小学字词积累训练

“小学字词积累训练”相关的资料有哪些?“小学字词积累训练”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小学字词积累训练”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

八上字词积累

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

八上第一单元 1课巴东三峡 刘大杰

浣妆:梳洗打扮。 王嫱 呼韩邪yé 夔门kuí

滟yàn滪yù堆:长江瞿塘峡的巨石。 凝望 玲珑 险峻

悬崖绝壁 古褐苍苍

2课周庄水韵 赵丽宏

斑bān斓lán:颜色错杂灿烂。 炫xuàn目:耀眼。 晶莹yíng:光亮透明。

参cēn差cī:指不整齐,不一致。 谛dì听:仔细听。

如诉如泣:像是在诉说,又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。 娴熟xián:熟练。 勾勒:勾画。

璀璨:形容光彩鲜明。

难以捉摸:不容易猜测、预料。

张灯结彩:张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。 瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。 稍纵即逝:稍微一放松就会消失。 摇曳:摇动。 迷离

3课青海湖,梦幻般的湖 冯君莉

深湛:这里是深的意思。

眸子:瞳仁,这里是眼睛的意思。 魅力:特别吸引人的力量。 哈达

逶迤:这里形容道路弯弯曲曲、延续不断的样子。 安谧:安静。

肃穆:严肃而恭敬。 牦牛

潸然:流泪的样子。潸然泪下

篝火:在空旷的地方或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 油然而生:形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。 毅然决然:形容意志坚决,毫不犹豫。

沧海桑田:沧海变成桑田,桑田变成沧海。形容变化很大。 娓娓

古诗文字词积累

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

古诗文字词积累(共123字)

A:安

《岳飞》宁大将安乐时邪!安:安心

《茅屋为秋风所破歌》风雨不动安如山!安:安稳 《生于忧患 死于安乐》而死于安乐也。安:安乐享受 《曹刿论战》衣食所安。安:这里指养生的意思

《马说》安求其能千里也?安:表示反问语气,相当于怎么了 《私心》退而安寝。安:安稳

《周公戒子》守以俭者安。安:安定

《蔡勉旃坚还亡有财》安有寄千金而无劵者。安:怎么 案

《崂山道士》乃于案上取壶酒。案:几案 《陋室铭》无案牍之劳形。案:官府俭公文 B:把

《岳阳楼记》把酒临风。把:端着 《水调歌头》把酒问青天。把;握 不

《论语六则》 不亦说乎?不:不

好之者不如乐之者。不:比不上 《期行》待君久不至。不:没有 《三峡》不见曦月。不:看不见

《登飞来峰》不畏浮云遮望眼。不:不必 《强项令》吏不能得。不:无法

《春望》浑欲不胜簪。不:不胜,禁不住 《约客》有约不来过夜半。不:不见 比 C:才

《包拯》拯命制者才足贡数,才:仅仅

《四知》故所举荆州茂才王密为昌邑令。才:秀才 辞

《岳飞》每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有”。辞:推辞 《崂山道士》心不能待,辞曰:辞:告辞 《孙权劝学》蒙辞以军中多务。辞:借

语文版九上字词积累

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

语文版九上复习提纲

语文版九上字词积累

主宰(zǎi) 锤(chuí)炼 恹恹(yün) 虬(qiú)枝 晕(yùn)圈 秀颀(qí) 婆娑(pïsuō) 倦怠(dài) 倔强(juãjiàng) 驰骋(chþng) 宛(wǎn)然 礼赞:表示尊敬和赞美。

无边无垠(yín):没有边界,形容极为辽阔广大。

诸如此类:许多像这一类的。诸:众多。

参(cün)天耸立:(树木等)高耸地直立着。

不折不挠(náo):指在困难面前不屈服。折:折断。挠:弯曲。

陆蠡(lǐ) 瞥(piý)见 孔隙(xì) 涸辙(hãzhã) 移徙(xǐ) 脉络(mài luî) 淅沥(xÿlì) 浆(jiüng)液 葱茏(cōnglïng) 猗(yÿ)郁 镶嵌(qiàn) 蕈菌(xùnjùn) 纤(xiün)细

揠(yà)苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,

高一字词积累

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

高一字词积累答案

1 作坊(zuōfang) 处方(chǔfāng) 给予(jǐyǔ) 燕山(yānshān) 落枕(làozhěn) 心广体胖(xīnguǎngtǐpán)

2 干系(gānxì) 分外(fanwài) 泡桐(pāot?ng) 饮马(yìnmǎ) 空余(k?ngyú) 呼天抢地(hūtiānqiāngdì)

3 杀戮(shālù) 莅临(lìlín) 瞩目(zhǔmù) 缜密(zhěnmì) 揣度(chuǎidu?) 不胫而走(bújìng?rzǒu)

4 滂沱(pāngtu?) 摈弃(bìnqì) 聒噪(guōzào) 泥古(nìgǔ) 诤友(zhangyǒu) 悄然无声(qiǎoránwúshēng)

5 荟萃(huìcuì) 拓本(tàběn) 纤绳(qiànsh?ng) 圈养(juānyǎng) 臧否(zāngpǐ) 怙恶不悛(hùabùquān)

6 糟粕(zāop?) 蹊跷(qīqiāo) 洞穴(d?ngxu?) 睥睨(pìnì) 揩油(kāiy?u) 不落窠臼(bùlu?kējiù)

7 笑靥(xiàoy

语文版九上字词积累

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

语文版九上复习提纲

语文版九上字词积累

主宰(zǎi) 锤(chuí)炼 恹恹(yün) 虬(qiú)枝 晕(yùn)圈 秀颀(qí) 婆娑(pïsuō) 倦怠(dài) 倔强(juãjiàng) 驰骋(chþng) 宛(wǎn)然 礼赞:表示尊敬和赞美。

无边无垠(yín):没有边界,形容极为辽阔广大。

诸如此类:许多像这一类的。诸:众多。

参(cün)天耸立:(树木等)高耸地直立着。

不折不挠(náo):指在困难面前不屈服。折:折断。挠:弯曲。

陆蠡(lǐ) 瞥(piý)见 孔隙(xì) 涸辙(hãzhã) 移徙(xǐ) 脉络(mài luî) 淅沥(xÿlì) 浆(jiüng)液 葱茏(cōnglïng) 猗(yÿ)郁 镶嵌(qiàn) 蕈菌(xùnjùn) 纤(xiün)细

揠(yà)苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,

初中语文教学中字词的积累

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

学习语文,必须注意积累字词。丰富的字词积累既能提高阅读理解能力,又能提高写作能力。要实现这一目的,其根本途径是以应用促进认知,把应用和认知结合起来。

第 4卷 (0 0年 ) 21第 3期第 1— 6页 5 1

中学课程辅导 学研究教Se o a y S h olCu rc l m a hng a hi s a c c nd r c o riu u Co c i Te c ngRe e r h

V l4 (0 o o . 2 1)No 3 P1 . 5-P1 6

初中语教学中字词的积累赵建平摘要:习语文,须注意积累字词。富的字词积累既能提高阅读理解能力,能提高写作能力。实学必丰又要现这一目的,根本途径是以应用促进认知,应用和认知结合起来。其把

关键词:文教学;语字词;累积

中图分类号: 6 33 G 3.

文献标识码: A

文章编号:9 2 7 1 (0 00— 0 5 0 1 9— 7 12 1)3 0 1— 2

学习语文,须注意字词积累。富的字词积累既必丰

结合起来。实际教学中,关注以下一些方法:在应1在链接现实生活世界中积累字词 .现实生活是学生语文学习中取之不尽、之不竭的用

能提高阅读理解能力,能提高写作能力。是,又但在进入初中以后,

谈小学作文教学中材料积累的训练

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

谈小学作文教学中材料积累的训练

【摘 要】 材料积累是写好文章的前提,要做到文章言之有物,不空洞乏味,就必须在教学中引导学生接触自然,贴近社会,指导学生留心观察和分析事物,养成观察和思考的习惯,还要加强阅读,把读写结合起来,利用间接的信息积累素材,进一步丰富材料,让学生有事可记,有情可抒,有议可发。

【关键词】 作文教学 培养兴趣 引导阅读 材料积累 随着《语文课程标准》的贯彻实施,人们越来越注重培养儿童作文能力的研究。尤其是小学生,他们喜欢好动好奇,可塑性大,作为教师更要贴近学生生活,改进教法。让学生自己“动天君”、“用心力。”在生活中学会自己去经受观察、思索、困惑、快感等心理过程,不断拓展知识,积累经验,活跃思维,陶冶感情,提高运用语言的写作能力。那么,教师怎样指导学生进行作文材料积累的训练呢? 1 培养观察兴趣,积累作文材料

爱因斯坦说:“兴趣和爱好是最大的动力。”在作文教学中学习兴趣的积极性、主动性如何,是直接影响学生作文能力发展水平的重要因素。没有观察人和事的浓厚兴趣,学生不可能自觉地去捕捉丰富多彩的作文材料,也不可能养成处

处留心、细致观察的良好习惯。因此,教师在指导学生作文前,应该十分重视培养学生

(语文版)初中语文各册字词积累

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

(语文版)初中语文字词积累 七年级上册:

悬念 笸箩 酷爱 消遣 津津有味 若有所失 人情世故 索然无味 风花雪月 滑稽 戏谑 分寸 恶作剧 出奇制胜 六神无主 煞费苦心 俗不可耐 心血来潮 言简意赅 刮目相看 盛气凌人 趾高气扬 伶仃 不堪 荡漾 嫌恶 傲然 肃杀 苦心孤诣 恍然大悟 仓皇 寂寥 冗长 惜别 萍水相逢 怨天尤人 望洋兴叹 溺 辍 私塾 劳碌 和蔼 宽厚 管束 慰勉 为富不仁 节衣缩食 瘦瘪 炫耀 落寞 揶揄 斑驳 哽咽 脸颊 蹒跚 憧憬 名正言顺 纳闷 启蒙 预兆 无垠 温存 琢磨 毛胚 绚丽 元勋 浩瀚 崭露头脚 销声匿迹 寥寥无几 含辛茹苦 汗马功劳 风尘仆仆 宛转 酝酿 应和 嘹亮 烘托 静默 欣欣然 呼朋引伴 镶 髻 安适 宽敞 空灵 晾 沏 气势 深沉

小学六年级s版上期语文复习资料(字词句积累)

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

一、课文背诵内容。 1.自相矛盾

楚人有鬻____________,誉之曰:“________________,____________________。”又誉其矛曰:“_______________,___________________。”或曰:“__ ___,______ ______,何如?”_________________________。 2.画蛇添足

楚有祠者, 。

舍人相谓曰:“________ ________ ___,一人饮之有余。_____________________,______________________。”

一人蛇先成,___________________,________________ _____,右手画蛇曰:“_____________ ______。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“________________,_____________ ______?”____________________。 为蛇足者,__________________。 3.开国大典

___ ____ __ ___ _,_______

二年级四字词语积累

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

v1.0 可编辑可修改

1 二年级词语积累姓名

词语积累(一)

1、描写颜色的ABB形式词语:

红彤彤红通通黄澄澄绿莹莹黑乎乎黑洞洞绿油油白茫茫白花花金灿灿银闪闪

2、其它ABB形式的词语:

亮晶晶亮闪闪软绵绵静悄悄笑眯眯甜津津酸溜溜笑呵呵懒洋洋

3、AABB形式的词语:

结结实实密密麻麻千千万万高高兴兴开开心心工工整整郁郁葱葱忙忙碌碌马马虎虎弯弯曲曲挨挨挤挤模模糊糊整整齐齐平平安安

4、ABCC形式的词语:

白发苍苍气势汹汹果实累累银光闪闪议论纷纷生机勃勃金光闪闪

5、AABC形式的词语:

息息相关亭亭玉立洋洋得意哈哈大笑滔滔不绝欣欣向荣遥遥无期熊熊烈火郁郁不欢摇摇欲坠

6、AAB形式的词语:

冰冰凉晶晶亮眯眯笑蒙蒙亮悄悄地

7、又――又――

又香又甜又白又胖又大又圆又黑又臭又快又好又细又长又高又大又唱又跳

8、无――无――

无边无际无法无天无缘无故无影无踪无穷无尽

9、半――半――

半睡半醒半信半疑半真半假

10、带有数字的词语:

v1.0 可编辑可修改一清二白一心一意一马当先二人同心三心二意三头六臂四面八方五湖四海五光十色五颜六色六神无主五彩缤纷七上八下八仙过海九牛二虎九霄云外十拿九稳十全十美成千上万千方百计

11、带有动物的词语:

鼠目寸光抱头鼠窜九牛一毛牛气冲天狐假虎威虎视眈眈守