巩长霖
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巩长敏的实习报告
毕业实习报告书
系（部） 机电工程系 专业班级 电气工程及其自动化（专本）09-1 学生姓名 巩长敏 完成日期 2011-05-05
山东科技大学泰安校区
1
山东科技大学泰安校区实习报告
实习名称 姓 名 同组实习者 指导教师 指导教师 评语 毕业实习 巩长敏 实习地点 组 别 巩长敏 积成电子股份有限公司 2 王威 实习日期 3.10 至 6.10 指导教师签名：______________ _______年 ____ 月____日
实习成绩 2
山东科技大学泰安校区实习报告
一 实习地点
积成电子股份有限公司 二 实习时间
三月十号——六月十号 三 实习目的
理论联系实际，在特定的领域了解理论知识的在实际生产中的应用。通过完成毕业实习过程，结合毕业设计或论文选题深入工厂企业实地参观与调查，达到以下的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，提高实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。 四 企业概述
积成电子股份有限公司是国家重点高新技术企业、国家规划布局内重点软件企业。20余年来，
巩长敏的实习报告
毕业实习报告书
系（部） 机电工程系 专业班级 电气工程及其自动化（专本）09-1 学生姓名 巩长敏 完成日期 2011-05-05
山东科技大学泰安校区
1
山东科技大学泰安校区实习报告
实习名称 姓 名 同组实习者 指导教师 指导教师 评语 毕业实习 巩长敏 实习地点 组 别 巩长敏 积成电子股份有限公司 2 王威 实习日期 3.10 至 6.10 指导教师签名：______________ _______年 ____ 月____日
实习成绩 2
山东科技大学泰安校区实习报告
一 实习地点
积成电子股份有限公司 二 实习时间
三月十号——六月十号 三 实习目的
理论联系实际，在特定的领域了解理论知识的在实际生产中的应用。通过完成毕业实习过程，结合毕业设计或论文选题深入工厂企业实地参观与调查，达到以下的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，提高实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。 四 企业概述
积成电子股份有限公司是国家重点高新技术企业、国家规划布局内重点软件企业。20余年来，
巩长敏的实习报告
毕业实习报告书
系（部） 机电工程系 专业班级 电气工程及其自动化（专本）09-1 学生姓名 巩长敏 完成日期 2011-05-05
山东科技大学泰安校区
1
山东科技大学泰安校区实习报告
实习名称 姓 名 同组实习者 指导教师 指导教师 评语 毕业实习 巩长敏 实习地点 组 别 巩长敏 积成电子股份有限公司 2 王威 实习日期 3.10 至 6.10 指导教师签名：______________ _______年 ____ 月____日
实习成绩 2
山东科技大学泰安校区实习报告
一 实习地点
积成电子股份有限公司 二 实习时间
三月十号——六月十号 三 实习目的
理论联系实际，在特定的领域了解理论知识的在实际生产中的应用。通过完成毕业实习过程，结合毕业设计或论文选题深入工厂企业实地参观与调查，达到以下的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，提高实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。 四 企业概述
积成电子股份有限公司是国家重点高新技术企业、国家规划布局内重点软件企业。20余年来，
东巩高跷简介
一、东巩高跷简介
东巩高跷也称高跷花鼓，它是流传在鄂西北南漳县东巩镇的一种民间传统文艺表现形式。东镇民间传统文化十分丰富，高跷、旱船、龙灯、麒麟、花鼓戏、剪纸、薅草锣鼓等20多种艺术形式在当地至今异常活跃，尤其是高跷老少咸宜、妇孺皆会。全镇22个村有34支高跷队伍，能参加高跷表演的群众达3000多人。
据老艺人说，在宋朝时东巩就有了高跷，清朝至上世纪七十年代最盛。那时东巩群众白天踩高跷，晚上唱花鼓戏，从春节一直唱到正月十六。现在花鼓戏唱的少了，而高跷在群众中尤为隆盛，且踩高跷时要用花鼓戏调来说唱。
东巩高跷分“文跷”和“武跷”。文跷注重扭、摆、说唱，武跷侧重特技造型表演。武跷和文跷一上场都要穿花，当地叫“穿地步笼子”，在演出的中间也要穿花，作为前后表演的过渡。除伴奏、打杂的外，踩高跷艺人由单数组成，分旦、丑两个行当。东巩武跷子能表演20多种特技造型，有仙人过门、五子登科、二龙戏珠、黄龙盘柱、五龙捧圣、单兵救主等。此外，还可以表演一些绝活，如大劈叉、后滚翻、单腿跳、用嘴叼起一桶水等等。
近年来组织高跷到二百里外的县市演出达10余次。2001年在襄樊市“一节一会”演出中获表演一等奖，2006年2月在襄樊市民间文艺调演中获优秀表演奖，2006年10
雨霖铃
《雨霖铃》对高考诗歌鉴赏题的母本意义
关于古诗词鉴赏，《考试说明》把它定位在阅读“浅易”诗词，“考查材料以唐宋诗词为主”，“鉴赏文学作品的形象﹑语言﹑表达技巧”和“评价文章的思想内容和作者的观点态度”，但在实际的考查中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，比如江苏08年高考诗歌鉴赏题阅卷情况如下：分值8分，实际得分2.2 分，得分率27.5 %。这一得分是整套试卷各类题型中（不计附加题）最低的，因此，很多同学都把诗歌鉴赏视为难以逾越的高峰，望而生畏，望而却步，望“题”兴叹，以至做题时纯粹跟着感觉走。
怎么解决目前面临的这个难题？答案：唯有“训练”二字。主要着眼两个方面：一方面广泛积累，尽可能多掌握古诗词。见多肯定识广，对解题会有帮助；另一方面，要认真研究鉴赏技巧，这是应对考试的重要手段。两点结合，就是“积累+技巧”的策略。
然而高三阶段，时间十分宝贵，中国是诗的国度，名篇佳作浩如烟海，大量积累整理，大海捞针，费神费力，而且这是一个较长的历程，靠的是水磨功夫，属于水滴石穿类，显然不可取；大批量地做练习，以求熟能生巧，第一线的老师十分清楚，有些诗词做过后隔一段时间再做，几乎与没做过一个样，谈何容易！此时，教材的梳理与整合显得十分重要，爬梳近年全国和各省市
雨霖铃
《雨霖铃》对高考诗歌鉴赏题的母本意义
关于古诗词鉴赏，《考试说明》把它定位在阅读“浅易”诗词，“考查材料以唐宋诗词为主”，“鉴赏文学作品的形象﹑语言﹑表达技巧”和“评价文章的思想内容和作者的观点态度”，但在实际的考查中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，比如江苏08年高考诗歌鉴赏题阅卷情况如下：分值8分，实际得分2.2 分，得分率27.5 %。这一得分是整套试卷各类题型中（不计附加题）最低的，因此，很多同学都把诗歌鉴赏视为难以逾越的高峰，望而生畏，望而却步，望“题”兴叹，以至做题时纯粹跟着感觉走。
怎么解决目前面临的这个难题？答案：唯有“训练”二字。主要着眼两个方面：一方面广泛积累，尽可能多掌握古诗词。见多肯定识广，对解题会有帮助；另一方面，要认真研究鉴赏技巧，这是应对考试的重要手段。两点结合，就是“积累+技巧”的策略。
然而高三阶段，时间十分宝贵，中国是诗的国度，名篇佳作浩如烟海，大量积累整理，大海捞针，费神费力，而且这是一个较长的历程，靠的是水磨功夫，属于水滴石穿类，显然不可取；大批量地做练习，以求熟能生巧，第一线的老师十分清楚，有些诗词做过后隔一段时间再做，几乎与没做过一个样，谈何容易！此时，教材的梳理与整合显得十分重要，爬梳近年全国和各省市
《雨霖铃》
《雨霖铃》
各位尊敬的考官：
大家好！我是应聘中学语文老师的01号考生，我这次说课的题目是《雨霖铃》，接下来，将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计六方面进行说课。
1.教材分析
《雨霖铃》是人教版高中语文必修4第2单元柳永词第二首，是柳永的代表作。（版本、学段、位置、文体）
全词围绕“伤离别”而构思，上片写词人和心爱的人长亭分别时的不舍情景；下片写想象别后生活的情状。笔调恣意渲染，声情哀怨缠绵。本单元是主要鉴赏宋词。（内容、情感）
《雨霖铃》无论是思想内容，还是艺术技巧、语言形式，都具有典范性和代表性。学习这首词对提高鉴赏评价古典诗词的能力有一定的帮助，同时还可培养学生热爱中国传统文化的感情。（作用：方法、能力）
新课标要求第四学段的学阅读古代诗词能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。基于以上内容的分析，以及学生的认知特点，我制定了如下教学目标：（教学目标）
知识与技能：在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境；借助对意象的分析，体会词中情景交融、虚实结合的艺术特色。
过程与方法：通过反复诵读，合作探究，品味语言，整体把握意境，掌握赏析诗词的方法。
情感态度与
季冠霖
小龙女《神雕侠侣》小龙女（刘亦菲 饰）
《天下第一》柳生雪姬（黄圣依 饰）、柳生飘絮（高圆圆 饰）
《风尘三侠之红拂女》尺素（刘芸 饰）
《问君能有几多愁》周家敏（熊乃瑾 饰）
《传奇皇帝朱元璋》郭惠（边潇潇 饰）
《永乐英雄儿女》蛮儿（刘涛 饰）
《护花奇缘》官青青（秦岚 饰）
《宋莲生坐堂》小红（黄怡 饰）
《县令黄马褂》大凤（肖肖 饰）
《青花》司马彩云（陈曦 饰）
《月影风荷》姚小越（李健 饰）
《恰同学少年》蔡畅（梁婷 饰）、刘秀秀（郭菁菁 饰）
《误入军统的女人》许静（杨莹 饰）
《砺剑》肖冰冰（张镝 饰）
《站在你背后》池寒香（陈紫函 饰）
《相亲过大年》赵思涵（杨若兮 饰）
2006
阿九《辛追传奇》辛追（左小青 饰）
《昭君出塞》平都（雪菲 饰）
《君子好逑》韦环（涂黎曼 饰）
《天下》慕容秋（蒋欣 饰）
《碧血剑》阿九（孙菲菲 饰）
《鼓上蚤时迁》莲儿（商蓉 饰）
《康熙微服私访记5》钱香雅（姚馨茜 饰）、莫雨燕（黄娟 饰）
《杨三姐告状》杨三娥（杨若兮 饰）
《飞花如蝶》棋儿（刘诗诗 饰）
《咏春》小馒头（刘梓妍 饰）
柳永雨霖铃
篇一：柳永《雨霖铃》阅读训练附答案
【原曲】：雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？【注释】：①此调原为唐教坊曲.相传唐玄宗避安禄山乱入蜀,时霖雨连日,栈道中听到铃声.为悼念杨贵妃,便采作此曲,后柳永用为词调.又名《雨霖铃慢》.上下阕,一百零三字,仄韵.②骤雨：阵雨.③都门帐饮：在京都郊外搭起帐幕设宴饯行.无绪；没有情绪,无精打采.④留恋处：一作“方留亦处”.⑤兰舟：据《述异记》载,鲁班曾刻木兰树为舟.后用作船的美称.⑥凝噎：悲痛气塞,说不出话来.即是“凝咽”.⑦去去：分手后越来越远.⑧暮霭：傍晚的云气.沉沉：深厚的样子.楚天：南天.古时长江下游地区属楚国,故称.⑨经年：经过一年或多年.⑩风情：男女恋情.
【阅读训练】：一：1．简析这首词逐层深入地描写离愁别恨的写作特色。2．简析这首词运用虚实结合的写法描写离愁别恨的写作特色。3．结合诗句，联系意象，简析这首词情景交融的写法。4．“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这两句为什么会成为千古名
曾巩临川籍身份研究
曾巩临川籍身份研究
作者：傅国斌
楔 子
曾巩（1019～1083），字子固，北宋著名古文家，唐宋散文八大家之一。他是嘉佑二年（1057）的进士，历任馆阁校勘、集贤校理、实录检讨官，官至中书舍人。其文源于六经又集司马迁、韩愈两家之长，古雅本正，温厚典雅，章法严谨，长于说理，为时人所称道。《宋史·曾巩传》评论其文“立言于欧阳修、王安石间，纡徐而不烦，简奥而不晦，卓然自成一家，可谓难矣。”曾巩对后世创作影响极大，明清两代著名作家都将其作品奉为典范。著作今存《元丰类稿》50卷。但关于曾巩的里籍，世人只知道他号“南丰先生”，为建昌军南丰人，却并不知道他其实也是抚州府临川人。此文就是围绕曾巩与临川的关系，来揭开“曾巩是临川人”的身份之谜。
第一节 曾巩祖辈与临川的关系
曾巩抚州之祖
曾姓最初发源于今天的山东省苍山县西北。夏朝时曾建有鄫国，到春秋时被莒国所灭，后人用原国名“鄫”为姓氏，后去邑（即“阝”旁），以示失去故土，称“曾氏”，是为曾氏得姓之始。西汉末年王莽之乱，有曾据率宗人自山东南迁庐陵之吉阳（今吉安之吉水），