由果溯因法作文800字论文

智者受理性的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉；——西塞罗；材料作文审题立意之由果溯因法；学习目标：1、了解材料作文的相关知识；2、.明确材料作文审题的立意原则；学习重难点：利用“由果溯因法”正确审题，科学立意；材料作文相关知识1、材料作文诠释：；材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文；（1）文字材料；（2）漫画材料，即看图写文；例①：[2006

智者受理性的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。 ——西塞罗

材料作文审题立意之由果溯因法

学习目标：1、了解材料作文的相关知识。

2、.明确材料作文审题的立意原则。 3、学会利用合理立意。 学习重难点：利用“由果溯因法”正确审题，科学立意。 学习方法：导练结合 学习过程： 一、知识准备

材料作文相关知识 1、材料作文诠释：

材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给

考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料

哇！这么大的一个萝卜呀！”嘿，如果你再吃，材料就不够了。”‘苹果小人’马上要完成了，就差最后一双小眼睛，把刀借我一下！”教室里可真热闹啊，那是因为我们在雕刻水果。12月2日上午，老师为了让我们能够锻炼动手能力，提高艺术素养，特地在教室里开展了这样一次有趣的活动。

叮叮叮”上课铃响了起来，活动正式开始了，同学们把自己带来的水果全放在了桌子上。这些水果形形式式，丰富多样。有像是穿了一身白色大棉袄的白萝卜，有圆圆的、扁扁的好似车轮似的橘子，还有仿佛小姑娘害羞得红起来的脸的大苹果除此之外，还有雕刻的工具。老师刚一宣布活动开始，大家就纷纷动起手来。有的拿出纸和笔打草稿，画出作品的样子；有的胸有成竹地拿起了刀在水果上雕刻了起来；还有的正和别人商量着雕刻什么东西教室里热闹非凡。看着大家忙得热火朝天，我也赶忙雕刻起来。我看着带来的西红柿和萝卜，心想：该做什么呢？房子吧，这个主意立刻被我否定了，因为水果太少了，做房子得要很多哩！不然，做小老鼠吧！我很快又有了想法作文。然而低头一看，却没有合适的水果。突然，我灵机一动，想起前几天因为不想吃水果，和妈妈吵了一架，如果把水果做成像花一样好看，说不定

一个黑暗而又宁静的早晨，在一个废弃的、鸟无人烟的火车站旁，一个男子正背着一个包，慢慢地走着。一阵寒冷而又刺骨的风犹如一把刀般嗖嗖地从他脸上刮过。随即，满天狂沙漫天卷地般吹来，包围住他。

轰”一阵犹如晴天霹雷，闷雷响动般地轰隆声从那遥远的尽头出现，终于，整个大地的第一束光来了。藏在旁边的几只老鼠抱头鼠窜般躲了起来。而那个男人，他却丝毫不为之所动。

在他那暗淡地脸上，一对虚无、空洞的眼睛中，仿佛历经了岁月的沧桑，看破了世上那些虚伪的面孔。他正走着，慢慢地，向那一望无际，迷茫的道路走着

这就是平凡之路，平凡是世界上的流感。除了那些免疫的人，其余无一幸免。是啊！从你生下来的第一刻，命运女神能通向正大光明的殿堂，又有可能通向万丈深渊！世人是不幸的，而有些人是幸运的；有些人活着，却已经死了！有些人死了，却还活着！

难道你不曾质疑过？难道你不曾痛恨过？你不可能不怀疑，为什么站在电视中的人不是我？然而命运是捉弄人的，你作文无法改变。此时，你可能会鼓起勇气，大声站起来说：不！”然后你就像那茫茫草原上的一株小草，就像一只小鸟站在树梢，崇拜地望着那几只寥寥无几的大雁掠过天际，

自己却无法跟随。像那几株小草，无法与苍天大树攀高。然而，世上无难事，只怕有

理想是一种追求，是一种积极的人生态度，理想就是未来。理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种可能实现的想象。

英国剧作家莎士比亚说过：不要只因一次失败，就放弃你原来的决心想达到的目的。”

我觉得理想就是走向成功的开始。

从古到今许多有成就的人都有自己执着的理想，他们都会向自己的理想作不遗余力地奋斗。如古时候的司马迁，他遵从父亲的遗嘱，立志要写成一部《藏之名山》传之后人的史书。可是当他在写史记的第七年，发生了国家政变事故，在政乱中司马迁因寡不敌众战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，进行腐刑。他入狱后曾因屈辱痛苦想自杀，但想到还没写完史书，想到自己未曾实现的理想，他不仅忍辱负重地坚持活下去，还发奋著书，终于成就了被鲁迅誉为史家之绝唱”的烣宏巨著《史记》。

理想的力量是多么伟大，不管有多困难，都能让人奋不顾身坚持下去，直到登上理想的殿堂。

毕生只为追求理想作文的人不仅古人有，现代人中也有众多伟大而平凡的人物值得我们尊敬膜拜。贝多芬就是其中的一位，他双耳失聪后不怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》，以及不同凡响的《命运交响曲》。

一位双

有这样一位老师，她的肚子里装满了故事；有这样一位老师，她和蔼亲切，用幽默的语言让我们的课堂变得有趣；有这样一位老师，她关爱每一个孩子，深受同学们的喜爱，她就是我们的语文老师马晓青老师。

马老师的肚子里装满了故事，开学伊始，她给同学们讲王祖蓝的励志故事，让大家明白凡事都要用心。当同学们学习状态不好时，她给我们讲三个小金人”，让我们明白怎么倾听。当同学们发生矛盾时，她给我们讲小老鼠的故事”，告诉我们要学会宽容在老师的故事里，我们明白了许多道理。

马老师很幽默，班上偶尔有同学上课窃窃私语，不注意听讲，马老师就会说：看看我们班有多少个假聋子。”哈，谁都不想当聋子，自然就魂归课堂”了。有的同学坐姿不端正，老师会这样提醒：我们四三班的同学可都是未来的栋梁，现在是挺拔的小树，可不能长成歪脖子树哦”。坐姿不端正的同学听了，马上挺拔”了身子，他们可不愿做歪脖子树。像这样幽默的作文语言在四三班的课堂上还有许多，你若想听，来四三班哦！

马老师个子很高，带着一副眼镜，但我觉得，她的内心从来没有戴眼镜”，只有亲切”和关爱”。我们班杨旗基础很差，我很少听到老师表扬他，但

每个人只有明白坚持是什么，才能使生命美丽，才能在风雨中茁壮成长，才能在困难里披荆斩棘，奋勇前行。坚：坚韧不拔；持：持久。所以，一个人坚持一件事是不容易的，但有人却一心一意地坚持了下来，我就是其中之一。

从一年级到现在，我每天早上都坚持晨练。一、二年级时，我每天早上都非常不乐意起床，都是在妈妈的催促和逼迫下去晨练的。虽然我很不情愿，但是还是在妈妈的陪伴下坚持下来了。现在我深深感受到了我收获多多。每天六点二十分出门，在河堤上享受着清新的空气，看到打太极拳的爷爷奶奶。他们的身体健壮，精神饱满，看来是他们的坚持，收获了他们的健康身体。而我呢，一天比一天开心，因为可以和妈妈边跑边聊天，享受亲子乐趣。周六周日因为不上学，还可以和爸爸，妈妈，弟弟一起坐在沙澧河边，吟诗作对。有时，当我不想起床时，每天叔叔阿姨赞扬的话语都在我耳边回荡：这个小女孩真棒，每天都坚持的这么好！”早起的鸟儿有虫吃。”你能坚持下来，很不容易呀！将来一定会事半功倍的！”当时虽然我不知道是什么意思，但作文却坚定了我坚持晨练的信心。坚持也给我带来了巨大的收获：由以前的不情愿到现在的开心快活！坚持使我的身体健康了，让我有饱满的精神去学习了。

在每天的晨练中，都能

曾记否，那灯火阑珊，曾记否，那书香摇曳。

题记

是什么，陪伴我度过金色的童年？是书。书描绘了五彩缤纷的世界，书展现了知识海洋的浩瀚，书用诗意灵动的语言编织奇妙的故事。多少个阳光灿烂的午后，独自一人在书桌前读着不知翻过多少遍的书；多少次迷恋看书，忘记作业而被老师训诫谈话；多少次流连书店，回家太晚而被爸妈担心牵挂闭上眼，满是这些年读书的那些事，那些情，一缕缕清幽的墨香，使我的童年生活泛起了涟漪。

书是我最好的伙伴。那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，独自在家的我忍不住偷偷地溜到新华书店去看书。到了书店，我三步并作两步直奔三楼的少儿区。我小小的身影在那一排排封面精美的图书旁徘徊搜寻，一本我向往已久的书赫然在列。我踮起脚尖轻轻抽出《居里夫人自传》，捧在手里，仔细地端详：淡绿的封面上，绘着她的自画像，火一样蓬勃的头发带着金色，一双深邃的眼睛闪烁着智慧的光芒，嘴唇微抿，透出无限深思。我迫不及待地打开，靠着书架津津有味地读起来，一页、两页我像饿狼一样如饥似渴地读着，居里夫人的精神品格深深地吸引着我。居里夫人是伟大的科学作文家，两次获得诺贝尔奖，然而她的成功是来之不易的。为了节省费用，居里夫人与丈夫在一座破木屋里做实验，提炼镭，冬天冷，夏天热，下雨时屋顶漏雨，这简

一双乌黑发亮的眼睛，一个高挺的小鼻子，一张爱说话的樱桃小嘴。尤其是那对灵敏的耳朵，只要稍有一点儿动静，他就马上扭过头来，看看发生什么事。他就是我的开心果”弟弟徐智坚。

九个月的开心果”已学会爬。每当开心果”的远处放着猎物”，他瞧见定会迅速地爬去，一拿起来就往嘴里送。当妈妈说不能吃，不能吃”，他就快速地丢掉，再次瞄准新目标，抓起另一件猎物”放在嘴里使劲咬。

当我拿来粉色的喷雾水杯，开心果”一看就爱不释手，拿着水杯往地面不停地敲击，我不想让水杯敲到他的腿，就用喷雾器嗤嗤嗤”地喷了几下，开心果”就哈哈大笑起来，还时不时地看看我，嘴里咿咿呀呀地不知在说什么。

不知从什么时候起，我的开心果”弟弟会叫爸爸”了，而且整天叫个不停。有时还边爬边叫：爸爸、爸爸”看着这么可爱又有趣的弟弟，我也成了开心果”了

开心果”非常喜欢玩耍。有一天吃过午饭，我让开心果”坐在沙发上，自己躲在沙发后面。开心果”抓住沙发椅背站起来，东张西望，到处寻我。当他看到我的时候，我把头猛的一抬，开心果&rdq

“执果索因”法在物理计算题教学中的妙用

计算题在初中物理题型中独树一帜，它不仅考查学生对知识的掌握情况，还考查学生的阅读能力、综合分析问题的能力、计算能力及对数据的处理能力等，可谓是一题多用。但是，我们的大多数学生遇到较为复杂一些的计算题时，虽然记住了所有公式，但是不知如何用，对计算题望而生畏。针对这一问题，笔者经过多年的教学实践和研究发现，让学生掌握“执果索因”分析法这一绝招，物理计算题的教和学都会变得轻而易举，从此学生会喜欢上计算题。

所谓“执果索因”分析法，就是执其结果，以探索其原因的分析方法。即从题目要求解决的问题即结果出发，先确定欲知结果需知的条件，再寻找需知条件中哪些是题目中已知的，哪些是未知的，欲知此未知问题又需要知道哪些条件，需知条件中哪些又是题目中已知的……一直倒推下去，直至需知条件全部已知为止。

分析过程：B（结果）←B1← B2←…Bn ←A（已知） 解题过程：从最后一步A一步一步书写到第一步B，问题得解。下面通过举例加以介绍：

例1：有一个灯泡，它的电阻是15Ω，把灯泡两端加6V电压时，灯泡能正常工作。如果把灯泡接在7.5V的电源上，

仍使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个多大的电阻？

篇一：关于读书的作文 我的世界因你而亮丽

关于读书的作文 我的世界因你而亮丽

关于>读书的作文 我的世界因你而亮丽

作者/宋歌

尽管你没有华丽的衣着，也没有秀丽的容貌，但是，我的世界却因你而亮丽！

你包含着无边无际的博大与精深。你能撞击人类的精神，震颤人类的心灵，摇撼人类的灵魂，升华人类的情感；你能化腐朽为神奇，变瞬间为永恒。你凝聚并演绎着人类文明的辉煌，你是对人类整个>生命、整个思想最完美的诠释。

你就是我最爱的那一本本或薄或厚的书，你带给我的那份愉悦、那份宁静、那份旷远、那份深邃，足以让我一生>温暖如春。

记忆里模糊地浮现起我呀呀学语时手捧《猫和老鼠》《黑猫警长》图画书咧嘴笑的情景。从此，这份书情便随着我年龄的增长，如江河决堤，一泻万里；似火山爆发，一发而不可收。

每每空闲之际，书就诱惑着我，招呼我步入这一神秘的世界。于是，我摘下生活的面具，以清纯的本我敲开书之大门。

或坐在桌前，看一部小说，把自己融人情节跌宕起伏的故事中，感受那个时代的风风>雨雨。与保尔一起领悟生命的真谛，与鲁迅一起嬉笑怒骂文章，与冰心一起赏星看月，与拿破仑在硝烟四起的战场上叱咤风云，与鲁滨逊一起经历荒岛的生存磨难。

或趴在窗口，遥望星空，吟几句古