管理学原理作业1答案

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管理学 作业1答案

标签:文库时间:2025-03-15
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一、名词解释

1、时间价值:货币在周转使用中随着时间的推移而发生的价值增值。

2、复利:是指不仅本金要计算利息,利息也要计算利息,即通常所说的“利滚利”。

3、复利终值:按照复利法计算而得的若干期以后包括本金和利息在内的未来价值,又称复利值,本利和。

4、年金:一定时期内每期相等金额的收付款项。

二、主要公式

1、复利终值 FV?PV?1?i?nn

?PV?FVIFi,n

FVn2、复利现值 PVn?n(1?i)

?FVn?PVIFi,n

3、后付年金终值 FVA n?A?FVIFAi,n?A?ACFi,n

4、后付年金现值 PVAn ?A?PVIFAi,n?A?ADFi,n

5、先付年金终值

Vn?A?FVIFAi,n?(1?i)?A?FVIFAi,n?1?A?A(FVIFAi,n?1?1)

6、先付年金现值

V0?A?PVIFAi,n?(1?i)?A?PVIFAi,n?1?A?A(PVIFAi,n?1?1)7、延期年金现值

V0?A?PVIFAi,n?PVIFi,mV0?A?PVIFAi,m?n?A?PVIFAi,m8、永续年金现值 V0?A?

三、计算与分析题

(一)假设利民工厂有一笔 123600

管理学原理A 第1次作业

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管理学原理A 第1次作业

本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下: 一、单项选择题(只有一个选项正确,共16道小题) 1. 管理的载体是( )。 (A) 管理职能 (B) 组织 (C) 管理对象 (D) 管理活动

你选择的答案: B [正确] 正确答案:B 解答参考:

2. 管理活动尽管是动态的,但还是可以将其分成两大类:一是程序性活动,二是( )活动。 (A) 功利性 (B) 科学性 (C) 非功利性 (D) 非程序性

你选择的答案: D [正确] 正确答案:D 解答参考:

3. “管理就是决策”是著名管理学家( )给管理所下的定义。 (A) 法约尔 (B) 孔茨 (C) 赫伯特·西蒙 (D) 泰勒

正确答案:C 解答参考:

4. 计划、 组织、指挥、协调、控制均是管理的( )。 (A) 管理的功能 (B) 管理的职能 (C) 管理的特性

(D) 管理的基本段 你选择的答案: B [正确] 正确答案:B 解答参考:

5. 管理的核心是( )。 (A) 对现实资源的有效整合 (B) 决策 (C) 营销 (D) 计划

正确答案:

管理学原理作业(二)

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1、 简述领导者的功能?

答:领导者的功能领导者的功能概括起来讲,有两个方面:即组织功能和激励功能。(一)领导者的组织功能。主要指为实现组织目标,领导者必须科学、高效地整合组织活动过程。它具体表现在三个方面:1.根据组织的内部和外部环境、需要和可能、责任和义务,制定组织的目标,进行决策。2.为实现组织的目标和决策,运用计划、组织、人事、指挥、控制和协调等职能,科学的合理的配置组织的各种资源。3.建立科学的管理系统,包括组织中的物质系统、社会系统、规章制度和信息沟通系统等。(二)领导者的激励功能。它是组织管理心理学着重研究的功能。如果说一个领导者缺乏组织能力,尚可借助他人的知识和能力,实现其组织功能的话,那么,领导者的激励功能是无法借助他人的力量来实现的。领导者的激励功能主要有三个方面:1.提高被领导者接受和执行组织目标的自觉性。2.激励被领导者实现组织目标的工作热情3.提高被领导者的工作行为效率。 2、 明茨伯格对管理者的十种角色是如何定义的?

答:明茨伯格在实际调查研究的基础上,提出了关于管理者的角色理论,对管理者所扮演的角色进行了分类。他认为管理者的角色可归纳为三个方面共十种角色。(1)人际关系方面①挂名首脑。管理者必须履行礼仪性、象征性

管理学原理作业(2016.9)

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2016

年第二学期《管理学原理》作业(2016.09-2016.12)

第一大题:简答题

1. 简述管理者的素质要求。

答:管理者的素质主要包括品德、知识、实际能力和身体心理素质四个方面。 (一)品德

品德是摾个体依据一定的社会道德准则和规范所表现出来的对社会、对他人、对周围事物的稳定的思想行为倾向。

(二)知识

知识是人类认识包括自身在内的客观世界的成果,它是提高管理水平的基础和源泉。

(三)实际能力

实际能力,顾名意义,就是指解决实际问题的能力。作为一个管理者,其实际能力主要体现在把管理理论与业务知识应用于实践,进行具体管理,解决实际问题的本领。

(四)身体心理素质 管理活动既是一种脑力劳动,又是一种体力劳动。特别是处于纷繁复杂的环境中,管理劳动通常要耗费大量的脑力和体力,是一种艰苦的实践活动。 2、简述泰勒对科学管理理论的贡献。 答:一、工作定额原理。

二、标准化原理。

三、能力与工作相适应的原理。 四、实行刺激性的报酬制度。 五、计划职能与执行职能分离。 六、实行职能工长制。 七

华工-管理学原理作业

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2016年第一学期《管理学原理》大作业

第一大题:简答题

1、简述管理环境的分类。

答:管理环境分为外部环境和内部环境,外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环境和自然环境。内部环境有人力资源环境、物力资源环境、财力资源环境以及内部文化环境。

2、简述权变理论的主要观点 答:权变理论主要观点有:

1、环境变量与管理变量之间存在着函数关系,即权变关系。这里所说的环境变量,既包括组织的外部环境,也包括组织的内部环境。而管理变量则指管理者在管理中所选择和采用的管理观念和技术;

2、在一般情况下环境是自变量,管理观念和技术是因变量。因此,如果环境条件一定,为了更快地达到目标,必须采用与之相适应的管理原理、方法和技巧;

3、管理模式不是一成不变的,要适应不断变化的环境而有所变革,要根据组织的实际情况来选择最适宜的管理模式。

3、简述两种不同的社会责任观。

答:1、在古典观下,企业在实现利润目标的过程中就在承担着社会责任,从而企业的社会责任与利润取向是完全一致的;

2、在社会经济观下,我们有充足的理由表明,与不承担社会责任相比,承担社会责任或许会使企业的短期利益受到损害(承担社会责任通常要付出一定的代价),但换来的却是比所损害

管理学原理作业(2016.9)

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2016

年第二学期《管理学原理》作业(2016.09-2016.12)

第一大题:简答题

1. 简述管理者的素质要求。

答:管理者的素质主要包括品德、知识、实际能力和身体心理素质四个方面。 (一)品德

品德是摾个体依据一定的社会道德准则和规范所表现出来的对社会、对他人、对周围事物的稳定的思想行为倾向。

(二)知识

知识是人类认识包括自身在内的客观世界的成果,它是提高管理水平的基础和源泉。

(三)实际能力

实际能力,顾名意义,就是指解决实际问题的能力。作为一个管理者,其实际能力主要体现在把管理理论与业务知识应用于实践,进行具体管理,解决实际问题的本领。

(四)身体心理素质 管理活动既是一种脑力劳动,又是一种体力劳动。特别是处于纷繁复杂的环境中,管理劳动通常要耗费大量的脑力和体力,是一种艰苦的实践活动。 2、简述泰勒对科学管理理论的贡献。 答:一、工作定额原理。

二、标准化原理。

三、能力与工作相适应的原理。 四、实行刺激性的报酬制度。 五、计划职能与执行职能分离。 六、实行职能工长制。 七

华工-管理学原理作业

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2016年第一学期《管理学原理》大作业

第一大题:简答题

1、简述管理环境的分类。

答:管理环境分为外部环境和内部环境,外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环境和自然环境。内部环境有人力资源环境、物力资源环境、财力资源环境以及内部文化环境。

2、简述权变理论的主要观点 答:权变理论主要观点有:

1、环境变量与管理变量之间存在着函数关系,即权变关系。这里所说的环境变量,既包括组织的外部环境,也包括组织的内部环境。而管理变量则指管理者在管理中所选择和采用的管理观念和技术;

2、在一般情况下环境是自变量,管理观念和技术是因变量。因此,如果环境条件一定,为了更快地达到目标,必须采用与之相适应的管理原理、方法和技巧;

3、管理模式不是一成不变的,要适应不断变化的环境而有所变革,要根据组织的实际情况来选择最适宜的管理模式。

3、简述两种不同的社会责任观。

答:1、在古典观下,企业在实现利润目标的过程中就在承担着社会责任,从而企业的社会责任与利润取向是完全一致的;

2、在社会经济观下,我们有充足的理由表明,与不承担社会责任相比,承担社会责任或许会使企业的短期利益受到损害(承担社会责任通常要付出一定的代价),但换来的却是比所损害

华工-管理学原理作业

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2016年第一学期《管理学原理》大作业

第一大题:简答题

1、简述管理环境的分类。

答:管理环境分为外部环境和内部环境,外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环境和自然环境。内部环境有人力资源环境、物力资源环境、财力资源环境以及内部文化环境。

2、简述权变理论的主要观点 答:权变理论主要观点有:

1、环境变量与管理变量之间存在着函数关系,即权变关系。这里所说的环境变量,既包括组织的外部环境,也包括组织的内部环境。而管理变量则指管理者在管理中所选择和采用的管理观念和技术;

2、在一般情况下环境是自变量,管理观念和技术是因变量。因此,如果环境条件一定,为了更快地达到目标,必须采用与之相适应的管理原理、方法和技巧;

3、管理模式不是一成不变的,要适应不断变化的环境而有所变革,要根据组织的实际情况来选择最适宜的管理模式。

3、简述两种不同的社会责任观。

答:1、在古典观下,企业在实现利润目标的过程中就在承担着社会责任,从而企业的社会责任与利润取向是完全一致的;

2、在社会经济观下,我们有充足的理由表明,与不承担社会责任相比,承担社会责任或许会使企业的短期利益受到损害(承担社会责任通常要付出一定的代价),但换来的却是比所损害

管理学原理作业(二)

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1、 简述领导者的功能?

答:领导者的功能领导者的功能概括起来讲,有两个方面:即组织功能和激励功能。(一)领导者的组织功能。主要指为实现组织目标,领导者必须科学、高效地整合组织活动过程。它具体表现在三个方面:1.根据组织的内部和外部环境、需要和可能、责任和义务,制定组织的目标,进行决策。2.为实现组织的目标和决策,运用计划、组织、人事、指挥、控制和协调等职能,科学的合理的配置组织的各种资源。3.建立科学的管理系统,包括组织中的物质系统、社会系统、规章制度和信息沟通系统等。(二)领导者的激励功能。它是组织管理心理学着重研究的功能。如果说一个领导者缺乏组织能力,尚可借助他人的知识和能力,实现其组织功能的话,那么,领导者的激励功能是无法借助他人的力量来实现的。领导者的激励功能主要有三个方面:1.提高被领导者接受和执行组织目标的自觉性。2.激励被领导者实现组织目标的工作热情3.提高被领导者的工作行为效率。 2、 明茨伯格对管理者的十种角色是如何定义的?

答:明茨伯格在实际调查研究的基础上,提出了关于管理者的角色理论,对管理者所扮演的角色进行了分类。他认为管理者的角色可归纳为三个方面共十种角色。(1)人际关系方面①挂名首脑。管理者必须履行礼仪性、象征性

管理学作业1

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管理学原理第二次作业

1、当决策的风险较大,下属素质较低时,组织领导者一般倾向于(A ) A.集权 B.分权 C.擅权 D.放权

2、 提出“管理就是决策”观点的是( B) A.巴纳德 B.西蒙 C.德鲁克 D.卢桑斯

3、 受决策者个性影响最大的是( A) A.不确定型决策 B.确定型决策 C.程序化决策 D.多目标决策

4、理性的决策过程开始于(B) A.决策目标的制定 B.问题的分析判断 C.可行方案的提出 D.价值标准的确立

5、非程序化决策的决策者主要是(C ) A.基层管理者 B.中层管理者 C.高层管理者 D.技术专家

6、非程序化决策的决策者主要是(C ) A.基层管理者 B.中层管理者 C.高层管理者 D.技术专家

7、对一定规模的组织而言,组织层次与管理幅度的关系是(B ) A.正比关系 B.反比关系 C.相互独立的 D.相互等同的

8、对于拥有100名操作者的某组织,若基层管理者的平均管理幅度为10,中层管理者的平均管理幅度为5,那么至少共需要多少名管理者?B A.12名 B.13名 C.14名 D.15名

9、 促使人产生某种行为的最根本原因是(A ) A.人的内在需要 B.外部的刺激 C.个人的动机