宁波市教坛新秀笔试时间

分得 校 学 ）区（县 名姓 宁波市第十一届语文教坛新秀评选笔试卷（高中语文）

（褚树荣编制 考试时间100分钟，总分100分）

第一部分 汉语基础（40分）

（一）选择题（共30分，每题3分）

1、请名人代言是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题，如单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，最不恰当的组合是（ ） A、请庄子代言“自然就是美”。 B、请子路代言“心动不如马上行动”。 C、请苏秦、张仪代言“沟通你我他”。

D、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”。

2、“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣。下列文句，与其意义最接近的是（ ） A、人弃我取，人取我予 B、入乡问禁，入境随俗 C、风行草偃，变本加厉 D、追求时髦，风尚互异 3、下列各组语词“”内的字，所指颜色不相同或不相近的选项是（ ） A、看朱成“碧”／金魄“翠”玉

教坛新秀

2007年教师职务评审考核 笔试卷 学科 小学语文

二 、课程标准（共10分）

1、请你谈谈小学语文课程标准的设计思路。（5分）

1．课程目标九年一贯整体设计。

2．课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。

3．阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”(第一学段为“写话”，第二、

第三学段为“习作”)、“口语交际”四个方面提出要求 。

4．课程标准的“实施建议”部分，对教科书编写、课程资源的开发与利用、教

学、评价等，提出了实施的原则、方法和策略，也为具体实施留有创造的空间。

2、教师在引导学生开展小学语文综合性学习时，应如何注意评价？（5分）

综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学

生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探

究。这种探究，既有学生个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了教师

的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。评价的着眼点主要在：

——在活动中的合作态度和参与程度。

——能否在活动中主动地发现问题和探索问题。

——能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。

——能否根据占有的课内外材料，形成自己的假设或观点。

——语文知

宁波市第十届小学体育教坛新秀评比试题

题号 得分

说明：1、本卷共四个部分，在90分钟内完成；2、本卷部分为100分。 一、填空题（每空1分，共55分）

1、将下列投掷区的角度填写完整，铅球 度，铁饼 ，标枪 。 2、本方二、三号位双人栏网边跟进是 位队员跟进保护。 3、体育课队列练习中的口令通常由 令和 令组成。

4、武术套路运动的主要内容有 、 、 、 。

5、武术功法运动按其形式与内容可分为 、 、 、 4种。 6、人盯人防守战术的优点是以 、 、 ；便于发挥队员的防守积极性和提高责任感。

7、现代篮球运动仍然是向 、 、 、 相结合的方向发展。

8、古代奥运会起源于 ，第一届现代奥运会从 起，倡导者是法国教育家 。

9、篮球竞赛中循环制包括 、 、 三种方法。 10

宁波市第十一届普通中学“教坛新秀”评选获奖名单

高中语文：

一 等 奖

韦 琳 宁波二中

王科威 北仑中学

二 等 奖

王永辉 鄞州区正始中学浦 晖 奉化中学

王裔萍 镇海中学 黄黎莲 象山中学

朱星期 慈溪市慈吉中学薛 丹 宁海县知恩中学任守周

慈溪市实验高中

高中数学：

夏佳星 鄞州区正始中学韩 蕾 宁波二中 陈 晴 奉化中学

金国林 镇海中学 应勤俭 慈溪中学 沈科杰 余姚中学 吕 情

宁海中学

高中英语：

三 等一 等

二 等 三 等孙 立 杜 靖

陈宜伦 王 彦 周 娜 黄欢儿

张 岚

徐春波 贾 娟

俞 萍 徐云燕 张小凯 柯 懿

宁波外国语学校宁波市效实中学余姚中学

奉化市武岭中学鄞州区五乡中学余姚二中

慈溪中学

鄞州区鄞江中学宁波市效实中学余姚中学

奉化市武岭中学象山中学 北仑中学

奖 奖

奖

奖 一 等 奖

叶 舒 象山中学

温宏娟 鄞州区高级中学

二 等 奖

屠艳宁 宁波外国语学校 陈 婵 宁海中学 王淑娅 宁波二中

汪 臻

奉化中学

陶巧利 余姚市高风中学 姜雪燕 北仑中学 王巧云

象山三中

高中政治：

高海军 慈溪中学

黄立杰 北仑中学

葛巾华 宁海

宁波市第十一届普通中学“教坛新秀”评选获奖名单

高中语文：

一 等 奖

韦 琳 宁波二中

王科威 北仑中学

二 等 奖

王永辉 鄞州区正始中学浦 晖 奉化中学

王裔萍 镇海中学 黄黎莲 象山中学

朱星期 慈溪市慈吉中学薛 丹 宁海县知恩中学任守周

慈溪市实验高中

高中数学：

夏佳星 鄞州区正始中学韩 蕾 宁波二中 陈 晴 奉化中学

金国林 镇海中学 应勤俭 慈溪中学 沈科杰 余姚中学 吕 情

宁海中学

高中英语：

三 等一 等

二 等 三 等孙 立 杜 靖

陈宜伦 王 彦 周 娜 黄欢儿

张 岚

徐春波 贾 娟

俞 萍 徐云燕 张小凯 柯 懿

宁波外国语学校宁波市效实中学余姚中学

奉化市武岭中学鄞州区五乡中学余姚二中

慈溪中学

鄞州区鄞江中学宁波市效实中学余姚中学

奉化市武岭中学象山中学 北仑中学

奖 奖

奖

奖 一 等 奖

叶 舒 象山中学

温宏娟 鄞州区高级中学

二 等 奖

屠艳宁 宁波外国语学校 陈 婵 宁海中学 王淑娅 宁波二中

汪 臻

奉化中学

陶巧利 余姚市高风中学 姜雪燕 北仑中学 王巧云

象山三中

高中政治：

高海军 慈溪中学

黄立杰 北仑中学

葛巾华 宁海

杭州市萧山区教育局文件

萧教?2011?37号

关于开展萧山区第14届、杭州市第13届 中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动的通知

各直属单位(学校)、高职中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、中心小学、中心幼儿园、成人文化技术学校：

根据杭教研[2011]2号文件精神，决定开展萧山区第14届、杭州市第13届中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动。现将有关事项通知如下：

一、推评目的

推评活动旨在激励广大青年教师积极钻研教学业务，不断提高专业素养，培养一批发展潜力大、业务能力强的青年骨干教师，促进新课程改革实施，促进教育质量提升。

二、推评对象

我区中小学、幼儿园在编教师，具有2年以上教龄，35周岁（1976年9月1日以后出生）以下的教师均可参评。

职高的教坛新秀评选可参照本次推评办法，要求相同。 三、推评条件

(一)热爱教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人，师德高尚。 (二)教育理念先进，教育教学能力强，成绩显著。

(三)下列三项中某一方面成绩突出：（1）在学科教学过程和教学方法上有创新；（2）学科教学质量高，学生学业负担轻；（3）教学研究和教学改革有显著成果。

四、推评办法

(一)萧山区级教坛新秀评选

1. 基层评选。在

杭州市萧山区教育局文件

萧教?2011?37号

关于开展萧山区第14届、杭州市第13届 中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动的通知

各直属单位(学校)、高职中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、中心小学、中心幼儿园、成人文化技术学校：

根据杭教研[2011]2号文件精神，决定开展萧山区第14届、杭州市第13届中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动。现将有关事项通知如下：

一、推评目的

推评活动旨在激励广大青年教师积极钻研教学业务，不断提高专业素养，培养一批发展潜力大、业务能力强的青年骨干教师，促进新课程改革实施，促进教育质量提升。

二、推评对象

我区中小学、幼儿园在编教师，具有2年以上教龄，35周岁（1976年9月1日以后出生）以下的教师均可参评。

职高的教坛新秀评选可参照本次推评办法，要求相同。 三、推评条件

(一)热爱教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人，师德高尚。 (二)教育理念先进，教育教学能力强，成绩显著。

(三)下列三项中某一方面成绩突出：（1）在学科教学过程和教学方法上有创新；（2）学科教学质量高，学生学业负担轻；（3）教学研究和教学改革有显著成果。

四、推评办法

(一)萧山区级教坛新秀评选

1. 基层评选。在

2010-2011学年度工作总结

高州市大井中学 黎新成

在学校的培养、各级领导的关心以及自身的努力之下，2011年6月，我被推评为高州市教坛新秀。这不仅是一种荣誉，更是对我一年来工作的肯定，还是一种责任，也是对我以后工作的鞭策。我会把压力化作动力，做好各项工作，不辜负领导、家长、学生对我的厚望。现就本年度的工作总结如下： 一、思想素质方面：

在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习各种教育法律法规；严格按照爱校、爱岗、爱生的要求去规范自己的行为，对自己严格要求。积极参加政治学习，关心国家大事，学习科学发展观，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，热心帮助同事；在教育教学中教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦，教学工作认真负责，关心爱护学生。 二、教学方面：

学校安排我担任历史科组长，和协理高三文科综合的各项事务。我没有退缩，没有埋怨，时刻提醒自己肩负的责任。 １、备课

本学期，我积极参加高州市教研室组织的各项教研活动，参照兄弟学校的做法进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前一周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级老师学习、请教。备

杭州市萧山区教育局文件

萧教?2011?37号

关于开展萧山区第14届、杭州市第13届 中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动的通知

各直属单位(学校)、高职中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、中心小学、中心幼儿园、成人文化技术学校：

根据杭教研[2011]2号文件精神，决定开展萧山区第14届、杭州市第13届中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动。现将有关事项通知如下：

一、推评目的

推评活动旨在激励广大青年教师积极钻研教学业务，不断提高专业素养，培养一批发展潜力大、业务能力强的青年骨干教师，促进新课程改革实施，促进教育质量提升。

二、推评对象

我区中小学、幼儿园在编教师，具有2年以上教龄，35周岁（1976年9月1日以后出生）以下的教师均可参评。

职高的教坛新秀评选可参照本次推评办法，要求相同。 三、推评条件

(一)热爱教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人，师德高尚。 (二)教育理念先进，教育教学能力强，成绩显著。

(三)下列三项中某一方面成绩突出：（1）在学科教学过程和教学方法上有创新；（2）学科教学质量高，学生学业负担轻；（3）教学研究和教学改革有显著成果。

四、推评办法

(一)萧山区级教坛新秀评选

1. 基层评选。在

XX“教坛新秀”跟岗培训总结

在XX年XX市“教坛新秀”评选中，我有幸被评为XX市首届“教坛新秀”，对既感荣幸，更感责任重大。 在市教育局的精心安排下，于XX年12月1日至5日在XX市实验三中跟岗培训。

培训期间，学习学校XX市实验三中对跟岗培训工作安排很好，措施到位，既对学习培训的老师进行了指导老师的安排，同时对老师们生活问题进行了细致的安排。 学习期间，主要是进课堂进行听课，虽然学校安排了专人进行指导，但是，在学习期间，实验三中政治教研朱非常开放，只要是有课都可以进行听课，通过这种学习方式最大的收获就是听到的是常态课，不是表演课，这对自己今后的教学有很大的帮助。

本次学习听课的类型比较全面，有高一的新课，这是常规的教学课，从课堂组织到学生活动，都是老师真实的课堂实录，不是刻意准备的供多数人观赏的课，从新课教学中，我体会到了老师在课后所做的准备非常充分，在讲到纳税人的时候，通过视频在课前播放，提起了更大学生的积极兴趣，课堂上学生学习比较轻松，课堂组织非常有序、严谨；还有一个很大的感受就是我们学校的学生和实验三中学生的差距较大。

在听我的指导老师随堂课时，老师进度正好是试卷讲评

课。从试卷的编制来看，题量非常大，说明了学