猴子吃桃问题c语言答案

一天，猴子哥哥和猴子弟弟出去玩。他们看到了河对面有一棵桃树，树上结满了又大又红的桃子，像小灯笼似的挂在枝头，弟弟看到这么引人注目的桃子馋得直流口水，很想去摘，但是一条小河挡住了他们的去路。

猴子弟弟急的抓耳挠腮，心里好像一百只老鼠百爪挠心，猴子哥哥看猴子弟弟急成那样，连忙说：弟弟不要着急，哥哥帮你想办法。”猴子哥哥目不转睛地盯着河面，眉头紧锁，专心致志地思考着。突然，猴子哥哥眼睛一亮，嘿，弟弟，哥哥想到办法了！”猴子弟弟说：哥哥，想到什么办法了？”猴子哥哥说：弟弟，作文你跟我回去一趟。”

他们回到家里，找了一个大木盆，接着他们又去找了一根又长又粗的木棍。弟弟你拿木棍，我拿盆。”他们费力地把工具拿到了河边。哥哥接着说：弟弟我们来一起把盆子抱到水里去。当作船划过去。”

猴子哥哥和猴子弟弟坐上了木盆，超开心。哥哥划船、弟弟看水流的方向，兄弟俩齐心协力，不知不觉就到了河对岸。猴子弟弟一下船就迫不及待地去树上摘桃子。很快摘了很多桃子了，他们坐着盆子满载而归！

他们今天不仅收获了很多美味可口的桃子，还知道了在困难面前两个人的合作是多么重要！

习 题 一 一、选择题

1．C程序的基本单位是（ A）。 A．函数 B．文件 C．语句 D．字符 2．C语言规定，在一个源程序中，main函数的位置 C 。

A．必须在最开始 B. 必须在系统调用的库函数后面 C. 可以任意 D. 必须在最后 3．C程序中的变量（B ）。 A．不用说明 B．先说明后引用 C．先引用后说明 D．引用和说明顺序无关 4．变量的说明在（B ）。 A．执行语句之后 B．执行语句之前 C．执行语句当中 D．位置无关 5．C语言是一种（ C）。 A．机器语言 B．符号语言 C．高级语言 D．面向对象的语言 6．能将高级语言编写的源程序转换成目标程序的是 B 。 A．编辑程序 B．编译程序 C．解释程序 D．连接程序 7．下列各选项都是在C语言程序段中增加的注释，其中注释方法错误的是 B 。 A．void main() /*主函数*/ B．void main() { }

C语言基础

一、选择题（每题3分）

1．指针运算：int *p1, *p2; int value;

p1 = (int *)0x500; p2 = (int *) 0x518; value = p2-p1;问：value的值？ A 8 B 4 C 2 D 6 答案：D

2、void main(void)

{ char x = 127; char a = x + 1; long b = x + 1;

printf(\}请问输出多少 _____

A: 128, 128 B: -128, -128 C: 128, -128 D: -128, 128

答案：D

3．下面堆(Heap)与栈(stack)的差别叙述不正确的是

A) Stack的空间由操作系统自动分配/释放，Heap上的空间手动分配/释放。 B) C中的malloc函数分配的内存空间即在堆上 C)局部非静态变量和函数的入参都在栈中分配。

D) 程序中定义变量尽可能从堆中分配,因为堆的效率比栈高

答案：D

4. 定义如下变题和数组：

int i;

int x[3][3]={

//1.1编写一程序，在屏幕上输出如下内容： // X | X | X //---+---+--- // | | //---+---+--- // 0 | 0 | 0

#include void main() { printf(\X | X | X\\n\ //注意转义字符\\n的用法 printf(\ printf(\ | |\\n\ printf(\ printf(\}

//1.2输出\语句 #include void main() { printf(\ }

//2.1编写一程序，接受用户输入的两个整数，并计算它们的和、差、积、商，程序运行结果应如下所示。

//注意，尖括号部分表示用户输入数据或要被替换的输出内容，尖括号本身并不需要输入或输出。

//多使用几组整数尝试一下，你发现了什么？

//The program gets two integers,and computes their sum,difference,product and quotient. //The first number:<第一个整数在此输入> //The second number:<第二个整数在此输入> //Result

第三章

30、求下列算术表达的值，设x=2.5, a=7, y=4.7。 x+a%3*(int)(x+y)%2/4 2..5

、求下列算术表达的值，设 a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。 (float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 3.5

32、写出下面赋值表达式运算后a的值，设原来a=12: (1)a+=a (2)a-=2 (3)a*=2+3 (4)a/=a+a

(5)a%=(n%=2) n的值等于5 (6)a+=a-=a*=a 24 10 60 0 0 0 第五章

有三个整数a,b,c，由键盘输入，输出其中最大得数。 main() {

int a,b,c,d;

printf(\ scanf(\ d=(a>b)?a:b; d=(d>c)?d:c;

printf(\ }

36、以下面的方程为基础，写一程序，输入X值，输出Y值，方程如下：当 x<1 时，y=x,当1<=x<10时，y=2x-1,当x>=10时，y=3x-11 main() { int x,y,a;

printf(\输入X的值*/ scanf(\

print

《C语言程序设计教程》习题参考答案

祝胜林 主编 华南理工大学出版社

【习题1】 ................................................................................................................. 1 【习题2】 ................................................................................................................. 2 【习题3】 ................................................................................................................. 3 【习题4】 ................................................................................................................. 5 【习题5】

C语言模拟题答案

一、选择题：

1、下列哪一个选项不是结构化程序三种基本结构的共同特点： D：有分支结构

2、设int a,b,c;执行表达式a=b=1，a++，b+1，c=a+b--后，a,b和c的值分别是： B：2,0,3

3、若整型变量A、B、C、D中的值依次为：1、4、3、2。 则条件表达式D

4、表示数学中的关系 x

5、在C语言中，设x为int型变量，则执行以下语句后，x的值为 x=10; x=x+- -x;： C：18

6、在C语言中，执行下面语句后，输出的结果是 int x=10,y=3; printf(\，y=x/y)； C：3

7、在C语言中，假定所有变量均已正确说明,下列程序段运行后x的值是 a=b=c=0;x=99; if(!a) x=9; else x=3; B：9

8、在C语言中，执行语句：for (i=1; i<4; i++)；后，变量i的值是： B：4

9、设int k；则语句for(k=0;k=1;k++)；和语句for(k=0;k==1;k++)；执行的次数分别是：

A：无限和0 10、执行语句

printf(\其输出为：

C：He question is in c:\\toolook.exe 11、函数float AAA(float x,int y

数据结构试验——迷宫问题

数据结构试验——迷宫问题

（一）基本问题

1.问题描述

这是心理学中的一个经典问题。心理学家把一只老鼠从一个无顶盖的大盒子的入口处放入，让老鼠自行找到出口出来。迷宫中设置很多障碍阻止老鼠前行，迷宫唯一的出口处放有一块奶酪，吸引老鼠找到出口。

简而言之，迷宫问题是解决从布置了许多障碍的通道中寻找出路的问题。本题设置的迷宫如图1所示。

入口出口

图1 迷宫示意图

迷宫四周设为墙；无填充处，为可通处。设每个点有四个可通方向，分别为东、南、西、北(为了清晰，以下称“上下左右”)。左上角为入口。右下角为出口。迷宫有一个入口，一个出口。设计程序求解迷宫的一条通路。

2.数据结构设计

以一个m×n的数组mg表示迷宫，每个元素表示一个方块状态，数组元素0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。迷宫四周为墙，对应的迷宫数组的边界元素均为1。根据题目中的数据，设置一个数组mg如下

int mg[M+2][N+2]= {

{1,1,1,1,1,1,1,1}, {1,0,0,1,0,0,0,1}, {1,1,0,0,0,1,1,1}, {1,0,0,1,0,0,0,1}, {1,0,0,0,0,0,0,1}, {1,1,1,1,1,1

数据结构试验——迷宫问题

数据结构试验——迷宫问题

（一）基本问题

1.问题描述

这是心理学中的一个经典问题。心理学家把一只老鼠从一个无顶盖的大盒子的入口处放入，让老鼠自行找到出口出来。迷宫中设置很多障碍阻止老鼠前行，迷宫唯一的出口处放有一块奶酪，吸引老鼠找到出口。

简而言之，迷宫问题是解决从布置了许多障碍的通道中寻找出路的问题。本题设置的迷宫如图1所示。

入口出口

图1 迷宫示意图

迷宫四周设为墙；无填充处，为可通处。设每个点有四个可通方向，分别为东、南、西、北(为了清晰，以下称“上下左右”)。左上角为入口。右下角为出口。迷宫有一个入口，一个出口。设计程序求解迷宫的一条通路。

2.数据结构设计

以一个m×n的数组mg表示迷宫，每个元素表示一个方块状态，数组元素0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。迷宫四周为墙，对应的迷宫数组的边界元素均为1。根据题目中的数据，设置一个数组mg如下

int mg[M+2][N+2]= {

{1,1,1,1,1,1,1,1}, {1,0,0,1,0,0,0,1}, {1,1,0,0,0,1,1,1}, {1,0,0,1,0,0,0,1}, {1,0,0,0,0,0,0,1}, {1,1,1,1,1,1

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第1讲C语言概述

注：本系列习题中符号表示一串字符中的空格，符号表示下划线，符号ê表示换行回车，即键盘上Enter键。 一、选择题

1. 一个C程序的执行是从A 。

A) 本程序main函数开始，到main函数结束

B) 本程序文件第一个函数开始，到最后一个函数结束 C) 本程序文件第一个函数开始，到本main函数结束 D) 本程序main函数开始，到本程序文件最后一个函 数结束

2. 以下叙述不正确的是D 。

A) 一个C源程序必须包含一个main函数 B) 一个C源程序可由一个或多个函数组成 C) C程序的基本组成单位是函数

D) 在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 3. 以下叙述正确的是C 。

A) 在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中 的拼写错误

B) 在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 C) 语言本身没有输入输出语句 D) C程序的每行中只能写一条语句 4. 一个C语言程序是由B 。 A) 一个主程序和若干个子程序组成 B) 函数组成 C) 若干过程组成 D) 若干子程序组成 5. 以下叙述中正确的是C 。 A) C语言比其他语言高级

B) C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C)