高考地理常见题型
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高考导数常见题型汇总
1已知函数f(x) ax3 bx2 (c 3a 2b)x d的图象如图所示.
(I)求c,d的值;
(II)若函数f(x)在x 2处的切线方程为3x y 11 0,求函数f(x)的解析式;
(III)在(II)的条件下,函数y
f(x)与y
1
f (x) 5x m3
的图象有三个不同的交点,求m的取值范围.
2.已知函数f(x) alnx ax 3(a R).
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)函数f(x)的图象的在x 4处切线的斜率为
g(x)
13m
x x2[f'(x) ]在区间(1,3)上不是单调函数,求32
3
,若函数2
m的取值范围.
3.已知函数f(x) x3 ax2 bx c的图象经过坐标原点,且在x 1处取得极大值.
(I)求实数a的取值范围;
(2a 3)2
(II)若方程f(x) 恰好有两个不同的根,求f(x)的解析式;
9
(III)对于(II)中的函数f(x),对任意 、 R,求证: |f(2sin ) f(2sin )| 81.
4.已知常数a 0,e为自然对数的底数,函数f(x) ex x,g(x) x2 alnx.
(I)写出f(x)的单调递增区间,并证明ea a; (II)讨论函数y g(x)在区间(1,ea)上零点的个数.
5.已知函
高考数学常见题型汇总(精华资料)
一、函数
1、求定义域(使函数有意义) 分母 ?0 偶次根号?0
对数logax x>0,a>0且a?1
三角形中 060,最小角
判别式法 V?0 不等式法 导数法 特殊函数法 换元法 题型: 题型一:
1y?x?x
2 y?x2?21111?x2???33x2???3xxxxx
法一:
y?x?-1 -2 1 111?x?(x,同号)?2xxx ?y?2或y??2
by?ax?(ab?0)x 法二:图像法(对有效
题型二:
1y?x?(x??1,9?)x
1导数法:y?1?2?0x1?函数y?x?单调递增x?80??y??f(1),f(9)?,即y??0,??9?
/题型三:
y?2sin??11?sin?1?y化简变形sin??,又sin??1,2?y?1?y?1解不等式,求出y,就是要求的答案2?y
题型四:
2sin??11?co
180>高考数学常见题型汇总(经典资料)
一、函数
1、求定义域(使函数有意义) 分母 ?0 偶次根号?0
对数logax x>0,a>0且a?1
三角形中 060,最小角
判别式法 V?0 不等式法 导数法 特殊函数法 换元法 题型: 题型一:
1y?x?x
2 y?x2?21111?x2???33x2???3xxxxx
法一:
y?x?-1 -2 1 111?x?(x,同号)?2xxx ?y?2或y??2
by?ax?(ab?0)x 法二:图像法(对有效
题型二:
1y?x?(x??1,9?)x
1导数法:y?1?2?0x1?函数y?x?单调递增x?80??y??f(1),f(9)?,即y??0,??9?
/题型三:
y?2sin??11?sin?1?y化简变形sin??,又sin??1,2?y?1?y?1解不等式,求出y,就是要求的答案2?y
题型四:
2sin??11?co
180>高考数学常见题型汇总(精华资料)
一、函数
1、求定义域(使函数有意义) 分母 ?0 偶次根号?0
对数logax x>0,a>0且a?1
三角形中 060,最小角
判别式法 V?0 不等式法 导数法 特殊函数法 换元法 题型: 题型一:
1y?x?x
2 y?x2?21111?x2???33x2???3xxxxx
法一:
y?x?-1 -2 1 111?x?(x,同号)?2xxx ?y?2或y??2
by?ax?(ab?0)x 法二:图像法(对有效
题型二:
1y?x?(x??1,9?)x
1导数法:y?1?2?0x1?函数y?x?单调递增x?80??y??f(1),f(9)?,即y??0,??9?
/题型三:
y?2sin??11?sin?1?y化简变形sin??,又sin??1,2?y?1?y?1解不等式,求出y,就是要求的答案2?y
题型四:
2sin??11?co
180>高考语文阅读常见题型答题公式
高考语文阅读常见题型答题公式
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
(二)修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1.比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2.排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3.设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等;
4.对比:强调了……突出了……
5.反复:强调了……加强语气
(三)句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变
高考数学常见题型汇总(经典资料)
一、函数
1、求定义域(使函数有意义) 分母 ?0 偶次根号?0
对数logax x>0,a>0且a?1
三角形中 060,最小角
判别式法 V?0 不等式法 导数法 特殊函数法 换元法 题型: 题型一:
1y?x?x
2 y?x2?21111?x2???33x2???3xxxxx
法一:
y?x?-1 -2 1 111?x?(x,同号)?2xxx ?y?2或y??2
by?ax?(ab?0)x 法二:图像法(对有效
题型二:
1y?x?(x??1,9?)x
1导数法:y?1?2?0x1?函数y?x?单调递增x?80??y??f(1),f(9)?,即y??0,??9?
/题型三:
y?2sin??11?sin?1?y化简变形sin??,又sin??1,2?y?1?y?1解不等式,求出y,就是要求的答案2?y
题型四:
2sin??11?co
180>高考数学常见题型汇总(精华资料)
一、函数
1、求定义域(使函数有意义) 分母 ?0 偶次根号?0
对数logax x>0,a>0且a?1
三角形中 060,最小角
判别式法 V?0 不等式法 导数法 特殊函数法 换元法 题型: 题型一:
1y?x?x
2 y?x2?21111?x2???33x2???3xxxxx
法一:
y?x?-1 -2 1 111?x?(x,同号)?2xxx ?y?2或y??2
by?ax?(ab?0)x 法二:图像法(对有效
题型二:
1y?x?(x??1,9?)x
1导数法:y?1?2?0x1?函数y?x?单调递增x?80??y??f(1),f(9)?,即y??0,??9?
/题型三:
y?2sin??11?sin?1?y化简变形sin??,又sin??1,2?y?1?y?1解不等式,求出y,就是要求的答案2?y
题型四:
2sin??11?co
180>高考数学常见题型汇总(经典资料)
一、函数
1、求定义域(使函数有意义) 分母 ?0 偶次根号?0
对数logax x>0,a>0且a?1
三角形中 060,最小角
判别式法 V?0 不等式法 导数法 特殊函数法 换元法 题型: 题型一:
1y?x?x
2 y?x2?21111?x2???33x2???3xxxxx
法一:
y?x?-1 -2 1 111?x?(x,同号)?2xxx ?y?2或y??2
by?ax?(ab?0)x 法二:图像法(对有效
题型二:
1y?x?(x??1,9?)x
1导数法:y?1?2?0x1?函数y?x?单调递增x?80??y??f(1),f(9)?,即y??0,??9?
/题型三:
y?2sin??11?sin?1?y化简变形sin??,又sin??1,2?y?1?y?1解不等式,求出y,就是要求的答案2?y
题型四:
2sin??11?co
180>5.6高考数学排列组合常见题型
选修2-3:排列组合常见题型
可重复的排列(求幂法) 重复排列问题要区分两类元素:一类可以重复,另一类不能重复。
在这类问题使用住店处理的策略中,关键是在正确判断哪个底数,哪个是指数。
【例1】 (1)有4名学生报名参加数学、物理、化学竞赛,每人限报一科,有多少种不同的报名方法? (2)有4名学生参加争夺数学、物理、化学竞赛冠军,有多少种不同的结果? (3)将3封不同的信投入4个不同的邮筒,则有多少种不同投法? 【解析】:(1)3(2)4 (3)4
433相邻问题(捆绑法) 相邻的几个元素捆绑成一个组,当作一个大元素参与排列.高☆考♂资♀源
高考地理常见题答题模式
高考地理常见题答题模式
第一部分 气候
气候分析:大气环流、地形和盛行风、洋流、海陆位臵
⑴ 拉丁美洲气候湿热的原因:位于赤道两侧赤道低压带控制,周围海洋广阔。(大气环流和海陆位臵)
⑵ 安第斯山南段东西两侧景观差异原因: 受安第斯山影响,山地东、西两侧降水差异较大。(地形)
⑶ 同在北回归线附近,却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是:北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响,全年炎热干燥,南亚受热带季风影响,我国东南部受亚热带季风影响。(北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因:----海陆位臵与大气环流形势不同)
⑷ 巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因:位于来自于海洋的在东南信风的迎风坡;其次沿岸有暖流经过;地形抬升,加强了地形雨。(地形和盛行风、洋流)
⑸ 亚马孙雨林分布广泛的原因:亚马孙平原位于赤道附近,常年受赤道低压带的控制(大气环流);亚马孙平原南、西、北三面为高原、山地,海上水汽随信风从东部进入,受地形抬升,终年降水丰富(地形和盛行风);赤道暖流增温增湿(洋流);亚马孙平原面积广大,地势低平,为世界上最大的平原(海陆位臵)。
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