四年级科学第二单元冷和热思维导图

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冷和热(苏教版四年级上册第二单元教案)

标签:文库时间:2024-11-08
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第二单元 冷和热

单元教学时间

八课时

1、冷热和温度

教学目标

1、知道温度计可以准确测量出物体的温度; 2、能正确使用温度计测量水温;

3、能够连续测量热水的温度变化并分时段记录数据; 4、能扎根记录的数据概括热水亦凉的规律; 5、能耐心、细致地观察和记录。

教学重点和难点

重点:学会测量水温的方法;

难点:连续测量一杯热水的降温过程,发现温度变化的规律。

教学时间

一课时

教学过程

一、认识温度及温度计

1、把手放在热水、冷水中,五秒后再放入温水中,体会两个手指的感觉;(注:这一活动的目的是为让学生体会到同样的一杯水,倒两根刚从不同水温内出来的手指伸进来,冷热的感觉不同。我一直用游泳池边的那个水龙头作比方,但有那样经历的学生并不是很多的,所以效果其实不好) 2、问:从实验中可以发现什么?

3、小结:物体的冷热程度叫温度,使用温度计溅定物体的温度(注:判定冷热的标准)。

4、讲解并演示正确使用温度的方法,测量冷、热、温水的温度。

二、连续测量一杯热水在降温过程的温度变化

1、问:一杯热水温度下降有什么规律?(注:应提醒学生,这里的下降规律应该是下降速度方面的) 2、学生提

冷和热(苏教版四年级上册第二单元教案)

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第二单元 冷和热

单元教学时间

八课时

1、冷热和温度

教学目标

1、知道温度计可以准确测量出物体的温度; 2、能正确使用温度计测量水温;

3、能够连续测量热水的温度变化并分时段记录数据; 4、能扎根记录的数据概括热水亦凉的规律; 5、能耐心、细致地观察和记录。

教学重点和难点

重点:学会测量水温的方法;

难点:连续测量一杯热水的降温过程,发现温度变化的规律。

教学时间

一课时

教学过程

一、认识温度及温度计

1、把手放在热水、冷水中,五秒后再放入温水中,体会两个手指的感觉;(注:这一活动的目的是为让学生体会到同样的一杯水,倒两根刚从不同水温内出来的手指伸进来,冷热的感觉不同。我一直用游泳池边的那个水龙头作比方,但有那样经历的学生并不是很多的,所以效果其实不好) 2、问:从实验中可以发现什么?

3、小结:物体的冷热程度叫温度,使用温度计溅定物体的温度(注:判定冷热的标准)。

4、讲解并演示正确使用温度的方法,测量冷、热、温水的温度。

二、连续测量一杯热水在降温过程的温度变化

1、问:一杯热水温度下降有什么规律?(注:应提醒学生,这里的下降规律应该是下降速度方面的) 2、学生提

四年级思维导图图片

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四年级思维导图图片之英语复习

复习单词,事半功倍。课前预习和课中呈现为知识的掌握打下了坚实的基础,但是如果后期不再认,对知识的掌握效果将大打折扣。所以课后复习一定要跟上。教师可以绘制思维导图,系统地整理出知识点,从而帮助学生的课后复习变得生动有趣。经过一个学期学习,学生需要复习总结的词汇很多,并且词汇凌乱琐碎,整理起来很费脑筋,许多时候花了很多时间和精力,却只取得一点点成绩,做无用功的情况在词汇考试中较为普遍。然而绘制思维导图却能够抓住其主要内容,然后进行拓展,清晰易懂,而且把握住了重点,学生参照英语思维导图进行复习,能有效提高复习效率。

教师可以利用树形图让学生操练语法,如图新版人教版四年级英语下册第二单元it’s time 的用法。教师先画好树形图,然后让学生自由地说It’s time to go to school.等句子最后请学生总结用to 还是用for。它既能帮助学生形成整体观念,在头脑中构建出全景图,进一步加强对所学内容的整体把握;也能帮助学生掌握正确有效的学习方法、策略,促进复习的效率和质量。这样就能避免学生死记硬背,越学越糊涂的现象。语法的教与学往往会陷入“枯燥”的误区。 四年级思维导图英语图片恰好可以形象直观地展示出

四年级科学下册第二单元试卷

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四年级科学下册第二单元试卷

一、我能填空:【每空1分,共15分】

1、靠卵繁殖后代的动物叫,用胎生繁殖后代的动物叫。

2、像油菜花一样由、、、四部分组成,这样的花叫做。缺少其中一部分或几部分的花,叫做。

3、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到的柱头上,这会使雌蕊子房里的受精后发育成长形成。

4、种子萌发需要足够的和,适当的。

5、蚕豆种子由和两部分组成。

二、我能判断:【对的打“√”,错的打“×”,共15分】

【】1、植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。

【】2、只有雄蕊,没有雌蕊或者只有雌蕊,没有雄蕊,这种花叫两性花。

【】3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。

【】4、微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度。

【】5、动物产的卵都能发育成新一代生命。

【】6、只有开花结果的植物才能繁殖后代。

【】7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。

【】8、胚是有生命的,可以发育成一棵植物。

【】9、植物的花都能结果,产生种子。

【】10、尽管种子的形状和构造有所不同,但它们都有种皮和胚。

【】11、雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。

【】12、解剖花的顺序应该从外到内的。

【】13、克隆羊“多利”是通过胎生繁殖

苏教版四年级下册科学第二单元检测

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学习必备 欢迎下载

第二单元达标测试卷

一﹑记忆比拼(38分)

1.蚕的一生分为(蚕卵 )(蚁蚕)(蛹)(蚕蛾)四个阶段. 2.刚孵出的小蚕叫蚁蚕),蚕在生长过程中,要经过(四). 3.刚出壳的蚕很(弱小),颜色(嘿嘿)的,像(蚂蚁 ),只有(2-3毫米)长.

4.蚕卵是(椭圆)形的,呈(淡灰),中间有些( 凹 ). 5.蚕最喜欢吃的食物是(桑叶),它蜕皮从( 头部)开始. 6.世界上最先种桑养蚕生产丝绸的国家是( 中国 ). 7.蚕蛾的身体分为(3 )部分,有(3 )対足,她的触角(羽毛)形状的.

二 ﹑法官宣判(正确的打√,错的打×)。(14分) 1.刚出壳的蚁蚕很弱小,不能用手去捏。(√ ) 2.蚕交配后就开始产卵。(×) 3.把蚕养在通风干燥的地方。(×) 4.发现蚕生病了就要及时隔离。(√) 5.蚕只有家养的,没有野生的。(×)

6.蚕没有听觉,不怕声音,但在吐丝结茧的时候不能受惊吓。(√)

7.蚕专爱吃桑叶,这是因为桑叶的营养成分最能保障蚕的健康发展。(√) 三﹑选择题(8分) 1.蚕蜕皮是因为(B)

A.它身上的皮长老了,要换一层新的。

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B.它身体长大,外面的皮紧裹

苏教版四年级下册科学第二单元检测

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第二单元达标测试卷

一﹑记忆比拼(38分)

1.蚕的一生分为(蚕卵 )(蚁蚕)(蛹)(蚕蛾)四个阶段. 2.刚孵出的小蚕叫蚁蚕),蚕在生长过程中,要经过(四). 3.刚出壳的蚕很(弱小),颜色(嘿嘿)的,像(蚂蚁 ),只有(2-3毫米)长.

4.蚕卵是(椭圆)形的,呈(淡灰),中间有些( 凹 ). 5.蚕最喜欢吃的食物是(桑叶),它蜕皮从( 头部)开始. 6.世界上最先种桑养蚕生产丝绸的国家是( 中国 ). 7.蚕蛾的身体分为(3 )部分,有(3 )対足,她的触角(羽毛)形状的.

二 ﹑法官宣判(正确的打√,错的打×)。(14分) 1.刚出壳的蚁蚕很弱小,不能用手去捏。(√ ) 2.蚕交配后就开始产卵。(×) 3.把蚕养在通风干燥的地方。(×) 4.发现蚕生病了就要及时隔离。(√) 5.蚕只有家养的,没有野生的。(×)

6.蚕没有听觉,不怕声音,但在吐丝结茧的时候不能受惊吓。(√)

7.蚕专爱吃桑叶,这是因为桑叶的营养成分最能保障蚕的健康发展。(√) 三﹑选择题(8分) 1.蚕蜕皮是因为(B)

A.它身上的皮长老了,要换一层新的。

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B.它身体长大,外面的皮紧裹

苏教版科学四年级上册科学第二单元复习教案

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四上科学第二单元复习教案

课题:冷和热

复习内容:第16页至第29页 教材分析:

第二单元主要是根据课程标准中“能的表现形式”和“物体与物质”中的部分要求建构的。

冷和热是生活中常见的现象。一杯热水放在桌上会慢慢变凉,勺子放在热汤中,勺柄会慢慢变烫;四季更迭,使孩子们对“火热”、“冰冷”、“清凉”、“和暖”这些不同的气温都有过切身的感受。而人们对冷热规律的利用,如加热、制冷、散热、保暖等,也时常引起孩子们的兴趣。本单元就将带领孩子们对生活中的冷热现象进行探究,让他们在一个个亲历活动中了解热现象中蕴含的科学道理。

复习目标:

1、能对搜集到的证据用文字、图表等方式来呈现 2、能对收集到的证据进行比较、分类。 3、能在总结证据的基础上,做出合理的解释。

4、 物体的特征,知道通过加热或冷却可使物体的形状或大小发生变化 5、物质的变化,了解水、金属等常见物质有三种形态:固态、液态和气态;温度的改变可使物质的形态发生变化。知道水的冰点与沸点。知道什么是蒸发、什么是凝结。

6、能的表现形式,热现象。

7、 知道温度是表示物体冷热程度的,知道温度的单位,会使用温度计。 8、了解热总是从高温物体传向低温物体,直到温度相等时,热传导才停止。 9、意识

苏教版四年级科学下册第二单元检测题

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2015—2016学年度下学期第二单元测试题

八一希望小学四年级科学试卷(苏教版)

班级: 姓名: 分数:

一、我会填空 (每空1分 共28分)

1、蚕的一生分为 、 、 、 四个阶段,蚕是蚕蛾的 虫,蚕蛾是蚕的 虫。

2、在蚕成长的过程中,它要经过 次蜕皮,还有 也会蜕皮。 3、蚕蛾身体分为 、 、 三部分,头部有一对 ,胸部有 对足,它的触角是 状的。

4、在古代,只有 是种桑养蚕、生产丝织品的国家。2000多年前,我国西汉时期的 正是用丝绸打开了中国通往西域各国的贸易通道。

5、刚出壳的小蚕乌黑有毛,形似 ,一般只有 毫米,称为 。

6、一只雌蛾产卵 多粒。一个蚕茧由 根丝构成这根丝最长达 米。

7、蝴蝶的一生也要经过 、 、 、 四个时期的变化。

四年级上册第二单元作文_小学四年级上册语文第二单元作文

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四年级上册语文第二单元作文1:观察昙花一现

今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花,到了深夜也不开花。我跑去问爸爸,昙花为什么只能“一现”呢?爸爸思索一下,耐心地对我说,昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了变态,老茎呈圆柱形且木质化,茎上有一层蜡质;叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月,开花的时间一般在晚上8~9点钟以后,盛开的时间只有3~4个小时,非常短促。

昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区,那里的气候特别干燥。白天气温非常高,娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼,而昙花又属于虫媒花,沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时,所以,此时开花最有利于授粉。午夜以后,沙漠地区气温又过低,不利于昆虫的活动,就不利于昙花的授粉。昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此,昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。

哦,原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的.季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放。昙花开放时,花筒慢慢翘起,绛紫色的外衣慢慢打开,然后由20多片花瓣组成的、

小学四年级科学第二单元重点 新的生命

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第二单元 新的生命 班级: 姓名: 学号:

1.油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 油菜是十字花科,有4个花瓣,6个雄蕊,1个雌蕊。 2.大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花,这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊,又有雌蕊的花是两性花。

开花、结果,果实里面长有种子。植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。 3.植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。将来子房就是果实,胚珠就是种子。

4.雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由3部分组成。上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。柱头有粘性,能粘住花粉。

5.植物的果实中都有种子;不同植物的果实中,种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中,种子的数量也是不同的。 一株油菜花的果实上面比下面