10分，错一点扣2分）

参考答案：

（1）爱祖国的大好河山

（2）爱自己的骨肉同胞 （3）爱祖国的灿烂文化

（4）爱自己的国家

3：[论述题]

2.道德的特征（10分，错一点扣1分）

参考答案：

（1）道德是一种非制度化的行为规范 （2）道德是一种\规定”义务的行为规范

（3）道德是一种不需要\强制性”手段为自己开辟道路的行为规范 （4）道德是一种需要内化才能起作用的行为规范 （5）道德是一种有\层次性”的行为规范

（6）道德是一种更具有广泛性和持久性的行为规范

（7）道德是一种重点调整人们内心世界和着重于事前调整的行为规范

4：[论述题]

3.社会主义法治理念的基本内容（10分，错一点扣2分）

参考答案：

（1）依法治国 （2）执法为民 （3）公平正义 （4）服务大局 （5）党的领导。

5：[单选题]

4.两千多年前的《诗经》提出\夙夜在公”，西汉的贾谊提