高中英语词汇词根+联想记忆法音频

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第1周 第1天 ............................................................................................ 25 联想记忆1 能力 ................................................................................................... 25 联想记忆2 出国 ................................................................................................... 27 联想记忆3 出席 ................................................................................................... 28 联想记忆4 接受 .....................................................................

高中英语词汇记忆之词汇3500词根词缀讲解

A

a (an) art. *abandon v. ability n. able a. *abnormal a. [ab-=away ；normal ] aboard prep. [a-=on ；broad 宽 → 远 边] *abolish v. *abortion n. [ab-=away ；ort=born ] about ad. & prep. above prep., a. & ad. abroad a. & ad. *abrupt a. [ab- 开；rupt=break ] *absence n. absent a. [ab-=away ；sent=be ] *absolute a. [solv, solute=loosen ] absorb v. [ab-=away from ；sorb, sorpt=suck in ] *abstract a. & n. [abs-(ab-)=away 开；tract=draw ， ， → 去、 ] abstraction [见 ；-ion 词 缀] *absurd a. [ab-=away ；surd=dull] *abundant a. [

考研英语词汇 词根+联想记忆

第一部分 通过词缀认识单词

（常用前缀一）

1、a-

① 加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric中心的） asocial 不好社交的（a+social好社交的）

amoral 非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的） apolitical. 不关政治的（a+political政治的） anemia 反常的（a+nomal正常的+ous） ② 加在单词前，表示"在…，…的" asleep 睡着的（a+sleep睡觉） aside 在边上（a+side旁边） ahead 在前地（a+head头） alive 活的（a+live活） awash .泛滥的（a+wash冲洗）

2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等 abnormal 反常的（ab+normal正常的） abuse 滥用（ab+use用→用坏→滥用） absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉）

absent 缺席的（ab+sent出现→没有出现→缺席的） abduct 诱拐（ab+duct引导→引走→诱拐） ab

特级教师30多年的教研成果

初中英语词汇模块记忆法

主 编：易仁荣（北京市特级教师、教育部国培专家）

35天

175个模块 1600个英语单词

北京教育出版社

编者的话

词是语句的基本结构单位，是进行交流必不可少的重要因素。对于中学生来说，词汇学习及其记忆成了学习英语最重要的部分之一。

然而，很多学生常常感到英语单词难记易忘，往往是花了大量的时间背下来的单词，不久之后就全都忘掉了，难以形成词汇积累，从而也就影响了听说读写水平的提高。那么，怎样解决学生们表现出的这些问题，将记单词变成一种简单有效的工作呢？经过我们长期在教学中进行的摸索和实践，总结出符合记忆规律的快速记忆英语单词的“英语词汇模块记忆法”，编写出了《初中英语词汇模块记忆175串》一书。

与其它的英语词典和有关单词记忆方面的参考书相比，本书具有以下特点： 一．抓住基础词，组成小模块

我们将大纲要求初中学生掌握的近1600多个单词编写在175个模块中。改变了一般的词典以字母顺序来编排的常规，以一个词为基础，创立一个小模块，再根据意思相近、拼写相近、用法相近、发音相近等原则将单

特级教师30多年的教研成果

初中英语词汇模块记忆法

主 编：易仁荣（北京市特级教师、教育部国培专家）

35天

175个模块 1600个英语单词

北京教育出版社

编者的话

词是语句的基本结构单位，是进行交流必不可少的重要因素。对于中学生来说，词汇学习及其记忆成了学习英语最重要的部分之一。

然而，很多学生常常感到英语单词难记易忘，往往是花了大量的时间背下来的单词，不久之后就全都忘掉了，难以形成词汇积累，从而也就影响了听说读写水平的提高。那么，怎样解决学生们表现出的这些问题，将记单词变成一种简单有效的工作呢？经过我们长期在教学中进行的摸索和实践，总结出符合记忆规律的快速记忆英语单词的“英语词汇模块记忆法”，编写出了《初中英语词汇模块记忆175串》一书。

与其它的英语词典和有关单词记忆方面的参考书相比，本书具有以下特点： 一．抓住基础词，组成小模块

我们将大纲要求初中学生掌握的近1600多个单词编写在175个模块中。改变了一般的词典以字母顺序来编排的常规，以一个词为基础，创立一个小模块，再根据意思相近、拼写相近、用法相近、发音相近等原则将单

List-1 abandon abase abash abate abbreviate abdicate aberration abet abject abjure ablution abnormal abominate aboriginal abridge abrogate

abrupt abscond absence absent-minded absolve absorb absorption abstain abstemious abstract abstruse absurd abundance abundant abusive abut academic academy

accede accelerate access accessible accessory acclaim acclimate acclivity accolade accommodate accompany accomplice accomplish accost accountant accumulate accuse accustomed

acerb

Lesson six

bronchus n.[医]支气管

-us为名词后缀其复数为把-us变为-I bronchus—bronchi coccus—cocci broncho-【bronchus】

bronchoconstriction n.支气管收缩,支气管狭窄 bronchogenic adj.支气管原的,产生于支气管的 bronchography n支气管造影 bronchopneumonia n.[医]支气管肺炎 bronchopulmonary adj.[解]支气管肺的 bronchorrhagia [医]支气管出血 bronchoscope n.[医]气管镜 bronchoscopy n.[医]支气管镜检(查) bronchospasm [医]支气管痉挛 bronchus n.[医]支气管 bronchitis n.[医]支气管炎 bronchiole n.[解]细支气管 bronchiole细支气管 -iole细小 arteriole n.细动脉 bronchiole n.[解]细支气管

foliole n.[植]小叶 tonsillitis

tonsillo-【tonsil扁桃腺】 tonsillar扁桃体[腺]的

tons

俞敏洪 雅思词汇词根联想记忆法 文本下载 #List1

abandon[]vt.放弃，遗弃 abate[]v.减轻，降价

ability[]n.能力，本领，才能 abolish[]vt.废止，废除

abound[]vi.富于，充满 abundant 丰富的充裕 absent[]a.不在场的，心不在焉的 absenteeism[]n.旷课,旷工 absorb[]v.吸收，吸引...注意 abstraction[]n.抽象 absurd[]a.荒谬，荒唐

abuse[]vt./n.滥用，虐待，辱骂

academic[]a.学院，学术的，不切实际的，大学老师 accelerate[]vt.&vi.加速；促进

access[]n.接近，进入，通道；v进入，使用 accessible[]a.能接近的，可以达到的 accessory[]n.附件，(常pl.)装饰品 accommodation[]n.住宿，膳宿 accompany[]vt.&vi.陪伴，伴奏 accomplish[]vt.达到(目的)，完成

account[]n.帐，帐户;v.说明....的原因;占 accountant[]n.会计师

accreditation[]n.信任，委派,信赖,

英语词根词缀记忆法（全集） 第一部分 通过词缀认识单词 （常用前缀一） 1、a-

① 加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric 中心的） asocial 不好社交的（a+social 好社交的）

amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的） apolitical. 不关政治的（a+political 政治的）

anemia 反常的（a+nomal 正常的+ous） ② 加在单词前，表示"在…，…的" asleep 睡着的（a+sleep 睡觉） aside 在边上（a+side 旁边） ahead 在前地（a+head 头） alive 活的（a+live 活） awash .泛滥的（a+wash 冲洗）

2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等 abnormal 反常的（ab+normal 正常的） abuse 滥用（ab+use 用→用坏→滥用） absorb 吸收（ab+sorb 吸收→吸收掉）

absent 缺席的（ab+sent 出现

大学英语四六级词汇—— 词根、词缀联想记忆法 一、后缀：

后缀：–able, -ible

? –able, -ible: (用于形容词)可被?的；具有?性质的；处于?状态的 ? advisable a.明智的；可取的 ? applicable a.能应用的；适当的

后缀：-aceae :许多植物科名 Pinaceae 松科

后缀：-acea:某些动物纲名、目名 crustacea 甲壳纲

后缀：-aceous:由、、、、、制成 Argillaceous 陶土的

后缀：-ac(用于形容词)“有、、、、、、特性的” Elegiac 哀歌体的

后缀：-ad 表示神名 dryad 树精

-ad（用于形容词或副词）表示“朝、、、、方向”

后缀： –age

? –age: （用于名词）?费用 ； ? 表示动作的处所 Postage 邮费 ? 表示身份 personage 要人

后缀：-ain 表示“人”

后缀： –al/-ial

? –al/-ial: （用于形容词）?的 accidental a.偶然的；非本质的 ? （用于名词）?的动作

? 附在动词后，表示小幅度动作的