小学二年级下学期语文生字

二年级语文

一、区别形近字并组词。

探（ ） 遥（ ） 烧（ ） 拨（ ） 躺（ ） 深（ ） 摇（ ） 绕（ ） 拔（ ） 躲（ ）

夏（ ） 摸（ ） 流（ ） 使（ ） 垂（ ） 复（ ） 抹（ ） 慌（ ） 便（ ） 睡（ ）

泼（ ） 丹（ ） 题（ ） 滴（ ） 商（ ） 波（ ） 舟（ ） 提（ ） 摘（ ） 离（ ）

购（ ）玲（ ） 勾（ ） 府（ ） 虚（ ） 勾（ ）岭（ ） 勺（ ） 附（ ） 虎（ ）

铃（ ）期（ ） 奖（ ） 肉（ ） 膀（ ） 领（ ）欺（ ） 装（ ） 内（ ） 傍（ ）

二、分辨同音字，填空。

（ ）菜 （ ）蝶

《生字组词`词语》(配)小学二年级上册语文课本

识字1

宜（便宜）（景色宜人）（适宜） 实（实际）（果实）（老实） 色（颜色）（色彩）（彩色）华（中华）（华丽）（年华）谷（谷子）（稻谷）（五谷）金（金黄）（金子）（金秋）尽（尽力）（尽量）（尽心）层（上层）（下层）（层次）丰（丰富）（丰收）（丰满）壮（壮士）（强壮）（壮丽）

第1课

波（波浪）（波动）（波纹） 浪（波浪）（浪花）（流浪） 灯（开灯）（关灯）（电灯）

作（作业）（作用）（作文） 字（生字）（写字）（识字） 苹（苹果）(苹果汁)

丽（华丽）（美丽）（艳丽） 劳（劳动）（勤劳）(辛劳)

第2课 尤（尤其）

其（其它）（尤其）（其次） 区（区别）（区分）

巨（巨人）(巨大)(巨

石) 它（它们）（它的）(其它) 安（安全）（安心）（平安） 块（一块）(土块)(石块) 站（站立）（车站）(站岗)

第3课

已（已经）(早已) 甲(甲等)(甲天下)

豆（红豆）（绿豆）（黄豆） 识（识别）（认识）（识字） 纷（纷纷）（缤纷）(纠纷) 经（已经）（经过）（经常） 如（如果）（比如）(如实) 好（好人(

《生字组词`词语》(配)小学二年级上册语文课本

识字1

宜（便宜）（景色宜人）（适宜） 实（实际）（果实）（老实） 色（颜色）（色彩）（彩色）华（中华）（华丽）（年华）谷（谷子）（稻谷）（五谷）金（金黄）（金子）（金秋）尽（尽力）（尽量）（尽心）层（上层）（下层）（层次）丰（丰富）（丰收）（丰满）壮（壮士）（强壮）（壮丽）

第1课

波（波浪）（波动）（波纹） 浪（波浪）（浪花）（流浪） 灯（开灯）（关灯）（电灯）

作（作业）（作用）（作文） 字（生字）（写字）（识字） 苹（苹果）(苹果汁)

丽（华丽）（美丽）（艳丽） 劳（劳动）（勤劳）(辛劳)

第2课 尤（尤其）

其（其它）（尤其）（其次） 区（区别）（区分）

巨（巨人）(巨大)(巨

石) 它（它们）（它的）(其它) 安（安全）（安心）（平安） 块（一块）(土块)(石块) 站（站立）（车站）(站岗)

第3课

已（已经）(早已) 甲(甲等)(甲天下)

豆（红豆）（绿豆）（黄豆） 识（识别）（认识）（识字） 纷（纷纷）（缤纷）(纠纷) 经（已经）（经过）（经常） 如（如果）（比如）(如实) 好（好人(

沪教版语文小学二年级下学期生字表（带拼音）

【导语】语文词语学习方法，字词其实是基础，就要多写多看，准备一个专门的预习本，就是每一个词，从现代汉语词典中查出来意思，之后写一遍，老师上课的时候就会很有感觉，因为查过了，记住了。第二，每天听写，学过的，没学过的，都要记住，养成了认真记忆的好习惯。第三，会组词造句，这样就会晓得这些字词的用法。以下是无忧考网整理的相关资料，希望对您有所帮助！

1、脱(tuō)冻(dòng)溪(xī)棉(mián)探(tàn)摇(yáo)野(yě)躲(duǒ)解(jiě)

2、未(wèi)追(zhuī)店(diàn)枯(kū)徐(xú)烧(shāo)荣(róng)菜(cài)宿(xiǔ)

3、冈(gāng)世(shì)界(jiè)轰(hōng)笋(sǔn)芽(yá)喊(hǎn)呼(hū)唤(huàn)

4、弟(dì)哥(gē)骨(gǔ)抽(chōu)拐(guǎi)浇(jiāo)终(zhōng)静(jìng)躺(tǎng)谢(xiè)渐(jiàn)微(wēi)

6、瓦(wǎ)泉(quán)然(rán)结(jié)股(gǔ)脆(cuì)塔(tǎ)杜(dù)鹃(juān)

7、冒(mào)雷(léi)需(xū)迈(mài)迷(mí)迹(j

小学语文二年级下学期教学计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以“科研兴教、科研兴校”为办学宗旨，坚持以课程改革为中心，以课堂教学研究为重点，以校本研修为基本途径，优化课程结构、教学过程，全面推进素质教育,深化课题研究，大力开发校本课程，使学生以创新精神、实践能力为核心的综合素质得到全面提高，个性特长得到一定发展，良好人格得到一定的塑造。

二、教学内容及目标：

（一）教学内容及编排

本学期采用人民教育出版社新编的语文第四册教科书，本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成一个有机的整体。多音字随文注音，用方括号标出。生字在当页文下列出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意；生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声或

第一单元 一、复习课文： 1、《找春天》一课仿写

（1)柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，

那是春天的歌声吧？

2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）

岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、

儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着

绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着??）

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他

不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。）

二、 1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

（1）杨柳绿千里，春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 （3） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕

双归万户春。

（5） 艳阳照大地，春色满人间。

识字一

秋 金秋 秋风 秋天 秋色 烟 烟波 烟草 烟火 香烟 烟花 芦 芦苇 芦花 苇 芦苇 苇塘

夕 夕阳 前夕 除夕 归 归舟 归国 回归 归来 归乡 归还 歌 渔歌 歌声 歌星 儿歌 歌手 灯 灯火 灯光 红灯 路灯 电灯

识字二

桥 金水桥 立交桥 一座桥 小桥 过桥 检 检阅 检查

陆 海陆空 陆地 陆军 礼 礼炮 礼花 送礼 礼节 军礼

炮 礼炮 炮火 开炮 一门大炮 焰 焰火 火焰 气焰

狂 狂欢夜 狂风 发狂 狂笑 狂人 神 神州 神气 神话 神情 出神

州 神州 广州 常州 九州 苏州 龙 中国龙 龙灯 龙舟 龙头 一条龙

识字三

灶

人教版小学二年级下册

语

文

生

字

组

词

及

笔

顺

第1页共36页

目录

第2页共36页

小学二年级下册语文生字组词

1、找春天

脱tuō（脱掉脱色脱落）

冻dòng（解冻冻结冰冻）

溪xī（小溪溪水溪流）

棉mián（棉袄、棉花、棉被）

探tàn（探头探险探出）

摇yáo（摇动摇荡）

野yě（野外田野野花）

第3页共36页

躲duǒ（躲雨躲闪躲开）

解jiě（解冻解渴解开）

2、古诗两首

未wèi（未来未知未必）

追zhuī（追赶奋起直追追查）

店diàn（店面书店客店）

枯kū（干枯枯草枯井）

徐xú（徐徐清风徐来徐缓）

烧shāo（烧火燃烧怒火中烧）

荣róng（欣欣向荣光荣荣幸）

第4页共36页

菜cài（青菜白菜菜单）

宿sù（宿舍住宿留宿）

3、笋芽儿

冈gāng(山冈高冈景阳冈)

世shì（世界举世闻名来世）

界jiè（世界眼界边界）

轰hōng(轰隆隆轰鸣轰炸轰走)

笋sǔn（笋芽春笋竹笋）

芽yá（发芽豆芽肉芽）

喊hǎn（呼喊叫喊喊话）

第5页共36页

呼hū（呼喊直呼其名呼吸）

唤huàn（唤醒唤起叫唤）

4、小鹿的玫瑰花

弟dì(弟弟表弟堂弟)

哥gē（哥哥哥俩堂哥）

骨gū（花骨朵骨碌）

抽chōu（抽芽抽出抽空抽打）

拐guǎi（拐角拐弯拐卖拐骗）

浇jiāo（浇水浇花浇地）

终zhōng（终于终点终生）

第6页共3

小学二年级下册语文生字组词联想记忆口诀

作者：薛兆春 注解：红字是原课文生字，括号里的红黑字是原课文本中的组词，绿字是我联想句子中填加的字。 第一单元 1、找春天

刚出蛋壳的小鸡（脱下）快要（脱落）的蛋壳，终于（解脱）了约束，（逃脱）了蛋壳里的生活。信用卡被（冻结）成冰块，放到（冰冻）的冰箱做成了（果冻）。

我家门前有一条（小溪），（溪水）清澈透亮，（溪流）顺着弯弯的河道流淌。（棉花）纺纱织（棉布），睡觉（棉袄）当（棉被)。（探险）队员登上山峰（探望）路线，装扮成（探亲）回家的人一路（打探）天气预报。小树在大风中（摇动），树枝左右（摇摆），仿佛像睡在（摇篮）车的婴儿不停的（摇头）。（田野）里开满了（野花）瞭望（野外）一片（野草）茫茫。小鸟（躲开）树林是为了（躲雨）它们机灵（躲闪）到屋檐.下。（解开）心结（了解）对方，（解放）旧观念，（解决）矛盾（理解）万岁。 2、古诗两首

（未来）的人生路（未必）是一帆风顺，但（未免）想得过多了，一切预测都是个（未知数）。要（追赶）上优秀成绩，就要（追寻）贵人指点，（追求）知识欲望，（追问）那里有（书店）、（饭店）、（小

二年级语文下册生字表二

课 文

wài jǐnɡ y?u zhàn shēn jù shī qín děnɡ

1. 外 景 尤 站 伸 巨 狮 琴 等 2. 楼 尽 流 穷 之 广 烟 影 川

lóu jìn liú qi?nɡ zhī ɡuǎnɡ yān yǐnɡ chuān

ji? jūn dài zǒnɡ duǎn qiú jiāo wǔ ɡē yīn ɡuàn xǔ jī dàn yǐ dá fēn lì jiǎn dān nǎ liàn qua xi? zěn nà yǒnɡ biàn màn zán shǔ tuō zài

3. 杰 军 代 总 短 求 教 午 哥 阴 贯 许 4. 鸡 蛋 以 达 芬 利 简 单 哪 练 确 5. 鞋 怎 那 泳 便 慢 咱 鼠 脱 再

识 字 一

bí zuǐ chún b? jiān bǎnɡ dù yāo tuǐ jiǎo

táo sh?u dǎ liǎn diào ní mǎn zhì bɑ mào zhan ɡēn

6. 逃 瘦 打 脸 掉 泥 满 治 吧 冒 阵 根 1. 鼻