河南省墨香书法展示2020

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附 件

河南省“墨香书法展示”活动获奖名单

（一）中学硬笔组

中学硬笔组一等奖（25名）

序号 姓 名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 单 位 证书编号 豫教〔2015〕5578号 豫教〔2015〕5579号 豫教〔2015〕5580号 豫教〔2015〕5581号 豫教〔2015〕5582号 豫教〔2015〕5583号 豫教〔2015〕5584号 豫教〔2015〕5585号 豫教〔2015〕5586号 豫教〔2015〕5587号 豫教〔2015〕5588号 豫教〔2015〕5589号 豫教〔2015〕5590号 豫教〔2015〕5591号 豫教〔2015〕5592号 安行之 平顶山市三六联校 董若愚 平顶山市三六联校 冯 叶 许昌市一中 郭书宇 平顶山市第四十一中学 李 华 焦作市武陟县实验中学 李 行 南阳市镇平县枣园初中 李青函 平顶山市三六联校 李莹莹 濮阳市实验中学 梁劭珂 漯河市漯河高中新校区 娄恒祥 汝州市第一高级中学 倪沛洋 平顶山市三六联校 任 海 洛阳市伊川县第二高中 尚 晴 南阳市镇平县枣园初中 盛

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河南省“墨香书法展示”活动获奖名单

（一）中学硬笔组

中学硬笔组一等奖（25名）

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今天早上，我来到学校，看到学校大院里摆放着许多整整齐齐的桌椅，一看就知道这是为我们准备的，因为今天是书法展示的日子

终于到了书法展示的时候，老师让我们拿着工具到指定地点，我信心满满地走到大院，坐在凳子上很紧张，这时候听见老师说作文：孩子们，你们现在可以开始了。”我做了一个深呼吸，让心里平静下来，此时校园里鸦雀无声，同学们都认真地写着，一笔一画。时间过得真快，半个小时过去了，我们终于结束了，我感觉身上的负担瞬间减少了许多，我希望有一天我的作品也能在黑板报上展示。

星期五下午，妈妈带着我去学书法，我已经来过两次了。在学书法的那里，我看见屋内有很多书法作品、很多毛笔、纸张和砚台，还有很课桌。那里的环境非常的好，干净无比！

我一进教室，就看见了我的书法老师，他有点儿瘦，身高应该是1米7几。他姓郑，我们叫他郑老师。

我非常自信地走到我的桌子旁边准备上课。

开始上课了，郑老师走到黑板旁，拿着粉笔准备写横”。他一边写一边念：‘顿行顿’照着这样，每人写一排。”我看了看作文老师写的顺序，照着老师的笔顺写了下来。我将写完的资料交给了老师。好，写得不错！”老师表扬了我，后来老师又教了黄、地、事、绝、画”这几个字，我都写完了。老师看了看，大声地说：大家快看袁琨皓同学的字，非常方正，你们应该向袁琨皓同学学习啊！”好！”同学们大声回答。受到表扬时我想：妈妈一定会高兴的！

课后，我跑到妈妈那儿去告诉了她。妈妈果然高兴地说：再接再厉！”

跟着郑老师学书法，让我感受到了书法的墨香。

“字”存高远解说词

尊敬的各位领导、来宾：

大家好！

欢迎莅临参观梓橦路学校艺术周书法展。首先请随我进入书法展区。

中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。汉字是全世界最美丽的文字之一，是人类文字中的奇葩。汉字具有象形美、结构美、绘画美、书法美、超越时空的美。它凝聚着我们祖先丰富的想象力和无与伦比的创造力，包含着丰富的艺术内涵和无穷的魅力，足以让每一个接触它的人心旷神怡，浑然忘我。

我国自古就有“字如其人”、“心正则笔正”、“练字即练人”之说。我们在周校长的带领下以“德艺立人”的标准要求自己，塑造自己，而“字”存高远，已是我们静心书法，规范行为，成就儒雅之性、高尚之德的关键所在。

立行为之规：

我们在一二年的时候老师就教导我们写字姿势做到头正、身直、肩平、足安；写字讲究笔顺笔画，从左到右，从上到下??依次书写；书写格式和书写标准我们都有统一的要求。虽然一二年级的书法作品还显稚嫩，但只要坚持不懈就会绽放光华。

习儒雅之性：

汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。到了三四年级我们着重从“习性”入手。借助“字”的平台，我们修养了凝滑如脂的温柔；沉淀了清亮如溪心灵；具备了

1

挺拔如峰的坚韧；拥有了浩瀚如海

“字”存高远解说词

尊敬的各位领导、来宾：

大家好！

欢迎莅临参观梓橦路学校艺术周书法展。首先请随我进入书法展区。

中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。汉字是全世界最美丽的文字之一，是人类文字中的奇葩。汉字具有象形美、结构美、绘画美、书法美、超越时空的美。它凝聚着我们祖先丰富的想象力和无与伦比的创造力，包含着丰富的艺术内涵和无穷的魅力，足以让每一个接触它的人心旷神怡，浑然忘我。

我国自古就有“字如其人”、“心正则笔正”、“练字即练人”之说。我们在周校长的带领下以“德艺立人”的标准要求自己，塑造自己，而“字”存高远，已是我们静心书法，规范行为，成就儒雅之性、高尚之德的关键所在。

立行为之规：

我们在一二年的时候老师就教导我们写字姿势做到头正、身直、肩平、足安；写字讲究笔顺笔画，从左到右，从上到下??依次书写；书写格式和书写标准我们都有统一的要求。虽然一二年级的书法作品还显稚嫩，但只要坚持不懈就会绽放光华。

习儒雅之性：

汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。到了三四年级我们着重从“习性”入手。借助“字”的平台，我们修养了凝滑如脂的温柔；沉淀了清亮如溪心灵；具备了

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挺拔如峰的坚韧；拥有了浩瀚如海

书法进课堂 悠悠翰墨香

八里镇中心校 尚元

练一手好字，传一代文明。多年来，八里镇中心校一直秉承“写最美汉字 创华彩人生”的特色发展理念，把书法教育作为学校内涵发展的突破口，走出了一条特色教育的办学之路。近年来，书法教育在八里各村小如雨后春笋拔节生长。

一所学校，若能墨香飘溢，无论是教师，还是学生，置身其中，都是一种享受，更是一种熏陶。走进八里镇的任何一所小学，你会发现，这里的校园精致典雅，师生温文尔雅，氛围积极向上，充满了书香墨香。这一切得益于书法文化的熏陶。一直以来，八里镇中心校把书法纳入课程，每班每周都有书法课，给学生集中练字时间，全校开设硬笔课、软笔课，用校本课程的约束来保证书法教育的深入推进。同时，八里镇中心校还编排了书法课的校本教材，利用课后看护时间，开设书法社团，让学生有充足的时间练习书法。每到书法课，班班有教师，或个别辅导，或专题讲座，让学生们从小得到书法的熏陶。不仅如此，各小学还利用升旗仪式、校园红领巾广播站、主题班会等学生喜闻乐见的形式，激发学生对汉字、书法的热爱之情。开辟书法橱窗专栏，让学生感受着书法大家的豁达高雅，欣赏着书法名人轶事的情趣。搭建书法展示平台，展示师生的优秀的书

书法展会获奖代表发言稿

书法展会获奖代表发言稿 尊敬的各位老师，各位朋友：

首先允许我做一个自我介绍，我是xx的xx。能够受邀参加第四届 xxx 全国书法展我非常荣幸，能够拿到今天的奖项更是非常高兴也非常激动。

我的家乡xx，是一个风云际会，圣贤云集的地方，这里是汉高祖刘邦的故里，明太祖朱元璋的祖籍地，素有 千古龙飞地，帝王将相乡 的美誉，更是汉文化的发源地，从沛县走出了两个皇帝，五个皇后，十二个王，二十三诸侯，八大元勋，五位丞相。中国书法协会创作培训基地，中国美术家协会写生基地也坐落在这里，沛人崇文尚武，豪爽好客。今天在这里也真诚欢迎各位到沛县来做客。

作为一个爱好者，从信笔涂鸦到潜心临习，从对汉字的肤浅认识到对黑白之间墨色的理解，越来越深的理解了书法艺术的高妙与精深，也越来越体会到书法带给我的快乐与热情。但是在书法这条路上并不是一帆风顺，书法创作一直处于不稳定的状态，还有点盲目，东一棍子西一斧头，学的很杂，一直在寻找真正适合自己的发展道路，在学书的十二个年头，开始从楷书入手，之后写了五年的隶书，篆书的学习到现在也有3,4年，近来对于行草又进行了一定的学习，之所以选择学习草书，是因为我认为书法创作是内心世界和情感的真实写照，世间无物

中专部2017级数学限时练

2019—2020上学期中专部2017级对口升学模拟试卷 制作人：宋志涛 2019年12月

天道酬勤

第1页，共2页

2020年河南省对口升学模拟试卷（二）

数 学

一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）

1、M ={x|6x 2?5x +1=0}，P ={x|ax =1}，若P ?M ，则a 的取值集合为( ) A. {2} B. {3} C. {2,3} D. {0,2，3}

2、设a =(2

3

)x ，b =

(3

2

)x?1，c =log 23

x ，若x >1，则a ，b ，c 的大小关系

是( ) A. a

B. c

C. b D. c 3、已知函数f(x)为奇函数，且x ≥0时，f(x)=2x +x +m ，则f(?1)=( ) A. 1

2

B. ?1

2

C. 2

D. ?2

4、函数f(x)=√x?1

+ln(3?2x)的定义域为( ) A. [1,3

2

)

B. (1,3

2)

C. [1,3

2]

D. (3

2

,+∞)

5、已知α∈(π2,π)，sinα=35

，则sin(α+π

4)=( )

A.