多媒体技术大作业

天津大学网络教育学院《多媒体技术》课程大作业 一、基础知识题

1．名词解释 ⑴ 平面构图 ⑵ BMP格式图像文件 ⑶ 知识冗余 ⑷ 图像选区 ⑸ 矢量动画 2．简答题

⑴ 简述视频卡的种类及其功能。 ⑵ 简述点、线、面的构图规则。

⑶ 简述RGB与CMYK彩色图像的概念、区别和主要适用范围。 ⑷ 简述二值图像、彩色图像与灰度图的概念和特点。 ⑸ 简述声音三要素的概念及其对声音质量的影响。

答题说明：将以上各题的解答写成Word文档的形式；行间距为1.25倍；字体采用小四号、宋体；题号和题目加粗。

二、实际操作题

1．任选3幅图像分别对其实施“浮雕效果”、“扭曲效果”和“轮廓线效果”，并分别将三幅原图像和处理后的图像放入三张幻灯片中。

答题说明：作品中所用图像可以使用数码照片、网上下载或教材所带光盘中的素材。

2．将两个以上的图像素材处理成老照片效果，然后利用图像组合技术将其编辑、合成在一起形成新的图像并以JPG格式保存。

答题说明：要求写出操作过程，无操作过程不得分。作品中所用图像素材自己选择，可以使用数码照片、网上下载或教材所

天津大学网络教育学院《多媒体技术》课程大作业 一、基础知识题

1．名词解释 ⑴ 平面构图 ⑵ BMP格式图像文件 ⑶ 知识冗余 ⑷ 图像选区 ⑸ 矢量动画 2．简答题

⑴ 简述视频卡的种类及其功能。 ⑵ 简述点、线、面的构图规则。

⑶ 简述RGB与CMYK彩色图像的概念、区别和主要适用范围。 ⑷ 简述二值图像、彩色图像与灰度图的概念和特点。 ⑸ 简述声音三要素的概念及其对声音质量的影响。

答题说明：将以上各题的解答写成Word文档的形式；行间距为1.25倍；字体采用小四号、宋体；题号和题目加粗。

二、实际操作题

1．任选3幅图像分别对其实施“浮雕效果”、“扭曲效果”和“轮廓线效果”，并分别将三幅原图像和处理后的图像放入三张幻灯片中。

答题说明：作品中所用图像可以使用数码照片、网上下载或教材所带光盘中的素材。

2．将两个以上的图像素材处理成老照片效果，然后利用图像组合技术将其编辑、合成在一起形成新的图像并以JPG格式保存。

答题说明：要求写出操作过程，无操作过程不得分。作品中所用图像素材自己选择，可以使用数码照片、网上下载或教材所

大 作 业 指 导 书

题 目： 用Authorwae制作一个多媒体作业 院（系）： 物联网学院 专 业: 计算机 班 级： 计科1202班 学 号： 1030412210 姓 名： 钱程 指导老师： 陈 璟、杨金龙 设计时间： 2014-2015学年 1学期

2014年12月

1

1前言:

多媒体技术是一门应用前景十分广阔的计算机应用技术,目前在多个领域正在发挥着重要的作用。如何使读者了解多媒体技术的由来,熟悉多媒体技术的理论,掌握多媒体制作技术,进而独立进行多媒体产品的设计和开发,是本书要达到的主要目标。其中包括: 1)建立多媒体技术的基本理念,了解多媒体技术的发展 2)熟悉实用的美学常识和界面设计理念。 3)熟悉多媒体数据的描述与压缩技术。

4)掌握各种媒体对象的制作技能,如动画、图像、音频等的创作与制作技巧。

多 媒 体 大 作 业

题 目： 多媒体技术 院（系）： 物联网工程学院 班 级: 计算机1404 学号: 1030414426 姓 名： 刘泽东 指导老师： 陈璟杨金龙

设计时间： 2016-2017学年 1学期

2016年11月

目录

前言 .................................................................................................................................................. 1 一、作品选题 ................................................................................................................................... 2 二、数据准备 .....................................................................

多媒体技术

一 选择题（每题只有一个正确答案）

1、Commodore公司于1985年在世界上推出的第一个多媒体计算机系统是（ C ）。

A. Macintosh B. DVI C. Amiga

D. CD-I

2、多媒体技术的主要特性有（ D ）。

（1）多样性 （2）集成性 （3）交互性 （4）实时性

A.仅（1） B.（1）（2） C.（1）（2）（3） D.全部

3、一般认为，多媒体技术研究的兴起，从（ B ）开始。

A．1972年，Philips展示播放电视节目的激光视盘

B．1984年，美国Apple公司推出Macintosh系统机

C．1986年，Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-I

D．1987年，美国RCA公司展示了交互式数字视频系统DVI

3、请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴。（ B ）

（1）交互式视频游戏 （2）有声图书 （3）彩色画报 （4）彩色电视

A．仅（1） B.（1），（2）

C. （1），（2），（3） D.全部

4、下列哪些是多媒体技术的发展方向。（ D ）

（1）高分辨率，提高显示质量 （2）高

多媒体技术

一 选择题（每题只有一个正确答案）

1、Commodore公司于1985年在世界上推出的第一个多媒体计算机系统是（ C ）。

A. Macintosh B. DVI C. Amiga

D. CD-I

2、多媒体技术的主要特性有（ D ）。

（1）多样性 （2）集成性 （3）交互性 （4）实时性

A.仅（1） B.（1）（2） C.（1）（2）（3） D.全部

3、一般认为，多媒体技术研究的兴起，从（ B ）开始。

A．1972年，Philips展示播放电视节目的激光视盘

B．1984年，美国Apple公司推出Macintosh系统机

C．1986年，Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-I

D．1987年，美国RCA公司展示了交互式数字视频系统DVI

3、请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴。（ B ）

（1）交互式视频游戏 （2）有声图书 （3）彩色画报 （4）彩色电视

A．仅（1） B.（1），（2）

C. （1），（2），（3） D.全部

4、下列哪些是多媒体技术的发展方向。（ D ）

（1）高分辨率，提高显示质量 （2）高

一、基础理论题

1．名词解释 ⑴ 流媒体

答：流媒体是指网络间的视频、音频和相关媒体数据流从数据源同时向目的地传输的方式，具有连续、实时的特性。（数据源是指网络服务器端，目的地是指网络客户端）

⑵ 结构冗余

答：结构冗余——规则纹理、相互重叠的结构表面 ⑶ 视频合成卡

答：是指将计算机的文字、图像叠加到模拟视频信号上。 ⑷ 帧动画

答：帧动画——模拟以帧为基本单位的传统动画，占动画产品的98%。 ⑸ 图像柔化处理

答：采用计算相邻像素平均值的方法实现。图像柔和、虚化、朦胧。

2．简答题

⑴ 简述数码拍摄技术中的构图规则

答：画面中的海面或水面、地平面要水平，不可倾斜；画面要简洁，主体 要突出，应大胆除去多余的、与主体无关的元素；画面要均衡，注意空间的安排；人物

与景物的关系要把握好，要人、景兼顾。

⑵ 简述色彩的三要素及其概念和运用场合

答：色彩的三要素。即：色相、色度（明度、纯度）、色性（冷暖属性）

（一）色相，顾名思义是指色彩的色貌，是一种颜色区别于另一种颜色的最鲜明的特征，色相联系是区分色彩的主要依据。

从光色学的角度来看，色相是由光波的长短决定的，只要色彩的波长相同，色相

教

章节课题 授课方法 授课时间 授课班级 月 日 节 师授课教案

/ 学年 第 学期 课程 多媒体技术

第一章 多媒体技术概论 讲授 月 日 节 所需教具 月 日 节

目的要求：

1. 理解：多媒体的概念、多媒体技术的内容和多媒体系统的组成 2. 了解：多媒体技术的发展过程、多媒体系统的特点和分类 旧知复习：介绍本课程的性质和任务

重点难点：多媒体的概念、多媒体系统的特点和分类

教学过程：（包括主要教学环节、时间分配） 一、复习提问（5分） 二、讲授新课

1. 多媒体技术的形成和发展（13分） 2. 多媒体系统的分类（15分） 3. 多媒体系统的组成（30分） 4. 多媒体网络应用系统（20分） 三、总结（5分）

四、布置作业（2分）

课后作业： 教学后记：

任课教师：

教研室主任

1

新课导入：多媒体以其美妙的声音、精彩的图形和图象、动感的画面赢得了用户和社会各界的广泛关注，并以惊人的发展速度将人类文明提前带入新世纪

一、 课程的性质、目的与任务

1． 性质：是计算机应用专业计算机应用软件开发方向必修的专业基

教

章节课题 授课方法 授课时间 授课班级 月 日 节 师授课教案

/ 学年 第 学期 课程 多媒体技术

第一章 多媒体技术概论 讲授 月 日 节 所需教具 月 日 节

目的要求：

1. 理解：多媒体的概念、多媒体技术的内容和多媒体系统的组成 2. 了解：多媒体技术的发展过程、多媒体系统的特点和分类 旧知复习：介绍本课程的性质和任务

重点难点：多媒体的概念、多媒体系统的特点和分类

教学过程：（包括主要教学环节、时间分配） 一、复习提问（5分） 二、讲授新课

1. 多媒体技术的形成和发展（13分） 2. 多媒体系统的分类（15分） 3. 多媒体系统的组成（30分） 4. 多媒体网络应用系统（20分） 三、总结（5分）

四、布置作业（2分）

课后作业： 教学后记：

任课教师：

教研室主任

1

新课导入：多媒体以其美妙的声音、精彩的图形和图象、动感的画面赢得了用户和社会各界的广泛关注，并以惊人的发展速度将人类文明提前带入新世纪

一、 课程的性质、目的与任务

1． 性质：是计算机应用专业计算机应用软件开发方向必修的专业基

1. 有一图像，在背景明亮的天空衬托下，有一亮色屋顶的深色谷仓，试指出直方图看起来

是什么样子

2. 一数码相机对准一个穿黑色夹克且站在灰色背景前的新闻播音员，试描绘出该图像的直

方图

3. 给出一幅4bit 的图象，作出灰度级出现的频数与灰度级的对应关系—直方图. 11144151151515

12129144151213

0261537113

28253315 433154261 5 11154147151315 12136153141214

42641735

横坐标是灰度级，纵坐标是频数，统计作图即可。 4. 设图象有64*64=4096个象素，有8个灰度级，灰度分布如表所示。进行直方图均衡化。 （1） 根据灰度分布统计每个像素的概率（nk/64*64）

（2） 计算sk（累计概率相加）

（3） 将sk表示成以分母为7的分数（因为有8个像素点，如果有n个就表示成n-1的分

数）

（4） 合并

（5） 作出均衡化后的图

5.

计算如下：

结果：黑色的变成灰度级为4/7，灰色的变成白色，灰度级为1 6.

用3*3的中值滤波：计算得到如下结果

1 1 1 8 7 4 2 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 6 6