1699桃花扇序曲

《桃花扇》是清初戏剧作家孔尚任经十余年苦心创作，三易其稿写出的一部传奇剧本，历来受到读者的好评。近代戏剧家欧阳予倩对《桃花扇》情有独钟，曾分别在话剧、京剧、电影等领域涉猎过这一题材。剧情以明代才子侯方域来江南创“复社”邂逅秦淮歌妓李香君，两人陷入爱河并赠题诗扇为主线，揭露了魏忠贤的亲信阮大铖陷害侯方域，并强将李香君许配他人，不从而撞头欲自尽血溅诗扇，侯方域的朋友杨龙友利用血点在扇中画出一树桃花……

桃花扇共有44出，舞台上常有《访翠》、《寄扇》、《沉江》等几折。通过男女主人公侯方域（朝宗）和李香君的爱情故事反映明末南明灭亡的历史戏剧。所谓“借离合之情，写兴亡之感，实事实人，有凭有据。”当时清初正是考据学极盛时期，影响了作者忠于历史的态度，剧本中绝大部分人物是真人真事，剧本所写的一年中重大历史事件甚至考证精确到某月某日，但由于并不是历史书籍，剧中加入故事情节，人物感情刻画，从深度和广度反映现实，并且有很高的艺术表现力，是一部对后来影响很深的历史剧。田沁鑫认为：“欧阳予倩先生当时怀着强烈的爱国热情改编了这出戏，有着极强的影射和借古讽今意味，后人大都追随并沿袭了这一版本。可以说《桃花扇》曾被各种颜色调和了很长时间，而我们则是想恢复其本真和古朴的原貌

篇一：—舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风

舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风

——浅析苏轼词中的女性形象

叶 静

（达州职业技术学院，四川 达州 635001）

摘 要：入宋以后，词学大兴，范仲淹的边塞之作，欧阳修的婉转言情，晏殊的人生几何之叹，柳永的柔情蜜意，都代表着词的正宗——婉约词。苏轼虽然开创了宋朝豪放派，是豪放派的伟大词人。但是，就是这样一位铮铮铁骨的热血男儿，也在婉约的世界里绽放着属于他独有的光彩。苏轼的婉约词中细致的刻画了来自不同阶层，不同地位的女性千娇百媚之情。本文就大致从三个方面着手分析苏轼作品中的女性形象。

关键词：苏轼；豪放派；婉约词；女性形象

苏轼是中国文学史上著名的文艺奇才，诗、词、文、赋、书法、绘画等各种文艺样式几

乎样样精擅，各有造诣。其文风汪洋恣肆，明白畅达，被列为唐宋八大家之一。苏轼最杰出的文字成就在于把豪放风格揉入到婉约哀伤的词中，使得词与诗地位相当，二者并驾齐驱。在诗被唐人写尽之后，为文人骚客提供了另一片展示才华的新天地。而苏轼自己的词则刚柔兼济，气象万千，境界高远，如果单单是拿词的成就来说，可以毫不客气的说他是“前无古人，后无来者”。

“诗言志词言情”、“词为艳科”是后人对宋词这种创作主流倾向的归纳。几乎每一位染

指于词的宋

余音袅袅寄情思——《桃花扇·余韵》赏析

余音袅袅寄情思——《桃花扇?余韵》赏析 1名作赏析l 余音袅袅寄情思 ——

《桃花扇?余韵》赏析 ◎俞为民

孔尚任的《桃花扇》是清代初年曲坛上与洪异的《长生殿》齐名的一部杰 作,向有\南洪北孔\之称.它以侯方域与李香君的\离合之情\真实地反映 了南明王朝的兴亡历史,寄寓了自己的兴亡之感和民族感情.由于它的这一 现实主义的内容,在当时曲坛上产生了强烈的反响,出现了\勾栏争唱孔洪 词\的局面(金植《壑门吟带?题阙里孔稼部尚任东塘(桃花扇)传奇卷

柳敬亭,老赞礼的说 后》).《余韵》是《桃花扇》的最后一出,它通过苏昆生, 唱,总结了全剧的内容,进一步强调了剧作的主题.整出戏按上场人物的变 化与剧情的发展,可分为前后两个部分,而这两个部分分别描写了构成\余 韵\的两个音符,即兴亡之感与民族感情.

第一部分是从开场到【离亭宴带歇拍煞】曲,主要是通过渔樵同话来抒 发兴亡之感.南明覆亡后,苏昆生与柳敬亭坚持民族气节,隐逸山林之中,苏 昆生以采樵为生,柳敬亭以捕鱼度日.一天,他们与逃人山中的老赞礼相聚 在一起,三人面对南明覆亡后的残山剩水,痛定思痛,同叙兴亡之感.由于他 们都是过来之人,经历了南明王朝兴亡

《卡门序曲》教案

《卡门序曲》教案

设计理念：音乐欣赏课是要求学生理解音乐作品，从作品中获取美、体验美、表现美，它是培养学生理解、感知、体验、鉴赏、评价、表现和创造美的能力的重要手段。这一课的重点是加强学生的音乐审美体验，为学生创设充分聆听音乐、感悟音乐、表现音乐的机会，让学生走进序曲，享受音乐。课件的制作加入了视频片段，这样让他们有更直观的感受，对欣赏有更进一步的了解，达到欣赏的最高境界。

教材分析：《卡门序曲》作为歌剧《卡门》的前奏曲，对于整部歌剧具有画龙点睛的作用，这也是歌剧序曲所具有的一般特点。经常被交响乐团作为音乐会演奏曲目，它的结构简练，乐曲由三个主题构成，主部主题：采用紧凑的节奏、带顿音的、模进的旋律、辉煌的音色，把人们带入西班牙斗牛场那喧闹狂热的意境之中。第一插部：节奏轻快、旋律跳跃，描绘了妇女、儿童在斗牛场上的欢乐；第二插部：来自《斗牛士之歌》，这个主题先后呈现两次，第一次，弦乐主奏，抒情细腻，第二次，不仅高八度演奏，还加进管乐，情绪激昂、雄壮，刻画了一位英姿勃勃的斗牛士形象。《卡门序曲》音乐语言丰富，艺术表现力极强，成功地用音乐描绘了故事场景，

刻画了人物形象，暗示了主人公的命运，是一首脍炙人口的世界名曲。

《卡门序曲》教案

《卡门序曲》教案

设计理念：音乐欣赏课是要求学生理解音乐作品，从作品中获取美、体验美、表现美，它是培养学生理解、感知、体验、鉴赏、评价、表现和创造美的能力的重要手段。这一课的重点是加强学生的音乐审美体验，为学生创设充分聆听音乐、感悟音乐、表现音乐的机会，让学生走进序曲，享受音乐。课件的制作加入了视频片段，这样让他们有更直观的感受，对欣赏有更进一步的了解，达到欣赏的最高境界。

教材分析：《卡门序曲》作为歌剧《卡门》的前奏曲，对于整部歌剧具有画龙点睛的作用，这也是歌剧序曲所具有的一般特点。经常被交响乐团作为音乐会演奏曲目，它的结构简练，乐曲由三个主题构成，主部主题：采用紧凑的节奏、带顿音的、模进的旋律、辉煌的音色，把人们带入西班牙斗牛场那喧闹狂热的意境之中。第一插部：节奏轻快、旋律跳跃，描绘了妇女、儿童在斗牛场上的欢乐；第二插部：来自《斗牛士之歌》，这个主题先后呈现两次，第一次，弦乐主奏，抒情细腻，第二次，不仅高八度演奏，还加进管乐，情绪激昂、雄壮，刻画了一位英姿勃勃的斗牛士形象。《卡门序曲》音乐语言丰富，艺术表现力极强，成功地用音乐描绘了故事场景，

刻画了人物形象，暗示了主人公的命运，是一首脍炙人口的世界名曲。

研 究 课 教 案

课 题: 《卡门》序曲 教学用具： 多媒体设备 教学方法： 欣赏法、分析法 教学目标：

一、探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得

课 型： 欣赏课

课 时：1课时

所需的音乐知识。（运用现代化的手段充实教学内容，易于学生更方便更积极地学习知识。学生利用业余时间学习音乐，改变了传统的音乐教学方式，与时代接轨，使严肃音乐成为学生可以学习的一部分。）

二、 依据曲式图听辨作品《卡门序曲》，把握作品各主题，从作品的结构深入认识音乐作品。

三、 以当堂测验的方式来检查学生对作品的认识和掌握作品的情况。

四、 欣赏歌剧《卡门》中的著名唱段。直观性地了解──歌剧，定义：歌剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的综合性艺术。 教学重点 ：

运用曲式图听辨《卡门序曲》，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。 教学难点：

对乐曲内涵的认识与了解及序曲和回旋曲的曲式结构

教学环节：

一、前置补偿：

收集有关歌剧《卡门》的资料，请两位同学来讲解或介绍，在课下收集有关歌剧《卡门》的资料。（由学生亲自演示）。 二、出示目标： 三、欣赏教学：

欣赏管弦乐作品《卡门序曲》

《卡门》是世界著名歌剧之

春天到了，生机勃勃，草长莺飞。桃树也开花了。

桃花很惹人喜爱。你们看，有几朵桃花就像害羞的小姑娘，躲在叶子后面，脸都羞红了。还有的桃花向着太阳绽开了笑脸。好像在说：“亲爱的太阳公公，谢谢您带给我们光明！我们在您的抚养下成长，您就是我们的衣食父母！”

桃花的花骨朵儿也挺漂亮的。花骨朵儿胀鼓鼓的，看起来好像马上要绽开似的。

桃花的花瓣是尖尖的，但又圆圆的。一朵桃花的花瓣大概就有五片左右，漂亮极了。

桃花的作用很多。可以用来做香水、面膜、护肤品……还可以用来泡澡、美肤。

桃花只在春天绽放，它的果实就是桃子。颜的色多种多样，有鲜红色的、粉红色的、纯白色的……除了有可以开花也可以结果的，还有只会开花不会结果哩！ (范文网 www.2388mu.com)

桃花是我喜欢的植物，你喜欢的植物是什么呢？快告诉我吧！

打开人生的11扇窗

窗户，当下雨的时候，它可以为你挡雨；当刮风的时候，它可以为你挡风；当天热的时候，你可以打开它…… 人生就象窗户一样，由环境来决定改变。人站在什么样的角度，说什么样的话，如果说你比谁成功卓越，倒不如说你比别人幸运。 有时候，大家都心知肚明，但事实仍然是事实，无法改变…… 想想，人有时却不如窗户，可以灵活改变自身，去创造机会。 在我们的人生旅途中，总会有跌宕起伏的时候。当你面对漫长的黑夜时，若一昧地畏缩在角落里啜泣，即使黎明到了，你也不会知道。 坚定的走下去，或许，期待已久的那抹阳光离你近了，就在你头顶。 心态是最重要的，不但要坚强，要阳光，要充满希望。-希望不可以被吞噬，希望要揣在心里。- 如果你一无所有，那么请你自己创造希望，为自己开启一扇窗。事在人为，人定胜天， 为自己画一扇窗，温馨的阳光就会洒在你的身上；-为你打开一扇窗，你便会走向斑斓的成功；-为自己创造希望，你会享受更灿烂的阳光；-(感人亲情日志 www.wenzhangba.com)

第一扇窗，出生，我睁开了看世界的双眼。

第二扇窗，憧憬，我开始窥见外面世界的操作。

第三扇窗，旅行，我迫不及待地想要了解世界。

第四扇窗

秋风起了，几片叶子从树稍缓缓的向下落着，不由伸开手掌接住了一片。再次抬头，似乎与昨日不一样了，是它变了，还是她变了。秋意已渐渐隐去&&

阳光透过缝隙照入了这间看起来十分破旧的房子里面，可爱的孩子们安恬的睡着，哐，吱呀！房间的门被打开了，一位老妇人拉着一个看似四五岁的孩子走了进来，手中还提着一个行李箱。又一个孩子被遗弃了&&

孩子们，这是你们的新朋友，木岛。老妇人开口说道。她是这家福利院的院长，她无条件的收养了许多孩子，并把他们当做自己的亲生骨肉般对待。所以，这里的孩子都似乎特别喜欢她。 嘿，欢迎你加入我们，木岛，我是吉米。一个看似大一点的孩子说道，脸上堆满了笑容。 另一个孩子似乎是被吵醒了，极不情愿的睁开了惺忪的小眼睛，一眼就看到了手提行李箱的孩子，带着一股新鲜劲儿朝木岛走去，他从背后猛地拍了一下木岛的肩膀，哈喽，欢迎欢迎，我是斯特。

结果，木岛拨开了他的手，说道：走开！

老妇人看到这种情形，尴尬的咧了咧嘴，又用温和慈祥的眼光看向木岛，：孩子，不喜欢这里吗？

木岛点了点头，她的眼神无力的看着老妇人。老妇人拉着她的小手走出了这间屋子&& 老妇人带木岛来到了一个看似不大但又不小的房间里，这是，一间儿童套房。

六扇门那些事儿 作者：史老柒

本文重点描述中国大陆公安，国安，高检，高法，司法，监察留个部委的趣闻，有的是我亲见，有的是我听说，有的是我根据一些事情加以杜撰，润色，改编。还有一些来自世界各国的警察朋友们的描述，有的是警务交流，有的是网上扯淡。 大家请勿对号入座，认真了你就输了。 1对面的同行你看过来

两岸的一些警务交流，需要由当地保密局与当地国家安全部门参与协调。 这个规定不是强制性的。

比如很多警务交流，安全部门就不参与。 但是保密局这样的部门却几乎都得参与旁听。

倒也不是为了监视，而是，保密局作为党务协调机构，负责国家执法部门之间的协调，对政法委工作起到强有力的补充，倒不是完全的监军角色。

保密局很好玩，除了保密总局，下面所有的分支机构，一律都是局，没有分局，支局之类的结构。（补充：国务院保密局与中共中央办公厅保密委员会，只能完全重合，属于我国特色之一，即一套班子两块牌子）

书归正传，首都机场接到人之后，安排好酒店下榻，接下来就是正常的接风洗尘饭局。

我方警务领导介绍到保密局干部的时候，一时也没多想，随口一说：“这是市保密局的同志，x处。”

对面的同行表情大惊失色：“怎么你们这边还保留着保密局这样的机构？！！” 我方领导很纳闷的说：“一