2年级问题多

六年级 2讲 行程问题 作业解析

课后作业：

1. 甲车每小时行52千米，乙车每小时行65千米，甲车从A地、乙车从B地同时出发相向而行，两车相遇后5小时甲车到达B地，A/B两地相距多少千米？

【分析】：先根据 路程=速度×时间，求出两车相遇后4小时，甲车行驶的路程，也就是乙车在相遇前行

驶的路程

解答：52×5÷65×（52+65）=468千米 相遇时间

2. 大客车,中巴车,小轿车都从甲城开往乙城,大客车和中巴车一起从甲城出发,中巴车每小时行50千米,大客车每小时行60千米,2小时后小轿车从甲城出发,经达12小时后,小轿车追上大客车,那么小轿车出发几小时后追上中巴车?

【分析】

大客车行了12+2=14小时,行了60×14=840千米,

即，小轿车12小时行了840千米,每小时行 840÷12=70千米. 2小时中巴车行了50×2=100千米（追及距离） 追及时间：100÷（70-50）=5小时.

3. 孙亮打算上课前5分钟到学校，他以每小时4千米的速度从家步行去学校，当他走了1千米时，发现手表慢了10分钟，因此立即跑步前进，到学校恰好准时上课。后来算了一下，如果孙亮从家一开始就跑步，可比原来步行早9分钟到学校。求孙亮

2013年四年级奥数题：盈亏问题（2）

一、课后练习：

1．一个植树小组植树，如果每人栽5棵，还剩14棵；如果每人栽7棵，就缺4棵．这个植树小组有 _________ 人，一共要栽 _________ 棵树．

2．有一次大扫除中，老师分配若干人擦玻璃，如果每人擦5块，则余20块，如果每人擦7块，正好擦完．求擦玻璃的人数和玻璃的块数．

3．有一批书分给阅读小组的同学，如果每人分7本书，就会剩下6本，如果每人分9本，就缺8本．这批书一共有多少本？

4．爸爸从公司到家，如果每分钟走65米，则要迟到家6分钟，如果每分钟走75米，则要早到家4分钟，求公司到家有多少米？

5．同学们参加建校劳动，如果每人搬20块砖，还剩下4块，如果每人搬22块，就有两位同学没有砖可搬，问有多少个同学？共要搬多少块砖？

6．参加队列的同学排列，如果每行站9人，则多37人，如果每行站12人，则少20人．求参加队列的同学有多少人？ 7．小明每天早晨7点上学，如果每分钟走60米，则迟到5分钟．如果每分钟走75米，则可提前2分钟到达学校．小明家离学校有多少米？

8．四（1）班参加植树，分成若干组，如果10人一组，正好分完；如果12人一组，差12人．参加植

五年级思维训练 第13讲：盈亏问题（二）

知识要点

前一讲中，我们学习了用比较法解盈亏问题。本讲再介绍一些复杂的盈亏问题，同学们要注意运用比较法，将题目条件适当转化，使之成为典型的盈亏问题。

例1、少先队员去擦玻璃，如果每人擦5块玻璃，那么还有3块玻璃没有人擦；如果其中2人各擦4块，其余的每人各擦6块，那么恰好擦完所有的玻璃。问：少先队员一共要擦多少块玻璃？

练习1、五（2）班的部分同学给花浇水，如果每人浇8盆，还有7盆花没人浇；如果其中2人各浇4盆，其余的每人浇9盆，那么恰好浇完。问：五（2）班一共有多少名同学参加了浇花活动？共浇花多少盆？

例2、解放军战士去搬麻袋，如果每人搬6袋，那么还剩12袋；如果其中9人每人搬4袋，而其余的人每人搬8袋，那么还缺2袋。问这批麻袋共有多少袋？

练习2、猴子分桃子，如果有2只猴子各分5个，其余的各分3个，则还剩余9个桃子；如果有4个猴子各分3个，其余的各分6个，则剩余10个桃子。问猴子有多少只？桃子有多少个？

例3、甲有桌子若干张，乙有椅子若干把。如果乙用全部

三年级数学下册解决问题大全

爷爷今年72岁，是小明年龄的9倍，爸爸的年龄是小明的4倍，爸爸今年的年龄是多少？

刘巍家养了46头猪，平均一头猪一天吃饲料4千克，这些猪40天要吃饲料多少千克？

把一张长22分米、宽9分米的长方形铁皮剪成一个面积最大的正方形，这张正方形铁皮的面积是多少平方分米？

打字员方阿姨一天打了11页文件，每页22行，每行29个字，她一共打了多少个字？

某居民小区有8幢居民楼，每幢楼住54户居民，平均每户每天用塑料袋2个，这个居民小区每天要用多少个塑料袋？看到这个数字，你想说点什么？有什么好的建议？

三年级数学下册解决问题大全

同学们去博物馆参观，三年级去了80人，四年级去的人数是三年级的2倍，四年级比三年级多去了多少人？

将一块长5米、宽3米的长方形布，减去一个面积最大的正方形，剩下部分的面积是多啊少平方米？

用篱笆围成一个长方形的养鸡场，一边利用18米长的墙壁，篱笆共长28米，求养鸡场的面积。

用篱笆围成一个正方形的花坛，篱笆的总长是8米，求花坛的面积是多少平方米？

三年级（1）班有4组，每组14人，在“植树节”那天，平均每人栽树2棵，全班一共栽树多少棵？

三年级数学下册解决问题大全

一个化肥厂每天生产化肥170千克，4至

第一单元 解决问题 单元要点分析

教材内容：这部分教材是学习两步应用题的开始，先通过图文应用题来分析题目中的数量关系，主要以加减复合的应用题为主，适当的再出现乘加、乘减复合的应用题。在教学中可以从一步应用题出发，再慢慢的使它转变成一道两步计算的应用题。以便使学生更好的认识两步应用题的结构以及它与一步应用题的联系与区别。向学生介绍小括号，并能够正确的使用小括号，会利用小括号列出两步应用题的解答算式。 重、难点：

1．会分析两步应用题的数量关系，找出中间问题，确定先算什么，再算什么。

2．能够正确的使用小括号，利用小括号列出两步应用题的综合算式，而且能进行计算。

关键：会分析两步应用题的数量关系，正确列式解答应用题。

教学目的：使学生了解两步应用题的结构，初步学会口述应用题的条件和问题，会分析应用题中的数量关系，会用分步和综合两种方法来列式解答两步计算的应用题，并学会正确的使用小括号。

1、加减、连减应用题 第一课时：加减两步应用题 教学内容：教科书第4页例1。 教学目

农村丧事问题多

笔者老家就在当地山区，自2015年春节至今，亲身经历了几次老人的葬礼，感受非常多。人生百岁总有一死，虽然基层农村丧葬习俗有所革新，但举办丧事，农民家庭一般仍按历史相沿的传统习俗进行，尽可能对丧事大操大办，厚葬重殓，成为一种显示家庭实力的形式。丧事花费互相攀比、过程非常繁杂、迷信色彩严重、火葬实质堪比土葬以及大量占用土地等问题非常突出，有的家庭对丧事所需竭尽全力，甚至因此返贫致贫，更影响到土地可持续发展利用和新农村建设方向和成果。

一、丧事费用高，家庭负担大，不利于农村经济持续科学发展

比如，在准备“后事”阶段，花费就比较大。当人生命垂危时，本人或家属其他成员要为其准备丧事用物，在笔者当地，一是要准备丧事费用，按照家庭经济情况，平均万元左右。二是要备好棺材，棺材的木材以贵重为好，板料越贵重、越厚、越大才为最好，一般来说花费视各家经济情况而定，但是厚葬的习俗使很多人不得不尽力而为，平均3000元到10000元不等。三是要备好寿衣等物品。要备衣、裤（裙）、鞋、袜、帽，衣裤应有棉有单；要准备大量的白色孝布和为参加丧事的亲戚准备的孝鞋、袜子、麻绳、哀杖等；要为逝者的侄女等相关亲属准备新衣服一套（件），四要准备好纸扎的牛、马、轿、车及

有关电学多档问题的中考题精选

1.在下图电路中R1>R2，电源电压相同且恒定。四电路总功率P甲、P乙、P丙、P丁由大到小的顺序是___________。

2.分析各电路能实现几挡？各档的开关情况(R1>R2)

3.CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有高温、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝．当开关S接高温挡时，电路的功率为1100W，当开关S接保温挡时，电路的总功率为22W． （1）电饭煲在高温挡时，开关S应与哪个触点连接？ （2）电热丝R0的阻值多大？

（3）开关S在“1”挡时，串联电阻R上消耗的电功率．

4电热水器有加热和保温两种状态（由机内温控开关S0自动控制）,其名牌技术参数如表中所示。问：开关S、S0均闭合时热水器处于哪种工作状态?电阻R1、R2的阻值分别是多少?

5、有一电热毯，说明书上标明所用的电压为220V，电热毯电阻由R1和R2组成，R1=605Ω，如图所示，利用开关S的通断可以使电热毯的发热功率（指电路的总功率）分为两挡Ⅰ挡为功率最大，Ⅱ挡功率为Ⅰ挡功率的1/4，试问：①开关处于什么状态时，电热毯的功率最大？最大功率为多少W？②电阻R2应为多大？③加热

二年级人教版120道易错题

1、给句子选择恰当的标点，小马叹了口气，说：“唉（）还是回家问问妈妈吧（）。 A:。 B:！ C:？ 2、和“杨桃是这个样子的吗？”意思相同的一句是（）。 A:杨桃是这个样子的。 B:杨桃不是这个样子的。 C:杨桃不是这个样子的嘛？ 3、“害羞”的近义词是（）。 A:拘束 B:羞愧 C:害怕

4、“黑”字第六笔是竖。（ ） A:正确 B:错误

5、“菜”和“劳”都属于上下结构。（） A:正确 B:错误 6、“磨面”的“磨”的正确读音是（）。 A:mó B:mò C:mè 7、给句子选择恰当的标点，小马连蹦带跳地说：“怎么不能（）我很愿意帮您做事（）”。 A:。 B:！ C:？

8、为这两个词，填上合适的字吧！花（）、 （）别。 A:辩 B:辨

C:瓣

9、下列词语中不是“连忙”的近义词的是（）。 A:赶紧 B:急忙 C:着急

10、“免”字的结构是（）。 A:上下 B:独体字 C:上中下

11、我知道植树节是（）。 A:4月5日 B:4月13日 C:3月12日 12、下列不是“巴望'的近义词？（） A:张望 B:盼望 C:希望 13、找出下面词语的反义词：年迈——

(1)

一、填空题

2 6厘米 1.算出圆内正方形的面积为 .

2.右图是一个直角等腰三角形,直角边长2厘米,图中阴影部分面积是 平方厘米.

3.一个扇形圆心角120,以扇形的半径为边长画一个正方形,这个正方形的面积是120平方厘米.这个扇形面积是 .

4.如图所示,以B、C为圆心的两个半圆的直径都是2厘米,则阴影部分的周长是 厘米.(保留两位小数) C A E 6 45B A B D C O B C 5.三角形ABC是直角三角形,阴影部分①的面积比阴影部分②的面积小28平方厘米. AB长40厘米, BC长 厘米.

6.如右图,阴影部分的面积为2平方厘米,等腰直角三角形的面积为 .

7.扇形面积是31.4平方厘米,它所在圆的面积157平方厘米,则扇形的圆心角是 度.

8.图中扇形的半径OA=OB=6厘米.?AOB?45, AC垂直OB于C,那么图中阴影部分的面积是 平方厘米.(??3.14)

9.右图中正方形周长是20厘米.图形的总面积是 平方厘米.

10.在右图中(单位:厘米),两个阴影

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第八单元 金属和金属材料

课题1 金属材料

教学目标

了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；了解常见金属的特征及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。

通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，并构建出与金属材料相关联的知识体系。

通过资源共享，激励学生的合作参与意识；通过对金属物理性质与用途关系的学习，使学生体会到学习化学的价值。

重点和难点

重点：认识金属物理性质的相似性和差异性。 难点：如何合理开发金属物质的用途。 实验准备

教师：镁条、黄铜片、纯铜片、纯锡、硫磺等。

学生：易拉罐（铝镁合金）、带封口的娃哈哈塑料瓶、焊锡、铁锅碎片、不锈钢制品以及自主选择的其他材料。

课时安排 2课时 教学设计

教学过程 第一课时 创设情境 1912年，英国斯科特探险队的船只，在去南极的途中，因天气十分寒冷，可是用于取暖的煤油却漏光了，以致探险队员全部冻死在南极冰原。原来装煤油的铁桶是用锡焊接的，而锡却莫名其妙地化为了灰尘。1867年冬天，俄国彼得堡海军仓库的大批锡砖，一夜之间不翼而飞，留下