指导学生实验

山东女子学院实验教学基本规范

实验教学工作是高等学校教学工作的重要组成部分。为组织好实验教学，规范实验教学过程，提高实验教学质量，特制订本规范。

一、实验教学文件 （一）实验教学大纲

1、实验教学大纲是实验教学的重要指导性文件，是组织实施实验教学、规范实验教学过程、检查实验教学质量、指导实验室建设的重要依据。凡列入人才培养方案的实验课均须制定实验教学大纲。

2、各课程承担单位应根据人才培养方案和实验教学体系的要求，组织教研室负责人、任课教师和有经验的实验技术人员认真制定实验教学大纲。

3、实验教学大纲（附件1）的格式由教务处统一规定，实验教学大纲制定后应组织本学科专家进行审定，审定通过后，报教务处备案、汇编。

4、实验教学大纲的修订应配合人才培养方案的修订进行。实验教学大纲一经批准执行，不得随意变动。确属教学要求或硬件条件不满足等情况需要变更（包括新增、更改、删减）实验项目和内容的，必须以书面形式说明原因并提出申请，经分管院长审查同意后，报教务处审批备案。

（二）实验教学指导材料

1、实验教学指导材料是开展实验教学的基本依据。实验课程必须配备实验教材、实验指导书（具体格式见附件2）或实验讲义等实验教

学指导材料。附设实验课在所属的理论课教材中包

微型计算机原理实验指导书

河北大学电子信息工程学院

2017年10月

目 录

实验一 系统认识及编程初步实验 .................................................................................... 1 实验二 输入输出程序设计实验 ........................................................................................ 7 实验三 实验四 实验五 实验六 8255并行接口实验 ............................................................................................... 9 8259中断控制实验 ............................................................................................. 13 8254定时/计数器应用实验 ..............................

五、KHF-5型 CPLD/FPGA实验开发系统

（一）、系统概述

实验箱由主板和下载板组成，能够满足工科院校开设CPLD/FPGA课程的实验需要，同时也可用作CPLD/FPGA应用系统。编辑方式有图形编辑，文本编辑，波形编辑，混合编辑等方式， 硬件描述语言有AHDL，VHDL，Verilog-HDL等语言。

配有模拟可编程器件ispPAC器件系列，突破传统的EDA实验箱一般只做数字电路实验的模式，用户可以在实验箱上通过模拟可编程器件进行模拟电子的开发训练。实验箱配有10个数码管，（包括6个并行扫描数码管和4个串行扫描数码管

）。１６个数据开关，4个脉冲开关，数据开关和脉冲开关可配合使用，也可单独使用。 A／D转换，采用双A/D转换，有常规的8位A／D转换器ADC0809，还可以配置位数较高，速度较快的12位A／D转换器MAX196。D／A转换器，采用高速DA芯片0800。通用小键盘，本实验箱提供16个微动开关（4X4），可方便的进行人机交互。具有单片机扩展槽，由于实验箱上的所有资源（如数码管、数据开关、小键盘等）都可以借用，因此通过此扩展槽可以开发单片机及单片机接口实验。 外围扩展口，为了便于开发，本实验箱还预留一个40PIN的扩展槽，用以

目录

实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境 ................................................................................. 2 实验二、基本语法练习 ................................................................................................................... 5 实验三、面向对象编程实验（1）—类和对象 ............................................................................. 9 实验四、面向对象编程实验（2）—封装、继承和包 ............................................................... 11 实验五、面向对象编程实验（3）—多态和接口 ....................................................................... 12 实验

制药工艺学实验

学习指导书

黄毅 编（第四版）

西南科技大学

生命科学与工程学院 二○○九年十二月

http://www.swust.net.cn

制药工艺学实验 学习指导书

实验一 离子交换层析分离混合氨基酸

一.目的要求

1.学习采用离子交换树脂分离混合氨基酸的基本原理。 2.掌握离子交换层析法的基本操作技术。

二.实验原理

离子交换层析法主要是根据物质解离性质的差异而选用不同的离子交换剂进行分离的方法。各种氨基酸分子的结构不同，在同一pH时与离子交换树脂的亲和力有差异，因此可依据亲和力从小到大的顺序被洗脱液洗脱下来，达到分离的效果。

本实验用磺酸型强阳离子交换树脂分离酸性氨基酸(天冬氨酸pI=2.77)以及碱性氨基酸(赖氨酸 pI=9.74)的混合液。在特定的 pH 条件下，它们与树脂的结合和解离程度不同，通过改变洗脱液的pH值或盐离子浓度可分别洗脱分离。

三.实验器材和试剂

1.苯乙烯磺酸钠型阳离子交换树脂(001×7，732型) 2.2mol/L HCI 3.2mol/L Na0H

4.平衡液：0.1mol/L pH 5 的柠檬酸缓冲液（配方：附录1） 5.洗脱液：3mol/L 硫酸铵水溶液 6.标准氨基酸溶液：用上述柠檬酸

《C语言程序设计》

实 验 指 导 书

华中师范大学信息技术系 二0一0年十一月

目录

项目一：熟悉C语言的运行环境及简单程序设计 ................................ 1 实验一 熟悉C语言的运行环境 ........................................................... 1 实验二 C程序初步 ................................................................................. 2 实验三 数据类型及输入输出 .............................................................. 4 实验四 运算符与表达式 ........................................................................ 7 项目二：流程控制、指针、数组、模块化程序设计 ............................ 8 实验五 分支程序设计 ......................

实验一 系统认识实验

实验目的

掌握TD-PITE 80X86 微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。

实验设备

PC机一台，TD-PITE 实验装置一套。

实验内容

编写实验程序，将00H～0FH 共16 个数写入内存3000H 开始的连续16 个存储单元中。

实验步骤

1. 运行Wmd86 软件，进入Wmd86 集成开发环境。

2. 根据程序设计使用语言的不同，通过在?设置?下拉列表来选择需要使用的语言，如图1-1-1所示。语言选择后，下次再启动软件，语言环境保持这次的修改不变。在这里，我们选择汇编语言。

图1-1-1 语言环境选择界面

3. 语言选择后，点击新建或按Ctrl+N 组合键来新建一个文档，如图1-1-2所示。默认文件名为Wmd861。

图1-1-2 新建文件界面

4. 编写实验程序，如图1-1-3所示，并保存，此时系统会提示输入新的文件名，输完后点击保存。

图1-1-3 程序编辑界面

5. 点击点击

，编译文件，若程序编译无误，则输出如图1-1-4所示的输出信息，然后再

进行链接，链接无误输出如图1-1-5所示的输出信息。

图1-1-4 编译输出信息界面

实验一 运算器组成实验

一、实验目的

1、学习数据信息的表示方法，熟练掌握几种四则运算方法。

2、掌握运算器的工作原理及其组成结构，学习运算器的设计方法。 3、熟悉简单运算的数据传送通路。

4、验证运算器功能发生器(74LS181)的组合功能。

二、实验设备

TWL-PCC计算机组成原理教学实验系统一台，排线若干；PC微机一台（选配）。

三、实验原理

本实验中所用的运算器数据通路图如图1.1所示。 本通路图中运算器单元由算术逻辑运算单元（ALU）、两个字长的工作暂存器TR1和TR2及一个8位的输出三态门组成。其中ALU是由两片74LS181以并-串型构成的8位字长的算术逻辑运算单元。两个芯片的控制端S3、S2、S1、S0、M相应的控制信号相互并到一起由排针引出至外部。74LS181的功能表见表1-1。

参与运算的两数据暂存器TR1和TR2由锁存器74LS273来实现。当C_TR1或C_TR2为高电平时，此时来一个T4脉冲，内总线上的数据即被打入到相应的暂存器中。运算器的运算结果数据输出经过一个三态门（74LS245）连接到内总线上，此三态门输出由一个B_ALU控制信号控制，当B_ALU为低电平（0）时，运算器的运算结果输出至内总线上，而为

《雷达系统技术》

实验指导书

桂林电子科技大学信息与通信学院

信息对抗系

1

目 录

实验一 数字脉冲压缩实现

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实验二 ???滤波器滤波算法仿真

????????????????????实验三 精密时序产生

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实验四 基于FPGA实现脉冲参数测量

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2

3 13 19 51实验一 数字脉冲压缩实现

一、 实验目的

熟悉数字脉冲压缩原理及实现方法，并基于MATLAB仿真实现。

二、 实验设备

1、 计算机

三、实验内容

1. 熟悉数字脉冲压缩原理；

2. 基于MATLAB仿真实现数字脉冲压缩。

四、实验要求

1、预习要求

（1）熟悉MATLAB软件开发流程；

（2）熟悉数字脉冲压缩原理及实现方法。 2、课后要求

按照实验内容和实验步骤完成实验内容，课后完成实验报告。

五、 数字脉冲压缩原理

脉冲压缩技术因解决了雷达作用距离与分辨率之间的矛盾而成为现代雷达的一种重要体制，数字LFM（线性调频）信号脉冲压缩就是利用数字信号处理的方法来

实验1 Linux基本命令

实验目的

1 2 3 4 5

实验准备

1． 2．

实验内容

掌握进入和退出Linux系统过程。 掌握Linux系统文件操作命令的使用。 掌握Linux下进程管理命令的使用。 了解Linux下的用户间通信命令。 了解Linux下的联机帮助。

系统管理员在服务器上安装Linux操作系统并配置网络环境。 每一个终端用户建立帐号并设置好口令。

1． Linux的注册和注销 （1）注册

在Windows环境下，点击“开始”→“运行”，如图1-1所示。在相应的“打开”输入框内输入Telnet命令以便于与服务器建立连接，然后按“确定”按钮，如图1-2所示。

例如：如果服务器的IP为192.168.0.1，则输入：

Telnet 192.168.0.1

图1-1 启动telne图 图1-2 运行telnet 界面

一般此时需要等待登录提示，然后，屏幕上出现登陆提示符：

login:

输入用户名，一般学生上机的用户名和密码均为：

user+（学号的后两位+（班级号-1）*30）

例如：1班的学号后两位为26的学生的用户名和密码为“user26”; 3班的学号后两位为26的学生的用户名和密码