人教版八年级下册语文词语

第一课

《藤野先生》 绯红fyih?ng: 深红色。 标致biüozhi:漂亮。这里是反语，用来讽刺。 落第lu?dì:原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。 不逊bùxùn:无礼。逊，谦逊。(不恭敬,没有礼貌;骄横。) 诘责ji?z?: 质问并责备。 托辞tuōcí,tuōcí: 找借口。 油光可鉴y?uguüngktjiàn文中是说头上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。(油光，形容特别光滑亮泽。可鉴，清澈得可以照见人。鉴,这里是照的意思。) 抑扬顿挫yìyáng-dùncu?:高低起伏,停顿转折。形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。 深恶痛绝shynwù-t?ngju?:极端厌恶和痛恨。也作“深恶痛疾”。

第二课《我的母亲》 翳yì:指引起黑睛(角膜)混浊或溃陷的外障眼病以及病变愈后遗留于黑睛的疤痕。凡眼内、外障眼病所生遮蔽视线影响视力的症状皆可称翳。 责罚z?fá:处罚;惩处。 气量qìliàng:胸怀,度量。 质问zhìwan:根据事实提出疑问;责问。 广漠guǎngm?:广大空旷。 管束guǎnshù:遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。 宽恕kuünshù:宽容饶恕。 文绉绉w?nzhōu

第一课

《藤野先生》 绯红fyih?ng: 深红色。 标致biüozhi:漂亮。这里是反语，用来讽刺。 落第lu?dì:原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。 不逊bùxùn:无礼。逊，谦逊。(不恭敬,没有礼貌;骄横。) 诘责ji?z?: 质问并责备。 托辞tuōcí,tuōcí: 找借口。 油光可鉴y?uguüngktjiàn文中是说头上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。(油光，形容特别光滑亮泽。可鉴，清澈得可以照见人。鉴,这里是照的意思。) 抑扬顿挫yìyáng-dùncu?:高低起伏,停顿转折。形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。 深恶痛绝shynwù-t?ngju?:极端厌恶和痛恨。也作“深恶痛疾”。

第二课《我的母亲》 翳yì:指引起黑睛(角膜)混浊或溃陷的外障眼病以及病变愈后遗留于黑睛的疤痕。凡眼内、外障眼病所生遮蔽视线影响视力的症状皆可称翳。 责罚z?fá:处罚;惩处。 气量qìliàng:胸怀,度量。 质问zhìwan:根据事实提出疑问;责问。 广漠guǎngm?:广大空旷。 管束guǎnshù:遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。 宽恕kuünshù:宽容饶恕。 文绉绉w?nzhōu

八年级语文语文文言文词语翻译专号

语文

文言文词语翻译专号 八年级下册

语文课标版2006

八年级语文语文文言文词语翻译专号

第六单元

第七单元

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20.邹忌讽齐王纳谏21.细柳营 22.*古文二则 23.*公输

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25.桃花源记26.岳阳楼记 27.*醉翁亭记 28.*湖心亭看雪

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20.邹忌讽齐王纳谏 翻译下列注释: 1.方 2.战胜于朝廷 3.讽 4.谏 5.左右 6.期年 7.诚 8.修 9.私 10.敝 11.窥 12.时时而间进 13.市朝 14.面刺 15.莫 16.谤讥 17.不若 18.朝 19.旦日 20.孰 21.孰与 22.昳丽

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21.细柳营 翻译下列注释: 1. 节 2.诏 3.彀 4.曩者 5.动 6.谢 7.式车 8.居无何 9.使 10.劳 11.持兵揖 12.壁 13.约 14.军(课文注释8) 15.闻 16.先驱 17.军(课文注释4) 18.介胄之士

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22.*古文两则 翻译下列注释: 孙权劝学

1.大兄 2.当涂

八年级上册词语复习

1 a yù suí jìnɡ zǔ a ruì bù kě dānɡ 鄂 豫 绥 靖 阻 遏 锐 不 可 当

2 jiān lì n?nɡ nai yōu xián yīn cǎn yānɡ ɡào yào zi za wāi 尖 利 能 耐 悠 闲 阴 惨 央 告 疟 子 仄 歪

yua mín fēnɡ qīnɡ hán jìn zhuǎn wān m? jiǎo zhānɡ huánɡ shī cu? 月 明 风 清 寒 噤 转 弯 抹 角 张 皇 失 措 3 fú xiǎo wǎ lì dì jiào jū ɡōnɡ chàn wēi wēi 拂 晓 瓦 砾 地 窖 鞠 躬 颤 巍 巍

4 xiānɡ qia zānɡ wù zhì cái dànɡ rán wú cún 箱 箧 赃 物 制 裁 荡 然 无 存 5 sù mù huānɡ miù jiàn wànɡ 肃 穆 荒 谬 健 忘

6 hài r?n lǔ huánɡ jí chuānɡ bā ji? wan 骇 人 掳 惶 急 疮 疤 诘 问

shū lǎn pī lì ɡū shuānɡ zhan sǒnɡ kě mù

八年级上册词语复习

1 a yù suí jìnɡ zǔ a ruì bù kě dānɡ 鄂 豫 绥 靖 阻 遏 锐 不 可 当

2 jiān lì n?nɡ nai yōu xián yīn cǎn yānɡ ɡào yào zi za wāi 尖 利 能 耐 悠 闲 阴 惨 央 告 疟 子 仄 歪

yua mín fēnɡ qīnɡ hán jìn zhuǎn wān m? jiǎo zhānɡ huánɡ shī cu? 月 明 风 清 寒 噤 转 弯 抹 角 张 皇 失 措 3 fú xiǎo wǎ lì dì jiào jū ɡōnɡ chàn wēi wēi 拂 晓 瓦 砾 地 窖 鞠 躬 颤 巍 巍

4 xiānɡ qia zānɡ wù zhì cái dànɡ rán wú cún 箱 箧 赃 物 制 裁 荡 然 无 存 5 sù mù huānɡ miù jiàn wànɡ 肃 穆 荒 谬 健 忘

6 hài r?n lǔ huánɡ jí chuānɡ bā ji? wan 骇 人 掳 惶 急 疮 疤 诘 问

shū lǎn pī lì ɡū shuānɡ zhan sǒnɡ kě mù

汉字听写大赛八年级考卷（下册）

驿站：古时供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。后借指旅店。

jiàohuìyìzhàn

教诲：教导，训诲。

芦荟：多年生草本。形似剑麻。 瞥见：一眼看见。

畸形：指生物体某部分发育不正常。借指社会现象等的反常状态。 匿名：隐瞒真姓名，不署名。 诘责：责问。

杳无消息：一直得不到一点消息。

shynwùt?ngjíyǎowúxiüox?ji?z?nìmíngj?xíngpiyjiànlúhuì

深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。 油光可鉴：形容非常光亮润泽。 绯红：鲜红，通红。 宛如：好像；仿佛。 不逊：傲慢无礼。

落第：科举考试未被录取。也泛指未被选中或成绩不及格。 托辞：借口。

文绉绉：举止斯文的样子。

chu?hàow?nzh?uzh?utuōcílu?dìbúxùnwǎnrúfyih?ng

y?uguüngktjiàn

绰号：诨名；外号。 庶祖母：旧时称祖父的妾。 摹画：描画，描绘。 眼翳：眼病。

yǎnyìm?huàshùzǔmǔ

侮辱：以言行侮弄羞辱别人，使对方人格或名誉受到损害。 责罚：处罚。 气量：胸怀，度量。

guǎngm?qìliàngz?fá

wǔrǔ

广漠：辽阔空旷。

质问：依

教学设计

基本信息 课题 《海燕》 作者及作者：王云兰 工作单单位：第一师十一团中学 位 教材分析 《海燕》是人教版八年级下册第二单元的第4课。它是高尔基的早期代表作品。写于1901年，是一篇著名的散文诗。当时正值俄国1905年革命最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨。作者运用象征的手法，以敏锐的社会洞察力和艺术感染力，创造出“海燕”这一艺术形象。通过写暴风雨来临时的情景，借助海燕在暴风雨来临时勇敢的飞翔在狂风、闪电中形象，来歌颂和赞美无产阶级革命英雄。是一篇充满战斗激情的颂歌。 学情分析 这篇课文面对的是八年级的学生，他们对课文的阅读理解能力和对文本的分析能力虽有了一定的基础， 但大部分学生只会停留在文意的表面。理解“海燕”的勇敢，大无畏、乐观的精神，他们是可以做到的，但对于“海燕”的象征意义，并结合写作背景来深入理解就较困难了。因此教师在讲解这篇课文要遵循抽丝剥茧的方法，先让学生深入理解高尔基写作的社会背景，再熟读文本，在此基础上理解象征手法。最后感悟形象。 教学目标 一．知识目标 进一步学习象征、对比等写作手法。 二．能力目标 学会在“读中悟”“悟中评” 三．情感态度与价值观 结合背景理解“海燕”这一敢于搏

人教版八年级语文下册全套教案

1.藤野先生

教学重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法 教学内容：理清文章结构层次

围绕作者与藤野先生的交往来分析文章 教学要求：掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法

当堂练习作文片段

教学步骤：

一、 引入新课

明确本文出处、教学重点、写作背景以及与《回忆我的母亲》写法上的不同。 二、 简介作者留学目的 理清全文结构层次

提示：根据时间的推移、地点的转换将全文分成三个部分。 投影显示文章结构层次图如下：

相识前 相识相处时 相别后 东京（离 往、初到、在）仙台 （回）北京 见闻感受 相 识 肖像 声调 深切怀念

相 处 四件事例 珍藏讲义 悬挂照片

相 别 神情 话语 多写文章

明确：从结构表中可知全文是以作者与藤野先生

词语盘点一

dòng tíng jiāng nán wán shǎng wúxiákuòsàn pān dēng tài shān （）（）（）（）（）（）（）luòtuópíng zhàng zhèjiāng yóu tóng yōng jǐkǒng xìyǎng wò（）（）（）（）（）（）（）tún bùshāo wēiéjiǎo cāshāng wān yán yījùfěi cuì（）（）（）（）（）（）（）liáng shuǎng xìsuìgāo sǒng shān jiàn tòu shèjìjìng zēng tiān （）（）（）（）（）（）（）mǎtíróu nèn jǐn duàn mián yán xuàn làn jìng tíng shān báiáiái （）（）（）（）（）（）（）bōlán zhuàng kuòshuǐpíng rújìng fēng luán xióng wěi hóng yèsìhuǒ

（）（）（）（）bádìér qǐqífēng luólièxíng tài wàn qiān sècǎi míng lì

（）（）（）（）wēi fēng wùlìlián mián bùduàn tūwùs

部编人教版八年级语文下册试卷

八年级语文下册综合检测题

试卷满分：120分

姓名学号得分

一、基础（24分）

1.根据课文默写古诗文。（10分）

（1）《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子：_______________ ，_______________。

（2）《卖炭翁》中写出了老翁痛不欲生却又无可奈何的悲愤心情的句子是：_____________，_____________，_____________。

（3）《马说》中能表明千里马外在特征（千里马有异于常马的特征）的句子是：_____________，_____________。

（4）溯洄从之，道阻且跻。_____________，_____________。（诗经《蒹葭》）

（5）日光下澈，_____________。（柳宗元《小石潭记》）

2.根据拼音写出相应的词语。（4分）

(1)因为60岁以后很多时候会对新思想起zǔ aì( )作用，而且我们有很多例子说明。

(2)还在 qiǎng bǎo( )中的婴儿，就已经开始担惊受怕。

(3)我觉得真正的 gé wù zhì zhī( )精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的