人教版七年级下册英语语法归纳

人教版七年级下册英语语法

Unit 1 Where’s your pen pal from??? 一、短语

be from = come from 来自于----//live in 居住在---//on weekends 在周末//write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人//in the world 在世界上//in China 在中国//pen pal 笔友// favorite subject最喜欢的科目//the United States美国/the United Kingdom英国//New York纽约speak English 讲英语//like and dislike 爱憎/go to the movies 去看电影//play sports 做运动二、重点句式??

1、Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/?? 2、Where does he live???

3、What language(s) does he speak??? 4、I want a pen pal in China. ??

5、

一.动词be(is,am,are)的用法 二.this,that和it用法 三.these和those用法 四.不定冠词a和an 五.名词+’s所有格 六.There be句型 七.like一词的用法 八.一般现在时 九.句子单数变复数 十.英语日期的表示法 十一.名词复数： 十二.时间的表达法 十三.关于时间的问法

一．动词be（is,am,are）的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二．this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thi

一.动词be(is,am,are)的用法 二.this,that和it用法 三.these和those用法 四.不定冠词a和an 五.名词+’s所有格 六.There be句型 七.like一词的用法 八.一般现在时 九.句子单数变复数 十.英语日期的表示法 十一.名词复数： 十二.时间的表达法 十三.关于时间的问法

一．动词be（is,am,are）的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二．this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thi

七年级下册英语语法要点

七年级下册英语语法要点:

下册知识点总结

重点短语 1.live in

;2.pay phone

;3.take a walk

;4.across from

;5.next to

;6.the beginning of

;7.play the guitar

;8.have fun

;9.take a taxi;

10.go down;

11.kinds of

;12.thanks for;

13.do some homework;

14.take photos;

15.talk on the phone

16.want to ;

17.at night;

18.get out

;19.work for

;20.good-looking;

21.go shopping;

22.a bowl of ;

23.study for;

24.stay at ;

25.summer camp;

26.soap opera

;27.ask about

重要句型 1. Where’s … from? / It is from…;

2. like doing sth;

3. Where is …? / It’s on….;

4. Is there ……? / Yes, there is …../ No

人教版七年级英语下册第七单元短语语法归纳练习

第一部分【重点短语】

问天气句型： =

How’s it going? How’s everything going?

Sounds like have a good time

take a message for sb. tell sb (not) to do sth call sb back No problem

some of my friends I am happy to see you

sit by the pool orange juice

relax oneself right now

my phone isn’t wo rking.

七年级语法总结

1、目前所学的动词的形式有4 种： ①动词原形；如：do;have;like

②动词的单三式（常在动词原形后加s）；如：get-gets ③动词不定式（to+动词原形）；如：meet-to meet ④动词ing式（动词原形后加ing）如：look-looking 2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语

Would you like +to+动词原形? （你想要??吗？） How about+动词ing ?（??怎么样？??好不好？） What about +动词ing? （??怎么样？??好不好？） Why not +动词原形? （为什么不??呢？）

Why don’t you +动词原形 ？（你为什么不??呢？） Let’s +动词原形.（让我们??吧。）

表示同意、答应：①Yes,I’d like to./Oh,I’d love to.

②All right/OK.③Great!④Sure.⑤Good idea!⑥Thanks.I’ll be glad to ⑦Thanks.That would be very nice.⑧I’d like that.

表示不同意、拒绝：①No,thanks.②Sorry,I ca

七年级语法总结

1、目前所学的动词的形式有4 种： ①动词原形；如：do;have;like

②动词的单三式（常在动词原形后加s）；如：get-gets ③动词不定式（to+动词原形）；如：meet-to meet ④动词ing式（动词原形后加ing）如：look-looking 2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语

Would you like +to+动词原形? （你想要??吗？） How about+动词ing ?（??怎么样？??好不好？） What about +动词ing? （??怎么样？??好不好？） Why not +动词原形? （为什么不??呢？）

Why don’t you +动词原形 ？（你为什么不??呢？） Let’s +动词原形.（让我们??吧。）

表示同意、答应：①Yes,I’d like to./Oh,I’d love to.

②All right/OK.③Great!④Sure.⑤Good idea!⑥Thanks.I’ll be glad to ⑦Thanks.That would be very nice.⑧I’d like that.

表示不同意、拒绝：①No,thanks.②Sorry,I ca

译林版七年级下册英语语法

时态：【一般现在时】 .概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。动词用原形(单三人称动词加s / es) (问句和否定句借用助词do / does)

【一般过去时】概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。动词用过去式(问句和否定句借用助词did)

【现在进行时】概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。am +动词-ing is +动词-ing are +动词-ing

【过去进行时】概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。was +动词-ing were +动词-ing

【一般将来时】概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。(1)will + 动词原形(2)am +going to+动词原形Is +going to+动词原形are +going to+动词原形

【过去将来时】概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。(1)would + 动词原形(2)was +going to+动词原形were +going to+动词原形

【现在完成时】概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果

人教版新目标七年级英语下册语法

1. 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用 名词所有格的形式，意为\的\。一般有以 下几种形式： 1）一般情况下在词尾加\。例如： Kate's father Kate 的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）复数名词以 s 结尾的，只加\。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以 s 结尾，仍加\。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个 名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和 Lily 的房间 Kate and Jim's father Kate 和 Jim 的爸爸 动物和无生命事物的名词的所有格一般不在 词尾加\，而常常用介词 of 的短语来表示。 a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family the door of the bedroom 卧室的门 2. 祈使句

祈使句主要用来表示说

新课标 新理念 新思维 重点归纳（学案）

七年级英语（下） 班级：七年级 班 姓名：

Unit 1 Where’s your pen pal from?

一．短语：

1 ．be from = come from 来自于---- 2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末

4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人 5 ．in the world 在世界上 in China 在中国

6．pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目 7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约 8．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎 9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动

二．重点句式：

1 Where‘s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where do