c语言程序设计课后题答案第五版

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习题解析与答案

第1章C语言概述

一． 简答题

1．概述C语言的主要特点。 【解答】

（1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。 （2）数据类型丰富，表达能力强。

（3）运算符多样。C语言中的运算符包含的范围非常广泛。

（4）具有结构化的控制语句。如if…else语句、while语句、do while语句、switch语句、for语句。

（5）允许直接访问物理地址。C语言中含有的位和指针运算，能够直接对内存地址进行访问操作。

（6）所生成的目标代码质量高，可移植性好。

2．构成C语言程序的基本单位是什么?它由哪几部分组成?

【解答】函数是构成C语言程序的基本单位。一个完整的C程序一般由文件包含、宏定义、函数说明、变量和一个或若干个函数组成。

3．Ｃ语言程序的运行一般要经过哪几个步骤？ 【解答】（1）编辑；（2）编译；（3）连接，生成EXE文件；（4）执行。 二．运行程序写结果

1．输入下面程序并运行。 main（） ｛

int a1，a2，x; a1=100; a2=50; x=a1-a2;

printf

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案 解： 1．编写一个C程序，输出以下信息： main()

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * { I am a student! int a,b,c,v; * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * a=10;

main() b=20; { printf(\ c=15; printf(\ v=a*b*c; printf(\ printf(\} } 2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，本程序运行结果为: 编写程序，求立方体体积。 v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C C 二 程序阅读题 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. AB

二级C语言课本课后习题参考答案

第一章 程序设计基本概念

************************************************** (1) exe

(2) C，obj , exe (3) 顺序，选择，循环

***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识

************************************************** 一、选择题

(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11，12 (15) 4.2，4.2

(16) { ，} 说明，执行 (17) 关键字，用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5

(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位，0或1

(25) 8 ，255 ，11111111

二级C语言课本课后习题参考答案

第一章 程序设计基本概念

************************************************** (1) exe

(2) C，obj , exe (3) 顺序，选择，循环

***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识

************************************************** 一、选择题

(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11，12 (15) 4.2，4.2

(16) { ，} 说明，执行 (17) 关键字，用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5

(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位，0或1

(25) 8 ，255 ，11111111

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案

1．编写一个C程序，输出以下信息：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student!

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

main()

{ printf(\ printf(\ printf(\}

2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。 解：

main()

{

int a,b,c,v;

a=10;

b=20; c=15; v=a*b*c;

printf(\

}

本程序运行结果为: v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C 二 操作题

2 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. A

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案

1．编写一个C程序，输出以下信息：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student!

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

main()

{ printf(\ printf(\ printf(\}

2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。 解：

main()

{

int a,b,c,v;

a=10;

b=20; c=15; v=a*b*c;

printf(\

}

本程序运行结果为: v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C 二 操作题

2 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. A

10-1证明 当升角与当量摩擦角 符合 时，螺纹副具有自锁性。

当 时，螺纹副的效率

所以具有自锁性的螺纹副用于螺旋传动时，其效率必小于 50%。 10-2解 由教材表10-1、表10-2查得

，粗牙，螺距 ，中径

螺纹升角

，细牙，螺距 ，

中径

螺纹升角

对于相同公称直径的粗牙螺纹和细牙螺纹中，细牙螺纹的升角较小，更易实现自锁。 10-3解 查教材表10-1得

粗牙 螺距 中径 小径

螺纹升角

普通螺纹的牙侧角 ，螺纹间的摩擦系数

当量摩擦角

拧紧力矩

由公式 可得预紧力

拉应力

查教材表 9-1得 35钢的屈服极限

拧紧所产生的拉应力已远远超过了材料的屈服极限，螺栓将损坏。

10-4解 （1）升角

当量摩擦角

工作台稳定上升时的效率：

（ 2）稳定上升时加于螺杆上的力矩

（ 3）螺杆的转速

螺杆的功率

（ 4）因 ，该梯形螺旋副不具有自锁性，欲使工作台在载荷 作用下等速下降，

需制动装置。其制动力矩为

10-5解 查教材表9-1得 Q235的屈服极限 ，

查教材表

机械设计基础第1章平面机构自由度习题解答

1-1至1-4 绘制机构运动简图。 1-1

1-2

1-3

1-4

1-5至1-12 计算机构自由度

局部自由度

局部自由度

1-5 有一处局部自由度（滚子），有一处虚约束（槽的一侧），无复合铰链 n=6 PL=8 PH=1 F=3×6-2×8-1=1 1-6 有一处局部自由度（滚子），无复合铰链、虚约束

n=8 PL=11 PH=1 F=3×8-2×11-1=1

1-7 无复合铰链、局部自由度、虚约束

n=8 PL=11 PH=0 F=3×8-2×11-0=2 1-8 无复合铰链、局部自由度、虚约束

n=6 PL=8 PH=1 F=3×6-2×8-1=1 1-9 有两处虚约束（凸轮、滚子处槽的一侧），局部自由度1处，无复合铰链

n=4 PL=4 PH=2 F=3×4-2×4-2=2

1-10 复合铰链、局部自由度、虚约束各有一处

凸轮、齿轮为同一构件时， n=9 PL=12 PH=2 F=3×9-2×12-2=1 凸轮、齿轮为不同构件时

n=10

chap14-BitBlt

/*--------------------------------------- BITBLT.C -- BitBlt Demonstration (c) Charles Petzold, 1998

---------------------------------------*/

#include

LRESULT CALLBACK WndProc (HWND, UINT, WPARAM, LPARAM) ;

int WINAPI WinMain (HINSTANCE hInstance, HINSTANCE hPrevInstance, PSTR szCmdLine, int iCmdShow) {

static TCHAR szAppName [] = TEXT (\ HWND hwnd ; MSG msg ;

WNDCLASS wndclass ;

wndclass.style = CS_HREDRAW | CS_VR

C primer plus(第五版)课后编程练习答案(完整)

编程练习

1．您刚刚被MacroMuscle有限公司（Software for Hard Bodies）聘用。该公司要进入欧洲市场，需要一个将英寸转换为厘米(1英寸=2.54 cm)的程序。他们希望建立的该程序可提示用户输入英寸值。您的工作是定义程序目标并设计该程序（编程过程的第1步和第2步）。

1.将英寸值转化为厘米值

2.显示“输入英寸值”->得到该值->转换为厘米值->存储->告知用户已结束

第二章 C语言概述

编程练习

1．编写一个程序，调用printf()函数在一行上输出您的名和姓，再调用一次printf()函数在两个单独的行上输出您的名和姓，然后调用一对printf()函数在一行上输出您的名和姓。输出应如下所示（当然里面要换成您的姓名）：

Anton Bruckner

Anton

Bruckner

Anton Bruckner

第一个输出语句

第二个输出语句

仍然是第二个输出语句

第三个和第四个输出语句

#include<stdio.h>

int main(void)

{

printf("He Jin\n");

printf("He\n");