c语言程序设计课后题答案第五版
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c语言程序设计第五版习题答案解析
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习题解析与答案
第1章C语言概述
一. 简答题
1.概述C语言的主要特点。 【解答】
(1)语言简洁、紧凑,使用方便、灵活。 (2)数据类型丰富,表达能力强。
(3)运算符多样。C语言中的运算符包含的范围非常广泛。
(4)具有结构化的控制语句。如if…else语句、while语句、do while语句、switch语句、for语句。
(5)允许直接访问物理地址。C语言中含有的位和指针运算,能够直接对内存地址进行访问操作。
(6)所生成的目标代码质量高,可移植性好。
2.构成C语言程序的基本单位是什么?它由哪几部分组成?
【解答】函数是构成C语言程序的基本单位。一个完整的C程序一般由文件包含、宏定义、函数说明、变量和一个或若干个函数组成。
3.C语言程序的运行一般要经过哪几个步骤? 【解答】(1)编辑;(2)编译;(3)连接,生成EXE文件;(4)执行。 二.运行程序写结果
1.输入下面程序并运行。 main() {
int a1,a2,x; a1=100; a2=50; x=a1-a2;
printf
课后题答案-C语言程序设计
《C语言程序设计能力教程(第二版)》课后作业及实训题
参考答案
第1章 进入C语言程序世界 二、
1. I love China!
printf(\
2. 6
项目实训题参考答案 解: 1.编写一个C程序,输出以下信息: main()
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * { I am a student! int a,b,c,v; * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * a=10;
main() b=20; { printf(\ c=15; printf(\ v=a*b*c; printf(\ printf(\} } 2.已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm,本程序运行结果为: 编写程序,求立方体体积。 v=3000
第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C C 二 程序阅读题 1. 3,2,-8,2 3.000000,2.500000,-8.000000 2. AB
C语言程序设计课后题答案
二级C语言课本课后习题参考答案
第一章 程序设计基本概念
************************************************** (1) exe
(2) C,obj , exe (3) 顺序,选择,循环
***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识
************************************************** 一、选择题
(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11,12 (15) 4.2,4.2
(16) { ,} 说明,执行 (17) 关键字,用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5
(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位,0或1
(25) 8 ,255 ,11111111
C语言程序设计课后题答案
二级C语言课本课后习题参考答案
第一章 程序设计基本概念
************************************************** (1) exe
(2) C,obj , exe (3) 顺序,选择,循环
***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识
************************************************** 一、选择题
(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11,12 (15) 4.2,4.2
(16) { ,} 说明,执行 (17) 关键字,用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5
(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位,0或1
(25) 8 ,255 ,11111111
课后题答案-C语言程序设计(第2版)
《C语言程序设计能力教程(第二版)》课后作业及实训题
参考答案
第1章 进入C语言程序世界 二、
1. I love China!
printf(\
2. 6
项目实训题参考答案
1.编写一个C程序,输出以下信息:
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student!
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
main()
{ printf(\ printf(\ printf(\}
2.已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm,编写程序,求立方体体积。 解:
main()
{
int a,b,c,v;
a=10;
b=20; c=15; v=a*b*c;
printf(\
}
本程序运行结果为: v=3000
第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C 二 操作题
2 1. 3,2,-8,2 3.000000,2.500000,-8.000000 2. A
C语言程序设计(第2版)-- 课后题答案
《C语言程序设计能力教程(第二版)》课后作业及实训题
参考答案
第1章 进入C语言程序世界 二、
1. I love China!
printf(\
2. 6
项目实训题参考答案
1.编写一个C程序,输出以下信息:
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student!
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
main()
{ printf(\ printf(\ printf(\}
2.已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm,编写程序,求立方体体积。 解:
main()
{
int a,b,c,v;
a=10;
b=20; c=15; v=a*b*c;
printf(\
}
本程序运行结果为: v=3000
第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C 二 操作题
2 1. 3,2,-8,2 3.000000,2.500000,-8.000000 2. A
机械设计基础第五版课后答案
10-1证明 当升角与当量摩擦角 符合 时,螺纹副具有自锁性。
当 时,螺纹副的效率
所以具有自锁性的螺纹副用于螺旋传动时,其效率必小于 50%。 10-2解 由教材表10-1、表10-2查得
,粗牙,螺距 ,中径
螺纹升角
,细牙,螺距 ,
中径
螺纹升角
对于相同公称直径的粗牙螺纹和细牙螺纹中,细牙螺纹的升角较小,更易实现自锁。 10-3解 查教材表10-1得
粗牙 螺距 中径 小径
螺纹升角
普通螺纹的牙侧角 ,螺纹间的摩擦系数
当量摩擦角
拧紧力矩
由公式 可得预紧力
拉应力
查教材表 9-1得 35钢的屈服极限
拧紧所产生的拉应力已远远超过了材料的屈服极限,螺栓将损坏。
10-4解 (1)升角
当量摩擦角
工作台稳定上升时的效率:
( 2)稳定上升时加于螺杆上的力矩
( 3)螺杆的转速
螺杆的功率
( 4)因 ,该梯形螺旋副不具有自锁性,欲使工作台在载荷 作用下等速下降,
需制动装置。其制动力矩为
10-5解 查教材表9-1得 Q235的屈服极限 ,
查教材表
机械设计基础第五版课后答案
机械设计基础第1章平面机构自由度习题解答
1-1至1-4 绘制机构运动简图。 1-1
1-2
1-3
1-4
1-5至1-12 计算机构自由度
局部自由度
局部自由度
1-5 有一处局部自由度(滚子),有一处虚约束(槽的一侧),无复合铰链 n=6 PL=8 PH=1 F=3×6-2×8-1=1 1-6 有一处局部自由度(滚子),无复合铰链、虚约束
n=8 PL=11 PH=1 F=3×8-2×11-1=1
1-7 无复合铰链、局部自由度、虚约束
n=8 PL=11 PH=0 F=3×8-2×11-0=2 1-8 无复合铰链、局部自由度、虚约束
n=6 PL=8 PH=1 F=3×6-2×8-1=1 1-9 有两处虚约束(凸轮、滚子处槽的一侧),局部自由度1处,无复合铰链
n=4 PL=4 PH=2 F=3×4-2×4-2=2
1-10 复合铰链、局部自由度、虚约束各有一处
凸轮、齿轮为同一构件时, n=9 PL=12 PH=2 F=3×9-2×12-2=1 凸轮、齿轮为不同构件时
n=10
Windows程序设计(第五版)源代码A(chap14)
chap14-BitBlt
/*--------------------------------------- BITBLT.C -- BitBlt Demonstration (c) Charles Petzold, 1998
---------------------------------------*/
#include LRESULT CALLBACK WndProc (HWND, UINT, WPARAM, LPARAM) ; int WINAPI WinMain (HINSTANCE hInstance, HINSTANCE hPrevInstance, PSTR szCmdLine, int iCmdShow) { static TCHAR szAppName [] = TEXT (\ HWND hwnd ; MSG msg ; WNDCLASS wndclass ; wndclass.style = CS_HREDRAW | CS_VR
C primer plus(第五版)课后编程练习答案(完整)
C primer plus(第五版)课后编程练习答案(完整)
编程练习
1.您刚刚被MacroMuscle有限公司(Software for Hard Bodies)聘用。该公司要进入欧洲市场,需要一个将英寸转换为厘米(1英寸=2.54 cm)的程序。他们希望建立的该程序可提示用户输入英寸值。您的工作是定义程序目标并设计该程序(编程过程的第1步和第2步)。
1.将英寸值转化为厘米值
2.显示“输入英寸值”->得到该值->转换为厘米值->存储->告知用户已结束
第二章 C语言概述
编程练习
1.编写一个程序,调用printf()函数在一行上输出您的名和姓,再调用一次printf()函数在两个单独的行上输出您的名和姓,然后调用一对printf()函数在一行上输出您的名和姓。输出应如下所示(当然里面要换成您的姓名):
Anton Bruckner
Anton
Bruckner
Anton Bruckner
第一个输出语句
第二个输出语句
仍然是第二个输出语句
第三个和第四个输出语句
#include<stdio.h>
int main(void)
{
printf("He Jin\n");
printf("He\n");