北师大版初三上册

北师大版初三数学上册证明(三)测试题 姓名 学号

一、 判断题：每小题2分,共16分（对的在括号内打“√”，错的在插括号

内打“×”）

1、一组对边平行，一组对角相等的四边形是平行四边形（ ） 2、一组对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形（ ） 3、一组对边平行，一组对角互补的四边形是平行四边形（ ） 4、一组对边平行，一组邻角相等的四边形是平行四边形（ ） 5、四条边相等的的四边形是平行四边形（ ） 6、两组邻边相等的四边形是平行四边形（ ） 7、边两组邻角互补的四边形是平行四边形（ ） 8、各组邻角互补的四边形是平行四边形（ ）

二、 选择题：每小题3分,共27分把你认为正确的选项代填入括号里 9、过不共线的三个点为顶点的平行四边形有（ ）个

（A） 1 （B） 2 （C） 3 （D） 4

10、一个平行四边形两条对角线把它分成全等的三角形对数是（ ）

（A） 2 （B） 4 （C） 6 （D） 8

11、在平行四边形ABCD中，若∠A＞∠B，则∠A的补角与∠B的余角的和

（ ）

（A） 小于90

§ 444黄金分割

日期_____________ 班级_________________ 姓名 ________________

」、学习目标

1. 黄金分割的定义.

2. 会找一条线段的黄金分割点.

3 .会判断某一点是否为一条线段的黄金分割点.

二、学习过程

（一）自主观察（发现美）

黄金分割：点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果___________________ , 那么称线段AB被点C _______________ ,点C叫做线段AB的 _______________ , AC与AB的比叫做其中AC= .

AB '

判断1:如上图，

AB的黄金分割点吗？

练习1:①把长7cm的线段进行黄金分割，则分成的较短线段的长是

②若点C是AB的黄金分割点，AB=2，则AC= __________

③若上图所示，点C是线段AB的黄金分割点，AC=3，则ABgBC

______________________________________________________________

。

（二）自主探究（探索美）

例1：古希腊时期的巴台农神庙.把它的正面放在一个矩形ABCD中，以矩形ABCD 的宽AD为边在其内部作正方形AEFD,那么我们可以惊奇地发现，匹朋,

BE

Unit 1 Leaning to Learn

【本讲教育信息】

一. 教学内容：

Book 15 Unit 1 (I)

学会用英语简单描述个人学习英语的困难、方法

二 教学重点和难点：

1. 情态动词may, might的用法

2. 连词if, unless, once 的用法

3. 词汇和词组

三. 具体内容： （一）情态动词may, might的用法

May 可以表示没有把握的推测，意思是“可能”，但只能用于肯定句，might 表示推测时，不表示时态，只是可能性比may小。

May 还可以表允许或请求的意思，用might则语气更加委婉，客气。May 主要用于第一人称，而且要比用can正式的多。

May I ask you a question?

Might I use your eraser for a while?

Yes, please.

Yes, you may.

No, you mustn’t.

No, you had better not.

No, you can’t.

（二）连词if, unless, once 的用法

e.g. If that is true, what should we do?

Give me a call once you arrive at

Unit 5 English and English-speaking Countries

一. 教学内容：

Book 15 Unit 5 (I)

[来源学#科#网]

学会表达惊讶、烦躁、震惊等情感态度；学会使用反意疑问句。

二、本周教学重点： 1、感叹句的构成和使用 2、反意疑问句的构成和使用 3、重点词汇的学习

三、具体内容：

（一）感叹句的构成和使用：感叹句表示说话时的惊异,喜悦,气愤等情绪.这些句子常由what和how引起,what用来修饰一个名词,how用来修饰形容词,副词或动词. What +名词（或形容词+名词）+陈述句（主语+谓语）！

How+形容词或副词+陈述句（主语+谓语）！ 1. What + a/an +adj. + n. (single) + S. + Predicate ! What a lovely boy he is! What an easy question it is!

2. What + adj. + n. (pl.)/ n. (U.) + S + Predicate ! What good ideas you have! What bad weather it was yesterd

北师大版初三数学中考模拟试题

一．选择题（共15小题） 1．（2013?贵阳）3的倒数是（ ） 3 A．﹣3 B． C． ﹣ D． 2．（2013?湛江）如图是由6个大小相同的正方体组成的几何体，它的左视图是（ ）

A． B． C． D． 3．（2013?安徽）用科学记数法表示537万正确的是（ ） 56 5A． .37×104 B． C． 5.37×10 5.37×10 4．（2013?安顺）下列各数中，3.14159，

，0.131131113…，﹣π，

C． 3个 ，

7D． 5.37×10 ，无理数的个数有（ ） D． 4个 A．1个 B． 2个 5．（2012?南京）12的负的平方根介于（ ） A．﹣5与﹣4之间 B． ﹣4与﹣3之间 6．（2008?聊城）下列计算正确的是（ ） 2A． B． =4 +4=6 C． ﹣3与﹣2之间 D． ﹣2与﹣1之间 C． ÷=3 D． =﹣3 7．（2007?无锡）下面四个图案中，是旋转对称图形的是（ ）

ＸＸＸ小学教学设计（2014-2015学年度第一学期）

（高效课堂模式）

（教案说明：本教案严格按照高效课堂模式编写，内容准确，知识全面。内含四次月考试卷及检测分析。欢迎广大

网友下载。）

2014年秋第一学期定稿

学科：；

任课班级：；

任课教师：；

2014年月日

北师大版三年级数学上册教材分析

新版北师大版三年级上册数学教材一共安排了八个单元，其中数与代数包括：混合运算、加与减、乘与除、乘法、年月日和认识小数。图形与几何包括：观察物体、周长。除此之外，还有“数学好玩”、“整理与复习”和“总复习”。

“观察物体”设计了两个课时，从更多的不同位臵观察一个或两个物体，为学生提供了足够的时间和空间去想象、推理、模拟、观察、验证，获得丰富的观察物体的直接经验，以此促进学生空间观念的发展。“综合与实践”设计了“校园中的测量”，引导学生选择合适的工具和方法再开展测量活动，经历活动全过程，积累实际活动经验，提高综合实践能力。

1.借助画直观图帮助学生分析数量关系，体会“化繁为简”，探索解决问题的方法与策略

《标准》明确指出：“借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学，在整个数学学习过程中都发挥着重要作

初三数学综合测试题（1）

（考试时间90分钟，满分100分）

题号 得分 一 1-10 二 11-15 16 17 18 19 三 20 21 22 23 总分

一、选择题：（本大题共10题，每小题3分，共30分）

每小题给出四个答案，其中只有一个符合题目的要求，请把选出的答案编号填在下面的答题表一内，否则不给分.

答题表一

题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1、下列计算正确的是

A. 23?33?63 B. -(-a+1)= a -1 C. 3m2-m2=3 D. (-3)2= -3

2、由几个小正方体所搭成的几何体的俯视图如下面左侧图形所示.(正方形中的数字表 示该位置叠放的小正方体的个数)，那么这个几何体的正视图是 221

1

A CDB

3、根据右图提供的信息，可知一个热水瓶的价格是

A．7元 B．35元 C．45元 D．50元 4、如果分式

共52元

共149元 第3题

x?1x?1的值为零，那么x的值为

A. -1或1 B. 1

第十四章《电磁现象》一、磁现象1.物体能够吸引铁、钴、镍等物质，说明该物体具有_____,该物体称为_______. 2.磁性材料按其磁化后保持磁性情况的不同，可分为________和________。 3.磁体上________的部分叫做磁极，任何磁体都有_____个磁极；当磁体能够自由转动时，最终总会有一个磁 极指向北方，这个磁极称为____极，另一个磁极指向南方，称为____极. 4.把钢条的一端移近小磁针，小磁针被吸引过来，说明( A. 钢条一定具有磁性 )。 D.以上说法都不对

B. 钢条一定没有磁性 C.钢条可能有磁性 ).

5.用钢棒的一端去接近磁针时，两者互相排斥，则( A.它们原来都具有磁性 c.铜棒有磁性，磁针没有磁性 6.将条形磁铁从中间断开，两段将( A.都消失 B.各有两个磁极

B.它们原来都没有磁性 D.铜棒可能有磁性，也可能没有 ) C.各有一个磁极 D.都有可能 )。

7.有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如下图所示的四幅图中能正确反映实 际情况的是(

N S

N S

N S

N S

A

B

C)。

D

8.下列几种物质中，不能被磁化的是( A.铝 B.铁 C.钴 D.镍

9.如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右

一、选择题

1.下列方程中不一定是一元二次方程的是( ) A.(a-3)x=8 (a≠3) B.ax+bx+c=0 C.(x+3)(x-2)=x+5 D.3x2?2下列方程中,常数项为零的是( )

A.x+x=1 B.2x-x-12=12； C.2(x-1)=3(x-1) D.2(x+1)=x+2 3.一元二次方程2x-3x+1=0化为(x+a)=b的形式,正确的是( )

3?3?13?1??? A. ?x???16; B.2?x???; C. ?x???; D.以上都不对

2?4?164?16???22

2

2

2

2

2

2

2

357x?2?0

224.已知三角形两边长分别为2和9,第三边的长为二次方程x-14x+48=0的一根, 则这个三角形的周长为( )

A.11 B.17 C.17或19 D.19

5.若关于y的一元二次方程ky2-4y-3=3y+4有实根,则k的取值范围是( ) A.k>-742

B.k≥-

74 且k≠0 C.k≥-

74 D.k>

74 且k≠010.某超市一月份

初三数学北师大版上学期期中试卷 （答题时间：90分钟，满分：120分）

一、选择题（本题共10小题，每题4分，共40分）

1. 三角形内有一点到三角形三个顶点的距离相等，则这个点是（ ） A. 三条内角平分线的交点 B. 三条高的交点 C. 三条边的垂直平分线的交点 D. 三条中线的交点

2. 如图，在△ABC中， ACB 90，CD AB，DE BC，那么与△ABC相似其中正确的命题的序号是（ ）

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 已知菱形的周长等于其高的8倍，则这个菱形较大的内角是（ ） A. 60° B. 90° C. 120° D. 150°

9. 某种商品零售价经过两次降价后的价格为降价前的81%，则平均每次降价（ ） A. 10% B. 19% C. 9.5% D. 20% 10. 不能判定四边形ABCD是平行四边形的题设是（ ）

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A. AB∥CD，AB CD C. AB∥CD

，∠B ∠D

B. AB CD，AD BC D.