北屯中心小学少年宫

谢坝乡中心小学乡村学校少年宫活动方案

为了全面贯彻“以人为本”的教育思想，进一步提升学生各方面的素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培养孩子们广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美能力的提高，缩小城乡差距。我们借助“乡村学校少年宫”这股东风，努力改善学校的内部环境和外部条件，实现校内外资源的有效结合，努力为学生创设温馨、优雅、和谐、安全的活动环境，促进学生的全面发展和健康成长。为此，特制订谢坝中心小学乡村少年宫工作计划如下：

一、健全组织，分工负责 1、健全组织机构

成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障，为此，特成立周庄小学乡村少年宫工作领导小组：

主 任：游涛 副主任：谢世为 谢娜 工作人员：陈远红 王邦秀

辅导教师：谢世为 谢娜 陈远红 王邦秀 谢启祥 刘远柳 冯华丽 谢启军 李荣 谢世玉 文太林 吴太松 谢文凯 康秀琴 郑江丽 宋致兰 赵娟 谢启容 谢启科 刘明竹 雷达 罗君仙 陈国文 赵 青

校外辅导教师：谢启安 杨盛厚 谢启发 2、领导组成员分工负责

（1）学校一把手任少年宫主任，负责少年宫的全面工作。制定

《乡村少年宫工作计划》、《乡

谢坝乡中心小学乡村学校少年宫活动方案

为了全面贯彻“以人为本”的教育思想，进一步提升学生各方面的素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培养孩子们广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美能力的提高，缩小城乡差距。我们借助“乡村学校少年宫”这股东风，努力改善学校的内部环境和外部条件，实现校内外资源的有效结合，努力为学生创设温馨、优雅、和谐、安全的活动环境，促进学生的全面发展和健康成长。为此，特制订谢坝中心小学乡村少年宫工作计划如下：

一、健全组织，分工负责 1、健全组织机构

成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障，为此，特成立周庄小学乡村少年宫工作领导小组：

主 任：游涛 副主任：谢世为 谢娜 工作人员：陈远红 王邦秀

辅导教师：谢世为 谢娜 陈远红 王邦秀 谢启祥 刘远柳 冯华丽 谢启军 李荣 谢世玉 文太林 吴太松 谢文凯 康秀琴 郑江丽 宋致兰 赵娟 谢启容 谢启科 刘明竹 雷达 罗君仙 陈国文 赵 青

校外辅导教师：谢启安 杨盛厚 谢启发 2、领导组成员分工负责

（1）学校一把手任少年宫主任，负责少年宫的全面工作。制定

《乡村少年宫工作计划》、《乡

洙边镇中心小学乡村学校少年宫培训教案时间 培训内容 达成目标 备注

2013、3、 软 笔 的 基 本 了解一些基本的软笔书法知识、 27 知识、坐姿、 形成正确的坐姿、及执笔姿势 执笔方法 3、29 长横 逆锋起笔、向下顿笔、提笔右上 行、中锋行笔、稍向上提笔、顿 笔向右下回锋 4、5 临帖含“长横” 初步掌握“长横”写法及技巧 的字

4、10

短横

向左逆锋起笔、向右下顿笔、提 笔折锋向右、蓄势后向右行笔、 提笔向右下顿笔、提笔回锋收笔

4、12

临帖含“短横” 的字

初步掌握“短横”写法及技巧

洙边镇中心小学乡村学校少年宫培训教案时间 培训内容 达成目标 备注

4、17

细腰横

向左逆锋起笔、向右下顿笔 、向右行笔、中间稍提锋、末端 转锋向右下顿笔、提笔回锋收笔

4、19

临帖含“细腰 横”的字

初步掌握“细腰横”写法及技巧

4、24

垂露竖

逆锋向左上起笔、折锋微向右上 再折向右下顿笔、向左下提笔转 锋、向下中锋行笔、向右下稍顿 转笔作圆角、回锋向上收笔

4、26

临帖含“垂露 竖”的字

初步掌握“垂露竖”写法及技巧

5、3

悬针竖

逆锋向左上起笔、折锋后向右下 顿笔、向左下提笔转锋、向下中 锋行笔、行至三分之二处驻笔后 行笔出锋、写出针尖状

洙边镇中心小学乡村学校少年宫培训教案

吉巷中心小学少年宫田径活动训练计划

一、指导思想：

以业余活动方针为指导，抓好学员思想教育工作，处理好学习与活动之间的矛盾关系，继承发扬光荣传统，出好人才，出好成绩。 二、活动原则：

积极引导、循序渐进、全面提高身体素质 三、主要任务：

组织参加县、中小学生田径运动会；

选好新学员抓好训练，全面提高学员身体素质。 四、活动时间：

每周一—周五 16:0 0—17:30 五、活动地点： 吉巷中心校操场 五、工作阶段：

准备期（第1周）：恢复学员体力，提高学员一般身体素质。 赛前期（第2-3周）：全面进行专项活动，吃足运动量，上运动强度，改进技术，提高战术，加强培养良好的作战心理素质。

竞赛期（第4周）：调整运动量与运动强度，进入比赛最佳状态，强调饮食与睡眠，模拟比赛场景。参加武进区中小学生田径运动会，并做好赛后小结。

调整期（第5-12周）：欢送老学员，选拔新学员。对新学员进行常规教育和一般身体素质活动。

冬训期（第13-18周）：布置参加冬季长跑运动会的阵容，根据学员的身体素质及技术状况，安排不同的运动量与运动强度以及技术活动，为比赛积极的做好准备。 六、活动内容和手段：

（1）跑的专门练习：小步跑、高抬腿跑、后

吉巷中心小学少年宫田径活动训练计划

一、指导思想：

以业余活动方针为指导，抓好学员思想教育工作，处理好学习与活动之间的矛盾关系，继承发扬光荣传统，出好人才，出好成绩。 二、活动原则：

积极引导、循序渐进、全面提高身体素质 三、主要任务：

组织参加县、中小学生田径运动会；

选好新学员抓好训练，全面提高学员身体素质。 四、活动时间：

每周一—周五 16:0 0—17:30 五、活动地点： 吉巷中心校操场 五、工作阶段：

准备期（第1周）：恢复学员体力，提高学员一般身体素质。 赛前期（第2-3周）：全面进行专项活动，吃足运动量，上运动强度，改进技术，提高战术，加强培养良好的作战心理素质。

竞赛期（第4周）：调整运动量与运动强度，进入比赛最佳状态，强调饮食与睡眠，模拟比赛场景。参加武进区中小学生田径运动会，并做好赛后小结。

调整期（第5-12周）：欢送老学员，选拔新学员。对新学员进行常规教育和一般身体素质活动。

冬训期（第13-18周）：布置参加冬季长跑运动会的阵容，根据学员的身体素质及技术状况，安排不同的运动量与运动强度以及技术活动，为比赛积极的做好准备。 六、活动内容和手段：

（1）跑的专门练习：小步跑、高抬腿跑、后

铺前中心小学少年宫 乒乓球 项目活动记录

辅导员： 童永祥

时 间 活动内容 地 点 了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学员练习的兴趣。 1.观看视频，了解中国国球的辉煌历史及相关知识。 活 动 过 程 （1） 介绍我们乒乓球的来历 （2） 介绍我国历届的奥运会的冠军，还有世界知名的乒乓国手。 （3） 介绍乒乓球的器材知识 2．学员互相交流所了解的乒乓球知识。 3．辅导员小结 效 果 学员初步建立了对乒乓球的兴趣。

铺前中心小学少年宫 乒乓球 项目活动记录

辅导员： 童永祥

时 间 地 点 活动内容 球感的训练 活 动 过 程 1.讲解击球动作及其分解动作：颠球练习 2.对墙击球练习 3.讲解练习中的注意点，学员攻球动作练习 4.师生练习 5.辅导员小结。 效 果 学员基本会颠球，效果较好，但还有小部分学员需要多加练习。

铺前中心小学少年宫 乒乓球 项目活动记录

辅导员： 童永祥

时 间 地 点 活动内容 攻球的训练 活 动 过 程 1.讲解学习乒乓球的相关知识，以及乒乓球比赛的规则 2.攻球动作讲解及练习 3.攻球练习（斜线） 4.身体

谷来镇中心小学少年宫建设中长期规划

一、指导思想

“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是实现校内外资源的有效结合，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面素质发展和健康成长的有效途径。为全面贯彻落实党的教育方针和各上级教育部门的文件精神，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距，从而提高农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。通过努力建设“少年宫”，满足未成年需要，让我校“少年宫”成为未成年的乐园，并努力培养全面发展人才。

二、总体目标

1、发展兴趣特长。通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择各方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

2、促进身心发展。以未成年人思想道德建设体系为核心，通过组织学生参加有益的文娱、体育、技能等活动，使他们生活愉快，身心健康。

3、培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔

——丰城市梅林中心小学乡村少年宫经验交流材料

丰城市梅林中心小学座落于丰城市梅林镇中心，占地32亩，校舍建筑面积1100余平方米。现有教学班32个，学生1831人，专任教师79人，有先进的教学设施：学术报告厅、微机室、语音室、图书室、实验室、阅览室、体育器材室、美术器材室、少先队活动室、监控室、校史展览室、广播室、会议室、200米标准塑胶跑道。由于学校教育教学工作出色，2011年，我校被列为“乡村学校少年宫”建设项目。现“乡村学校少年宫”辅导教师配备合理，各项活动项目的设立符合乡镇农村少年儿童的身心发展特点。

一、强化保障，打造乐园

2011年9月，我校建成丰城市第一所农村学校少年宫，确立了以“快乐、健康、特长”为宗旨，以“艺术、体育、文化”为主要活动内容，秉着建设学生活动乐园的目的，着力打造学校立德树人第二课堂。

为此，学校加强领导，强化保障。成立少年宫活动领导小组：由校长任组长，副校长任副组长，少先队辅导员为办公室主任的领导机构，负责少年宫的活动的安排。

学校采用“走出去”、“请进来”的办法，建设一支高素质的辅导教师队伍。坚持校内挖潜，充分发挥老师特长，做到一师两用；聘请校外专家进行专业指导，提高辅导员教师的整体教学水平；聘请离退休老干

XX镇中心小学

乡村学校少年宫建设、运行情况汇报

我校乡村少年宫是2011年由中央福利彩票公益基金赞助的项目。学校校园占地面积约10336平方米，建筑面积约6890平方米，现有在校生1399人，共23个教学班，专任教师51人。

在区文明办、区教育局、区财政局的指导下，在各级党委政府的关心支持下，我校以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。现将我校开展少年宫情况汇报如下:

一、基本情况及活动项目

学校依托现有的场地、师资、设施加之对部分设施进行修缮，根据学生的年龄特征及兴趣爱好，多形式开展少年宫活动。我校乡村少年宫是利用每周二、三下午放学后开展1小时的活动，主要开设了体育类、艺术类、科普类、思想建设类、文学类五大类共16个活动小组。

二、组织领导、制度建设

1、为将少年宫建设好、管理好、运行好，成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长XX担任办公室主任，分管副校长XX担任副主任，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村学校少年宫”日常工作，组

陈城中心小学2012年乡村少年宫体育特色乒乓球活动实施方案

一、指导思想

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办学办出特色，办出水平”。我校充分挖掘现有的办学特色资源，结合学生身心发展特征和其他教育科学规律，以“三个面向”的思想和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，努力做好青口小学乒乓球特色创建工作。 二、目标定位

确立“健康”第一的指导思想，以增进学生身心健康，增强学生体质，培养学生体育特长为目标。使学生在校期间能掌握相关的乒乓体育基本知识与基本技能，提高学生乒乓体育活动的能力和养成终身体育的习惯。培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神，使之成为符合时代需要的合格人才。 三、具体内容

以“乒乓球”活动为载体，以“乒乓球文化”建设为主体，初步形成学校乒乓球活动文化特色；加强对学校乒乓球特色发展的领导，健全乒乓球活动各项工作机制，完善各项工作制度；加强乒乓球校本课程建设，形成乒乓球活动课程体系，并得到有效实施；重视对乒乓球特色学校建设的课题研究，成立相关课题组,并取得一定成效；加强学生乒乓球兴趣小组的建设，开展丰富多彩的乒乓球活动，提升兴趣小组的竞技水平，争取乒乓球竞赛成绩