苏教版高中化学必修一

专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 一、 物质的分类

（1） 从物质的组成分类：可以从混合物和纯净物、单质和化合物、非金属单质和金属单质、无机化合物和有机化合物等入手

将物质进行分类。

纯净物与混合物的区别：

纯 净 物 ①有固定的组成和结构 ②有一定的熔、沸点 ③保持一种物质的性质 混 合 物 无固定组成和结构 无一定的熔、沸点 保持原有物质各自的化学性质 （2） 从物质的导电性分类：可将物质分为导体和绝缘体。 （3） 从物质的状态分类：气体物质、液体物质和固态物质。 （4） 从物质在水中的溶解能力分类：可将物资分为可溶、难溶。 另外，还可以从物质的用途、物质的来源等其他角度对它们进行分类。 二、 物质的转化 1. 物质的性质及其变化 （1） 物质的性质 物理性质 化学性质 物质不需要经过化学反应直接表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度等 物质在发生化学反应时表现出来的性质。如：酸性、碱性、氧化性、还原性、可燃性、稳定性等 （2） 物质的变化 物理变化 定义 物质发生状态或外形的改变，而没有生成新物质的变化。如：水结成冰，蔗糖的溶解，酒精的挥发，金属通电，活性炭的吸附漂白等 物质发生

专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 一、 物质的分类

（1） 从物质的组成分类：可以从混合物和纯净物、单质和化合物、非金属单质和金属单质、无机化合物和有机化合物等入手

将物质进行分类。

纯净物与混合物的区别：

纯 净 物 ①有固定的组成和结构 ②有一定的熔、沸点 ③保持一种物质的性质 混 合 物 无固定组成和结构 无一定的熔、沸点 保持原有物质各自的化学性质 （2） 从物质的导电性分类：可将物质分为导体和绝缘体。 （3） 从物质的状态分类：气体物质、液体物质和固态物质。 （4） 从物质在水中的溶解能力分类：可将物资分为可溶、难溶。 另外，还可以从物质的用途、物质的来源等其他角度对它们进行分类。 二、 物质的转化 1. 物质的性质及其变化 （1） 物质的性质 物理性质 化学性质 物质不需要经过化学反应直接表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度等 物质在发生化学反应时表现出来的性质。如：酸性、碱性、氧化性、还原性、可燃性、稳定性等 （2） 物质的变化 物理变化 定义 物质发生状态或外形的改变，而没有生成新物质的变化。如：水结成冰，蔗糖的溶解，酒精的挥发，金属通电，活性炭的吸附漂白等 物质发生

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专题二 从海水中获得的化学物质

【考纲要求】1、能说出氯气的性质，会写化学方程式。

2、能写出从海水中制得氯气、实验室制取氯气的基本原理与方法 3、能说出从海水或海产品中提取溴碘单质的基本原理与方法。 4、能说出钠的存在和用途、钠的生产原理，会运用钠的性质。 5、会运用碳酸钠与碳酸氢钠的性质鉴别二者。

6、会运用双线桥法分析氧化还原反应，会书写和判断离子方程式。

【课前预习案】

一、氯、溴、碘的提取

（一）氯碱工业——电解食盐水生产氯气和烧碱的化学工业我国主要以海盐为原料。海盐中含硫酸钙、硫酸镁、氯化镁等杂质，要净化后制成饱和食盐水再电解。

2NaCl+2H2O

2NaOH+H2↑+Cl2↑ ( 2Cl-+2H2O

2OH-+H2↑+Cl2↑)

氯碱工业面临问题：①产品对设备腐蚀严重、环境污染显著。②电能消耗量大。 （二）从海水中提取溴的常见工艺

①浓缩并酸化海水后，通入适量的氯气，使溴离子转化为溴单质：Cl2+2Br?=2Cl?+Br2 ②向含溴单质的水溶液中通空气和水蒸汽，使溴单质挥发出来。 ③冷凝后得到粗溴，精致粗溴得到高纯度的溴单质。 （三）从海洋植物中提取碘的主要工艺 ①用水浸泡海带

专题一 化学家眼中的物质世界

综合概述 整体感知

第一单元 丰富多彩的化学物质

预习启动 感受新知 考点一 物质的分类及转化

考点二 物质的量 6、

7、

8、物质的量

9、摩尔质量

联系，见下表：

考点三 物质的聚集状态 10、

11、

考点4 12、13

、

14

、

15、胶体

止，如下图

16、电解质和非电解质

17、电解质的电离

互动研讨 探究新知 知识点一 物质的分类及转化

问题1．物质分类的方法有哪些？单质、氧化物、酸、碱和盐之间的相互关系是怎样的？ 1.物质分类的方法：

（1）按物质是否由同种物质（分子）组成，将物质分为纯净物和混合物。由同种物质分子组成的物质叫纯净物；由不同物质的分子组成的物质叫混合物。 （2）按组成物质的元素的种类把纯净物分为单质和化合物。

（3）化合物的分类方法很多，如按化合物的性质分类，又把化合物分为酸、碱、盐、氧化物等；若按化合物的组成和结构，则分为离子化合物和共价化合物；若按化合物在水溶液或在融

专题一 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质

试卷一

1．下列说法正确的是（ ）

A．可用丁达尔现象区分溶液和胶体 B．生石灰和水混合的过程只发生物理变化 C．O3是由三个氧原子构成的化合物 D．CuSO4?5H2O是一种混合物

2．现有①酒精②食盐③石墨④食用油⑤鸡蛋清⑥蔗糖等物质，其中属于有机物的是 （ ） A．①③④⑥ B．②③④⑤ C．①④⑤⑥ D．全部

3．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列叙述中正确的是（相对原子质量：O=16） （ ） A．1molH2O2完全分解时转移电子2NA个 B．16g O2和O3的混合气体中含有的原子数为NA C．标准状况下，11.2L苯中含有的分数为0.5NA

D．1L 0.1mol·L醋酸溶液中含CH3COOH分子数为0.1NA

4．以下有关分散系的说法，正确的是（ ） A．盐酸不是分散系而溶液 B．分散剂即是指水

C．按散质和分散剂的状态（气、液、固），共有三种组合方式的分散系 D

专题一 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质

试卷一

1．下列说法正确的是（ ）

A．可用丁达尔现象区分溶液和胶体 B．生石灰和水混合的过程只发生物理变化 C．O3是由三个氧原子构成的化合物 D．CuSO4?5H2O是一种混合物

2．现有①酒精②食盐③石墨④食用油⑤鸡蛋清⑥蔗糖等物质，其中属于有机物的是 （ ） A．①③④⑥ B．②③④⑤ C．①④⑤⑥ D．全部

3．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列叙述中正确的是（相对原子质量：O=16） （ ） A．1molH2O2完全分解时转移电子2NA个 B．16g O2和O3的混合气体中含有的原子数为NA C．标准状况下，11.2L苯中含有的分数为0.5NA

D．1L 0.1mol·L醋酸溶液中含CH3COOH分子数为0.1NA

4．以下有关分散系的说法，正确的是（ ） A．盐酸不是分散系而溶液 B．分散剂即是指水

C．按散质和分散剂的状态（气、液、固），共有三种组合方式的分散系 D

专题一 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质

试卷一

1．下列说法正确的是（ ）

A．可用丁达尔现象区分溶液和胶体 B．生石灰和水混合的过程只发生物理变化 C．O3是由三个氧原子构成的化合物 D．CuSO4?5H2O是一种混合物

2．现有①酒精②食盐③石墨④食用油⑤鸡蛋清⑥蔗糖等物质，其中属于有机物的是 （ ） A．①③④⑥ B．②③④⑤ C．①④⑤⑥ D．全部

3．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列叙述中正确的是（相对原子质量：O=16） （ ） A．1molH2O2完全分解时转移电子2NA个 B．16g O2和O3的混合气体中含有的原子数为NA C．标准状况下，11.2L苯中含有的分数为0.5NA

D．1L 0.1mol·L醋酸溶液中含CH3COOH分子数为0.1NA

4．以下有关分散系的说法，正确的是（ ） A．盐酸不是分散系而溶液 B．分散剂即是指水

C．按散质和分散剂的状态（气、液、固），共有三种组合方式的分散系 D

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第一单元 氯、溴、碘及其化合物

氯气的制取：

1.电解氯化钠溶液制氯气（工业上的方法）

2NaCl + 2H2O ==== 2NaOH + H2↑ + Cl2↑ 负极 正极 2.浓盐酸制氯气（实验室的方法） 氯气的物理性质：

1. 颜色：黄绿色2. 气味：刺激性气味3. 常温下状态：气态4. 毒性：有毒5. 密度：比空气大6. 溶解性：溶于水（1 : 2） 氯气的化学性质： 1.氯气的燃烧反应

（1.）Cl2与金属反应（一般将金属氧化成高价态） （2.）Cl2与非金属反应

2.氯气制漂白粉（氯气与碱的反应）

氯气 + 碱 → 次氯酸盐 + 金属氯化物 + 水

3.氯气与水反应（氯水）

成分 分子：H2O、Cl2、HClO 离子：H+、Cl-（还有ClO-、OH-） 氯水的性质

1. 酸性 2. 氧化性 3. 漂白性 4. 不稳定性

Cl-的检验：试剂：AgNO3溶液和稀硝酸 现象：产生白色沉淀（不溶于稀硝酸）

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1

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结论：溶液中有Cl- 次氯酸的性质

1.酸性

苏教版高中化学必修一专题二检测

一．选择题（共10小题） 1．（2016?银川校级一模）能正确表示下列反应的离子方程式是（ ）

+3+

A．浓盐酸与铁屑反应：2Fe+6H═2Fe+3H2↑

2++

B．钠与CuSO4溶液反应：2Na+Cu═Cu↓+2Na

2﹣+

C．NaHCO3溶液与稀H2SO4反应：CO3+2H═H2O+CO2↑

3+2+

D．向FeCl3溶液中加入Mg（OH）2：3Mg（OH）2+2Fe═2Fe（OH）3+3Mg 2．（2016?天津）下列实验的反应原理用离子方程式表示正确的是（ ）

++

A．室温下，测得氯化铵溶液pH＜7，证明一水合氨是碱：NH4+2H2O═NH3?H2O+H3O

﹣﹣

B．用氢氧化钠溶液除去镁粉中的杂质铝：2Al+2OH+2H2O═2AlO2+3H2↑

C．用碳酸氢钠溶液检验水杨酸中的羧基：

+2HCO3→

﹣

+2H2O+2CO2↑

﹣+2﹣2+

D．用高锰酸钾标准溶液滴定草酸：2MnO4+16H+5C2O4═2Mn+10CO2↑+8H2O

2﹣2﹣+

3．（2016?北京）K2Cr2O7溶液中存在平衡：Cr2O7（橙色）+H2O?2CrO4（黄色）+2H．用K2Cr2O7溶液进行下列实验：

结合实验，下列说法不正

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专题1 微观结构与物质的多样性测试题 2016.3

第Ⅰ卷 （选择题 共44分）

1．19世纪中叶，俄国化学家门捷列夫对化学这一学科的巨大贡献是 A．提出了原子学说 B．发现了元素周期律

C．提出了分子学说 D．制定了科学完整的元素周期表 2．从某微粒的原子结构示意图反映出

A．质子数和中子数 B．中子数和电子数

C．核电荷数和核外电子层排布的电子数 D．质量数和核外电子层排布的电子数 3．下列微粒中：①12Mg2+ ②

③

④O2—，核外电子总数相同的是

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 4．下列叙述中，正确的是

A．在多电子的原子里，能量高的电子通常在离核近的区域内活动

B．核外电子总是先排在能量低的电子层上，例如只有排满了L层后才排M层 C．两种微粒，若核外电子排布完全相同，则其化学性质一定相同 D．微粒的最外层只能是8个电子才稳定 5．下列有关原子结构的说法，正确的是 A．稀有气体元素原子的最外层电子数都是8 C．金属元素的最外层电子数不都小于4

B．非金属元